SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO

Transkrypt

1 SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO DZIAŁANIA TEMATYKA METODY/ FORMY OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI 1. Współpraca z Radą Pedagogiczną 2. Współpraca z Radą Rodziców Zapoznanie Rady Pedagogicznej z Programem Zajęć z zakresu Doradztwa Zawodowego prelekcja dyrekcja szkoły Zapoznanie z programem rodziców prelekcja dyrekcja szkoły sierpień / wrzesień wrzesień 3. Współpraca z rodzicami Pedagogizacja rodziców nt. Jak pomóc dziecku w wyborze dalszego kierunku? zajęcia psychoedukacyjne z doradcą zawodowym; pogadanki na zebraniach z rodzicami; listopad informatory i ulotki; indywidualne porady i rozmowy; 4. Praca z uczniami Wszelkie działania oparte są na 3 MODUŁACH tematycznych I POZNANIE SIEBIE II ŚWIAT ZAWODÓW III KARIERA EDUKACYJNO ZAWODOWA

2 DZIAŁANIA TEMATYKA / TREŚCI METODY/ FORMY OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI MODUŁ I. POZNANIE SIEBIE 1. Dostarczenie uczniom wiedzy o sobie 1. Poznanie siebie warunkiem własnego rozwoju. Uświadomienie swoich mocnych i słabych stron. Uświadomienie własnych zdolności i talentów. Praca nad poziomem samooceny. Doskonalenie umiejętności autoprezentacji. pogadanki na godzinach wychowawczych; warsztaty psychoedukacyjne; autodiagnoza preferencji kwestionariusze, ankiety psycholog / 2. Gospodarowanie czasem wolnym. Umiejętność organizacji wolnego czasu. Korzyści płynące z umiejętności gospodarowania czasem wolnym. zajęcia psychoedukacyjne; psycholog / 3. Motywacja co to jest i po co?

3 Motywacja zewnętrzna i wewnętrzna. Czynniki motywujące i demotywujące. Znaczenie motywacji w życiu człowieka. filmy edukacyjne; zajęcia psychoedukacyjne; / 4. Stres wróg, czy przyjaciel? Stres pozytywny i negatywny. Osobowość, a radzenie sobie ze stresem. Kształtowanie odporności emocjonalnej. Poznanie metod relaksacji. filmy edukacyjne; zajęcia psychoedukacyjne; 5. Komunikacja interpersonalna. Umiejętność współpracy w grupie. Komunikacja werbalna i pozawerbalna. Warunki skutecznej komunikacji. Bariery komunikacyjne. filmy edukacyjne; zajęcia psychoedukacyjne; psycholog 6. Jak skutecznie się uczyć? Wieloraka inteligencja, a sposoby uczenia się. kwestinariusz Profil

4 Nowoczesne sposoby i techniki uczenia się. Cechy pamięci. wielorakiej inteligencji zajęcia psychoedukacyjne nt. Nowoczesne metody i techniki uczenia się ; psycholog MODUŁ II. ŚWIAT ZAWODÓW 1. Dostarczenie uczniom wiedzy o zawodach 1. Informacja zawodowa, czyli co warto wiedzieć o zawodach? Klasyfikacja zawodów. Poznanie charakterystycznych cech różnych zawodów: - informacje ogólne o zawodzie, - warunki i środowisko pracy, - zadania i czynności, - wymagania psychofizyczne, - przeciwwskazania zdrowotne, - zarobki, - szanse zatrudnienia. Ścieżki kształcenia w kierunku poszczególnych zawodów. spotkania z przedstawicielami różnych zawodów (policjant, ratownik medyczny, pielęgniarka, strażak, urzędnik, psycholog itp.); cykl zajęć warsztatowych z doradcą zawodowym / 2. Kalejdoskop zawodów- zawody przyszłości. Multimedialne Centrum Informacji Zawodowej; /

5 Poznanie różnych grup zawodów w obszarach m. in. zarządzanie, marketing, handel, finanse, biuro. Poznanie zawodów przyszłości. filmy edukacyjne (m.in. cykl Drogi zawodowe ) cykl zajęć warsztatowe z doradcą zawodowym 3. Zainteresowania inspiracja do działania i sposób na relaks. Jaką rolę odgrywają zainteresowania w życiu człowieka? Znaczenie zainteresowań na różnych etapach rozwoju zawodowego. Zainteresowania jako źródło informacji o człowieku. Motywy wyboru zainteresowań wskazówką dla decyzji zawodowych. cykl zajęć z doradcą zawodowym; pogadanki na godzinach wychowawczych; warsztaty psychoedukacyjne z psychologiem; korzystanie z Multimedialnego Centrum Informacji Zawodowej; psycholog (PPP) / filmy edukacyjne.

6 4. Cechy osobowościowe, a wybór zawodu. Predyspozycje zawodowe. Znaczenie cech osobowości w wyborze szkoły i zawodu. Cechy człowieka przedsiębiorczego. Metody pracy nad poprawą wybranych cech charakteru. cykl zajęć z doradcą zawodowym; kwestionariusze i ankiety; filmy edukacyjne (m.in. cykl Drogi zawodowe, Zawód przyszłości - gdzie szukać, jak zdobyć? ); 5. Współpraca w grupie. Budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych. Przestrzeganie obowiązujących norm i zasad. Podejmowanie decyzji na drodze ogólnego porozumienia. zajęcia psychoedukacyjne nt. Jak budować pozytywne relacje rówieśnicze? ; rozmowy i porady indywidualne; psycholog II semestr wg terminarza zajęć programy multimedialne;

7 MODUŁ III. KARIERA EDUKACYJNO ZAWODOWA 1.Dostarczenie wiedzy o szkolnictwie ponadgimnazjalnym oraz rynku pracy 1. Szkolnictwo ponadgimnazjalne ścieżki kształcenia. Typy szkół ponadgimnazjalnych: - Liceum ogólnokształcące, - liceum profilowane, - technikum, - zasadnicza szkoła zawodowa. Oferty szkół ponadgimnazjalnych. Zasady rekrutacji w poszczególnych szkołach. Redagowanie dokumentów składanych do szkół : - CV, - LIST MOTYWACYJNY, - PODANIE. Informacja edukacyjno zawodowa. zapoznanie z ofertą edukacyjną szkół (ulotki, informatory, gazetki szkolne) oraz poznanie zasad elektronicznego naboru kandydatów; pokazy multimedialne Wyjazdy na TARGI EDUKACYJNE udział w DNIACH OTWARTYCH organizowanych przez szkoły ponadgimnazjalne; nauczyciele przedmiotów II semestr marzec czerwiec wg ustalonego kalendarza wydarzeń wg ustalonego kalendarza wydarzeń filmy edukacyjne o wyborze szkoły i zawodu; 2. Decyzje szanse czy ograniczenia? Proces podejmowania decyzji. zajęcia warsztatowe z doradcą zawodowym;

8 Style podejmowania decyzji. Przełożenie zgromadzonej wiedzy o sobie na pomysły zawodowe. 3. Jak osiągnąć sukces zawodowy? zajęcia psychoedukacyjne; kwestionariusze i ankiety Wyznaczanie i osiąganie celów zawodowych. Cele długo -, średnio i krótkoterminowe. Jakości życia jako podstawowy element w procesie rozwoju zawodowego. Własnych celów zawodowych. zajęcia warsztatowe z doradcą zawodowym; kwestionariusze i ankiety; filmy edukacyjne; 4. Gdzie szukać pomocy w wyborze szkoły, zawodu, planowaniu kariery zawodowej? Instytucje wspierające proces orientacji zawodowej: - Młodzieżowe Centrum Kariery MWK OHP w Pułtusku; - Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Pułtusku; - Urząd Pracy w Pułtusku; - Mobilne Centrum Informacji Zawodowej; Ważne strony Internetowe: zajęcia warsztatowe psychoedukacyjne z przedstawicielami różnych instytucji; rozmowy i porady indywidualne; programy komputerowe: VADEMECUM POZNAJ SWOJE ZAINTERESOWA nauczyciele przedmiotów nauczyciel biblioteki

9 NIA LABIRYNT ZAWODÓW kwestionariusze i ankiety; gromadzenie materiałów informacyjnych; aktualizowanie szkolnej gazetki zawodoznawczej; filmy edukacyjne 5. Rynek pracy jak zdobyć dobrą pracę? Definicja rynku pracy Popyt, podaż i podmioty występujące na rynku pracy. Lokalny rynek pracy zajęcia z doradcą zawodowym; korzystanie z Multimedialnego Centrum Informacji; / Ważne strony Internetowe:

10