Ewa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Aniela Różańska

Transkrypt

1 Ewa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Tożsamość kulturowa. religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich

2 RECENZENCI pro! zw. dr hab. Wiktor Rabczuk dr hab. Marta M. Ur/ili ska, pro! UMK REDAKTOR PROWADZĄCY Paweł Jm'oniak REDAKTOR TECHNICZNY Ryszard Kurasz KOREKTA Zespół PROJEKT OKŁADKI Krzysztof Ga/us PROJEKT LOGO Tadeusz Lewowieki Copyright by Wydawnictwo Adam Marszalek Wszystkie prawa zastrzeżone. Książka, którą nabyłe ś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Ża dna jej część nie może być reprodukowana jakimkolwiek sposobem - mechanicznie, elektronicznie, drogą fotokopii itp. - bez pisemnego zezwolenia wydawcy. Je ś li cytujesz fragmenty tej książki, nie zmieniaj ich t reści i koniecznie zaznacz, czyje to dzielo Toruń 2014 ISBN Publikacja dofinansowana przez Narodowe Centrum Nauki oraz Uniwersytet Śląski w Katowicach SPIS TREŚCI Tadeusz Lewowicki Przedmowa Wprowadzenie Tożsamość kulturowa dzieci, rodziców i nauczycieli - między etnicznością a integracją Wstęp: Kim jestem? Kim jesteśmy? - dylematy konstruowania tożsamości człowieka we współczesnym świecie Tożsamość, tożsamość kulturowa, tożsamość międzykulturowa - ujęcia definicyjne Tożsamość Tożsamość kulturowa Tożsamość międzykulturowa Tożsamość europejska w kontekście współczesnych migracji Tożsamość i edukacja Zachowania tożsamościowe społeczności szkół z polskim językiem nauczania - wyniki badań Poczucie tożsamości i identyfikacje narodowe Strategie kulturalizacyjne Konkluzje Wydawnictw'o prowadzi sprzedaż wysyłkową: tel./fax: , marketing@marszalek.com.pl Wydawnictwo Adam Marszałek, ul. Lubicka 44, Toruń tel , , info@marszalek.com.pl, Drukarnia nr 2, ul. Warszawska 52, Łysomlce, tel Tożsamość religijna dzieci uczących się w szkołach z polskim językiem nauczania Wstęp Religia, religijność, tożsamość religijna - rozróżnienia definicyjne Religia

3 4 Spis treści Spis treści Religijność Parafia Boskiego Serca Pana w Czeskim Cieszynie Tożsamość religijna Ewangelicka Parafia Apostołów Piotra i Pawła na Niwach 2.2. Edukacja religijna a kształtowanie tożsamości religijnej w Czeskim Cieszynie Krajobraz religijny i wyznaniowy w Polsce Zaangażowanie w życie wspólnotowe parafii Emigracja, wielokulturowość a przemiany religijności młodzieży Konkluzje Religijność społeczeństwa austriackiego i edukacja religijna w Austrii Religijność społeczeństwa francuskiego Bibliografia Religijność społeczeństwa czeskiego i edukacja religijna w Republice Czeskiej Summary Religia na pograniczu polsko-czeskim - na Zaolziu Komponenty tożsamości religijnej uczniów - wyniki badań Wykaz publikacji w serii "Edukacja Międzykulturowa" Tożsamość wyznaniowa Poczucie religijności Nota o autorach Rozmowy dotyczące problematyki wiary Praktyczny wymiar tożsamości religijnej Otwm1a tożsamość religijna - uwarunkowania i możliwości jej kształtowania Edukacja religijna miejscem kształtowania otwartej tożsalllości? Kon1duzje Urszula KJajmon-Lech Edukacja religijna uczniów ze szkół z polskim językiem nauczania Wstęp. Edukacja religijna wobec przemian społeczno -kulturowych Modele nauczania religijnego Idea edukacji religijnej a wyzwania edukacji międzykulturowej Edukacja religijna wobec potrzeb i oczekiwań Polaków mieszkających za granicą Wychowanie w rodzinie podstawą formacji religijnej Szkolna katecheza Duszpasterstwo jako forma edukacji religijnej Działalność Kościoła Polskiego w Wiedniu Działalność Parafii pw. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny w Paryżu Polska Rzymskokatolicka Parafia w Pradze

4 Contents 7 CONTENTS Tadeusz Lewowieki Preface... 9 Introduction Cultural identity of children, parents and teachers - between ethnicity and integration Introduction: Who am I? Who are we? - the dilemmas of constructing human identity in the modem world Identity, cultural identity, intercultural identity - definitional approaches Identity Cultural identity Intercultural identity European identity in the context of contemporary migrations Identity and education Identity behaviours of communities in schools with Polish as the teaching language - research results Feeling of identity and national identifications Culturalization strategies Conclusions Religious identity of children educated in schools with Polish as the teaching language Introduction 2.1. Religion: ;~ii~i~~;~~'~;: ~ ~ii~i~~~ id~~~i~' ~ 'd~fi~i~i~~~i" "'''' ' ''''''''''' differentiations Religion Religiousness Religious identity Religious education and shaping religious identity Religious and denominationallandscape in Poland Emigration, multiculturalism and transformations in religiousness ofthe young ~eligio~sness ofthe Austrian society and religious education In Austria Religiousness ofthe French society Religiousness ofthe Czech society and religious education in the Czech Republic Religion in the Polish-Czech borderland Components ofreligious identity oflearners - research results Religious identity Feeling ofreligiousness Talks on the issues offaith Practical dimension ofreligious identity Open religious identity - determinants and possibilities of its shaping Religious education as a place ofshaping open identity? Conclusions Urszula Klajmon-Lech Religious education of learners in schools with Polis h as the teaching language Introduction. Religious education in the face of socio-cultural transfonnations Models ofreligious teaching Idea of religious education versus challenges for intercultural education Religious education in the face ofthe needs and expectations ofpoles living abroad Family education as the foundation ofreligious fonnation School catechesis Pastorai ministry as ~ f~;~ ~f;~i i ~i~~~ ~d~~~~i~~.. :::::::::::::::::::::::::::::

5 8 Contents Activity ofthe Polish Church in Vienna Activity of the Polish Parish (the Assumption of the Virgin Mary's Church) in Paris Polish Roman Catholic Parish in Prague Parish ofthe Sacred Heart of J esus in Czech Cieszyn Evangelical Parish of Apostles Peter and Paul in Niwy in Czech Cieszyn Engaging in community life ofthe parish Conclusions Bibliograpby Summary List ofworks published in the series "Intercultural Education" Note about the authors