PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności APWiR Rodzaj zajęć: projekt I KARTA PRZEDMIOTU PRACA PRZEJŚCIOWA Control work Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 3P PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Kod przedmiotu: S3_4-15 Rok: III Semestr: VI Liczba punktów: CEL PRZEDMIOTU C1. Zastosowanie wiedzy nabytej w trakcie studiowania przedmiotów podstawowych, kierunkowych i specjalności do rozwiązywania zagadnień związanych z technologią wykonania oraz konstrukcją maszyn i urządzeń w formie projektu o charakterze konstrukcyjnym lub technologicznym. C2. Nabycie przez studentów umiejętności wykorzystania podstawowych profesjonalnych programów wspomagających projektowanie. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza w zakresie mechaniki, rodzaju i wytrzymałości materiałów konstrukcyjnych i narzędziowych. 2. Wiedza w zakresie podstawowych rodzajów i możliwości technologicznych obrabiarek i narzędzi, doboru warunków obróbki. 3. Znajomość podstaw projektowania procesów technologicznych typowych części maszynowych oraz podstaw konstruowania części maszynowej, narzędzi, przyrządów, itp. 4. Umiejętność korzystania norm, katalogów, dokumentacji techniczno-ruchowych, itp. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada wiedzę w zakresie obrabiarek i urządzeń, stosowanych narzędzi i materiałów w rozwiązywaniu zadań inżynierskich metodami obróbki ubytkowej EK 2 potrafi opracować proces technologiczny dla prostej, określonej klasy części maszynowej z doborem warunków i parametrów obróbki oraz dokumentacją technologiczna przy wykorzystaniu technik komputerowych lub potrafi wykonać projekt konstrukcyjny prostego urządzenia mechanicznego spełniającego zadaną funkcję łącznie z wykonaniem dokumentacji technicznej przy wykorzystaniu technik komputerowych EK 3 umie ocenić przydatność metod wytwarzania i narzędzi do praktycznego zastosowania określonego zadania inżynierskiego

2 TREŚCI PROGRAMOWE Liczba Forma zajęć PROJEKT godzin Tematem pracy przejściowej jest rozwiązanie zadania w formie projektu konstrukcyjnego lub technologicznego. P 1 Przegląd literatury związany z tematem w zakresie: - analizy istniejących rozwiązań z uwzględnieniem technologiczności konstrukcji 5 - analizy stosowanych metod wytwarzania pod kątem możliwości technologicznych obrabiarek i narzędzi P 2 Opracowanie wytycznych (danych) do projektu 5 P 3 - zaprojektowanie konstrukcji prostego urządzenia, średnio skomplikowanego zespołu mechanicznego, układu sterującego, itp., z wykorzystaniem technik komputerowych wraz z doborem materiałów i opracowaniem dokumentacji konstrukcyjnej lub 25 - opracowanie procesu technologicznego wykonanie części maszynowej dla produkcji seryjnej lub wielkoseryjnej z doborem obrabiarki (obrabiarek) i oprzyrządowania technologicznego (narzędzi, przyrządów, uchwytów) oraz doborem i obliczeniem poszczególnych operacji technologicznych P 4 - wizualizacja zaprojektowanego urządzenia w programie 3D - opracowanie dokumentacji technologicznej z wykorzystaniem wspomagania 10 komputerowego NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. literatura techniczna dotycząca projektowania konstrukcyjnego i technologii wytwarzania 2. normy z zakresu rysunku technicznego, obrabiarek i narzędzi skrawających, warunków i parametrów obróbki, dokumentacja techniczno-ruchowa maszyn i urządzeń, katalogi narzędzi 3. przedmiotowe programy komputerowe wspomagające prace projektowe 4. przedmiot jest realizowany w formie konsultacji. Student pod kierunkiem prowadzącego zajęcia wykonuje samodzielnie pracę przejściową. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. regularne uczestnictwo na zajęciach projektowych F2. konsultowanie postępów pracy z prowadzącym zajęcia P1. ocena złożonej przez studenta w formie pisemnej pracy projektowej uwzględniająca treść merytoryczną, twórczy wkład studenta i stronę graficzną. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie ze wskazaną literaturą Zapoznanie się z możliwościami wykorzystania programów komputerowych wspomagających projektowanie Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 45P 45 h 5 h 10 h 2

3 Wykonanie prac związanych z realizacją projektu (czas poza godzinami zajęć projektowych ) Suma 100 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 40 h LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Feld M.: Projektowanie i automatyzacja procesów technologicznych części maszyn. PWN Warszawa, Feld M.: Projektowanie procesów technologicznych typowych części maszyn. WNT, W wa J. Kosmol: Automatyzacja obrabiarek i obróbki skrawaniem. WNT, Warszawa, Instrukcje programowania i obsługi maszyn numerycznych. 5. Katalogi narzędziowe firm produkujących narzędzia. 6. Praca zbiorowa red. Kosmol J.: Techniki wytwarzania Obrobka wiórowa i ścierna.owpś, Gliwice Mikulczyński T.: Automatyzacja procesów produkcyjnych. WNT, Warszawa Honczarenko J.: Elastyczne systemy wytwarzania. Obrabiarki i systemy obróbkowe. WNT, Warszawa Winkler T. Komputerowy zapis konstrukcji. WNT Warszawa Weiss Z. i inni Projektowanie technologii maszyn w systemach CAD/CAM Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej J. Barczyk, A. Rydzewski Konstrukcja, sterowanie i badanie chwytaków z napędem elektrycznym Pr. Zb. Pod red. C. Zielińskiego i T Zielińskiego. Warszawa, Oficyna Wyd. PW Morecki A., Knapczyk J. (red.): Podstawy robotyki, WNT, Warszawa Feld M.: Uchwyty obróbkowe. WNT Warszawa Praca zbiorowa pod red. A. Moreckiego Podstawy robotyki Teoria i elementy manipulatorów i robotów WNT Warszawa Miecielica M., Wiśniewski W. Komputerowe wspomaganie projektowania procesów technologicznych w praktyce. Wydawnictwo Mikom Warszawa Przybylski L. Strategia doboru warunków skrawania współczesnymi narzędziami Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej. Kraków Przybylski W., Deja M. Komputerowo wspomagane wytwarzanie maszyn podstawy i zastosowanie. WNT Warszawa Grzesik W., Niesłony P., Bartoszuk M. Programowanie obrabiarek NC/CNC. WNT Warszawa PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) prof. nadzw. dr inż. Kazimierz Łyczko, lyczko@itm.pcz.czest.pl prof. nadzw. dr hab. inż. Henryk Czarnecki, czarneck@itm.pcz.czest.pl prof. nadzw. dr hab. inż. Tadeusz Złoto, zlotot@o2.pl 3

4 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W_C13 C1, C2 P1 P3 1-4 F2 EK2 K_U_C11 K_U_C15 C1, C2 P1 P3 1-4 F1, F2, P1 EK3 K_U_C12 C1, C2 P2, P4 1-4 F2, P1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1 posiada wiedzę w zakresie obrabiarek i urządzeń, stosowanych narzędzi i materiałów w rozwiązywaniu zadań inżynierskich metodami obróbki ubytkowej EK2 Potrafi zaprojektować konstrukcję lub opracować projekt procesu technologicznego z wykonaniem dokumentacji i wykorzystaniem technik komputerowych EK3 umie ocenić przydatność metod wytwarzania i narzędzi do praktycznego zastosowania określonego zadania inżynierskiego Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu stanowiącego temat projektu Student nie potrafi zrealizować prac stanowiących merytoryczną część pracy przejściowej Student nie potrafi w sposób prawidłowy kojarzyć znane metody i sposoby obróbki oraz narzędzia z możliwościami ich zastosowania Student dostatecznie opanował wiedzę z zakresu możliwości technicznych obrabiarek i narzędzi do realizacji prac inżynierskich Student w sposób poprawny potrafi opracować projekt na zadany temat dotyczący konstrukcji lub technologii Student w niewielkim stopniu wykorzystał oprogramowanie wspomagające czynności związane z wykonaniem projektu Student opanował wiedzę z zakresu możliwości technicznych obrabiarek i narzędzi do realizacji prac inżynierskich konstrukcyjnych i technologicznych Student przy niewielkiej ilości uwag w ramach konsultacji potrafi wykonać projekt konstrukcji lub procesu technologicznego stosownie do zadanego tematu Student wykorzystał możliwości jakie dają podstawowe programy wspomagające projektowanie konstrukcji i technologii Student bardzo dobrze opanował wiedzę w zakresie spełnienia przyjętych przedmiotowych efektów kształcenia Student potrafi samodzielnie wykonać projekt przy dużym wkładzie własnej inwencji Student wykazał się dodatkowo znajomością nowych programów wspomagających prace inzynierskie 4

5 III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów specjalności Automatyzacja procesów wytwarzania i robotyka wraz z: - programem studiów, - prezentacjami do zajęć, - harmonogramem odbywania zajęć, dostępne są na tablicy informacyjnej oraz na stronie internetowej Instytutu Technologii Mechanicznych: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć danego z przedmiotu. 5