Wybrane znaki drogowe

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wybrane znaki drogowe"

Patryk Bednarek
8 lat temu
Przeglądów:

1 Wybrane znaki drogowe Znaki ostrzegawcze Znaki nakazu przejazd kolejowy bez zapór droga dla rowerów sygnały Êwietlne droga dla pieszych Êliska jezdnia koniec drogi dla rowerów 14

2 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Znaki zakazu Znaki informacyjne zakaz wjazdu rowerów przejazd dla rowerzystów zakaz ruchu pieszych przejêcie dla pieszych zakaz u ywania sygnałów dêwi kowych przystanek autobusowy 15

przejazd dla rowerzystów zakaz ruchu pieszych przejêcie dla

3 Szablon sygnalizacji Êwietlnej 16

4 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Ania i Basia idà do szkoły opowiadanie Ania i Basia idà do szkoły Zaczàł si pi kny i słoneczny dzieƒ. Ania i Basia, uczennice III klasy szkoły podstawowej, jak co dzieƒ umówiły si na wspólnà drog do szkoły. Droga ta nie była zbyt długa, za to bardzo ciekawa. Dziew - czynki mieszkały na przedmieêciach du ego miasta i w drodze do szkoły mijały jeden mały drewniany mostek, pod którym płynàł szumiàcy strumyczek. Potem najcz Êciej szły chodnikiem biegnà - cym wzdłu ruchliwej ulicy, po której jeêdziło zwykle wiele samo - chodów zmierzajàcych ka dego ranka do miasta. Z obu stron tej ruchliwej szosy znajdowały si przepi kne łàki. Wiosnà i latem mieniły si one ró nymi kolorami a to ółte, zielone, a to niebies - kie i chyba najpi kniejsze te czerwone od maków. Oh, patrz krzykn ła Ania jakie pi kne maki rosnà po drugiej stronie drogi! RzeczywiÊcie zachwyciła si Basia i a stan ła wpatrzona jak fajnie by było, gdybyêmy mogły je zobaczyç z bliska! Niestety, od łàki usianej makami dzieliła dziewczynki ruchliwa ulica, a przejêcie znajdowało si prawie przy samej szkole. Gdyby dziew - czynki poszły tamt dy na łàk, na pewno nie zdà yłyby na lekcje. Co tu robiç szepn ła Basia tak bardzo chciałabym im si lepiej przyj rzeç, mogłybyêmy je narysowaç albo zerwaç dla pani rozma rzyła si. W tym momencie Ania wpadła na pewien pomysł 17

Dziew - czynki mieszkały na przedmieêciach du ego miasta i w drodze do szkoły mijały jeden mały drewniany mostek, pod którym płynàł szumiàcy strumyczek.

5 Karta pracy A1 Ania i Basia idà do szkoły 1 Przeczytajcie jeszcze raz historyjk Ania i Basia idà do szkoły, a nast pnie: l ustalcie wspólnie w grupie, co mogło si dalej zdarzyç, l zapiszcie w kilku zdaniach zakoƒ czenie historyjki. 18

pnie: l ustalcie wspólnie w grupie, co mogło si dalej

6 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Karta pracy B1 Ania i Basia idà do szkoły 1 Przeczytajcie jeszcze raz historyjk Ania i Basia idà do szkoły. Wybierzcie spoêród podanych ni ej zdaƒ takie, które opisuje najlepsze, Waszym zdaniem, zachowanie dziewczynek. PodkreÊl cie to zdanie. l l l l Dziewczynki pobiegły pr dko do szkoły i postanowiły, e po lekcjach poproszà mam, eby wybrała si z nimi na spacer na t łàk. Dziewczynki czekały, a b dzie jechało mniej samochodów, i przebiegły przez jezdni. Ania i Basia długo zastanawiały si, co zrobiç, nie mogły znaleêç dobrego pomysłu, wi c postanowiły, e spytajà o to panià w szkole. Dziewczynki postanowiły, e narysujà w szkole maki, które widziały z daleka, albo wykonajà w domu podobne maki z kr epiny. 2 Zapiszcie wybrane przez Was zdanie. Dlaczego je wybraliêcie? 19

l l l l Dziewczynki pobiegły pr dko do szkoły i postanowiły, e po lekcjach poproszà mam, eby wybrała si z nimi na spacer na t łàk.

7 Karta pracy C1 Ania i Basia idà do szkoły 1 Przeczytajcie jeszcze raz historyjk Ania i Basia idà do szkoły. 2 Uzupełnijcie tekst brakujàcymi wyrazami. Mo ecie wykorzystaç wyrazy znajdujàce si w ramce. Ania i Basia długo zastanawiały się, co zrobić. Nie mogły znaleźć na pomysłu, jak się szybko przedostać stronę i postanowiły, że spytają o to w szkole. Dziewczynki postanowiły, że w szkole kwiaty, które widziały z daleka, albo wykonają w domu podobne maki z. postanowiły, że po lekcjach poproszą mamę, żeby wybrała się z nimi na spacer na tę łąkę. Wyrazy do wykorzystania: Ania i Basia l dobrego l panià l drugà l krepiny l narysujà 20

Nie mogły znaleźć na pomysłu, jak się szybko przedostać stronę i postanowiły, że spytają o to w szkole.

8 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Karta pracy A2 Zasady bezpiecznego zachowania si na drodze 1 Wybierz jednà z zasad bezpiecznego poruszania si po drodze, o których dotychczas rozmawialiêmy. Zapisz jà i narysuj do niej ilustracj. Miejsce na Twój rysunek: 21

zasad bezpiecznego poruszania si po drodze, o których dotychczas

9 Karta pracy B2 Zasady bezpiecznego zachowania si na drodze 1 Wska ilustracj, na której dziecko przestrzega jednej z zasad bezpiecznego poruszania si po drodze. Pokoloruj t ilustracj. 2 Zapisz, jaka to jest zasada czego ona dotyczy. 22

zasad bezpiecznego poruszania si po drodze.

10 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Karta pracy C2 Zasady bezpiecznego zachowania si na drodze 1 Wska ilustracj, na której dziecko przestrzega jednej z zasad bezpiecznego poruszania si po drodze. Pokoloruj t ilustracj. 2 Dopasuj odpowiednià zasad do pokolorowanej ilustracji. Wpisz przy odpowiedniej ilustracji cyfr odpowiadajàcà wybra - nej zasadzie. 1. Przez jezdnię należy przechodzić tylko na zielonym świetle i w miejscu specjalnie oznaczonym. 2. Nie wolno bawić się piłką przy samej jezdni. 23

2 Dopasuj odpowiednià zasad do pokolorowanej ilustracji.

11 Karta pracy A3 To ju wiem 1 Narysuj po jednym znaku ostrzegawczym, nakazu, zakazu oraz informacyjnym i zapisz, tak jak potrafisz, co ka dy z nich oznacza. znak ostrzegawczy znak nakazu znak zakazu znak informacyjny 24

zapisz, tak jak potrafisz, co ka dy z nich oznacza.

12 C 3.3 Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy II III Karta pracy B3 To ju wiem 1 Napisz, tak jak potrafisz, co oznaczajà przedstawione znaki. znak ostrzegawczy znak nakazu znak zakazu znak informacyjny 25

13 Karta pracy C3 To ju wiem 1 Połàcz linià ilustracj przedstawiajàcà znak z odpowiednim opisem. Droga dla rowerów Zakaz ruchu pieszych Przystanek autobusowy Przejazd kolejowy niestrze ony 26

Podobne dokumenty

Scenariusz 1. 3. Zbiórka w kręgu. Rozmowa z dziećmi na temat przeprowadzonych zabaw.

Scenariusz 1. 3. Zbiórka w kręgu. Rozmowa z dziećmi na temat przeprowadzonych zabaw. Scenariusz 1 Temat: Swobodny ruch na boisku szkolnym i uporządkowany ruch drogowy wycieczka po najbliższej okolicy. Ogólne zasady poruszania się po drogach. Cel zajęć: Uświadomienie dzieciom konieczności