WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

Transkrypt

1 WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM W podstawie programowej w nauczaniu zintegrowanym nie przewiduje się typowej informatyki, czy technologii informacyjnej, charakterystycznych dla drugiego etapu edukacyjnego klasy IV VI. Nie mniej jednak jest w niej zapis mówiący o kształtowaniu umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną w pracy z informacją jako ogólne zadanie szkoły, a więc odnosi się do wszystkich etapów edukacyjnych. Rzadko programy nauczania zintegrowanego nawiązują do tego zapisu. W szkole uczniowie kształcą swe umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy, aby w ten sposób lepiej przygotować się do pracy w warunkach współczesnego świata. Nauczyciele tworzą uczniom między innymi warunki do nabycia umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną. Kształtowanie u dzieci klas I III tych umiejętności jest zadaniem trudnym dla nauczyciela. Komfortową sytuacją jest posiadanie przygotowania przez nauczyciela kształcenia zintegrowanego również do nauczania technologii informacyjnej. Między innymi właśnie chęć nowych doświadczeń w tej dziedzinie zachęciły mnie jako wieloletniego nauczyciela kształcenia zintegrowanego do poszerzenia swej wiedzy na podyplomowych studiach z informatyki. Nawet przez chwilę nie wątpiłam w to, że warto. Po przeprowadzonych zajęciach z dziećmi w pracowni komputerowej obserwując ich zaciekawienie, chęć rozwiązywania nowych zagadek, odkrywania tajemniczości, którą kryje komputer, a przy tym wielką radość i zadowolenie towarzyszące pracy w pełni mnie usatysfakcjonowały. Chciałabym przedstawić opracowany przeze mnie program koła komputerowego dla dzieci klas młodszych. Cele kształcenia. - Poznanie zasad działania komputera i jego zastosowania w pracy i nauce; - Kształtowanie umiejętności posługiwania się komputerem przy wykonywaniu różnych zadań; - Korzystanie z komputera jako narzędzia do komunikowania się - Kształtowanie umiejętności rozwiązywania prostych problemów przy pomocy komputera; - Rozwijanie aktywności poznawczej i twórczej dziecka i właściwe jej motywowanie; - Rozwijanie zainteresowań informatycznych i przygotowanie dziecka do funkcjonowania w

2 zinformatyzowanym społeczeństwie; - Kształtowanie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z wykorzystaniem technologii informacyjnej; - Nauczenie podstawowych zasad posługiwania się komputerem i technologią informacyjną. -Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, w tym w szczególności: - Rozwijanie koordynacji wzrokowo ruchowej. - Kształtowanie koncentracji uwagi. Metody i formy pracy. Ćwiczeń praktycznych.. Problemowa.. Analityczno-percepcyjna.. Bezpośredniej celowości ruchu. 5. Pokaz. 6. Naśladowcza. 7. Paint. 8. WordPad Zadania szkoły i nauczyciela. Przygotowanie uczniów do posługiwania się komputerem i technologią informacyjną.. Stworzenie warunków do nauczenia podstaw obsługi komputera, oraz posługiwania się wybranym oprogramowaniem komputerowym. Przedstawienie i zapewnienie warunków bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem Umiejętności uczniów Korzysta z komputera Posługuje się komputerem jako narzędziem plastycznym, Wykorzystuje do tworzenia prac plastycznych program Paint, Posługuje się programem WordPad podczas pracy z tekstem rozpoznaje stosunki przestrzenne, porządkowe oraz klasyfikuje je według określonych cech, wykorzystuje figury geometryczne (kwadrat, prostokąt, koło ) do tworzenia obrazów graficznych, korzysta z dostępnego oprogramowania edukacyjnego i Encyklopedii Multimedialnych Stosuje komputer do pogłębiania wiedzy, uczenia się i zabawy- gry zręcznościowe, logiczne Gromadzi i zapisuje swoje pliki na dyskietkach X BIBLIOGRAFIA

3 . R. Maran, ILUSTROWANY PRZEWODNIK PO KOMPUTERZE I INTERNECIE, Warszawa 00. Praca zbiorowa pod redakcją J. Fronczak WSZYSTKO CO POTRAFI TWÓJ KOMPUTER Warszawa 00. S.L. Nelson, Microsoft Windows 98 PL,Warszawa 998. D. Gookin, Komputer, Warszawa 000 Zagadnienia realizowane na zajęciach komputerowych w pierwszym roku nauki Tydzień Temat zajęć 5 Zapoznanie z pracownią komputerową oraz poznanie regulaminu pracowni i zasad bezpiecznego korzystania z komputerów Zaznajomienie ze sprzętem komputerowym, budowa zestawu komputerowego i jego uruchamianie Poznajemy program do rysowania Paint. Mój pierwszy rysunek Rysowanie figury geometrycznych dostępnych z paska narzędzi Wykonywane rysunku odręcznie ołówek i pędzel 6 Zmienianie kolorów i wypełnianie obrazów 7 Inne funkcje programu-- wprowadzanie tekstu 8 9 0, Komponowanie własnych rysunków (wykonywanie konkretnych prac ) Budowa klawiatury posługiwanie się klawiaturą przy grach Doskonalenie posługiwania się myszką gry logiczne Zabawy matematyczne z wykorzystaniem kalkulatora, Karta Świąteczna - rysunek w programie Paint 5,6 Używanie klawiatury w grach zręcznościowych 7 8,9 Wprowadzenie do zajęć komputerowych Uczenie podstaw obsługi. Posługiwanie się myszką. Kolorowanie gotowych rysunków. Gry logiczne. Kolorowanie wg. zadanego schematu. Obsługa programów multimedialnych 0, Gry zręcznościowe., Zapis tekstu przeznaczenia klawiszy Notatnik,5 Poprawianie błędów, wprowadzanie zmian i poprawek Zestaw programów edukacyjnych Za pomocą myszki lub klawiatury

4 Tydzień Temat zajęć 6 Poruszanie się po tekście za pomocą myszy i klawiatury 7 Zmiana wielkości czcionki, zmiana koloru Praca na gotowym tekście 8 9 Mój pierwszy tekst przepisywanie gotowego tekstu Laurka na Dzień Matki - rysunek Paint - wstawianie napisów do rysunku 0 Edukacyjne programy multimedialne Ćwiczenia w pisaniu - piszemy proste teksty uzyskiwanie polskich liter Gry logiczne - puzzle. Kolorowanie obrazków Gry zręcznościowe Według podanego schematu Notatnik Zagadnienia realizowane na zajęciach komputerowych w drugim roku nauki Miesiąc Tydzień Temat zajęć 9 0, Zapoznanie z pracownią i sprzętem komputerowym Przypomnienie podstawowych zasad porządkowych obowiązujących w pracowni. Przypomnienie program do rysowania Paint. Moje wakacje. Przygotowanie prac na konkurs plastyczny Wspomienie z wakacji Piszemy proste teksty - przypomnienie sposobu korzystania z klawiatury, duże i małe litery, polskie znaki Wykonanie rysunku na konkurs plastyczny - Wspomnienie z wakacji. Obsługa programu WordPad. Wybór wielkości czcionki, wyrównanie tekstu do lewej, prawej, na środek Jesień - rysunek w programie Paint Ilustrowanie tekstu rysunkiem łączenie grafiki i tekstu Zmiana wielkości i koloru czcionki - wypunktowanie i numerowanie. Ćwiczenia z wykorzystaniem gotowego tekstu Wprowadzenie do zajęć komputerowych WordPad

5 Miesiąc Tydzień Temat zajęć Obsługa programów multimedialnych Tworzenie katalogów, kopiowanie plików. Zapisywanie dokumentów w określonym katalogu. Wstawianie grafiki do tekstu Korzystanie z zasobów systemu omówienie sposobów korzystania z kalkulatora, kalendarza odtwarzacza multimedialnego Greenstreet Publisher - projektowanie kartek świątecznych z wykorzystaniem gotowych elementów List do św. Mikołaja. Praca nad odpowiednim układem tekstu. Ilustrowanie tekstu rysunkiem Obsługa programów multimedialnych Gry logiczne - puzzle. Kolorowanie obrazków. Korzystanie z programu wirtualna szkoła - matematyka Rozwiązywanie testów przy pomocy komputera. Wybór prawidłowej odpowiedzi, uzupełnianie zdań. Zima - rysunek Paint Encyklopedia dla dzieci, Zagadki lwa Leona. WordPad Notatnik Gry zręcznościowe Zestaw jw. Opracowała: mgr Dorota Kasprzak Nauczyciel kształcenia zintegrowanego w Zespole Szkół Nr 6 w Bydgoszczy