SPIS TREŚCI. Wstęp... 11
|
|
- Artur Smoliński
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 SPIS TREŚCI Wstęp Jerzy Seremak SJ CIERPIĄCY SPRAWIEDLIWY PRZED SWOIM BOGIEM MODLITWA SKARGI JEREMIASZA (Jr 20,7 13) Modlitwa w Starym Testamencie ogólna charakterystyka Język i rodzaje modlitwy Język i rodzaje aktywności modlitewnych Egzystencjalny wymiar modlitwy Modlitwa proroka Jeremiasza Tekst i kontekst modlitwy Treść i znaczenie modlitwy Jeremiasza Przesłanie modlitwy Jeremiasza Stanisław Łucarz SJ MODLITWA PATRYSTYCZNA Post modlitwa jałmużna Jak chrześcijanin nie powinien się modlić? Jak zatem chrześcijanin powinien się modlić? Ojcze nasz Inne formy modlitwy w czasach Ojców Kościoła Modlitwa Jezusowa Psalmodia Kiedy i gdzie powinien modlić się chrześcijanin? Postawa na modlitwie Podsumowanie Bronisław Mokrzycki SJ SPECYFIKA MODLITWY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ Modląc się, nie bądźcie ( ) jak poganie (Mt 6,7). Rozróżnienie... 67
3 6 Spis treści III. Modlitwa chrześcijańska jest dziełem Boga w człowieku. Geneza III. Misterium Chrystusa istotną treścią modlitwy chrześcijańskiej. Treść Przejawy modlitwy chrześcijańskiej Szema, Israel! Audi, filia et vide! Źródła modlitwy chrześcijańskiej Biblia, liturgia i życie III. Uwielbienie Boga w przemianie człowieka celem modlitwy chrześcijańskiej. Cel IV. Dynamika historii zbawienia w modlitwie chrześcijańskiej. Droga Józef Augustyn SJ WARUNKI MODLITWY Pragnienie modlitwy Postawa szczerości i prawość serca Modlitwa wymaga czasu Umiejętnie łączyć modlitwę z codziennością Samotność serca Fascynacja duchowa, a nie jedynie obowiązek Miejsce pełne ciszy Wewnętrzne wyciszenie zewnętrzne milczenie Rozeznanie duchowe i modlitwa Pomoc kierownictwa duchowego Postawa ciała Rola wyobraźni Rola uczuć na modlitwie Jak rozpocząć modlitwę Nie rozpoczynać modlitwy od własnych spraw Jacek Poznański SJ PROŚBY O ŁASKI W ĆWICZENIACH DUCHOWYCH ŚW. IGNACEGO LOYOLI III. Uwagi wstępne Geneza próśb Terminologia
4 Spis treści 7 III. Rodzaje próśb i ich rola w strukturze Prośby z wprowadzeń do rozmyślań, medytacji, kontemplacji Prośby w innych ćwiczeniach Prośby w rozmowach końcowych III. Prośby w relacji do innych elementów Ćwiczeń IV. Prośby w procesie duchowym Ćwiczeń Zakończenie Robert Grzywacz SJ PIERWSZY SPOSÓB MODLITWY WEDŁUG ŚW. IGNACEGO LOYOLI (ĆD ) Miejsce pierwszego sposobu modlitwy w strukturze Ćwiczeń duchowych Treść pierwszego sposobu modlitwy Struktura i przebieg pierwszego sposobu modlitwy Pierwszy sposób modlitwy jako kontemplacja na temat złych myśli i ich przeciwieństw Kilka uwag dotyczących praktyki Leon Nieścior OMI SIEDEM CZY OSIEM GRZECHÓW GŁÓWNYCH? GŁOS TRADYCJI Oryginalność Ewagriusza z Pontu Poglądy Jana Kasjana i Grzegorza I Scholastyka o wadach Traktaty bizantyjskie De vitiis Recepcja nowożytna Artur Wenner SJ DRUGI SPOSÓB MODLITWY WEDŁUG ŚW. IGNACEGO LOYOLI Schemat drugiego sposobu modlitwy Geneza Modlitwa ustna i myślna Przedmiot modlitwy Sposób modlitwy
5 8 Spis treści Pożytek duchowy modlitwy Drugi sposób modlitwy w ramach Ćwiczeń duchowych i poza nimi Zakończenie Dariusz Piórkowski SJ TRZECI SPOSÓB MODLITWY Modlitwa wedle rytmiczności oddechu Patrzeć, zwracać uwagę i kontemplować Zwrócić uwagę na znaczenie słowa Przejść od znaczenia do osoby Postawić w centrum uwagi lichotę własną Spoglądać na różnicę Trzeci sposób modlitwy: postęp czy początek drogi? Przejście do kolejnego etapu Modlitwa nieustanna Wacław Królikowski SJ MODLITWY KOŃCOWE W PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWYCH ŚW. IGNACEGO LOYOLI Wstęp Modlitwa Słowem Bożym w Tradycji Kościoła a Ćwiczenia duchowe św. Ignacego Loyoli Rozmowa końcowa w Ćwiczeniach duchowych Rozmowy końcowe w medytacjach pierwszego tygodnia Ćwiczeń duchowych Rozmowa końcowa w medytacji o potrójnym grzechu Rozmowa końcowa w medytacji o grzechach własnych Potrójne kolokwium w medytacjach powtórkowych Rozmowa końcowa w medytacji o piekle Zakończenie Tadeusz Kotlewski SJ POCZUĆ SMAK MODLITWY W CODZIENNOŚCI Wprowadzenie Smak modlitwy Głód miłości
6 Spis treści 9 Głód Boga Smak Słowa Skosztujcie i zobaczcie, jak dobry jest Pan (Ps 34,9) Czas Przestrzeń Więź Rytm życia Dojrzewanie Dzielenie się owocami Modlitwa przywraca smak życiu Publikacje z Kursów Duchowości Ignacjańskiej za lata Domy rekolekcyjne, w których udziela się Ćwiczeń duchowych św. Ignacego Loyoli
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Wstęp... 13
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Wacław Królikowski SJ OGÓLNY KONTEKST I CEL ADDYCJI DO ĆWICZEŃ DUCHOWYCH ŚW. IGNACEGO LOYOLI... 19 1. Ogólny kontekst Addycji w Ćwiczeniach duchowych... 19 1.1.
Bardziej szczegółowoCZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE
Spis treści Wstęp... 5 Czym są Ćwiczenia duchowne Mieczysław Bednarz SJ Całościowa wizja Ćwiczeń duchownych św. Ignacego Loyoli... 13 Istota Ćwiczeń duchownych... 14 Przeżycie Ćwiczeń duchownych... 18
Bardziej szczegółowoWydawnictwo WAM Księża Jezuici, Recenzent: ks. prof. dr hab. Marek Sokołowski SJ
Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2019 Recenzent: ks. prof. dr hab. Marek Sokołowski SJ Opieka redakcyjna i redakcja: Katarzyna Stokłosa Korekta: Dariusz Godoś Projekt okładki: Andrzej Sochacki Skład: Edycja
Bardziej szczegółowoCO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ
CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH Pod redakcją Józefa Augustyna SJ duchowość ignacjańska Wydawnictwo WAM Księża Jezuici 297 SPIS TREŚCI Wstęp.......................................
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Tomasz Kot SJ KIEROWNICTWO DUCHOWE W ĆWICZENIACH DUCHOWNYCH. REFLEKSJE BIBLIJNE... 17 Kierownictwo duchowe nazewnictwo problematyczne... 17 Tria-log... 20 Tria-log
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Wstęp... 13
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Wacław Królikowski SJ OGÓLNY KONTEKST I CEL ADNOTACJI DO ĆWICZEŃ DUCHOWYCH ŚW. IGNACEGO LOYOLI... 19 Ogólny kontekst Adnotacji do Ćwiczeń duchowych... 19 Cel
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów...........................................9 Wstęp.................................................. 11 I. TEOLOGICZNE PODSTAWY REGUŁ O TRZYMANIU Z KOŚCIOŁEM Piotr Kasiłowski SJ
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp... 5
269 SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 CHRYSTUS W CENTRUM ŻYCIA Krzysztof Osuch SJ Ogólna wizja drugiego tygodnia Ćwiczeń duchownych......................... 11 Usłyszeć wezwanie
Bardziej szczegółowoDROGA DUCHOWEGO UPORZĄDKOWANIA I MIŁOŚCI. Podstawowe pojęcia w duchowości ignacjańskiej
DROGA DUCHOWEGO UPORZĄDKOWANIA I MIŁOŚCI Podstawowe pojęcia w duchowości ignacjańskiej SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Aleksander Jacyniak SJ PRAESUPPONENDUM GENEZA SFORMUŁOWANIA ZASADY... 17
Bardziej szczegółowo5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp... 5
SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 MĘKA I KRZYŻ JEZUSA Stanisław Biel SJ Kontemplacje tajemnic męki i śmierci Jezusa....... 11 Męka i krzyż Jezusa w Ćwiczeniach duchownych..............................
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp... 5
283 SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 DOŚWIADCZENIE JEZUSA ZMARTWYCHWSTAŁEGO Krzysztof Wons SDS Nowe spojrzenie na życie powołanie paschalne.... 11 Nowe spojrzenie na przebytą
Bardziej szczegółowoStanisław Mrozek SJ REKOLEKCJE W DOMU ZE ŚW. IGNACYM LOYOLĄ
Stanisław Mrozek SJ REKOLEKCJE W DOMU ZE ŚW. IGNACYM LOYOLĄ Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012 Wy, jezuici, macie swoje zaklęte i sekretne rewiry duchowości... Ks. Kard. Karol Wojtyła po otrzymaniu
Bardziej szczegółowoMETODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ
METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku
Bardziej szczegółowoKAZANIE NA GÓRZE. Józef Augustyn SJ. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Synteza
Józef Augustyn SJ KAZANIE NA GÓRZE Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Synteza Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 SPIS TREŚCI WPROWADZENIA DO MEDYTACJI...7
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Początek przygody 49. Wprowadzenie... 5
3 Spis treści 361 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 Początek... 7 Przygoda Ignacego Loyoli... 13 Ignacjańska przygoda... 23 Różne drogi, ta sama wędrówka... 31 Przygotowanie do przygody... 36 Informacja dla
Bardziej szczegółowoWIDZIELIŚMY PANA. Józef Augustyn SJ. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty
Józef Augustyn SJ WIDZIELIŚMY PANA Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 SPIS TREŚCI WPROWADZENIA DO KONTEMPLACJI
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Fu n d a m e n t 62 Dwa praktyczne pytania 65
SPIS TREŚCI WSTĘP 13 PODZIĘKOWANIA 19 BIBLIOGRAFIA 21 NOTA TŁUMACZA 27 UWAGI WSTĘPNE (ANNOTACJE) 29 Annotacja 1: metoda i cel Ćwiczeń oraz ich charakterystyczna dynamika 29 Annotacje 2 i 3: modlitwa w
Bardziej szczegółowoJames Martin SJ. Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim. Przełożył Łukasz Malczak. wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo WAM
James Martin SJ Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim wydanie drugie poprawione Przełożył Łukasz Malczak Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I: SPOSÓB POSTĘPOWANIA 5 Czym jest duchowość ignacjańska
Bardziej szczegółowoProjekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN
Projekt okładki: Jacek Zelek Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN 978-83-7354-621-9 Copyright by Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów ul. Benedyktyńska 37, 30-398 Kraków tel.
Bardziej szczegółowoJózef Augustyn SJ UZDROWIENIE Z POCZUCIA KRZYWDY. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli.
Józef Augustyn SJ UZDROWIENIE Z POCZUCIA KRZYWDY Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Fundament Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012 307 Spis treści WSTĘP....5
Bardziej szczegółowoCelibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ
Celibat Aspekty pedagogiczne i duchowe Józef Augustyn SJ Wydawnictwo WAM Kraków 2002 fdfd SPIS TREŒCI Jan Paweł II, TROSKA O FORMACJĘ SEMINARYJNĄ... 7 SŁOWO DO CZYTELNIKA... 9 WPROWADZENIE... 11 Rozdział
Bardziej szczegółowoModlitwa w szkole św. Ignacego Loyoli
krzysztof osuch sj Modlitwa w szkole św. Ignacego Loyoli Wydawnictwo WAM Wydawnictwo WAM, 2001 wydanie czwarte, 2018 Opieka redakcyjna Klaudia Adamus Redakcja Ingrid Kraińska-Rogala Projekt okładki Emilia
Bardziej szczegółowoRecenzja książki: Piotr Kowolik Wydział Zamiejscowy Nauk Humanistycznych i Społecznych w Mysłowicach Akademia Ignatianum w Krakowie
Nauczyciel i Szkoła 2018/1, nr 65 ISSN 1426-9899, e-issn 2544-6223 Piotr Kowolik Wydział Zamiejscowy Nauk Humanistycznych i Społecznych w Mysłowicach Akademia Ignatianum w Krakowie Recenzja książki: Znaczenie
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. WSTęP...7
SPIS TREŚCI WSTęP...7 1. JEZUS SZUKA WOLI SWOJEGO OJCA...13 łaska Boga i ludzki wysiłek w szukaniu i pełnieniu woli Bożej...14 Odkrywanie prawdziwego obrazu Boga warunkiem pełnienia woli Bożej...15 Moim
Bardziej szczegółowosektami. Także w polskich warunkach wielu ludzi, żyjąc w ubóstwie, nie może pozwolić sobie na wybór między pożywieniem wyszukanym i prostym.
WSTĘP Świat ludzkich głodów. Wokół Reguł [służących] do zaprowadzenia ładu w jedzeniu św. Ignacego Loyoli to zbiór referatów z XXXI Kursu Duchowości Ignacjańskiej, jaki co roku odbywa się w jednym z jezuickich
Bardziej szczegółoworaniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Bardziej szczegółowoJózef Augustyn SJ ADAMIE, GDZIE JESTEŚ? Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli.
Józef Augustyn SJ ADAMIE, GDZIE JESTEŚ? Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień pierwszy Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012 331 Spis treści Wprowadzenia
Bardziej szczegółowoWakacyjne Rekolekcje dla Współpracowników Świeckich schemat programowy
Wakacyjne Rekolekcje dla Współpracowników Świeckich schemat programowy stopień Nazwa/tytuł Cel podstawowy Cele szczegółowe Treści duchowe - formacja chrześcijańska Duchowość kalasantyńska Pedagogika pijarska
Bardziej szczegółowoRóżne formy medytacji: Modlitwa Jezusowa
Różne formy medytacji: Modlitwa Jezusowa autor Hanna Mijas Hanna Mijas jest anglistką, pracuje na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Przez długie lata uczyła angielskiego w szkołach i na kursach
Bardziej szczegółowoPostawy zewnętrzne i wewnętrzne na modlitwie.
Postawy zewnętrzne i wewnętrzne na modlitwie. Trzeba nam zwrócić uwagę na nasze postawy na modlitwie, które są dla modlitwy bardzo istotne. Zasadniczą podstawą wszystkich naszych postaw na modlitwie jest
Bardziej szczegółowoJAMES MARTIN SJ. Jezus i ty MODLITWA W ŻYCIU CODZIENNYM. Przekład Paweł Kaźmierczak. Wydawnictwo WAM
JAMES MARTIN SJ Jezus i ty MODLITWA W ŻYCIU CODZIENNYM Przekład Paweł Kaźmierczak Wydawnictwo WAM Tytuł oryginału: Together on Retreat: Meeting Jesus in Prayer 2013 by James Martin SJ All rights reserved.
Bardziej szczegółowoReligia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Bardziej szczegółowoMODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:
SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.
Bardziej szczegółowoŚw. Ignacy Loyola, Ćwiczenia duchowne [dalej: Ćd], Kraków 2002.
Rekolekcje odprawione według metody zawartej w książeczce Ćwiczeń duchownych * św. Ignacego Loyoli są zwykle dużym przeżyciem. Nie jest ono oczywiście pierwszym doświadczeniem duchowym rekolektanta, ale
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoNa zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny
I. Podstawowe: Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018 Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny Posiada
Bardziej szczegółowoCzego szukacie? J 1,38
Koło modlitwy Czego szukacie? J 1,38 Panie, naucz nas się modlić. Łk 11,1 We wszystkich wielkich religiach drogą do odkrycia głębokiej i prawdziwej mądrości jest modlitwa. Według pierwszych nauczycieli
Bardziej szczegółowo1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,
Asceza dziś Asceza Słownik Języka Polskiego 1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie, 2. surowy tryb życia bez przyjemności
Bardziej szczegółowos. Łucja Magdalena Sowińska zdch
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum
Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY I. ODPOWIEDZIALNI 1. Opanował materiał1. Potrafi scharakteryzować1. Zna główne wydarzenia1.
Bardziej szczegółowojak modlić się w codzienności
S t a n i s ł a w B i e l S J D a r i u s z W i ś n i e w s k i S J jak modlić się w codzienności Wydawnictwo WAM n Księża Jezuici Kraków 2016 3 WSTĘP Najnowszy Katechizm Kościoła Katolickiego, odpowiadając
Bardziej szczegółowoZapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
Bardziej szczegółowoPROGRAM REKOLEKCJI NA ROK 2016
PROPOZYCJE 2016 PROGRAM REKOLEKCJI NA ROK 2016 STYCZEŃ 8-1 0 Rekolekcje dla mężczyzn Bóg Ojciec - źródło ojcostwa. prowadzi ks. Adam Rybicki LUTY 8 Dzień skupienia dla Kapłanów * poniedziałek, godz. 9:00
Bardziej szczegółowo2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:
Klasa 6 SP 1. Ocenie z religii podlegają: 1. Wiadomości w zakresie materiału przewidzianego programem klasy. 2. Umiejętności: aktywność (podczas katechez, w przygotowaniu szkolnych Mszy Św., nabożeństw
Bardziej szczegółowoArchidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Bardziej szczegółowoI. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
Bardziej szczegółowo0.1 CO TO JEST GODZINA ŚWIĘTA?
0.1 CO TO JEST GODZINA ŚWIĘTA? Określenie Godzina święta kryje w sobie bogatą treść. Jeśli któraś godzina zasługuje na taką nazwę, to musi kryć w sobie szczególne bogactwo i być w sposób wyjątkowy napełniona
Bardziej szczegółowokrzysztof osuch sj Modlitwa w szkole św. Ignacego Loyoli
krzysztof osuch sj Modlitwa w szkole św. Ignacego Loyoli krzysztof osuch sj Modlitwa w szkole św. Ignacego Loyoli Wydawnictwo WAM Wydawnictwo WAM, 2001 Wydanie czwarte, 2018 Opieka redakcyjna Klaudia
Bardziej szczegółowoŚw. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE
Św. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE Wydawnictwo WAM Księża Jezuici UWAGI WSTĘPNE 1 [służące] do zdobycia pewnego zrozumienia Ćwiczeń Duchownych, które tu następują, i pomocne tak temu, który ich udziela,
Bardziej szczegółowoStudium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Bardziej szczegółowodrogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERIAŁU W KLASACH II LO I. NA POCZATKU BÓG STWORZYŁ NIEBO I ZIEMIĘ I MIESIĄC TEMAT.Bóg stwarza LICZBA GODZIN TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY drogi
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny
I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę
Bardziej szczegółowoKraków, 3 lutego 2009 roku We wspomnienie św. Błażeja, biskupa i męczennika. Józef Augustyn SJ. Wstęp
WSTĘP Medialne nagłaśnianie skandali zakonników, księży i biskupów oraz opisywanie mechanizmów kościelnej działalności wyłącznie językiem polityki, socjologii i psychologii odzierają Kościół z jego tajemnicy.
Bardziej szczegółowoNosimy w sobie głębokie nieraz pragnienie modlitwy,
WSTĘP Nosimy w sobie głębokie nieraz pragnienie modlitwy, którego nie umiemy jednak wcielić w życie. Przeszkodą w tym nie jest brak czasu, który nierzadko marnujemy na różne, mało użyteczne zajęcia, ale
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.
Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej pracy, wynikają z
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej
Ks. Tadeusz Szamara SDB katecheta WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej I. PODSTAWOWE: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności,
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoWydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2009
Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2009 Redakcja Jakub Kołacz SJ Korekta Patrycjusz Pilawski Projekt okładki Andrzej Sochacki ISBN 978-83-7505-129-2 Wznowienie 2011 WYDAWNICTWO WAM ul. Kopernika 26 31-501
Bardziej szczegółowoProjekt okładki i stron tytułowych: Andrzej Ciepłucha. Redakcja: Aldona Skudrzyk Teresa Lubowiecka. Korekta: Małgorzata Pieszko
Projekt okładki i stron tytułowych: Andrzej Ciepłucha Redakcja: Aldona Skudrzyk Teresa Lubowiecka Korekta: Małgorzata Pieszko Superiorum permissu: Opactwo Benedyktynów L.dz. 3/2013, Tyniec, dnia 16.01.2013
Bardziej szczegółowoCO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ
CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH Pod redakcją Józefa Augustyna SJ duchowość ignacjańska Wydawnictwo WAM Księża Jezuici duchowość ignacjańska CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? Po fundamencie
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Bardziej szczegółowo3. STYL ŻYCIA WŻCH. 6. Podsumowanie pracy w grupach - spotkanie na forum
1 3. STYL ŻYCIA WŻCH [DUCHOWOŚĆ IGNACJAŃSKA, PROCES: R-P-W-R (rozeznanie posłanie wspieranie - rewizja) PROSTOTA ŻYCIA, UKIERUNKOWANIE APOSTOLSKIE] Plan spotkania: 1. Wprowadzenie do medytacji: 2. Medytacja:
Bardziej szczegółowoHistoria kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77
Spis treści WSTĘP ks. Jan Hadalski SChr...5 Część pierwsza Współczesne dokumenty Kościoła...9 Konstytucja o liturgii świętej Soboru Watykańskiego II na temat liturgii godzin... 11 Konstytucja apostolska
Bardziej szczegółowoPielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna
Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Laurence Freeman OSB Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Przełożył Andrzej Ziółkowski Spis treści Koło modlitwy 9 Symbole podróży 23 Poziomy świadomości
Bardziej szczegółowoFilozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk
Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia Św. Jan od Krzyża Dziedziny filozoficzne w tekstach św. Jana Filozoficzna erudycja św. Jana Mistyka św. Jana najważniejsze
Bardziej szczegółowoMedytacja chrześcijańska
ks. Tomasz Rusiecki Medytacja chrześcijańska Medytacja wciąż aktualna Często słyszymy słowo medytacja. Dla jednych jest ono obce, dla innych wzbudzające ciekawość i pragnienie poznania medytacji, a jeszcze
Bardziej szczegółowoSłowo Życia rozważania do tekstów Ewangelii na każdą niedzielę
Słowo Życia rozważania do tekstów Ewangelii na każdą niedzielę Wydawnictwo WAM Kraków 2010 3 Spis treści Słowo wstępne...17 Rozważania na rok A 1. Niedziela Adwentu...20 Złodziej, który jest Panem (Józef
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej
Bardziej szczegółowoIV Niedziela Adwentu ( )
IV Niedziela Adwentu (20.12.2015) Liturgia Słowa: Mi 5, 1-4a; Ps 80; Hbr 10, 5-10; Łk 1, 39-45 #ostatnie przygotowania Stwórz szczegółowy plan działań przedświątecznych. Zapisz (w swoim kalendarzu lub
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej
Bardziej szczegółowoIzydor z Sewilli SENTENCJE. Przekład i opracowanie Tatiana Krynicka
Izydor z Sewilli SENTENCJE Przekład i opracowanie Tatiana Krynicka Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Wprowadzenie....5 BiBliografia...29 KSIĘGA PIERWSZA...31 1. O tym, że Bóg jest najwyższy i niezmienny....31
Bardziej szczegółowoUsłyszeć głos Jezusa. formacja
POS ANIEC SERCA JEZUSOWEGO WRZESIEŃ 2013 1 formacja Usłyszeć głos Jezusa Jezus mówi: Moje owce słuchają mego głosu. Co to znaczy słuchać głosu Jezusa? Kiedy dosłyszałem Jego głos? On przecież jest już
Bardziej szczegółowos. Łucja Magdalena Sowińska zdch
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku
Bardziej szczegółowoW DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej
W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY Pana Jezusa Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 Wprowadzenie do pracy z podręcznikiem do
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoKSIĄDZ KRZYSZTOF GRZYWOCZ PUBLIKACJE AUDIO
KSIĄDZ KRZYSZTOF GRZYWOCZ PUBLIKACJE AUDIO 2000 Ból ludzkich zranień i potrzeba przebaczenia Wydawnictwo: Wydawnictwo WAM Studio Inigo, Kraków [2006] 1 ; Studio Katolik, Kraków [2012] Czas trwania: 4 godz.
Bardziej szczegółowoZauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty
Bardziej szczegółowoLectio Divina Rz 6,1-14
Lectio Divina Rz 6,1-14 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Bardziej szczegółowoOgólne kryteria oceniania z religii
Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej Rok szkolny 2016/2017 Obszary aktywności ucznia podlegające ocenie 1.Pisemne prace klasowe-po zakończonym dziale, obejmujące
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI
1 Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu Ocenianie poszczególnych form aktywności. Ocenie podlegają: a. prace klasowe (sprawdziany), b. kartkówki, c.
Bardziej szczegółowoBóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości
NASZE CREDO "... sądzić nas będzie Bóg nie wedle naszego Credo, lecz z tego czyśmy poszli za tym dobrem, które w świetle swego sumienia rozpoznaliśmy jako dobro." ks. bp Bronisław Dembowski Krajowy Duszpasterz
Bardziej szczegółowoWydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron
SPIS treści WPROWADZENIE...7 1. Cele badawcze...9 2. Status quaestionis i zagadnienia semantyczno-epistemologiczne...13 3. Metoda...18 Rozdział 1 Wołanie o świętość i realia z nią związane...23 1. 1. Głosy
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.
Przedmiot: religia Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Wymagania ogólne ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY
Bardziej szczegółowoNabożeństwa w Kościele Katolickim. Łukasz Burnici SDB
Nabożeństwa w Kościele Katolickim Łukasz Burnici SDB Życie duchowe nie ogranicza się do udziału w samej tylko liturgii. Chrześcijanin bowiem, choć powołany jest do modlitwy wspólnej, powinien mimo to wejść
Bardziej szczegółowoW imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Bardziej szczegółowo7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Bardziej szczegółowoJózef Augustyn SJ UZDROWIENIE Z POCZUCIA KRZYWDY. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli.
Józef Augustyn SJ UZDROWIENIE Z POCZUCIA KRZYWDY Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Fundament Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012 WSTĘP Od pierwszego wydania
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.
Wymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej pracy,
Bardziej szczegółowoIV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE
IV. P : CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE 52 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 Uwielbienie Boga bogatego w miłosierdzie, miłosierdzie objawione w ukrzyżowanym i zmartwychwstałym
Bardziej szczegółowoKonferencja II Codzienna modlitwa rachunkiem sumienia
Codzienna modlitwa rachunkiem sumienia Każdego dnia Bóg daje nam łaskę wzrostu. Jak trudno jednak ją zauważyć, gdy jesteśmy zaangażowani w wiele spraw, zapracowani, często przemęczeni. Nieraz rzeczywistość
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowo20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Bardziej szczegółowoŚwiątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"
Łagiewniki Świątynia Opaczności Bożej - Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego Obraz "Jezu ufam Tobie" Obraz "Jezu ufam Tobie" został namalowany po raz pierwszy w historii
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Bardziej szczegółowo1. Grzech jest tajemnicą: dlaczego człowiek odrzuca największe dobro, jakim jest Bóg? 2. Grzech jest:
Wszyscy mamy problem z przyznaniem się do grzechu. Wszyscy mamy problem z uznaniem, że nie jesteśmy tacy, jakimi chce nas Bóg. Grzech to moja osobista tragedia. Czym on jest i dlaczego jest? 1. Grzech
Bardziej szczegółowo