PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W OŁAWIE

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W OŁAWIE 1 ) Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego powstały w oparciu o wewnątrzszkolne zasady oceniania zawarte w statucie szkoły oraz rozporządzenie MEN z dnia r. Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. 2)Ocena z zajęć wychowania fizycznego składa się z 5 obszarów oceniania: 1-gotowość do zajęć ( uczeń jest przebrany i ćwiczy) GOT 2-aktywność AKT 3-sprawność fizyczna -SPR 4-umiejętności i wiadomości - U 5-dodatkowe zaangażowanie-dod Oceny te wpisuje do dziennika elektronicznego nauczyciel prowadzący zajęcia wf 3 ) Obszary, które są najistotniejsze i decydujące przy ocenianiu ucznia to gotowość do zajęć- GOT i aktywność (AKT) W dzienniku elektronicznym każdy obszar ma określoną wagę: Obszar waga gotowość do zajęć- GOT 3 aktywność AKT 3 sprawność fizyczna -SPR 1 umiejętności- U 2 dodatkowe zaangażowanie-dod 3 4 ) Ocenę z obszaru GOT nauczyciel wystawia co miesiąc lub raz w semestrze ( zależy od nauczyciela), biorąc pod uwagę procentowy udział ucznia ( przebrał się i ćwiczył) w odbytych w danym semestrze lekcjach Nie ćwiczenie na lekcji jest możliwe na prośbę ucznia lub pisemną prośbę rodzica. ) Skutkuje to wpisaniem w dzienniku elektronicznym nie ćwiczy i obniża procentowy udział ucznia w zajęciach wf!!!. Uczeń może raz w semestrze nie ćwiczyć bez konsekwencji dla oceny. Jeżeli uczeń posiada zwolnienie lekarskie oceniany jest tylko za okres, w którym mógł uczestniczyć w lekcji. 5 ) Ocenę z aktywności wystawia się raz - pod koniec każdego semestru, 6 ) Oceny z pozostałych obszarów (SPR, U, DOD) wystawia się kilkakrotnie w semestrze w zależności od harmonogramu przeprowadzania sprawdzianów w danej klasie oraz terminów zawodów mających wpływ na dodatkową aktywność ucznia.

2 7 ) Uczeń może być zwolniony z czynnego uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego jedynie decyzją dyrektora szkoły na wniosek rodzica takiego ucznia. Podania z prośbą o zwolnienie z wf w całym semestrze lub roku przyjmuje dyrektor ZSP NR2 W OŁAWIE do 30 września (I semestr), do 20 stycznia (II semestr). Zwolnienia trwające do 2 tygodni,wyłącznie z przyczyn zdrowotnych, przedstawia się nauczycielowi prowadzącemu zajęcia 8) Uczniowie nie ćwiczący na danych zajęciach muszą przebywać pod opieką nauczyciela w miejscu, w którym odbywa się lekcja. 11 ) Nie ćwiczący na danych zajęciach uczeń może zostać zwolniony do domu pod warunkiem wyrażonego na piśmie oświadczenia rodzica o przejęciu nad swoim dzieckiem odpowiedzialności w tym czasie 12) Nie wolno spóźniać się na zajęcia trzy spóźnienia traktowane są jak niećwiczenie bez usprawiedliwienia. 13. Uczeń, który opuścił ponad 50 % zajęć(nieobecność) jest nieklasyfikowany jeżeli są to nieobecności usprawiedliwione może przystąpić do egzaminu klasyfikującego ( patrz wzo). WYMAGANIA EDUKACYJNE Z POSZCZGÓLNYCH OBSZARÓW: Ocena końcoworoczna jest średnią ważoną uzyskaną z pięciu obszarów w pierwszym i drugim semestrze. 1. Gotowość do zajęć- GOT oceniamy czy uczeń jest obecny na lekcji, przebrany i gotowy do zajęć? Jeżeli jest na lekcji ale nie ćwiczy przy ocenianiu z tego obszaru jest traktowany jakby był nieobecny ( obniżona frekwencja) ocena Frekwencja ( % ) Mniej niż 25 2.Aktywność (AKT)-oceniamy czy uczeń jest zaangażowany ruchowo na lekcji, zdyscyplinowany, współdziała w grupie, wkłada wysiłek w wykonywanie zadań na lekcji?

3 Nauczyciel w trakcie semestru notuje w swoim zeszycie znak + gdy uczeń jest aktywny, zaangażowany zdyscyplinowany i współdziałający w zespole lub - gdy uczeń przeszkadza, nie wkłada wysiłku w wykonywanie zadań, nie współpracuje w grupie. ocena warunki 6 wyłącznie + 5 zdecydowana przewaga + 4 przewaga + lub brak zarówno + jak i - 3 przewaga - 2 zdecydowana przewaga - 1 wyłącznie - 3.Sprawność fizyczna (SPR)- oceniamy poziom sprawności ucznia (wytrzymałość, siłę, szybkość, moc, gibkość i zwinność)wybranym zestawem testów. Ocenie podlega także fakt czy uczeń przystąpił do wszystkich zaplanowanych testów i czy wykazuje dążenie do poprawy uzyskanych wyników w razie poprawy wyniku otrzymuje ocenę wyższą. ocena warunki 6 Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na ocenę 6 lub 5 5 Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na ocenę co najmniej 4 4 Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 4),lub wykonał wszystkie co najmniej na 3 3 Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 3) lub wykonał wszystkie co najmniej na 2 2 Uczeń wykonał tylko jeden test 1 Uczeń nie wykonał żadnego testu 4.Umiejętności i wiadomości (U)- oceniamy poziom wykonania określonych zadań ruchowych (technikę z poszczególnych dyscyplin sportowych i rekreacyjnych, osiągnięte wyniki w sportach wymiernych, dokładność wykonania zadania, poziom zdobytej wiedzy z zakresu kultury fizycznej i edukacji zdrowotnej i innych umiejętności ( prowadzenie rozgrzewki, sędziowanie, przygotowanie indywidualnego planu treningowego przez chętnych, prowadzenie dziennika treningowego przez chętnych, organizacja aktywnego spędzania czasu wolnego wykorzystanie sprzętu, przyborów, nowoczesnych technologii, poszukiwanie źródeł informacji na temat kultury

4 fizycznej i zdrowia itp). Ważny jest postęp. Kryteria uzależnione są od szczegółowych zadań ruchowych z poszczególnych dyscyplin sportowych, które nauczyciel przedstawia na konkretnych zajęciach Czas na zaliczenie zaległego sprawdzianu - 2 tygodnie 5.Dodatkowa aktywność (DOD)- uczeń otrzymuje ocenę 6 z tego obszaru jeżeli: - jest czynnym zawodnikiem reprezentującym klub sportowy, co jest możliwe do udokumentowania - co najmniej raz reprezentował ZSP NR 2 W OŁAWIE w zawodach międzyszkolnych - systematycznie uczestniczył w zajęciach dodatkowych pozalekcyjnych (nieobowiązkowych) - co najmniej raz pomagał w organizacji i prowadzeniu imprez rekreacyjnosportowych organizowanych w ZSP NR 2 W OŁAWIE - co najmniej raz pomagał w organizacji i prowadzeniu imprez rekreacyjnosportowych organizowanych w innych instytucjach związanych z kulturą fizyczną, o ile jest możliwe udokumentowanie tego faktu - wykazał się inną aktywnością związaną z kulturą fizyczną ( sportem, rekreacją, turystyką) o ile jest możliwe udokumentowanie tego faktu WARUNKI UZYSKANIA OCENY KLASYFIKACYJNEJ WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA Uczeń może starać się o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej lub semestralnej oceny kwalifikacyjnej pod warunkiem, że: -systematycznie uczęszczał na zajęcia lekcyjne i czynnie w nich uczestniczył a ewentualne nieobecności są usprawiedliwione i spowodowane poważnymi okolicznościami życiowymi -uczestniczył we wszystkich sprawdzianach a ewentualne zaległości terminowo nadrabiał. Możliwe jest uzyskanie oceny tylko o jeden stopień wyższej niż ta wynikająca z obszarów GOT i AKT jeśli - uczeń w przygotowanym dodatkowo sprawdzianie obejmującym wiadomości i umiejętności ocenione poniżej jego oczekiwań otrzyma ocenę o jaką się ubiega lub wyższą. - ostateczna ocena nie może być niższa od proponowanej

5 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Co oceniamy? Kryteria oceny 1.Gotowość do zajęć (GOT) 2.Aktywność (AKT) obecność i gotowość do zajęć zaangażowanie na lekcji, zdyscyplinowanie, współdziałanie w grupie, wysiłek włożony w wykonywanie zadań na lekcji ocena Frekwencja ( % ) i mniej 6- wyłącznie + 5- zdecydowana przewaga + 4- przewaga + lub brak zarówno + jak i - 3- przewaga - 2- zdecydowana przewaga - 1-wyłącznie - 3.Sprawność fizyczna (SPR) poziom sprawności ucznia i jego uczestnictwo w zaplanowanych testach 6-Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na oceny 6 5-Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na oceny co najmniej 4 4-Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 4) 3-Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 3) 2-Uczeń wykonał tylko jeden test 1-Uczeń nie wykonał żadnego testu 4.Umiejętności poziom wykonania uzależnione są od

6 i wiadomości (U) 5.Dodatkowa aktywność (DOD) określonych zadań ruchowych Zaangażowanie ucznia w zajęcia dodatkowe (nieobowiązkowe) związane z kulturą fizyczną szczegółowych zadań ruchowych i innych umiejętności organizacyjnych z poszczególnych dyscyplin sportowych i rekreacyjnych Uczeń otrzymuje ocenę 6 za systematyczne uczestnictwo w zajęciach dodatkowych i/lub każdorazowo za reprezentację szkoły w zawodach międzyszkolnych Opracowała M. Zemankiewicz