NARÓD Czynniki narodotwórcze
|
|
- Emilia Kowalik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Czynniki narodotwórcze Naród jest trwałą, historycznie ukształtowaną wielką zbiorowością społeczną stanowiącą wspólnotę języka, terytorium, kultury, życia gospodarczego i politycznego. Wspólnota ta posiada rozwiniętą świadomość narodową, przejawiającą się w poczuciu odrębności od innych narodów, uznawaniu siebie za naród, nazwie własnej narodu, symbolach i wartościach narodowych, solidarności zbiorowej oraz woli zachowania jedności i niezależności narodowo-państwowej. C Z Y N N I K I N A R O D O T W Ó R C Z E Wspólna kultura, historia, symbole Wspólne pochodzenie etniczne Wspólne terytorium Wspólna organizacja polityczna Więzi ekonomiczne Więzi społeczne
2 Świadomość narodowa Naród od grupy etnicznej różni upolitycznienie (wyrazem tego jest dążenie do posiadania własnego państwa). Etapy dążenia zbiorowości do suwerenności politycznej: Pojawienie się poczucia etniczno-kulturowej tożsamości; Rywalizacji z innymi grupami grupa etniczna utrwala swoją zwartość; grupa etniczna wykształca własne elity. Na tym etapie grupa może być lojalna wobec państwa, w którego granicach żyje. Przeciwstawienie się temu państwu i żądanie niepodległości. Nie zawsze zbiorowości etniczne przechodzą (i muszą przechodzić) przez wszystkie etapy. Dwie drogi kształtowania się narodów w Europie: Od narodu do państwa wspólnota kulturowa mająca poczucie własnej odrębności przekształca się w organizm polityczny (narody terytorialno-obywatelskie lub polityczne); Od państwa do narodu organizm polityczny nabiera cech wspólnoty kulturowej (narody etniczno-genealogiczne lub etniczno-kulturowe). Współczesne teorie narodu mówią, że narody i ideologie narodowe są zjawiskiem stosunkowo młodym. Rozwinęły się w Europie Zachodniej, w epoce zwanej nowoczesnością (osiemnastowieczna rewolucja francuska i dziewiętnostowieczna rewolucja przemysłowa). Zmiany, które wpłynęły na kształtowanie się świadomości narodowej. Zniesienie sztywnych podziałów stanowych, zrównanie wszystkich wobec prawa. Dopóki istniały stany, było się przede wszystkim szlachcicem, mieszczaninem albo chłopem. Upowszechnienie oświaty i wzrost piśmienności. Rozszerzył się krąg ludzi uczestniczących w tej samej kulturze. Ruchliwość przestrzenna ludzi i wzrost migracji ze wsi do miasta. Rozpad dawnych więzi społecznych sprzyjał powstawaniu więzi narodowych. Laicyzacja społeczeństwa. Nacjonalizm stał się namiastką religii. Przynależność do wielu rozmaitych grup. Powoduje to zachwianie tożsamości a tożsamość narodowa pozwala to przezwyciężyć.
3 Mniejszości narodowe w Polsce Art.35.1 Rzeczpospolita Polska zapewnia obywatelom polskim należącym do mniejszości narodowych i etnicznych wolność zachowania i rozwoju własnego języka, zachowania obyczajów i tradycji oraz rozwoju własnej kultury. 2. Mniejszości narodowe i etniczne mają prawo do tworzenia własnych instytucji edukacyjnych, kulturalnych i instytucji służących ochronie tożsamości religijnej oraz do uczestnictwa w rozstrzyganiu spraw dotyczących ich tożsamości kulturowej. Konstytucja RP W uzasadnieniu decyzji podjętej przez Sąd Apelacyjny w Katowicach 24 września 1997 roku znalazły się następujące stwierdzenia odnoszące się do pojęcia mniejszości narodowej: Mniejszości narodowe stanowią tylko niewielką część społeczeństwa polskiego, bo około 3 4%. Należą do nich i nikt nigdy nie poddawał tego w wątpliwość, że istnieją jako mniejszości narodowe, na przykład: Niemcy, Ukraińcy, Białorusini, Litwini, Słowacy, Czesi, Żydzi, Romowie, Ormianie i Tatarzy. W funkcjonującej w Polsce tradycji, pojęcie mniejszości narodowej jest nadawane tym grupom, które mają swoją większość poza granicami kraju, inaczej mówiąc, mniejszość to taka grupa etniczna, która ma wsparcie w większości poza granicami kraju. Nadto w tradycji tej nasze społeczeństwo nie było skłonne do uznawania za mniejszości narodowe tych grup, które miały wprawdzie odrębność kulturową, lecz nie miały przynależności państwowej. Stanowisko Sądu Apelacyjnego podtrzymał 18 marca 1998 roku Sąd Najwyższy, pisząc w uzasadnieniu: Mniejszość narodowa jest pojęciem prawnym (art. 35 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 lutego 1997 r.), choć nie jest zdefiniowana ani w prawie polskim ani w powołanych w kasacji Konwencjach. [...] Jednostka ma więc prawo do subiektywnego wyboru narodowości. Jak jednakże trafnie podniósł Sąd Apelacyjny nie prowadzi to wprost do powstania nowego, odrębnego narodu lub mniejszości narodowej. Wybór narodowości musi bowiem odnosić się do ukształtowanej w procesie historycznym i społecznie akceptowanej grupy narodowej.
4 Mniejszości narodowe w Polsce Mniejszości w liczbach Dane przedstawiające przynależność do poszczególnych narodowości według spisu powszechnego z 2002 roku (samookreślenie): Narodowość Ilość (tys.) śląska niemiecka białoruska ukraińska romska rosyjska łemkowska litewska kaszubska słowacka wietnamska francuska amerykańska grecka włoska żydowska bułgarska ormiańska Podane liczby są w znacznym stopniu rozbieżne z danymi dotyczącymi przynależności językowej z tegoż spisu. W przypadku bardzo wielu osób nie ustalono narodowości ( ) lub ustalono jedynie narodowość "niepolską" (4227), wiele osób też nie zostało objętych badaniami. Dane te są też mocno rozbieżne z wcześniejszymi szacunkami. Większość organizacji mniejszości narodowych w Polsce podkreśla, że wyniki ostatniego spisu powszechnego nie są do końca miarodajne, gdyż w pytaniu o narodowość można było udzielić jedynie jednej odpowiedzi, podczas gdy ich zdaniem olbrzymia większość ich członków czuje się jednocześnie Polakami. Zanotowano także wiele przypadków odmowy zanotowania narodowości innej niż polska. Regiony zamieszkania Białorusini - woj. podlaskie Litwini - woj. podlaskie (głównie Suwalszczyzna) Łemkowie - woj. dolnośląskie (przesiedlenia w ramach akcji Wisła), woj. małopolskie Niemcy - woj. opolskie, śląskie, warmińsko-mazurskie Romowie - dość równomiernie w całym kraju Rosjanie - dość równomiernie w całym kraju Słowacy - woj. małopolskie, tereny przygraniczne Ukraińcy - woj. warmińsko-mazurskie, Pomorze (przesiedlenia w ramach akcji Wisła) Żydzi - brak regionalizacji, wyróżnić można większe ośrodki miejskie
5 Prawna ochrona mniejszości narodowych w Polsce Zgodnie z Konwencją Ramową o ochronie mniejszości narodowych, sporządzoną w Strasburgu dnia 1 lutego 1995 r. członkowie mniejszości narodowych mają prawo do: Swobodnej decyzji o traktowaniu jako osób należących bądź nienależących do takiej mniejszości. Równości wobec prawa oraz jednakową ochronę prawną. Swobodnego, pokojowego zgromadzania się, swobodnego stowarzyszania się, wolności wyrażania opinii, wolności myśli, sumienia i religii. Uzewnętrzniania religii lub przekonań. Zakładania instytucji, organizacji i stowarzyszeń religijnych. Wyrażania opinii w swoim języku bez ingerencji władz publicznych i bez względu na granice państwowe. Równego dostępu do środków przekazu. Tworzenia drukowanych środków przekazu. Swobodnego używania, bez jakiejkolwiek ingerencji, swojego języka, zarówno prywatnie, jak i publicznie, ustnie oraz pisemnie. Używania swojego języka w stosunkach pomiędzy tymi osobami a organami administracyjnymi na terenach zamieszkałych w znacznej ilości przez daną mniejszość. Zapewnienia bezpłatnego tłumacza w sprawach sądowych. W rejonach zamieszkałych przez znaczną ilość członków mniejszości narodowej umieszczania także w ich języku tradycyjnych nazw lokalnych. Równego dostępu do oświaty na wszystkich poziomach. Zakładania i prowadzenia własnych, prywatnych instytucji oświatowych i szkoleniowych. Nauki własnego języka. Szkól z językiem wykładowym danej mniejszości na terenach zamieszkałych w znacznej ilości przez daną mniejszość. Swobodnych i pokojowych kontaktów poprzez granice z członkami ich narodu. Nie zmuszania ich do asymilacji wbrew ich woli.
6 Prawne aspekty obywatelstwa polskiego Art Obywatelstwo polskie nabywa się przez urodzenie z rodziców będących obywatelami polskimi. Inne przypadki nabycia obywatelstwa określa ustawa. 2. Obywatel polski nie może utracić obywatelstwa polskiego, chyba że sam się go zrzeknie. Konstytucja RP Obywatel polski w myśl prawa nie może być równocześnie uznawany za obywatela innego państwa. Dziecko nabywa obywatelstwo przez urodzenie, gdy: oboje rodzice są obywatelami polskimi, jedno z rodziców jest obywatelem polskim, a drugie jest nieznane bądź nieokreślone jest jego obywatelstwo lub nie posiada żadnego obywatelstwa. Dziecko urodzone lub znalezione w Polsce nabywa obywatelstwo, gdy: oboje rodzice są nieznani bądź nieokreślone jest ich obywatelstwo lub nie posiadają żadnego obywatelstwa. Dziecko rodziców, z których jedno jest obywatelem polskim, drugie zaś obywatelem innego państwa: nabywa przez urodzenie obywatelstwo polskie, rodzice w ciągu trzech miesięcy od urodzenia dziecka mogą złożyć oświadczenie, że dziecko nabywa obywatelstwo państwa rodzica z innym obywatelstwem, w braku porozumienia między rodzicami oboje mogą zwrócić się do sądu w ciągu trzech miesięcy od urodzenia dziecka. dziecko, które w ten sposób nabyło obywatelstwo innego państwa, może po ukończeniu 16 lat, a przed upływem sześciu miesięcy od dnia osiągnięcia pełnoletności, nabyć obywatelstwo polskie poprzez złożenie oświadczenia przed właściwym organem. Cudzoziemcowi można nadać na jego wniosek obywatelstwo polskie, jeżeli: zamieszkuje w Polsce na podstawie zezwolenia na osiedlenie się co najmniej 5 lat, w szczególnych przypadkach nie musi spełniać powyższego warunku, ma pozwolenie na osiedlenie w Polsce i pozostaje co najmniej 3 lata w związku małżeńskim z osobą mającą obywatelstwo polskie. Obywatel polski traci obywatelstwo polskie, gdy: na swój wniosek uzyska zgodę Prezydenta RP na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego. Wnioski o nadanie obywatelstwa polskiego i o wyrażenie zgody na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego osoby zamieszkałe na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej wnoszą za pośrednictwem właściwego wojewody, a osoby zamieszkałe za granicą za pośrednictwem konsula. Na podstawie Ustawy z dnia 15 lutego 1962 r. o obywatelstwie polskim [Dz. U. Nr 28 poz. 353 rok 2000]
7 Państwa narodowe i wielonarodowe Niemal nigdzie nie powstały państwa narodowe jednolite pod względem etnicznym i narodowościowym. Większość państw to etniczne mozaiki. Rodzaje państw narodowych: Powstałe z wcześniejszych państw terytorialnych. Tożsamość narodowa kształtowała się w nich ponad regionalnymi różnicami. Różnice te mogą się współcześnie nie ujawniać (np. Szwajcaria), ale mogą istnieć do chwili obecnej (np. w Belgii ostry antagonizm pomiędzy Walonami i Flamandami). Powstałe na terenach zamieszkałych od dawna przez inne grupy etniczne lub zmieniające granice w wyniku traktatów międzynarodowych nie uwzględniających granic pomiędzy grupami etnicznymi. Państwo na terenie którego osiedla się duża ilość imigrantów. Państwo wieloetniczne (np. USA). Wszystkie te rodzaje mogą występować jednocześnie w jednym państwie. Państwo wielonarodowe to takie, w którym istnieją dwa lub więcej narodów, ale żaden nie ma zdecydowanej większości (np. dawne Austro-Węgry czy Jugosławia).
Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka
Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.
Bardziej szczegółowoRozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
Bardziej szczegółowo5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje
Bardziej szczegółowoKonkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum 2018/2019. Etap szkolny
Zadanie 1. (0 3 pkt) Uzupełnij tabelę obok opisów charakteryzujących sposoby rozwiązywania konfliktów wpisz odpowiadające im nazwy. Opis Nazwa A. Pośredniczenie w sporze, mające na celu pogodzenie zwaśnionych
Bardziej szczegółowoDEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie
Bardziej szczegółowoPrawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać maksymalnie 70 punktów, za rozwiązanie zadań powiązanych
Bardziej szczegółowoPRAWO. mgr Anna Kuchciak 2016/2017
PRAWO KONSTYTUCYJNE mgr Anna Kuchciak 2016/2017 O BY WAT E LST WO R o z d z i a ł I I K o n s t y t u c j i R P W O L N O Ś C I, P R AWA I O B O W I Ą Z K I C Z Ł O W I E K A I O B Y WAT E L A OBYWATEL
Bardziej szczegółowoZakład Wydawnictw Statystycznych Warszawa, al. Niepodległości 208
Opracowanie publikacji: GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych, Departament Pracy, Departament Handlu i Usług pod kierunkiem: Lucyny Nowak Zastępcy Dyrektora w Departamencie Badań
Bardziej szczegółowoP R AWO KO N S T Y T U C Y J N E. 2017/2018 mgr Anna Kuchciak
P R AWO KO N S T Y T U C Y J N E 2017/2018 mgr Anna Kuchciak O BY WAT E LST WO R o z d z i a ł I I K o n s t y t u c j i R P W O L N O Ś C I, P R AWA I O B O W I Ą Z K I C Z Ł O W I E K A I O B Y WAT E
Bardziej szczegółowoJęzyki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY
Bardziej szczegółowoZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.
ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W
Bardziej szczegółowoSPOSOBY NABYCIA OBYWATELSTWA POLSKIEGO
Źródło: http://msw.gov.pl Wygenerowano: Czwartek, 15 października 2015, 15:50 SPOSOBY NABYCIA OBYWATELSTWA POLSKIEGO REGULACJA PRAWNA Zagadnienia nabycia obywatelstwa polskiego i jego utraty reguluje ustawa
Bardziej szczegółowoWiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony Tematy i zagadnienia z WOS semestr trzeci( klasa II) Dział I. Społeczeństwo 1. Życie zbiorowe i jego reguły socjologia formy życia społecznego normy społeczne
Bardziej szczegółowoKONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH
KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH sporządzona w Strasburgu dnia 1 lutego 1995 roku Państwa członkowskie Rady Europy oraz inne Państwa-Sygnatariusze niniejszej Konwencji ramowej, zważywszy,
Bardziej szczegółowoPRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;
PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji
Dz.U. z 2000 r. Nr 106, poz. 1118 USTAWA z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji Uznając, że powinnością Państwa Polskiego jest umożliwienie repatriacji Polakom, którzy pozostali na Wschodzie, a zwłaszcza
Bardziej szczegółowoCzęść I. Prawo konstytucyjne, Unii Europejskiej, międzynarodowe
Część I. Prawo konstytucyjne, Unii Europejskiej, międzynarodowe 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2.4.1997 r. (Dz.U. Nr 78, poz. 483 ze zm. i sprost.) 1.1. Test 1. Rzeczpospolita Polska jest:
Bardziej szczegółowoKONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH
KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH COUNCIL OF EUROPE CONSEIL DE L EUROPE Czym jest Konwencja Ramowa o Ochronie Mniejszości Narodowych? Konwencja Ramowa, która weszła w życie 1 lutego 1998
Bardziej szczegółowoWiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d
Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia I. Społeczeństwo socjologia
Bardziej szczegółowoZakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski
Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka Opracowanie: Janusz Korzeniowski nauczyciel konsultant ds. edukacji obywatelskiej w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli 1 Spis slajdów Idea
Bardziej szczegółowoNarodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą
Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą jego związek emocjonalny, kulturowy lub wynikający
Bardziej szczegółowoPRAWA CZŁOWIEKA Dokumenty międzynarodowe
Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności Prawa i wolności: prawo do życia, zniesienie kary śmierci, wolność od tortur i nieludzkiego lub poniżającego traktowania lub karania, wolność
Bardziej szczegółowoPrawa człowieka i systemy ich ochrony. mgr Paweł Niemczyk Katedra Prawa Konstytucyjnego
Prawa człowieka i systemy ich ochrony mgr Paweł Niemczyk Katedra Prawa Konstytucyjnego Zasady zaliczenia ćwiczeń Wszystkie informacje dotyczące zaliczenia przedmiotu Prawa Człowieka i systemy ich ochrony
Bardziej szczegółowoKONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,
Bardziej szczegółowoKonwersatorium prawo administracyjne mgr Agata Klorek semestr zimowy 2010/2011. Zajęcia nr 2. Obywatelstwo polskie
Zajęcia nr 2 Obywatelstwo polskie Proszę zapoznać się z: Wyrok z dnia 13 lutego 1997 r. Naczelny Sąd Administracyjny (do 2003.12.31) w Warszawie V SA 246/ 1996. Kazus 1 Natalii, obywatelce polskiej oraz
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych NR 106/2015 ISSN 2353-5822
KOMUNIKATzBADAŃ NR 106/2015 ISSN 2353-5822 Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą
Bardziej szczegółowoo zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym
USTAWA z dnia. 2013 r. o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Art. 1. W ustawie z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku
Bardziej szczegółowoW centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP
W centrum uwagi Roczny plan pracy Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia Klasa II I. Społeczeństwo socjologia formy życia społecznego normy
Bardziej szczegółowoEgzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz egzaminu próbnego składał się z 23 zadań zamkniętych
Bardziej szczegółowoKomentarz do ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej art. 5
Art. 5. 1. Ustawę stosuje się do: - osób posiadających obywatelstwo polskie, mających miejsce zamieszkania na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej; - mających miejsce zamieszkania na terytorium Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego
Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego http://mcw.bloog.pl/id,5682319,title,polak-nie-jest-rasista-index.html?smoybbtticaid=615e25 W województwie śląskim mieszkają obecnie reprezentanci
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/20 USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne Opracowano na podstawie: Dz. U. z 2012 r. poz. 161. Art. 1. Ustawa określa zasady, warunki
Bardziej szczegółowoOpinia do ustawy o obywatelstwie polskim (druk nr 466)
Warszawa, dnia 4 marca 2009 r. Opinia do ustawy o obywatelstwie polskim (druk nr 466) I. Cel i przedmiot ustawy Ustawa uchwalona została w oparciu o projekt senacki. Określa ona zasady ogólne oraz reguluje
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II Klasa II I. Społeczeństwo 1. Życie zbiorowe i jego socjologia reguły formy życia społecznego normy społeczne instytucje społeczne
Bardziej szczegółowoEtnografia cz. 1 Mniejszości narodowe
Kurs Organizatora Turystyki PTTK 2009/2010 Etnografia cz. 1 Mniejszości narodowe Małgorzata Gładyś Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie Część 1 Zakres materiału Mniejszości narodowe
Bardziej szczegółowoi szkołach (Dz. U. z 1992 r. Nr 36, poz. 155, z późn. zm.);
INFORMACJA MINISTERA EDUKACJI NARODOWEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO W SPRAWIE REGULACJI DOTYCZĄCYCH RAMOWYCH PLANÓW NAUCZANIA W SZKOŁACH PUBLICZNYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM REGULACJI
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXI 2016 RADY GMINY DOBRZEŃ WIELKI. w sprawie wystąpienia z wnioskiem do Trybunału Konstytucyjnego
z dnia 11 sierpnia 2016 r. UCHWAŁA NR XXI 2016 w sprawie wystąpienia z wnioskiem do Trybunału Konstytucyjnego Na podstawie art. 191 ust. 1 pkt 3 w związku z art. 188 pkt 3 Konstytucji Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 14 sierpnia 2012 r. Poz Rozporządzenie. z dnia 7 sierpnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 sierpnia 2012 r. Poz. 927 Rozporządzenie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 7 sierpnia 2012 r. w sprawie określenia wzoru formularza
Bardziej szczegółowoWielokulturowość Wrocławia. na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne
Wielokulturowość Wrocławia na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne Kto współtworzy strukturę narodowościową Wrocławia? Obcokrajowcy Mniejszości narodowe
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a
Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 3 Liczba godzin
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MWO-P1 MAJ 2016 Uwaga: Akceptowane są wszystkie
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne: LOGO
Kształcenie osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich pobierających naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw Podstawy prawne: 1) ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoPierwsze konstytucje
KONSTYTUCJA Konstytucja to akt prawny, określany także jako ustawa zasadnicza, która zazwyczaj ma najwyższą moc prawną w systemie źródeł prawa w państwie. W skład materii konstytucyjnej mogą wchodzić różne
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści
Wprowadzenie do socjologii Barbara Szacka Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA. PROLEGOMENA Rozdział I. CHARAKTER SOCJOLOGII I HISTORYCZNE WARUNKI JEJ POWSTANIA 1. Przedsocjologiczna wiedza o społeczeństwie Przedsocjologiczna
Bardziej szczegółowoCo nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Małgorzata Rusiłowicz Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Czas trwania: 2 godziny lekcyjne (90 minut) Cele
Bardziej szczegółowoUSTAWA. z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1. Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/25 USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2012 r. poz. 161, z 2013 r. poz. 1650, z 2015 r. poz. 1274. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy
Bardziej szczegółowoJęzyk mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa
Język mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa Podstawowe założenia, filozofia zmiany i kierunki działania Autor: Jolanta Grygoruk Mniejszości narodowe a etniczne Za mniejszości narodowe uznaje
Bardziej szczegółowoNazwy w językach mniejszości w Polsce
Nazwy w językach mniejszości w Polsce Maciej Zych Ustawa o mniejszościach 6 stycznia 2005 roku Sejm Polski uchwalił Ustawę o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Ustawa weszła
Bardziej szczegółowoWielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół
Wielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół mgr Dorota Liberda mgr Marta Lipska mgr Ewelina Makowska liberda@womczest.edu.pl lipska@womczest.edu.pl makowska@womczest.edu.pl
Bardziej szczegółowoOchrona wrażliwych danych osobowych
Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Ochrona wrażliwych danych osobowych Daniel Wieszczycki Datasec Consulting Podstawowe akty prawne Konwencja Rady Europy Nr 108 z dnia 28 stycznia
Bardziej szczegółowoRAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY
RAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY (wg stanu na dzień 18 stycznia 2016 roku) OCHRONA MIĘDZYNARODOWA 1. Wnioski (dane aktualizowane raz w tygodniu) Tabela 1: Liczba obywateli Ukrainy, którzy w latach 2003-2015
Bardziej szczegółowoObywatelstwo polskie. Informacja dla cudzoziemców
Obywatelstwo polskie Informacja dla cudzoziemców Polskie prawo przewiduje możliwość uzyskania polskiego przez cudzoziemców, którzy od dłuższego czasu mieszkają na terytorium Polski i spełniają określone
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Bardziej szczegółowoA 397557. Radosław Zenderowski. Stosunki. Uczestnicy - ich miejsce i rola w systemie międzynarodowym
A 397557 Radosław Zenderowski Stosunki Miec Naroc y owe Uczestnicy - ich miejsce i rola w systemie międzynarodowym Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszynskiego Warszawa 2005 SPIS TREŚCI WSTĘP
Bardziej szczegółowoUSTAWA. z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim. (Dz. U. z dnia 14 lutego 2012 r.) Rozdział 1. Przepisy ogólne
Dz.U.2012.161 2014-05-01 zm. Dz.U.2013.1650 art. 500 USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim (Dz. U. z dnia 14 lutego 2012 r.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa określa zasady,
Bardziej szczegółowoPodstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej
Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej Podstawowe zasady ustroju w systematyce Konstytucji RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe
Bardziej szczegółowo(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału częś
Wybrane przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty o (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p zm.), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 14 lutego 2012 r. Pozycja 161 USTAWA. z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 lutego 2012 r. Pozycja 161 USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa określa zasady,
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU
FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU Kierunek: ponowne zatrudnienie Nr projektu: RPPM.05.06.00-22-0003/17 Nazwa programu operacyjnego Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Bardziej szczegółowoTekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu. USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1)
Tekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa określa zasady, warunki oraz tryb
Bardziej szczegółowoJEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO, JEDNOSTKI PODZIAŁU TERYTORIALNEGO ORAZ ZAKRES DZIAŁANIA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO, JEDNOSTKI PODZIAŁU TERYTORIALNEGO ORAZ ZAKRES DZIAŁANIA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO mgr Arkadiusz Łukaszów Zakład Prawa Administracyjnego Instytut Nauk Administracyjnych
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH
ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH Rok szk. 2015/2016 5 godzin tygodniowo SEMESTR I Profil rozszerzony WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK I. SPOŁECZEŃSTWO. /37 godz./ 1. Życie zbiorowe i jego reguły. (Czym jest
Bardziej szczegółowoUstawa o obywatelstwie polskim. z dnia 2 kwietnia 2009 r. (Dz.U. z 2012 r. poz. 161) tj. z dnia 7 lipca 2017 r. (Dz.U. z 2017 r. poz.
Ustawa o obywatelstwie polskim z dnia 2 kwietnia 2009 r. (Dz.U. z 2012 r. poz. 161) tj. z dnia 7 lipca 2017 r. (Dz.U. z 2017 r. poz. 1462) (zm. Dz.U. z 2018 r. poz. 107) Rozdział 1. Przepisy ogólne. Art.
Bardziej szczegółowoPrawa człowieka i systemy ich ochrony
Prawa człowieka i systemy ich ochrony Zakres obowiązywania praw i wolności Mateusz Radajewski Katedra Prawa Konstytucyjnego Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Zakres podmiotowy
Bardziej szczegółowoKONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE
KOD UCZNIA KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I ETAP SZKOLNY 2 PAŹDZIERNIKA 2015 Ważne informacje: 1. Masz 60 minut na rozwiązanie wszystkich zadań. 2. Pisz
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/20 USTAWA z dnia 2 kwietnia 2009 r. Opracowano na podstawie: Dz. U. z 2012 r. poz. 161, z 2013 r. poz. 1650. o obywatelstwie polskim 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa określa
Bardziej szczegółowoStan prawny z dnia 31 grudnia 2016 r.
Załącznik nr 1 do projektu IV Raportu dla Sekretarza Generalnego Rady Europy z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej o ochronie mniejszości narodowych Stan prawny z dnia
Bardziej szczegółowoKonwencja o uczestnictwie cudzoziemców w życiu publicznym na szczeblu lokalnym 1
Konwencja o uczestnictwie cudzoziemców w życiu publicznym na szczeblu lokalnym 1 Strasburg, 5 lutego 1992 roku European Treaty Series (ETS) / Série des traités européens (STE) Nr 144 Preambuła Państwa
Bardziej szczegółowoObywatelstwo polskie dla cudzoziemców
edy cja 201 2 Obywatelstwo polskie dla cudzoziemców W sierpniu 2012 weszła w życie nowa ustawa o obywatelstwie polskim. Zmieniły się warunki uzyskania obywatelstwa, dla wielu grup cudzoziemców wprowadzono
Bardziej szczegółowoKonstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Prawo jest na naszej stronie! www.profinfo.pl www.wolterskluwer.pl codzienne aktualizacje pełna oferta zapowiedzi wydawnicze rabaty na zamówienia zbiorcze do negocjacji
Bardziej szczegółowoDODATKOWE SPRAWOZDANIE
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA Warszawa, dnia 6 listopada 2008 r. Druk nr 246 X DODATKOWE SPRAWOZDANIE KOMISJI USTAWODAWCZEJ, KOMISJI SPRAW EMIGRACJI I ŁĄCZNOŚCI Z POLAKAMI ZA GRANICĄ oraz
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU
FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU Kierunek: ponowne zatrudnienie Nr projektu: RPPM.05.06.00-22-0003/17 Nazwa programu operacyjnego Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Rozdział 1 Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Opracowano na podstwie: Dz.U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 62, poz. 550, z 2009
Bardziej szczegółowoUSTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.
USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. (1) Ustawa reguluje sprawy związane
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 30
Bardziej szczegółowoKonspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych
1 Konspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych Temat lekcji: Języki mniejszości narodowych, etnicznych oraz język regionalny. Cele ogólne: - zwiększenie obecności języków mniejszości narodowych
Bardziej szczegółowoDziałania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych
dr hab. Teresa Astramowicz-Leyk Instytut Nauk Politycznych Uniwersytet warmińsko-mazurski W Olsztynie Działania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych
Bardziej szczegółowoSPOSOBY NABYCIA OBYWATELSTWA POLSKIEGO PRZEZ UCHODŹCÓW
SPOSOBY NABYCIA OBYWATELSTWA POLSKIEGO PRZEZ UCHODŹCÓW Ziut Polskę Zbaw, 30.05.2017 20:05 Uznanie za obywatela polskiego Przepisy ustawy z dnia 2 kwietnia 2009r. o obywatelstwie polskim powiększają w stosunku
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości
WYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości PoniŜsze wytyczne mają słuŝyć osobom udzielającym porad obywatelskich
Bardziej szczegółowoObywatelstwo polskie w świetle ustawy 1920 r. oraz regulacji powojennych.
Historia regulacji prawnych dotyczących polskiego obywatelstwa zaczyna się w dniu 20 stycznia 1920 r. Wtedy to została uchwalona pierwsza ustawa o obywatelstwie Państwa Polskiego, która zaczęła obowiązywać
Bardziej szczegółowoKonstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej TEKSTY USTAW WYDANIE 18 Stan prawny na 5 kwietnia 2016 r. Wydawca Małgorzata Stańczak Redaktor prowadzący Mariusz Kurzyński Łamanie Faktoria Wyrazu Sp. z o.o. Układ
Bardziej szczegółowoPrawa Dziecka. Czym są prawa dziecka?
Prawa Dziecka "Nie ma dzieci są ludzie [ ]." Janusz Korczak Czym są prawa dziecka? Najważniejszym, naturalnym prawem człowieka jest prawo do życia. Z niego płynie prawo do pełnego - na miarę człowieka
Bardziej szczegółowokraj 1081 podstawowe gimnazja ponadgimn.
000 00 0 743 293 45 kraj 08 podstawowe gimnazja ponadgimn. P G L WSTĘP Opracowanie poświęcone jest kształceniu dzieci i młodzieży z mniejszości narodowych i grup etnicznych w Polsce, w roku szkolnym 2006/2007.
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych
Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych Stanowisko Rządu wobec obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym,
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O NADANIE OBYWATELSTWA POLSKIEGO
Pieczęć organu przyjmującego wniosek (wraz z datą wpływu) WNIOSEK O NADANIE OBYWATELSTWA POLSKIEGO Przed wypełnieniem formularza wniosku proszę zapoznać się z objaśnieniami zamieszczonymi na str. 12 i
Bardziej szczegółowoWolności i prawa jednostki w Konstytucji RP. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP
Wolności i prawa jednostki w. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP Red.: Mariusz Jabłoński Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Koncepcja konstytucyjnego
Bardziej szczegółowoWyrażenie zgody na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego
Biuletyn Informacji Publicznej Mazowiecki Urząd Wojewódzki w Warszawie https://bip.mazowieckie.pl/sprawa-do-zalatwienia/321/wyrazenie-zgody-na-zrzeczene-sie-obywatelstwa-polskiego Wyrażenie zgody na zrzeczenie
Bardziej szczegółowoKONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
KOD UCZNIA KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I ETAP SZKOLNY 18 października 2017 r. Uczennico/Uczniu: 1. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 90 minut. 2.
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Narody i nacjonalizmy europejskie na kierunku Prawo Europejskie
Poznań, dnia 30 września 2016 r. Prof. dr hab. Maria Zmierczak Kierownik Katedry Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Narody i nacjonalizmy europejskie na
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ
PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ PODSTAWOWE ZASADY USTROJU W SYSTEMATYCE KONSTYTUCJI RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe
Bardziej szczegółowoRządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1
Bardziej szczegółowoEgzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego
Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie Klasa 2 Arkusz egzaminu próbnego składał się z 25 zadań
Bardziej szczegółowoRAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY
RAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY (wg stanu na dzień 11 stycznia 2016 roku) OCHRONA MIĘDZYNARODOWA 1. Wnioski (dane aktualizowane raz w tygodniu) Tabela 1: Liczba obywateli Ukrainy, którzy w latach 2003-2015
Bardziej szczegółowoStruktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939
Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa
Bardziej szczegółowoRAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY. (wg stanu na dzień 17 grudnia 2015 roku)
RAPORT NA TEMAT OBYWATELI UKRAINY (wg stanu na dzień 17 grudnia 2015 roku) OCHRONA MIĘDZYNARODOWA 1. Wnioski (dane aktualizowane raz w tygodniu) Tabela 1: Liczba obywateli Ukrainy, którzy w latach 2003-2015
Bardziej szczegółowo