Wyniki badania na temat czytania dzieciom
|
|
- Błażej Sobolewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wyniki badania na temat czytania dzieciom Maj 2007
2 O badaniu Badanie przeprowadzone zostało w drugiej połowie marca 2007 roku metodą ankiety internetowej Ankieta podzielona była na kilka części pytania dotyczyły opinii respondentów (co sądzą o wpływie komputera i książek na rozwój dziecka), zwyczajów respondentów (ile czasu poświęcają na telewizję, komputer, książki) oraz zwyczajów ich dzieci Z tego względu główną część ankiety wypełniali jedynie badani posiadający dziecko badani bez dzieci odpowiadali tylko na pytania metryczkowe Do badania zaproszono użytkowników serwisu edziecko oraz forów dyskusyjnych o dzieciach na portalu Gazeta.pl Ankietę wypełniły osoby Agora S.A. 2
3 Profil badanych W ankiecie zgodziły się wziąć udział głównie kobiety stanowiły ponad 90% respondentów Ankietę wypełniły osoby młode ponad 2/3 badanych miało od 25 do 34 lat, młodszych niż 25 lat było 12%, a starszych niż 34 lata 19% Wiek respondentów 39% 30% 10% 12% 2% 3% 3% 1% pow. 50 Baza: wszyscy respondenci; n=1092 Agora S.A. 3
4 Profil badanych Badani cechowali się dobrym wykształceniem ponad 70% deklarowało wykształcenie wyższe, a 26,5% średnie Znacznie częściej ankietę wypełniali mieszkańcy miast niż wsi: aż 43% badanych pochodziło z wielkich miast powyżej 500 tysięcy mieszkańców, a jedynie 10% ze wsi Miejsce zamieszkania respondentów 43% 18% 21% 10% 8% wieś miasto do 20 tys. mieszkańców Baza: wszyscy respondenci; n=1092 miasto tys. mieszkańców miasto tys. mieszkańców miasto pow. 500 tys. mieszkańców Agora S.A. 4
5 Profil badanych Po 20% badanych to specjaliści/przedstawiciele wolnych zawodów i urzędnicy/pracownicy biurowi; pracownicy naukowi/nauczyciele stanowią 15% próby, uczniów i studentów jest ok. 10%, podobnie jak niepracujących/szukających pracy Największa grupa badanych (30%) deklaruje miesięczny dochód w wysokości złotych, 21% ma dochód niższy niż 1000 złotych, a 29% wyższy niż 2000 złotych. Prawie 20% odmówiło odpowiedzi na pytanie o dochód Dochód respondentów 30% 11% 10% 14% 15% 19% brak do 1000 zł zł Baza: wszyscy respondenci; n= zł powyżej 3000 zł odmowa odpowiedzi Agora S.A. 5
6 Badani bez dzieci 19,4% badanych nie miało dzieci osoby te nie odpowiadały na pytania głównej części ankiety Osoby nieposiadające dzieci w porównaniu do osób z dziećmi są znacznie młodsze (średnia wieku w tej grupie jest niższa o 6 lat), a co za tym idzie aż 40% stanowią wśród nich uczniowie i studenci Wśród osób bez dzieci jedynie 20,8% jest zamężna, podczas gdy w grupie osób z dziećmi aż 87,2% Wiek respondentów Z dziećmi Bez dzieci 46% 37% 29% 31% 11% 13% 14% 4% 4% 4% 2% 3% 1% 1% pow. 50 Baza: Z dziećmi - respondenci którzy mają dzieci, n=880; Bez dzieci respondenci którzy nie mają dzieci, n=211 Agora S.A. 6
7 Badani z dziećmi 2/3 badanych miało jedno dziecko, pozostali dwójkę lub więcej Prawie połowa badanych miała dziecko w wieku 2-3 lata, 1/3 respondentów miała dziecko w wieku 4-6 lat, a 28% dziecko do 1 roku życia. 25% badanych miało dziecko w wieku szkolnym Liczba dzieci Wiek dzieci 63% 46% 31% 28% 33% 19% 6% 1% 6% jedno dwoje troje czworo lub więcej Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 do 1 roku 2-3 lata 4-6 lat 7-14 lat 15 lat lub więcej Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 Agora S.A. 7
8 Oglądanie telewizji 95% rodziców dzieci w wieku powyżej 3 lat deklaruje, że ich dziecko ogląda telewizję 37% rodziców wskazuje, że ich dziecko spędza przed telewizorem ok. godziny, 35% że spędza 2 godziny i więcej, a 24% że mniej niż godzinę Natomiast wśród samych respondentów 86% ogląda telewizję poświęcając na to nieco mniej czasu niż dzieci 2 godziny lub więcej przed telewizorem spędza 29% badanych rodziców Oglądanie telewizji Dzieci Rodzice 37% 24% 30% 27% 28% 5% 14% 18% 7% 11% nie ogląda mniej niż godzinę ok. godziny ok. 2 godzin 3 i więcej godzin Baza: Rodzice - respondenci którzy mają dzieci, n=880; Dzieci odpowiedzi respondentów z dziećmi powyżej 3 roku życia, n=277 Agora S.A. 8
9 Korzystanie z komputera 72% rodziców dzieci w wieku powyżej 3 lat deklaruje, że ich dziecko korzysta z komputera Wśród dzieci korzystających z komputera, 82% poświęca na to godzinę lub mniej 80% dzieci używających z komputera gra w gry komputerowe, a 55% korzysta z internetu Ok. godziny 26% 72% dzieci powyżej 3 roku życia korzysta z komputera Mniej niż godzinę 56% Powyżej 4 godzin 3% Ok. 2 godzin 8% Ok. 3 godzin 4% Ok. 4 godzin 3% Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 Agora S.A. 9
10 W jakim wieku dziecko zaczyna oglądać telewizję i korzystać z komputera? Wszystkie dzieci (98%) zaczynają oglądać telewizję przed 6 rokiem życia, w tym czasie ¾ dzieci zaczyna też korzystać z komputera Telewizję dzieci zaczynają oglądać zwykle w wieku 2-3 lat, a korzystać z komputera w wieku 4-6 lat Wiek rozpoczęcia korzystania Telewizja Komputer 79% 47% 31% 5% 14% 2% 17% 4% 2% do 1 roku 2-3 lata 4-6 lat 7-10 lat lat 15 lat i więcej Baza: Telewizja respondenci z dziećmi w wieku pow. 3 lat oglądającymi telewizję, n=263; Komputer respondenci z dziećmi w wieku pow. 3 lat korzystającymi z komputera, n=200 Agora S.A. 10
11 Gry komputerowe i internet a wiek dziecka Wraz z wiekiem, dzieci korzystające z komputera coraz więcej czasu przeznaczają na internet, a coraz mniej na gry komputerowe: wśród dzieci w wieku 4-6 lat 80% gra w gry, a 39% korzysta z internetu; w grupie powyżej 15 lat te odsetki wynoszą odpowiednio 63% i 96% Ze wzrostem odsetka korzystających z internetu rośnie również czas przebywania w sieci: dzieci w wieku 4-6 lat spędzają w internecie nieco ponad pół godziny, zaś te w wieku powyżej 15 lat już prawie 2 godziny Korzystanie z komputera a wiek dziecka Gry komputerowe Internet 80% 89% 67% 63% 96% 39% Baza: respondenci z dziećmi w wieku pow. 3 lat korzystającymi 4-6 lat z komputera; 7-14 n=200 lat 15 lat i więcej Agora S.A. 11
12 Korzystanie z internetu przez rodziców Rodzice którzy wypełnili ankietę, stanowią grupę doświadczonych internautów ponad 50% korzysta z internetu już ponad 5 lat, średnio spędzają w sieci 2 godziny i 10 minut, czyli ponad 2 razy więcej niż przeciętny polski internauta 2,5 Czas spędzany w internecie - 2,0 godziny 1,5 1,0 0,5 0,0 badani rodzice polscy internauci Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 Agora S.A. 12
13 Czytanie książek przez dzieci Z deklaracji rodziców wynika, że wśród dzieci powyżej 6 roku jedynie 8% nie czyta książek Dzieci poświęcają zwykle na czytanie książek poniżej godziny Czas spędzany na oglądaniu telewizji i czytaniu książek niewiele zmienia się wraz z wiekiem dziecka znacznie rośnie natomiast czas spędzony przed komputerem, a w ramach tego czas korzystania z internetu 3,0 Czas spędzany na czytaniu książek, oglądaniu telewizji i korzystaniu z internetu - Książki Telewizja Komputer 2,5 godziny 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0 Baza: respondenci z dziećmi w wieku pow. 3 lat; n= lat 7-14 lat 15 lat i więcej Agora S.A. 13
14 Czytanie książek przez rodziców Badani rodzice czytają dość dużo książek: 89% respondentów deklaruje, że w ciągu ostatniego roku przeczytało więcej niż jedną książkę, prawie 40% twierdzi, że przeczytanych książek było ponad 10 Liczba książek przeczytanych w ciągu roku przez rodziców 39% 30% 19% 4% 7% pow. 10 książek Baza: respondenci którzy mają dzieci, n=880 Agora S.A. 14
15 Czytanie książek dzieciom 92,5% badanych rodziców czyta swoim dzieciom, z czego 65% robi to co, a kolejne 30% kilka razy w tygodniu Choć niemal wszyscy badani czytają swoim dzieciom, to jednak widać pewne różnice ze względu na inne zmienne, na przykład: nieco rzadziej czytają dzieciom rodzice, którym nie czytano w dzieciństwie, rzadziej czytają również rodzice dzieci najmłodszych i najstarszych, czytanie zadeklarowali natomiast wszyscy bez wyjątku rodzice dzieci w wieku 4-6 lat Odsetek rodziców czytających dzieciom Czy Pana/i rodzice czytali Panu/i w dzieciństwie 95% wiek dziecka 98% 100% 86% 86% 85% tak nie do 1 roku 2-3 lata 4-6 lat 7-14 lat Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 Agora S.A. 15
16 Czytanie książek dzieciom Ilość czasu spędzanego w internecie nieznacznie wpływa na czytanie dzieciom rodzice którzy dłużej korzystają z internetu nieco rzadziej deklarują czytanie dzieciom Większy jest wpływ telewizji wśród rodziców oglądających dużo telewizji czytanie dzieciom deklaruje poniżej 85% Odsetek rodziców czytających dzieciom korzystanie z internetu przez rodziców 96% oglądanie telewizji przez rodziców 96% 89% 83% mniej niż godzinę 3 i więcej godzin mniej niż godzinę 3 i więcej godzin Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 Agora S.A. 16
17 Czytanie książek dzieciom Książki wybierane do czytania dzieciom rodzice zwykle znają jeszcze ze swojego dzieciństwa (53%), 15% rodziców w poszukiwaniu książek najczęściej korzysta z internetu badani dwa razy chętniej szukają informacji o książkach w internecie niż w bibliotece Jak znajduje Pani książki, które potem czyta swojemu dziecku? 53% 18% 15% 7% 7% Polecają mi znajomi, rodzice Znam je z dzieciństwa Wyszukuję/pytam o radę w księgarni Wyszukuję/pytam o radę w bibliotece Wyszukuję/pytam o radę w internecie Baza: respondenci którzy czytają dzieciom, n=813 Agora S.A. 17
18 Wpływ książek na dzieci Zdecydowana większość badanych stwierdza, że książki mają bardzo pozytywny wpływ na rozwój ich dziecka oceniając ten wpływ na 10 punktowej skali pozytywny-negatywny aż 75% respondentów wskazało najwyższą odpowiedź Opinie badanych są znacznie bardziej podzielone przy ocenie wpływu komputera i internetu na rozwój dziecka większość odpowiedzi lokuje się na środku skali, wpływ komputera jest oceniany nieco bardziej pozytywnie niż internetu Wpływ na rozwój dziecka 80% Książka Komputer Internet 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% pozytywny negatywny Baza: respondenci (10) którzy mają dzieci; n=880 (1) Agora S.A. 18
19 Wpływ książek na dzieci Przy ocenie wpływu komputera i internetu na rozwój dziecka znaczenie ma korzystanie przez rodziców z internetu osoby intensywniej korzystające z sieci pozytywniej wypowiadają się o wpływie komputera i internetu na dzieci Analogicznie istnieje zależność między oceną wpływu książek na rozwój dziecka a czytaniem dzieciom rodzice którzy rzadziej czytają na głos dzieciom wyraźnie niżej oceniają wpływ książek na dziecko (choć nadal ocena książek jest znacznie ( internetu wyższa niż komputera czy Średnia ocena wpływu na dzieci wpływ komputera wpływ internetu 9,5 wpływ książek 8,7 5,6 6,2 korzystanie z internetu przez rodziców 5,3 6,0 mniej niż godzinę powyżej 4 godzin Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 mniej niż godzinę powyżej 4 godzin tak nie czy czyta Pan/i swojemu dziecku Agora S.A. 19
20 Wpływ książek na dzieci Z pozytywną oceną wpływu książek na rozwój dzieci wiąże się bardzo duża liczba twierdzących odpowiedzi na pytanie czy dziecku powinno się czytać stwierdzili to w zasadzie wszyscy ankietowani, różnice wystąpiły jedynie w określeniu wieku dziecka, w jakim powinno się mu czytać 82% badanych uważa, że powinno się czytać dziecku w wieku 2-3 lub 4-6 lat, 97% wskazuje któryś z etapów życia dziecka do 10 roku 64% Czy dziecku powinno się głośno czytać? 77% 75% 55% 14% 6% 1% Baza: respondenci którzy mają dzieci; n=880 tak, do 1 roku życia tak, w wieku 2-3 lata tak, w wieku 4-6 lata tak, w wieku 7-10 lata tak, w wieku lata tak, w wieku pow. 15 lat czytanie dziecku nie jest konieczne Agora S.A. 20
21 Podsumowanie Badani użytkownicy Gazety.pl jednoznacznie pozytywnie oceniają wpływ książek na rozwój dziecka, uważają że powinno się czytać i czytają swoim dzieciom Intensywne korzystanie z internetu ma pewien negatywny wpływ na czytanie dzieciom, ale nie tak duży jak oglądanie telewizji; z drugiej strony internet służy rodzicom do wyszukiwania książek, które potem czytają swoim dzieciom Używanie komputera i internetu przez dzieci nie wpływa na ilość czasu poświęcanego przez nie na czytanie książek Dla starszych dzieci internet jest najważniejszym medium w sieci spędzają więcej czasu niż na oglądaniu telewizji czy czytaniu książek Agora S.A. 21
Czytanie moŝe. być trendy. Internet jako narzędzie promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieŝy. dr Magdalena Szpunar WH AGH
Czytanie moŝe być trendy. Internet jako narzędzie promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieŝy dr Magdalena Szpunar WH AGH www.magdalenaszpunar.com 1 Wiek inicjacji internetowej Gemius SA, gemiusadhoc,
Bardziej szczegółowoJak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte
Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ INTERNET I KOMPUTERY W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH BS/50/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoKIERUNKI I FORMY TRANSFORMACJI CZYTELNICTWA Prezentacja wyników Badania Założycielskiego
KIERUNKI I FORMY TRANSFORMACJI CZYTELNICTWA Prezentacja wyników Badania Założycielskiego 1 Jak często i w jakim celu czytamy? Jak często czyta Pan(i): aby być na bieżąco z aktualnymi wydarzeniami 40% 30%
Bardziej szczegółowoOpinie o serwisach parentingowych. Raport przygotowany dla
Opinie o serwisach parentingowych Raport przygotowany dla Metodologia badania Badanie zostało przeprowadzone w dn. 11-20.02.2011 wśród internautów korzystających z serwisu parenting.pl. Łącze do ankiety
Bardziej szczegółowoDzieci aktywne online. Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane
Dzieci aktywne online Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane październik 2007 Raport Dzieci aktywne online został opracowany na potrzeby I Międzynarodowej Konferencji
Bardziej szczegółowoRozwój społeczeństwa informacyjnego na Mazowszu
Rozwój społeczeństwa informacyjnego na Mazowszu w świetle Raportu dr Dominik Batorski Uniwersytet Warszawski 1 Plan wystąpienia 1. Badania Porównanie województwa Mazowieckiego z innymi województwami Zróżnicowanie
Bardziej szczegółowoZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE
ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE Badania te przeprowadziłam w Szkole Podstawowej NR 6 w Giżycku w maju 2001roku na próbie 80 uczniów klas IV-VI (41 dziewcząt i 39 chłopców). Jednym z ważnych czynników determinujących
Bardziej szczegółowoRAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"
RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII" W miesiącach KWIECIEŃ MAJ 2016 roku zostały przeprowadzone ankiety skierowane do
Bardziej szczegółowoCZEGO POLACY CHCĄ SIĘ NAUCZYĆ?
CZEGO POLACY CHCĄ SIĘ NAUCZYĆ? Warszawa, październik 2000 Największym zainteresowaniem Polaków cieszą się trzy rodzaje kursów postawieni wobec możliwości skorzystania z jednego szkolenia badani najczęściej
Bardziej szczegółowoWarszawa, wrzesień 2014 ISSN 2353-5822 NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ
Warszawa, wrzesień 2014 ISSN 2353-5822 NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania
Bardziej szczegółowoPrezentacja wyników wyszukiwania preferencje internautów i opinie klientów
Prezentacja wyników wyszukiwania preferencje internautów i opinie klientów Case study gemiusadhoc luty 2006 Spis treści Cel i metodologia badania... Wyniki wyszukiwania linki sponsorowane... Wyniki wyszukiwania...
Bardziej szczegółowoSpołeczne uwarunkowania i konsekwencje korzystania z Internetu
Społeczne uwarunkowania i konsekwencje korzystania z Internetu dr Dominik Batorski Uniwersytet Warszawski 1 Plan wystąpienia 1. Badania Diagnoza Społeczna 2. Uwarunkowania korzystania z internetu 3. Zmiany
Bardziej szczegółowoBiblioteki publiczne opinie, korzystanie, potrzeby Badanie mieszkańców terenów wiejskich i małych miast do 20 tys. mieszkańców.
Biblioteki publiczne opinie, korzystanie, potrzeby Badanie mieszkańców terenów wiejskich i małych miast do 20 tys. mieszkańców. Sierpień 2008 copyright Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, 02-019
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2013 BS/74/2013. POLACY O PIT-ach I URZĘDACH SKARBOWYCH
Warszawa, czerwiec 2013 BS/74/2013 POLACY O PIT-ach I URZĘDACH SKARBOWYCH Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoBadanie na temat mieszkalnictwa w Polsce
Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce BADANIE NA REPREZENT ATYWNEJ GRUPIE POLEK/POLAKÓW Badanie realizowane w ramach projekru Społeczne Forum Polityki Mieszkaniowej współfinansowanego z Funduszy EOG
Bardziej szczegółowoCAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM raport
CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM raport Przygotowany dla Fundacji ABC XXI 30 października 2006 Metodologia Zbiorowość badana: Ludność Polski w wieku 15 i więcej lat Metoda doboru próby: Próba losowo-kwotowa:
Bardziej szczegółowoSZCZEPIENIA. W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a
SZCZEPIENIA W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a Październik 2015 WNIOSKI Z BADANIA WNIOSKI Z BADANIA Polacy mają bardzo wysoką świadomość skuteczności szczepień jako narzędzia do zwalczania chorób
Bardziej szczegółowoSatysfakcja użytkowników z usług biblioteki w opinii studentów i pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego
Satysfakcja użytkowników z usług biblioteki w opinii studentów i pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego Dr Zenona Krupa Biblioteka Uniwersytetu Rzeszowskiego Ważna opinia Naturalnym jest, że
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoJUŻ ROK W PROJEKCIE!
JUŻ ROK W PROJEKCIE! Realizowany w naszej Gminie Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka pn.: Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoCOMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION
ANALIZA ANKIETY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (12 20 LAT) W roku szkolnym 2009/2010 badaniom ankietowym zostało poddanych 22 uczniów klasy VII B w wieku 12 lat (13
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety
Analiza wyników ankiety przeprowadzonej wśród uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół w Baniosze W pierwszej połowie listopada 2015 roku wśród uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół w Baniosze została przeprowadzona
Bardziej szczegółowo, , POLACY I KOMPUTERY WARSZAWA, MAJ 97
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoWarszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW
Warszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja
Bardziej szczegółowoSłużba zdrowia wczoraj i dziś
Informacja o badaniu W 2007 roku TNS OBOP, a 7 lat później w 2014 TNS Polska zapytali Polaków o ich poglądy na temat stanu służby zdrowia oraz płac lekarzy w naszym kraju. Raport przedstawia omówienie
Bardziej szczegółowotransmisja dostępna w czasie rzeczywistym (utrudnienie w podejmowaniu interwencji)
Prezentacja treści seksualnych przez młodzież poprzez wideoczaty Badania Specyfika zjawiska transmisja dostępna w czasie rzeczywistym (utrudnienie w podejmowaniu interwencji) możliwość utrwalenia transmisji
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Styl jazdy polskich kierowców NR 86/2017 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 86/2017 ISSN 2353-5822 Styl jazdy polskich kierowców Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SPOŁECZNY ZAKRES BEZROBOCIA BS/60/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, KWIECIEŃ 2003
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoDziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku 12-17 lat. 20-25 października 2004
Dziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku 12-17 lat 20-25 października 2004 1 Podsumowanie 2 Podsumowanie (1) Zdecydowana większość badanych (91%)
Bardziej szczegółowoSylwester Sylwester TNS Grudzień 2014 K.088/14
Informacja o badaniu Koniec roku już tuż tuż, ale zanim nastanie Nowy Rok czeka nas jeszcze ostatni wieczór 2014 roku Sylwester. Czy Polacy lubią świętować Sylwestra? Co będą robili w Sylwestra? Czy mają
Bardziej szczegółowoDzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 129/2018 Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów Październik 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone
Bardziej szczegółowo, , INTERNET: WAKACYJNY WYPOCZYNEK DZIECI
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:
Bardziej szczegółowoKraków, sierpień 2014 roku
Raport z badań ankietowych zrealizowanych przez Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie w roku szkolnym 2013/2014 pt. Styl życia, używanie substancji psychoaktywnych, zachowania ryzykowne oraz
Bardziej szczegółowoKOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
KOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ ul. Puławska 148/150, 02-514 Warszawa; tel. (22) 60 150 73; fax (22) 60 150 81 Centrum Badania Opinii Społecznej (CBOS) w dniach 16 21 lutego 2007 roku
Bardziej szczegółowoCzy uczniowie powinni pracować zarobkowo w trakcie wakacji?
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 129/2017 Czy uczniowie powinni pracować zarobkowo w trakcie wakacji? Październik 2017 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą
Bardziej szczegółowoAnkietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów
Ankietowani: Klasy 2 101 uczniów Klasy 3 133 uczniów 1. W jaki sposób spędzasz czas wolny? klasa II 2931 21 21 DZIEWCZYNKI 32 31 24 15 CHŁOPCY 19 13 25 36 10 3 10 25 klasa III 40 37 30 7 DZIEWCZYNKI 35
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z religijnych stron i portali internetowych NR 93/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 93/2016 ISSN 2353-5822 Korzystanie z religijnych stron i portali internetowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoWarszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI
Warszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoUsługi finansowe. Raport z badania ilościowego przeprowadzonego w Internecie. 7-25 października 2004
Usługi finansowe Raport z badania ilościowego przeprowadzonego w Internecie 7-25 października 2004 Spis treści Podsumowanie... 3 O badaniu... 6 Znajomość dostępnych w Internecie usług finansowych. Źródła
Bardziej szczegółowoPIT-y 2017 KOMUNIKAT Z BADAŃ. ISSN Nr 69/2018. Maj 2018
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 69/2018 PIT-y 2017 Maj 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoRoczne zeznanie podatkowe Polaków PIT 2011. KPMG w Polsce Warszawa, kwiecień 2012
Roczne zeznanie podatkowe Polaków PIT 2011 KPMG w Polsce Warszawa, kwiecień 2012 Spis treści 1. Najważniejsze wnioski 2. Metodyka badania 3. Kiedy rozliczamy się z Urzędem Skarbowym? 4. Czy rozliczenie
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU. Kim są użytkownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu?
WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU Miejska Biblioteka Publiczna w Radomiu w ramach uczestnictwa w projekcie Analiza Funkcjonowania Bibliotek przeprowadziła badanie satysfakcji użytkowników.
Bardziej szczegółowoWarszawa, październik 2009 BS/140/2009 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI
Warszawa, październik 00 BS/0/00 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI CBOS, wspólnie z ośrodkami badania opinii społecznej z innych państw, uczestniczy w programie World Public Opinion. Jest to program
Bardziej szczegółowoBILLBIRD POLACY POKOCHALI EFAKTURY
BILLBIRD POLACY POKOCHALI EFAKTURY P R E Z E N T A C J A N A P O D S T A W I E B A D A N I A Z W Y C Z A J E P O L A K Ó W Z W I Ą Z A N E Z P Ł A T N O Ś C I A M I R A C H U N K Ó W Internet dominuje
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 125/2015 ISSN 2353-5822
KOMUNIKATzBADAŃ NR 125/2015 ISSN 2353-5822 Korzystanie z telefonów komórkowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów NR 110/2015 ISSN 2353-5822
KOMUNIKATzBADAŃ NR 110/2015 ISSN 2353-5822 Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą.
Bardziej szczegółowo"W sieci o książkach" wyniki II edycji badania czytelników
"W sieci o książkach" wyniki II edycji badania czytelników O badaniu Druga edycja internetowego badania opinii "W sieci o książkach" zostało przeprowadzone we współpracy serwisu Lubimyczytać.pl i Polskiej
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoWAKACJE DZIECI I MŁODZIEŻY WARSZAWA, WRZESIEŃ 2000
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoCentrum Nowej Technologii
Centrum Nowej Technologii MAMY WEB DO INTERNETU prezentuje raport z badania Wizerunek firm w Internecie Badanie "Wizerunek firm w Internecie" zostało przeprowadzone w dniach 7-20 czerwca 2006 roku i wzięło
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE
RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE W celu zdiagnozowania zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z komputera i Internetu, w drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przeprowadzono
Bardziej szczegółowoD L A L I S T O P A D 2 0 1 4
R A P O R T Z B A D A N I A I L O Ś C I O W E G O D L A L I S T O P A D 2 0 1 4 Badanie przeprowadzone zostało dla firmy SMEbusiness.pl przez instytut MillwardBrown w listopadzie 2014r. Badanie ilościowe
Bardziej szczegółowoKonsumpcja mediów. gemiusreport maj - czerwiec 2006
Konsumpcja mediów Sposoby korzystania z mediów w wśród w d internautów gemiusreport maj - czerwiec 2006 Spis treści: Cel i metodologia... 3 Podsumowanie... 6 Zwyczaje związane z korzystaniem z mediów wśród
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie
WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie Cel badania: uzyskanie opinii na temat nowego serwisu internetowego Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta Metodologia:
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.
Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów. Łącznie w badaniu brało udział 218 osób, w tym 142 dziewczęta i 76 chłopców. Poniżej przedstawiamy
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury
Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury Ankieta dotycząca oceny pracy Biblioteki w Drużbicach Gminnego Ośrodka Kultury dostępna była na stronie. W okresie dwóch
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW Ankietę przeprowadzono we wrześniu 2011 roku wśród uczniów Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach. W ankiecie wzięło
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO NA TEMAT WPŁYWU CENY CZEKOLADY NA JEJ ZAKUP. Katarzyna Szady. Sylwia Tłuczkiewicz. Marta Sławińska.
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO NA TEMAT WPŁYWU CENY CZEKOLADY NA JEJ ZAKUP Katarzyna Szady Sylwia Tłuczkiewicz Marta Sławińska Karolina Sugier Badanie koordynował: Dr Marek Angowski Lublin 2012 I. Metodologia
Bardziej szczegółowoCo robi mężczyzna, aby dbać o wygląd? M e n C o d e. p l
Co robi mężczyzna, aby dbać o wygląd? M e n C o d e. p l Spis treści 1 Wprowadzenie... 3 2 Wnioski z badania... 4 3 Źródła wiedzy o modzie... 6 3.1 Źródła wiedzy o modzie... 7 3.2 Portale o modzie męskiej
Bardziej szczegółowoPoczucie bezpieczeństwa i zagrożenia przestępczością
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 61/2018 Poczucie bezpieczeństwa i zagrożenia przestępczością Maj 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoWiedza i opinie Polaków o problemie. Logotyp klienta. bezdechu sennego
Wiedza i opinie Polaków o problemie Logotyp klienta bezdechu sennego Nota metodologiczna Nota Metodologiczna Czas realizacji badania: Styczeń 2015 Miejsce realizacji: Próba: Jednostka badania Próba ogólnopolska
Bardziej szczegółowoNauczyciele menedżerowie czasu na etacie
Nauczyciele menedżerowie czasu na etacie Pięć czynności nauczyciel wykonuje codziennie i te zajmują mu w typowym tygodniu 34 godz. 35 min. Tak twierdzą nauczyciele. Nie dotyczy to okresów nietypowych w
Bardziej szczegółowoWarszawa, maj 2015 ISSN NR 65/2015 POLACY O BEZPIECZEŃSTWIE W KRAJU I W MIEJSCU ZAMIESZKANIA
Warszawa, maj 2015 ISSN 2353-5822 NR 65/2015 POLACY O BEZPIECZEŃSTWIE W KRAJU I W MIEJSCU ZAMIESZKANIA Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 2015 roku Fundacja
Bardziej szczegółowoPolacy o usługach publicznych świadczonych drogą elektroniczną oraz korzystaniu z Internetu
Polacy o usługach publicznych świadczonych drogą elektroniczną oraz korzystaniu z Internetu Informacja o źródłach danych wykorzystanych w opracowaniu Prezentowane w raporcie dane pochodzą z: 1. badania
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Przedmiot ewaluacji: ORGANIZOWANIE PROCESÓW EDUKACYJNYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MOTYWOWANIA, OCENIANIA ORAZ ROLI BIBLIOTEKI SZKOLNEJ CELE: WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADANIA RYNEK WYKONAWCY
WYNIKI BADANIA RYNEK WYKONAWCY BRANŻA: SANITARNO GRZEWCZA Główne cele badania to: 1. Poznanie sposobów szukania wykonawcy przez inwestorów indywidualnych. 2. Zdefiniowanie kryteriów wyboru wykonawcy z
Bardziej szczegółowoIle czasu rodzice poświęcają swoim dzieciom?
092/04 Ile rodzice poświęcają swoim dzieciom? Warszawa, grudzień 2004 r. Polacy posiadający dzieci w wieku 6-18 lat mają dla nich więcej niż 10 lat temu. Większość rodziców chodzi z dziećmi do rodziny
Bardziej szczegółowoRodzina 500 plus. Korzystanie z programu. Wyniki badania CBOS
Korzystanie z programu Rodzina 500 plus Wyniki badania CBOS Badanie przeprowadzono metodą wywiadów bezpośrednich wspomaganych komputerowo (CAPI) w dniach od 21 września do 12 października 2016 roku z rodzicami/opiekunami
Bardziej szczegółowoSposoby wykorzystania i postrzeganie usług utrzymywania domen internetowych przez polskich internautów
Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług utrzymywania domen internetowych przez polskich internautów Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług hostingowych przez polskich internautów stat.pl Sp.z o.o.
Bardziej szczegółowoNastolatki, które lubią czytać książki
Nastolatki, które lubią czytać książki Raport z badania W sieci o książkach. Miejsce spotkań czytelników N=4504, 21.03-4.04.2016 dr Paweł Kuczyński Lubimyczytac.pl i Polska Izba Książki 1 Profil demograficzny
Bardziej szczegółowoOceny roku 2017 i przewidywania na rok 2018
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 3/2018 Oceny roku 2017 i przewidywania na rok 2018 Styczeń 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2010 BS/79/2010 KORZYSTANIE Z KOMPUTERÓW I INTERNETU
Warszawa, czerwiec 2010 BS/79/2010 KORZYSTANIE Z KOMPUTERÓW I INTERNETU Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoWarszawa, Maj 2014 PŁEĆ A PODEJMOWANIE DECYZJI INWESTYCYJNYCH
Warszawa, Maj 2014 PŁEĆ A PODEJMOWANIE DECYZJI INWESTYCYJNYCH Informacja o badaniu Badanie na temat preferencji Polaków dotyczących płci osób odpowiedzialnych za zarządzanie finansami oraz ryzyka inwestycyjnego
Bardziej szczegółowoAnkieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera
Bardziej szczegółowoBadanie poziomu wiedzy nt. nanotechnologii w Polsce. Raport końcowy
Badanie poziomu wiedzy nt. nanotechnologii w Polsce. Raport końcowy Jakub M. Tomczak www.nanonet.pl 2007 1 Wstęp Intensywny rozwój nanotechnologii w ostatnich latach rodzi pytanie, czy społeczeństwo jest
Bardziej szczegółowoChłopiec czy dziewczynka? Polacy o dzieciach.
Chłopiec czy dziewczynka? Polacy o dzieciach. Warszawa, luty 2001 roku Ponad trzy piąte Polaków (62%) uważa, że idealna liczba dzieci w rodzinie to dwoje. Zdecydowanie mniej osób (niewiele ponad jedna
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Dobroczynność w Polsce NR 40/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 40/2016 ISSN 2353-5822 Dobroczynność w Polsce Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoprofil uczestników Mi dzynarodowych Targów Ksià ki w Krakowie www.ksiazka.krakow.pl
profil uczestników Mi dzynarodowych Targów Ksià ki w Krakowie Opracowano na podstawie raportu przygotowanego przez Communication Service www.ksiazka.krakow.pl PROFIL UCZESTNIKÓW MIĘDZYNARODOWYCH TARGÓW
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Maj 2016 K.023/16
Wiarygodne informacje czy są dziś Informacja o badaniu Współczesne media aż kipią od informacji. W zalewie wiadomości z najróżniejszych źródeł coraz trudniej odróżnić te wiarygodne od tych nierzetelnych.
Bardziej szczegółowoCzęść 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić. ... ... ... ... ...
KWE ST I ONARI USZUCZ NI A K Dat abadani a( RRRRMMDD,wypeł ni aanki et er ) Część 1 Moja klasa 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić. 2. Wymień osoby z Twojej klasy,
Bardziej szczegółowoZachowania młodzieży w Sieci i ich wpływ na społeczne funkcjonowanie w klasie
Zachowania młodzieży w Sieci i ich wpływ na społeczne funkcjonowanie w klasie dr Ewa Krzyżak-Szymańska Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach Pytania postawione w badaniach: Jakie zachowania dzieci
Bardziej szczegółowoRAPORT Co Polacy wiedzą o in vitro?
RAPORT Co Polacy wiedzą o in vitro? zrealizowany na zlecenie Klinik i Laboratoriów Medycznych INVICTA przez Instytut Badania Opinii Homo Homini kwiecieo-maj 2011 Osobisty stosunek do in vitro w zależności
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185. Wszystkie lub prawie wszystkie dzieci mają w domu własne książki. Najmniejsza grupa
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoRaport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014
Znajomość problemów związanych z używaniem alkoholu, środków psychoaktywnych i infoholizmu wśród dzieci i młodzieży oraz potrzeb pogłębienia wiedzy przez osoby dorosłe w tym zakresie Raport z badań przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU
ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.BOLESŁAWA CHROBREGO I GIMNAZJUM W ZAWIDOWIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU Zespół ds.
Bardziej szczegółowowww.uniwersytetdzieci.pl Czy komputer jest oknem na świat?
www.uniwersytetdzieci.pl Czy komputer jest oknem na świat? Internauci w Polsce Wszyscy internauci- 2008 15,8 mln Ilośd w mln 1,1 1,9 2,4 3,7 4,7 1,7 Internet w największym zakresie dociera do ludzi młodych
Bardziej szczegółowoWarszawa, sierpień 2011 BS/99/2011 KORZYSTANIE Z INTERNETU
Warszawa sierpień 2011 BS/99/2011 KORZYSTANIE Z INTERNETU Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety Ja w Sieci
Wyniki ankiety Ja w Sieci Ankieta Ja w Sieci została przeprowadzona w ramach projektu edukacyjnego Czy jestem bezpieczny w Sieci?. W ankiecie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie Gimnazjum im. W. S. Reymonta
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Gotowość do współpracy NR 22/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 22/20 ISSN 2353-5822 Gotowość do współpracy Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych wymaga
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 82/2014
Warszawa, czerwiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 82/2014 INTERNAUCI 2014 Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul.
Bardziej szczegółowoUrodzeni z myszką w ręku. Wczesna adaptacja do nowych mediów
Magdalena Szpunar magdalena_sz@wp.pl Wydział Humanistyczny Akademia Górniczo-Hutnicza Kraków Urodzeni z myszką w ręku. Wczesna adaptacja do nowych mediów Internetem od kilku lat nie są zainteresowane wyłącznie
Bardziej szczegółowoWarszawa, grudzień 2012 BS/173/2012 WIZERUNEK NAUCZYCIELI
Warszawa, grudzień 20 BS/17/20 WIZERUNEK NAUCZYCIELI Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 20 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia 4a,
Bardziej szczegółowoRozwój popytu. - najważniejsze trendy. dr Dominik Batorski. Uniwersytet Warszawski
Rozwój popytu na usługi szerokopasmowe - najważniejsze trendy dr Dominik Batorski Uniwersytet Warszawski DIAGNOZA 2 Korzystanie z technologii 2003-2011 Użytkowników internetu przybywa mniej więcej 9 punktów
Bardziej szczegółowo2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które
1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,
Bardziej szczegółowo