S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Transkrypt

1 S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu/przedmiotu: Moduł F- Praktyczna nauka zawodu serologia z transfuzjologią Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Stacjonarne (s) rok 5, semestr IX 4 ćwiczenia 30 godzin zaliczenie na ocenę: opisowe, testowe i praktyczne Prof. dr hab. Barbara Dołęgowska Prof. dr hab. Barbara Dołęgowska /barbara.dolegowska@pum.edu.pl Mgr Beata Nawrot Mgr Adriana Goroluk Mgr Agnieszka Hydara polski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Celem nauczania praktycznej nauki zawodu jest: - nabycie wiedzy o podstawowych zasadach organizacji pracowni transfuzjologicznej z bankiem krwi; - zapoznanie z czynnościami wykonywanymi w celu rejestracji zleceń, zasadami pobierania materiału do badań, jego transportu, przechowywania i dystrybucji; - nabycie umiejętności obsługi sprzętu laboratoryjnego; - poznanie zasad sporządzania wyników badań, archiwizacji dokumentacji medycznej oraz zarządzania jakością i bezpieczeństwem w laboratorium; - doskonalenie umiejętności wykonywania analiz i interpretacji wyników w pracowni serologicznej Wiedzy Wiedza z zakresu fizjologia, patofizjologia, serologia grup krwi i transfuzjologia. Umiejętności Umiejętność posługiwania się podstawowym sprzętem laboratoryjnym; Umiejętność definiowania błędów analitycznych i szacowania ich wpływu na wyniki badań laboratoryjnych. Umiejętność prowadzenia kontroli i walidacji metod laboratoryjnych. Umiejętność wykorzystania nabytej wiedzy do analizy związków zgodnie z zasadami Dobrej Kompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia U01 U02 U03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Potrafi oceniać przydatność materiału biologicznego do badań, przechowuje i przygotowuje materiał do analizy, kierując się zasadami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej potrafi oceniać przydatność materiału biologicznego do badań, przechowywać go i przygotowywać do analizy, kierując się zasadami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej potrafi stosować procedury walidacji aparatury pomiarowej i metod badawczych zgodne z Praktyki Laboratoryjnej. Umiejętność pracy w zespole; nawyk systematyczności i samokształcenia. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia F.U4 F.U6 F.U7 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* Strona 2 z 5

3 zasadami kontroli jakości Potrafi prowadzić i dokumentować wewnątrzlaboratoryjną i U04 zewnątrzlaboratoryjną kontrolę jakości badań laboratoryjnych F.U8 potrafi oznaczać grupę krwi w U05 odpowiednich układach F.U17 grupowych potrafi wykonywać pośrednie i F.U18 U06 bezpośrednie testy antyglobulinowe oraz próby zgodności serologicznej Potrafi oceniać poprawność i interpretuje poszczególne oraz F.U20 U07 zbiorcze wyniki badań w aspekcie rozpoznania określonej patologii. Potrafi proponować algorytmy, profile i schematy postepowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych zgodne z U08 zasadami etyki zawodowej, F.U21 wymogami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej i medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych. potrafi dokonywać krytycznej analizy, syntezy i oceny problemów diagnostycznych, formułując na ich podstawie U09 wnioski przydatne lekarzowi w F.U22 stawianiu właściwej diagnozy, zgodnej z postępem wiedzy i rachunkiem ekonomicznym potrafi stosować przepisy prawa, F.U23 U10 wytyczne oraz rekomendacje w zakresie wykonywania badań laboratoryjnych K01 Komunikuje się z odbiorcami wyników badań laboratoryjnych F.K 1 Posiada umiejętność pracy w zespole K02 specjalistów, w środowisku wielokulturowym i F.K 2 wielonarodowościowym O Stosuje zasady koleżeństwa K03 zawodowego i współpracy z przedstawicielami innych zawodów medycznych F.K 3 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL Forma zajęć dydaktycznych Strona 3 z 5

4 (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. 1. F.U4 X 2. F.U6 X 3. F.U7 X 4. F.U8 X 5. F.U17 X 6. F.U18 X 7. F.U20 X 8. F.U21 X 9. F.U22 X 10. F.U23 X 11. F.K1 X 12. F.K2 X 13. F.k3 X lp. treści kształcenia TK.01 TK.02 TK.03 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa Opis treści kształcenia Organizacja i zarządzanie czynnościami laboratoryjnymi wykonywanymi w pracowni serologii transfuzjologicznej. Udział pracowni serologii transfuzjologicznej w opiece nad pacjentem w okresie okołooperacyjnym. Odrębności diagnostyczne w serologii u chorych w okresie okołooperacyjnym, analiza przypadków. Praktyczne wykonywanie badań laboratoryjnych w zakresie serologii transfuzjologicznej. Interpretacja uzyskanych wyników badań, analiza przypadków klinicznych i dyskusja. Liczba godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu 1. Red. Korsak J., Łętowska M.: Transfuzjologia kliniczna. α-medicapress, 2009 Literatura uzupełniająca 1. Red. Fabijańska-Mitek J.: Immunologia krwinek czerwonych. Grupy krwi. OINPHARMA, 2007 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) Średnia Strona 4 z 5

5 nauczyciela studenta Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 20 Czytanie wskazanej literatury 20 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 15 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 15 Przygotowanie do egzaminu 0 Inne.. 0 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 100 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 4 Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 5 z 5