PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Transkrypt

1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Opracowany na okres stażu poprzedzającego ubieganie się o stopień nauczyciela dyplomowanego Obejmuje okres od r. do r. Imię i nazwisko nauczyciela: Joanna Kontny Miejsce zatrudnienia: Miejskie Przedszkole nr 76 w Katowicach Zajmowane stanowisko: nauczyciel Posiadany stopień awansu: nauczyciel mianowany Wymiar realizowanego stażu: 2 lata 9 miesięcy

2 Posiadane kwalifikacje: Nauczanie początkowe (SN) Studia magisterskie kierunek: pedagogika wczesnoszkolna Nauczany przedmiot: wychowanie przedszkolne Wniosek o stopień awansu zawodowego: nauczyciel dyplomowany Terminarz: 1. Data rozpoczęcia stażu: r. 2. Termin zatwierdzenia Planu Rozwoju Zawodowego: r. 3. Termin zakończenia stażu: r. 4. Termin dokonania oceny dorobku zawodowego za okres stażu: r. 5. Termin złożenia wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego: r.

3 PODSTAWA PRAWNA: 8 ust.2 Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu z dnia r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. nr 260 z 2004 r., poz. 2

4 I. UZYSKANIE POZYTYWNCH EFEKTÓW W PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ LUB OPIEKUŃCZEJ NA SKUTEK WDROŻENIA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU DOSKONALENIE PRACY WŁASNEJ I PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ( 8 UST. 2. PKT 1) Lp. Cel 1. Doskonalenie umiejętności planowania swojej pracy Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Opracowanie planu rozwoju zawodowego oraz poznanie wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego. 2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego Sposoby realizacji Wyszukiwanie i analiza przepisów prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego, korzystanie ze stron internetowych: i innych Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu rozwoju zawodowego Dowody realizacji i uwagi Wniosek o rozpoczęcie stażu; Plan rozwoju zawodowego; Termin VIII IX 2003 r. Świadectwa; Zaświadczenia; Scenariusze; Cały okres stażu

5 2. Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej 3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego Opis realizacji zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego 4. Ocena dorobku zawodowego Uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu 5. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego 6. Poszukiwanie nowości wydawniczych dotyczących pracy dydaktycznowychowawczej w przedszkolu, aktywizujących metod pracy Wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje Sprawozdanie Ocena pracy Wniosek Bibliografia V 2006 r. V 2006 r. V 2006 r. 3. Udział w komisjach wewnętrznego mierzenia jakości pracy przedszkola 4. Doskonalenie warsztatu i metod pracy 7. Korzystanie z zasobów Biblioteki Pedagogicznej oraz zakupów własnych (pozycje książkowe z zakresu pedagogiki i psychologii oraz pracy z dzieckiem przedszkolnym) 8. Opracowanie harmonogramu wewnętrznego mierzenia jakości pracy przedszkola, ankiet oraz kwestionariuszy do badań 9. Systematyczne podnoszenie swoich umiejętności poprzez udział w instytucjonalnych formach doskonalenia Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje Redagowanie ankiet, kwestionariuszy oraz ich analiza Udział w kursach: - Diagnoza i terapia dziecka w wieku Bibliografia Potwierdzenie dyrektora harmonogram Świadectwa, zaświadczenia

6 5. Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych zawodowego przedszkolnym - Kinezjologia edukacyjna gimnastyka mózgu, - BHP w szkole Udział w warsztatach metodycznych: - Pedagogika zabawy, - Techniki Celestyna Freineta oraz innych wynikających z własnych potrzeb udział w konferencjach wynikających z potrzeb własnych 10. Podjęcie i ukończenie podyplomowych studiów kwalifikacyjnych Edukacja Informatyczna i Techniczna o specjalności: Informatyka i Technologia Informacyjna Uzyskanie dyplomu ukończenia studiów podyplomowych Opracowanie, na podstawie wiadomości otrzymanych na studiach, programu komputerowego Komputer i ja Koszt kursów i warsztatów w większości pokrywam ze środków własnych Dyplom Koszt studiów w całości pokrywam ze środków własnych Program Komputer i ja Kserokopia protokołu zatwierdzająceg o w/w program

7 II. WYKORZYSTANIE W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ ( 8 UST. 2 PKT 2) Lp. Cel 1. Doskonalenie warsztatu i metod pracy Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Wykorzystanie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informatycznej w pracy pedagogicznej Sposoby realizacji Doskonalenie i poszerzanie wiedzy informatycznej w celu wykorzystania jej do planowania, gromadzenia i opracowywania informacji Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, internetu, encyklopedii multimedialnej w celu zdobywania informacji i materiałów do pracy dydaktycznowychowawczej Komputerowe opracowanie pomocy Dowody realizacji i uwagi Załączniki wykonane techniką komputerową Zestaw adresów stron edukacyjnych Pomoce dydaktyczne Adres internetowy strony Miejskiego Przedszkola nr 76 w Katowicach Termin

8 2. Dzielenie się zdobytą wiedzą z innymi, promocja własnych osiągnięć 2. Opracowanie artykułów do publikacji w internecie na stronie lub dydaktycznych Wykonanie strony internetowej Miejskiego Przedszkola nr 76, umieszczenie na serwerze oraz jej aktualizacja opublikowanie w portalu edukacyjnym artykułów związanych z wykonywaną pracą Kopie publikacji Potwierdzenia 2. Komputerowe opracowanie referatów na spotkaniach z rodzicami oraz materiałów dotyczących pedagogizacji rodziców wykorzystanie opracowanych materiałów podczas prelekcji dla rodziców związanych z pracą z dzieckiem przedszkolnym Referaty Kserokopie protokołów ze spotkań z rodzicami

9 III. UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ SWOJĄ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PROWADZENIE OTWARTYCH ZAJĘĆ, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ ( 8 UST. 2. PKT 3) Lp. Cel 1. Uczestniczenie w pracach organów przedszkola związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań. Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Współudział w przygotowaniu Planu Rocznego placówki 2. Aktywny udział w posiedzeniach Rad Pedagogicznych 3. Aktywny udział w różnych formach doskonalenia zawodowego w ramach WDN-u Sposoby realizacji Opracowanie Planu Rocznego przedszkola Opracowanie referatów szkoleniowych na posiedzenia Rad Pedagogicznych Przeprowadzenie warsztatów dla nauczycieli w ramach WDN-u Dowody realizacji i uwagi Plan Roczny przedszkola Harmonogramy: Rad Pedagogicznych i WDN-u Kserokopie protokołów Referaty Termin 2. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z 4. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli, w tym odbywających staż. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli z Scenariusze zajęć Kserokopie

10 nauczycielami wykorzystaniem ciekawych metod: kinezjologii edukacyjnej, aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss i inne. Opracowanie scenariuszy zajęć Udostępnianie swojego warsztatu pracy innym nauczycielkom wpisów do dziennika Kserokopia planu WDN

11 IV. OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU DOTYCZĄCEGO DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB ZWIĄZANYCH ODPOWIEDNIO Z OŚWIATĄ, POMOCĄ SPOŁECZNĄ LUB POSTĘPOWANIEM W SPRAWACH NIELETNICH ( 8 UST. 2 PKT 4a) Lp. 1. Cel Podniesienie jakości własnej pracy zawodowej oraz rozwijanie zainteresowań dzieci, wdrożenie do samokształcenia Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Opracowanie (wspólnie z koleżanką) programu wspomagającego Komputer i ja 2. Opracowanie i wdrożenie programu wspomagającego: Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6- letnich Sposoby realizacji Wdrożenie i realizacja programu Komputer i ja przy współudziale Rady Pedagogicznej. Ewaluacja programu Test sprawdzający stopień opanowania pojęć związanych z programem. Wdrożenie i realizacja programu Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6-letnich Ewaluacja programu Dowody realizacji i uwagi Program wspomagając y Komputer i ja oraz Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6- letnich Protokoły Rady Pedagogicznej zatwierdzając y w/w programy Dokumentacja zgromadzona podczas stażu Termin IX.2004 IV.2005 IX IV. 2006

12 V. POSZERZANIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH ( 8 UST. 2 PKT 4c) Lp. Cel 1. Podejmowanie prac poszerzających zakres działań przedszkola Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Organizowanie przedsięwzięć, imprez i uroczystości środowiskowych zgodnie z harmonogramem uroczystości przedszkolnych i podejmowanych z własnej inicjatywy: - Zielona Przedszkole - Wyjazdy na basen - Udział w konkursach i przeglądach m. in. Kolędy i pastorałki, Wesoły mikrofon, Przegląd piosenki w Pałacu Młodzieży - wycieczki autokarowe 2. Zorganizowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach kółka wokalno-tanecznego Sposoby realizacji Opracowanie programu Zielonego przedszkola Pozyskanie sponsorów Przygotowanie dzieci do konkursów i przeglądów Opracowanie harmonogramu wycieczek autokarowych Opracowanie i realizacja planu kółka wokalno-tanecznego Przygotowanie pomocy dydaktycznych oraz płytoteki Dowody realizacji i uwagi kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych zdjęcia dyplomy podziękowania harmonogram wycieczek Kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych Potwierdzenie dyrektora, Termin 2004/2005

13 3. Zorganizowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach kółka plastycznego. 4. Organizowanie spotkań z rodzicami w ramach pedagogizacji rodziców oraz integracji ze środowiskiem przedszkolnym 5. Wdrożenie i realizacja Programu Edukacji Zdrowotnej: Tu byłem Domestos oraz ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Akademia Wychowania Słonecznego 6. Realizacja założeń akcji Cała Polska Czyta Dzieciom Opracowanie planu kółka plastycznego Przygotowanie pomocy dydaktycznych Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców Pedagogizacja rodziców w ramach zebrań z rodzicami Organizowanie spotkań integracyjnych Prowadzenie w zajęć dydaktycznowychowawczych wykorzystujących treści zawarte w programie i projekcie Systematyczne zapoznawanie dzieci z literaturą dziecięcą Organizowanie zajęć bibliotecznych Zorganizowanie konkursu międzygrupowego pt. Brzechwa dzieciom Zorganizowanie Parady Postaci Bajkowych Kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych Potwierdzenie dyrektora, zdjęcia Scenariusze Listy obecności Potwierdzenia dyrektora Zdjęcia zamieszczone w kronice przedszkola Sprawozdanie z realizacji Zdjęcia Potwierdzenia Scenariusze 2005/ / IV 2006 V 2006

14 VI. WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWIE NIELETNICH WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI INSTYTUCJAMI SAMORZĄDOWYMI LUB INNYMI PODMIOTAMI ( 8 UST. 2 PKT 4e) Lp. Cel 1. Umiejętność współpracy z podmiotami środowiska lokalnego działającego na rzecz edukacji Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Podejmowanie działań na rzecz edukacji poprzez aktywną współpracę z podmiotami środowiska lokalnego Sposoby realizacji organizowanie wycieczek i spacerów w celu poznania najbliższego srodowiska społecznego kontynuacja współpracy z: - Miejskim Przedszkolem nr 17 - Domem Kultury KWK Wujek -Miejskim Domem Kultury w Ligocie - Policją (pogadanki prowadzone przez policjantów, udział w dniach otwartych Szkoły Policji w Katowicach) - Misjonarzem z Boliwii - Poradnią Dowody realizacji i uwagi Scenariusze imprez Zdjęcia Potwierdzenia dyrektora Podziękowania Dyplomy Termin

15 2. Podejmowanie prac na rzecz pomocy społecznej 2. Organizowanie spotkań z dziećmi z rodzin objętych pomocą społeczną 3. Organizowanie spotkań z osobami starszymi objętymi opieką społeczną 4. Udział przedszkola w akcji charytatywnej Góra Grosza Pedagogiczno- Psychologiczną (wizyty w poradni, pogadanki pracowników poradni na spotkaniach z rodzicami, prowadzenie zajęć z dziećmi nadpobudliwymi) - Parafią MBR w Ligocie Pomoc w przygotowaniu upominków z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz Wielkanocnych Opracowanie scenariusza spotkania Przygotowanie i przeprowadzenie spotkania z pensjonariuszami Domu Opieki Społecznej Zacisze Przygotowanie i przeprowadzenie akcji na terenie przedszkola Scenariusz Zdjęcia Podziękowania Scenariusz Zdjęcia Podziękowania Sprawzdanie z realizacji 2005/2006

16 5. Współpraca z Fundacją CREDO Zorganizowanie zbiórki książek dla dzieci ze Świetlicy Środowiskowej w Ligocie Zorganizowanie kiermaszu książki na terenie przedszkola Potwierdzenie dyrektora Potwierdzenie z Fundacji CREDO 2005/2006

17 VII. UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB INNYCH Z UWZGLĘDNIENIEM SPECYFIKI, TYPU I RODZAJU SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL JEST ZATRUDNIONY ( 8 UST. 2 PKT 5) Lp. Cel 1. Analiza problemów edukacyjnych i wychowawczych Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Studium przypadku dziecka nadpobudliwego. 2. Studium przypadku dziecka leworęcznego. Sposoby realizacji Identyfikacja problemu Geneza i dynamika zjawiska Znaczenie problemu Prognoza i propozycje rozwiązań Wdrażanie działań Oczekiwane efekty Dowody realizacji i uwagi Opis analizy przypadku Termin Opracowała: mgr Joanna Kontny Zatwierdzam do realizacji dnia:..... podpis i pieczęć dyrektora

18