Staże w opinii pracodawców. Wyniki badania
|
|
- Natalia Brzozowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Staże w opinii pracodawców Wyniki badania
2 Staże w opinii pracodawców Prezentacja zawiera wyniki przeprowadzonego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku (WUP) badania pracodawców, u których staż odbyły y osoby w wieku lata, które w 2011 r. zakończyły udział (zgodnie z zaplanowaną ścieżką uczestnictwa) w projektach systemowych Poddziałania PO KL. W badaniu została wykorzystana baza danych o pracodawcach utworzona na potrzeby realizowanego w 2012 r. badania ewaluacyjnego Ocena wsparcia adresowanego do osób w wieku lata w projektach realizowanych w ramach Działania 6.1 PO KL. Dane zostały udostępnione przez powiatowe urzędy pracy województwa pomorskiego. 2
3 Staże w opinii pracodawców W bazie znalazły aa się ę dane 1439 pracodawców pacoda có zterenu ee województwa pomorskiego, o którzy w ramach projektów systemowych objęli wsparciem w formie stażu osób w wieku lata. Zastosowaną w badaniu techniką badawczą było CAWI, tj. wspomagany komputerowo wywiad prowadzony przez udostępnienie respondentom kwestionariusza w formie elektronicznej zamieszczonego w Internecie. W związkuą z przyjętą ą technikąą badawcząą zaproszenie do udziału w badaniu otrzymało pracodawców, w przypadku których udało się ustalić adres . W przesłanej im wiadomości podany został link, po kliknięciu którego respondent mógł wypełnić kwestionariusz. Badanie zrealizowane zostało w okresie od 28 marca do 2 maja 2013 r. i w tym czasie zebrano 257 wypełnionych ankiet (zwrot na poziomie 24,8%). 3
4 Staże w opinii pracodawców Głównym celem badania była ocena jakości staży, dla osób w wieku lata realizowanych przez powiatowe urzędy pracy (PUP) w ramach projektów Poddziałania PO KL, na podstawie opinii pracodawców. Uzyskane wyniki służą uzupełnieniu i wzbogaceniu wiedzy zdobytej w ramach zrealizowanego w 2012 r. badania ewaluacyjnego Ocena wsparcia adresowanego do osób w wieku lata w projektach realizowanych w ramach Działania 6.1 PO KL poprzez poznanie opinii większej liczby pracodawców niż w badaniu ewaluacyjnym (pracodawcy objęci zostali jedynie badaniami jakościowymi 12 IDI). Badanie pozwoliło na uzyskanie od pracodawców: informacji o powodach organizacji staży i ich doświadczeniach z tym związanych, ocenystażystów oceny współpracy z powiatowymi urzędami pracy. 4
5 Staże w opinii pracodawców Główne wyniki badania 5
6 Doświadczenia pracodawców związane z organizacją staży 3/4 pracodawców przyjmujących stażystów w ramach objętych badaniem projektów systemowych Poddziałania organizowało wcześniej staże we współpracy z PUP (75,1%; brak takich doświadczeń deklarowało 249% 24,9% respondentów). nie 24,9% tak 75,1% 53,4% 1-5 osób 6-10 osób osób osób 23,3% ponad 30 osób 13,5% 5,7% 4,1% Zdecydowaliśmy się przyjąć stażystów w celu zapewnienia pracownikom pomocy w prostych czynnościach nie wymagających dużej wiedzy i umiejętności od stażysty, a także chcieliśmy pomóc młodym ludziom w zdobyciu doświadczenia zawodowego.
7 Przyczyny przyjęcia stażystów Ponad połowa pracodawców zdecydowała się przyjąć stażystę ze względu na własną korzyść ekonomiczną potrzebowali pracownika, lecz nie mieli wystarczających środków na stworzenie etatu (51,0% respondentów). Co trzeci pracodawca wskazywał, że miał wytypowanego kandydata, a przyjęcie go w charakterze stażysty było formą zatrudnienia atrakcyjną pod względem finansowym (33,1%). 51,0% pracodawca potrzebował dodatkowego pracownika, a nie mógł utworzyć dodatkowego etatu 19% 1,9% inicjatywa stażysty 1,6% sprawdzenie kandydata do pracy 89% 8,9% zdobycia doświadczenia 2,3% przez stażystów 7,0% zgoda na propozycję PUP 33,1% staż jako atrakcyjna finansowo forma zatrudnienia i wytypowanego kandydata 1,2% 19% 1,9% pomoc dla firmy pozostałe Można w ten sposób znaleźć sobie pracowników, szczególnie wśród młodych ludzi, którzy w pełni odpowiadają naszym wymaganiom, a okres nauki zawodu nie obciąża zakładu. Uzyskujemy pracownika ukształtowanego według naszych potrzeb i jednocześnie mamy czas na ocenę, czy osoba w ogóle nadaje się do danej pracy.
8 Znalezienie odpowiedniego kandydata na stażystę Blisko połowa objętych badaniem pracodawców nie doświadczyła trudności w znalezieniu odpowiedniego kandydata na stażystę (46,7%). Co trzeci organizator stażu uważał, że wytypowanie właściwej osoby było trudne (32,7%). trudno 32,7% łatwo 46,7% ani łatwo, ani trudno 20,6% Jest to rewelacyjny sposób, by dobrać pracownika i przeszkolić tak, by spełniał wymagania pracodawcy
9 Ocena stażystów przez pracodawców Organizujący staże pracodawcy pozytywnie ocenili przyjętych stażystów: średnia ocena sumienności stażysty w podejściu do obowiązków wyniosła 4,23 w 5-stopniowej skali; motywacja stażysty oceniona została na 4,00. Najniższą notę uzyskało przygotowanie stażysty do pracy 3,39. stażysta był odpowiednio przygotowany do pracy, także w zakresie posiadanych umiejętności 3,39 stażysta był odpowiednio zmotywowany, aby zdobyć wiedzę i doświadczenie w trakcie odbywania stażu 4,00 stażysta sumiennie podchodził do swoich obowiązków (m.in. był punktualny, pracowity, odpowiednio wykonywał polecenia służbowe itp.) 4,23 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 Stażyści są bardzo chętni do pracy, energiczni, szybko sie uczą.
10 Ocena organizacji staży przez pracodawców Pracodawcy wysoko ocenili wartość zorganizowanych staży dla ich uczestników: średnia ocena przydatności zdobytego w trakcie stażu doświadczenia wyniosła 4,45; dopasowanie zakresu obowiązków do możliwości stażysty oceniono na 4,12, a dobór długości stażu na 3,46. możliwości stażysty odpowiadały zakresowi powierzonych mu obowiązków 4,12 długość stażu była ł odpowiednio d dobrana 346 3,46 w trakcie stażu jego uczestnik zdobył wiedzę/ doświadczenie przydatne podczas przyszłej pracy 4, , , , , , ,00 Staż pozwala rozpoznać umiejętności i zdolności młodego człowieka a także pozwala mu na nabranie pozytywnych doświadczeń pracowniczych w bezpiecznych warunkach.
11 Czas trwania staży w projekcie, a optymalny czas trwania staży zdaniem pracodawców Staże projektowe najczęściej trwały od 4 do 6 miesięcy taki okres realizacji wskazywało blisko siedmiu na dziesięciu pracodawców (68,1%). Średnia długość zrealizowanego stażu wynosiła 6,2 miesiąca. 3/4 badanych pracodawców uważało, że staże powinny trwać dłużej niż pół roku (76,7%, w tym staż dłuższy niż rok zalecało 5,8% pracodawców). Średnio optymalny py yczas trwania stażu wskazany yprzez pracodawców wyniósł 10,5 miesiąca. ą 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 20,2% 68,1% 11,7% czas trwania staży 5,8% 70,8% 21,0% 2,3% optymalny czas trwania staży ponad 12 miesięcy 7-12 miesięcy 4-6 miesięcy do 3 miesięcy Staż jest dobrą formą dla bezrobotnego, gdyż może sprawdzić, czy jest zainteresowany daną pracą, często bywa tak, że młodzi ludzie nie wiedzą, co chcieliby robić po ukończeniu szkoły, a staż daje możliwość poznania pracy, a więc staż powinien trwać dłużej jak 6 miesięcy.
12 Propozycja pracy po ukończeniu staży Zdecydowana większość pracodawców organizujących staż w ramach projektu PUP (79,4%) zaproponowała pracę osobie, która zakończyła realizację stażu. Co piąty pracodawca nie zdecydował się na zatrudnienie stażysty (20,6%). Decyzja o złożeniu propozycji pracy stażyście częściej zapadała w podmiotach z sektora prywatnego niż publicznego chęć zatrudnienia osoby po stażu wykazało 87,5% podmiotów prywatnych i 72,3% podmiotów publicznych. 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 79% 88% 72% 20% 10% 21% 13% 28% 0% OGÓŁEM sektor prywatny sektor publiczny propozycja zatrudnienia po zakończeniu stażu brak propozycji zatrudnienia Zatrudnienie odbywa się na zasadach określonych w przepisach resortowych
13 Motywy planowania organizacji staży w przyszłości Dziewięciu na dziesięciu pracodawców planuje w przyszłości organizować kolejne staże (92,6%). Ponad połowa pracodawców chętnych do organizacji staży w przyszłości wskazywała, że rozwiązanie takie jest korzystne przede wszystkim z punktu widzenia finansów firmy. 60% 50% 40% 30% 58,6% 20% 31,0% 35,0% 10% 0% poznanie pracownika przed zatrudnieniem korzyść dla stażysty korzyści ekonomiczne dla firmy Etatowi pracownicy są przeciążeni pracą, dochodzą nowe obowiązki, zadania do wykonania. Stąd potrzeba posiłkowania się pracą świadczoną przez stażystów. Stażyści nabywają również umiejętności, które w przyszłości mogą przydać się w pracy w naszym zakładzie.
14 Gotowość organizacji staży a konieczność ponoszenia kosztów Gotowość pracodawców do organizacji staży jest silnie związana z brakiem konieczności ponoszenia przez nich kosztów przyjęcia stażysty. Gdyby przyjęcie stażysty wiązało się dodatkowymi kosztami finansowymi, na organizację stażu zdecydowałby się jedynie co piąty pracodawca (19,5%). Zdecydowana większość podmiotów (80,5%) nie organizowałaby staży. 19,5% 80,5% chęć organizacji staży nawet przy dodatkowych kosztach brak chęci organizacji staży przy dodatkowych kosztach Jest to dobra forma przygotowania praktycznego przyszłego kandydata do pracy, gdyż w razie niesprawdzenia się przydatności stażysty do zatrudnienia, zakład nie ponosi kosztów
15 Współpraca z powiatowym urzędem pracy Współpraca z powiatowymi urzędami pracy w ramach organizacji staży jest oceniana przez pracodawców pozytywnie blisko 93% respondentów współpracę oceniło raczej dobrze lub zdecydowanie dobrze. Negatywne opinie o współpracy z PUP miało jedynie 2% respondentów. 70% 60% 50% 40% 30% 61,5% 20% 10% 0% zdecydowanie dobrze 31,1% 54% 5,4% raczej dobrze ani dobrze, ani źle 0,8% 1,2% raczej źle zdecydowanie źle Partnerskie podejście do realizowanych projektów. Otwartość na nasze oczekiwania i potrzeby
16 Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku Dziękuję za uwagę
Staże w opinii pracodawców Raport z badania Gdańsk, listopad 2013 r.
Staże w opinii pracodawców Raport z badania Gdańsk, listopad 2013 r. Realizatorzy badania i autorzy opracowania Ewa Ostrogórska Małgorzata Wiśniewska Marcin Średziński 2 Spis treści 1. Wstęp... 4 1.1.
Bardziej szczegółowoWyniki badania ewaluacyjnego
Wyniki badania ewaluacyjnego Ocena jakości wsparcia adresowanego do osób niepełnosprawnych oraz w wieku 50 64 lata w projektach realizowanych w ramach Działania 6.1 PO KL Badania zrealizowane Pracownię
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE MARKET RESEARCH WORLD
2013 STRESZCZENIE MARKET RESEARCH WORLD S t r o n a 2 Badanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt systemowy Opolskie Obserwatorium Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoI POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin programu stażowego realizowanego w ramach projektu PUK Inżynieria Materiałowa plus Program Uatrakcyjnienia Kształcenia na kierunku Inżynieria Materiałowa z pakietem językowym I POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU PRAKTYKI PEDAGOGICZNE GWARANTEM SKUTECZNEGO KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 1. WSTĘP Ewaluacja
Bardziej szczegółowoKWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY
KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY w zawodzie Technik gazownictwa 311913; kwalifikacja: B_23 Organizacja robót związanych z budową i eksploatacją sieci gazowych KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY w zawodzie Technik
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez
Analiza wyników ankiety Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy przeprowadzonej przez Focus Training Instytu Doskonalenia Kadr i Rozwoju Osobowości październik 11 rok W październiku 11 roku przeprowadziliśmy
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Lublin, lipiec 2016 Celem badania jest uzyskanie informacji na temat satysfakcji z ukończonych
Bardziej szczegółowobrak umiejętności poruszania się na rynku pracy
Wybrane wnioski i rekomendacje sformułowane w ramach badania ewaluacyjnego Ocena wsparcia adresowanego do osób w wieku 15 24 lata w projektach realizowanych w ramach Działania 6.1 PO KL Gdańsk, 4.04.2013
Bardziej szczegółowoWzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej
Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoProblem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3
Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3 Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoRegulamin programu stażowego Weź pracę w swoje ręce
Regulamin programu stażowego Weź pracę w swoje ręce I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Podstawy Programu 1. Program stażowy Weź pracę w swoje ręce realizowany jest w ramach projektu KLEKSS BIS Kapitał Ludzki Edukacyjny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI kandydatów na Latarników Polski Cyfrowej
REGULAMIN REKRUTACJI kandydatów na Latarników Polski Cyfrowej Niniejszy Regulamin określa zasady: a) rekrutacji kandydatów na Latarników Polski Cyfrowej, którzy wezmą udział w szkoleniach organizowanych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU PRAKTYKI PEDAGOGICZNE GWARANTEM SKUTECZNEGO KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 1. WSTĘP Ewaluacja
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Oświęcimiu INWESTYCJA W KAPITAŁ LUDZKI POWIATU OŚWIĘCIMSKIEGO
Powiatowy Urząd Pracy w Oświęcimiu INWESTYCJA W KAPITAŁ LUDZKI POWIATU OŚWIĘCIMSKIEGO Projekty Powiatowego Urzędu Pracy w Oświęcimiu finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoANKIETA STAŻYSTY. Szanowni Państwo!
ANKIETA STAŻYSTY Szanowni Państwo! Uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety dotyczącej oceny organizowanych przez Urząd Pracy Powiatu Krakowskiego staży zawodowych. Jej celem jest określenie stopnia
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji ex-ante
Strona1 Raport z ewaluacji ex-ante Projektu Profesjonalny nauczyciel zawodu Projekt pt. Profesjonalny nauczyciel zawodu realizowany przez Grupę Kapitałową Business Consulting Group sp. z o.o. Priorytetu
Bardziej szczegółowoKAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego EWALUACJA cyklu szkoleń Prawo jazdy kat. B, Kurs kroju i szycia z elementami rękodzieła artystycznego, Magazynier
Bardziej szczegółowoAnaliza lokalnego rynku pracy Powiatu Sosnowieckiego oraz diagnoza zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności osób bezrobotnych aktualizacja 2014
Analiza lokalnego rynku pracy Powiatu Sosnowieckiego oraz diagnoza zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności osób bezrobotnych aktualizacja 2014 Prezentacja wyników badania Metodologia badawcza Projekt
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury 1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy, cele, metoda i przebieg ewaluacji 1.1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ewaluacji Przedmiotem ewaluacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODBYWANIA STAŻY W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZEZ PRACOWNIKÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH
REGULAMIN ODBYWANIA STAŻY W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZEZ PRACOWNIKÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH Rozdział 1 Informacje ogólne 1 1. Regulamin odbywania Staży przez pracowników naukowo-dydaktycznych w przedsiębiorstwach,
Bardziej szczegółowo- Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z 2015 r. poz. 149, z późn. zm.),
Powiatowy Urząd Pracy w Ż orach we wspo łpracy z Miejskim Os rodkiem Pomocy Społecznej w Ż orach zorganizował dla 10 bezrobotnych - Program Aktywizacja i Integracja Społeczna. Podstawy prawne - Ustawa
Bardziej szczegółowoPROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku
PROJEKT Chcemy być atrakcyjni na mazowieckim rynku pracy realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku Raport z badania ewaluacyjnego Beneficjentów Ostatecznych uczestniczących w realizacji zadania
Bardziej szczegółowoBiuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013
Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie Badanie losów absolwentów Warszawa, Cel badania Charakterystyka społeczno-demograficzna absolwentów Aktualny status zawodowy absolwentów
Bardziej szczegółowoAnaliza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
Przewodniczący Zespołu: prof.dr hab. inż. Marek Kwiatkowski 80-308 Gdańsk, ul. Wita Stwosza 63, tel. (+48 58) 523 5197, e-mail: marek.kwiatkowski@ug.edu.pl, www.chem.ug.edu.pl 11 maja 2017 r. Prof. UG,
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoEKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU
EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...
Bardziej szczegółowoPowiat Kłobucki położony jest na północy województwa śląskiego, na Wyżynie Krakowsko-Wieluńskiej, w dolinie Białej Okszy. W jego skład wchodzi 9
Projekty realizowane w latach 2004-2006 w Powiatowym Urzędzie Pracy w Kłobucku współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Działania 1.2 oraz Działania 1.3
Bardziej szczegółowoRaport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres 01.09.2011-30.11.2011 (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem
Bardziej szczegółowoUDA-POKL.04.01.01-00-240/10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych
EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU program rozwoju WYŻSZEJ WYŻSZEJ SZKOŁY SZKOŁY BANKOWEJ BANKOWEJ W GDAŃSKU W GDAŃSKU Raport Raport z VII fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, styczeń 2015
Bardziej szczegółowoWIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH
WIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH Ewaluacja zewnętrzna projektu i produktu Alicja Zajączkowska PrePost Consulting Warszawa, 18.06.2015 WYKONAWCA EWALUACJI PrePost Consulting
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoMonitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania
Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej 2014 podsumowanie badania Badanie Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Informacje Ogólne Celem badania było poznanie opinii absolwentów
Bardziej szczegółowoSymbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.
PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA
Bardziej szczegółowoBadanie ewaluacyjne projektu systemowego. Lepsze jutro. realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy. w Poznaniu w ramach Poddziałania 6.1.
Badanie ewaluacyjne projektu systemowego Lepsze jutro realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy w Poznaniu w ramach Poddziałania 6.1.3 PO KL ewaluacja bieżąca RAPORT KOŃCOWY - Poznań / Rybnik 2010 - Zleceniodawca:
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku
Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku Prezentacja i opracowanie: mgr Marlena Włodkowska Przeprowadzenie badania i opracowanie: mgr inż. Sebastian Chrzanowski
Bardziej szczegółowoSpis treści Tabele... 4
Ewaluacja dotycząca pomiaru poziomu osiągnięcia wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego Liczba osób znajdujących się w lepszej sytuacji na rynku pracy, sześć miesięcy po opuszczeniu programu w ramach
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2013 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 1.2 Statystyki
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Myszkowie zyskac-w-wieku-50- /215
Powiatowy Urząd Pracy w Myszkowie http://pupmyszkow.pl/strona/ zyskac-w-wieku-50- /215 Zyskać w wieku 50+ PROJEKT PN. ZYSKAĆ W WIEKU 50+ Powiatowy Urząd Pracy w Myszkowie informuje, że przystąpił do realizacji
Bardziej szczegółowoRAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/08
RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/0 Wałbrzych, 6 stycznia 2009 r. WPROWADZENIE Przystępując do realizacji projektu pt. Szkolę się, bo chcę pracować postawiła
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Nisku ul. Sandomierska 6a 37 400 Nisko tel.: 015 841 23 13 fax.: 015 841 28 08 e-mail:poczta@pupnisko.pl www.pupnisko.pl Realizacja projektu w roku 2011 Budżet projektu: Całkowite
Bardziej szczegółowoWnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym zrealizowanego w roku szkolnym 2013/2014 1 Wnioski Celem badania ewaluacyjnego jest
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZACJI I UCZESTNICTWA W STAŻACH ZAWODOWYCH W RAMACH PROJEKTU SZANSA NA ZATRUDNIENIE
ZASADY ORGANIZACJI I UCZESTNICTWA W STAŻACH ZAWODOWYCH W RAMACH PROJEKTU SZANSA NA ZATRUDNIENIE realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego (RPO WSL) na lata 2014-2020,
Bardziej szczegółowoEwaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy I. BADANIE WSTĘPNE
Bardziej szczegółowoPROJEKT RAPORT EWALUACYJNY
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu systemowego, realizowanego przez Ośrodek Pomocy Społecznej PROJEKT RAPORT EWALUACYJNY GRUDZIEŃ
Bardziej szczegółowoProjekt Konserwator aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych w instytucjach sektora kultury. Kraków, Hotel Andels, 22 lutego 2013 r.
Projekt Konserwator aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych Kraków, Hotel Andels, 22 lutego 2013 r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wup-krakow.pl
Bardziej szczegółowoKOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH
KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW KWSNH STUDIA I STOPNIA ROCZNIK 2012 RAPORT Z BADAŃ Andrzej MICHALSKI, Tomasz BLAR Jarosław STANILEWICZ. AKADEMICKIE BIURO KARIER
Bardziej szczegółowoEKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z VI fali badania CAWI
EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport Raport z VI fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2014 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści Wstęp...
Bardziej szczegółowoMałopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji
Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji Edukacja pod obserwacją Katarzyna Antończak-Świder Kraków, 16.10.2015r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowo» REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 2013-2015 R. «
» REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 2013-2015 R. «realizowany w ramach projektu: Projekt systemowy DOPS w zakresie podnoszenia kwalifikacji kadr pomocy i integracji społecznej Projekt współfinansowany
Bardziej szczegółowoRegulamin Programu Stażowego REGULAMIN PROGRAMU STAŻOWEGO
REGULAMIN PROGRAMU STAŻOWEGO Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 PODSTAWY PROGRAMU STAŻOWEGO 1. Organizatorem stażu, o którym mowa w niniejszym regulaminie jest Spółka ATC Cargo S.A. 2. Program stażowy realizowany
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI DO PROJEKTU SYSTEMOWEGO CZAS NA AKTYWNOŚĆ W GMINIE I MIEŚCIE NISKO NA LATA 2013 2015 z uwzględnieniem zmian
ZASADY REKRUTACJI DO PROJEKTU SYSTEMOWEGO CZAS NA AKTYWNOŚĆ W GMINIE I MIEŚCIE NISKO NA LATA 2013 2015 z uwzględnieniem zmian 1 Przepisy ogólne 1. Zasady określają warunki rekrutacji uczestników/uczestniczek
Bardziej szczegółowoRAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
RAPORT z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Nazwa projektu: Profesjonalizacja i konkurencyjność szkolenia specjalistyczne dla instalatorów i projektantów instalacji wodociągowych
Bardziej szczegółowoW ankiecie ewaluacyjnej zawartych zostało jedenaście pytania dotyczących każdego z etapów
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu EFS a gospodarka społeczna realizowanych w Wydziale Zamiejscowym w Szczecinie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone
Bardziej szczegółowo,,Naszą szansą praca
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu,,naszą szansą praca współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VI,,Rynek pracy otwarty dla wszystkich
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoWyniki sondażu pracodawców
Jakiego pracownika szukają pracodawcy, czego oczekują kandydaci - wyniki sondażu przeprowadzonego w ramach trzeciej edycji Akademickich Targów Pracy Trójmiasto W środę 19 października 2016 r. na Wydziale
Bardziej szczegółowoSeniorzy na rynku pracy
Seniorzy na rynku pracy Wyniki badań realizowanych przez Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku w latach 2016-2017 Marcin Średziński Pomorskie Obserwatorium Rynku Pracy Gdańsk, dnia 15 stycznia 2018 r. Pomorskie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODBYWANIA STAŻY DLA STUDENTÓW POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W PRZEDSIĘBIORSTWACH OPOLSZCZYZNY
REGULAMIN ODBYWANIA STAŻY DLA STUDENTÓW POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W PRZEDSIĘBIORSTWACH OPOLSZCZYZNY Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 Użyte w niniejszym Regulaminie określenia oznaczają: 1) Program Program
Bardziej szczegółowoPROJEKTY WSPÓŁFINANSOWANE Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO SEKTOROWY PROGRAM OPERACYJNY ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH 2004-2006.
PROJEKTY WSPÓŁFINANSOWANE Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO SEKTOROWY PROGRAM OPERACYJNY ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH 2004-2006 Powiatowy Urząd Pracy w Łasku zrealizował w latach 2004-2007 następujące projekty
Bardziej szczegółowoRaport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy
Raport: Oczekiwania studentów względem rynku Wyniki badań Plany kariery Brak planów rozwoju zawodowego jest powszechnym problemem występującym w Polsce. Zdaniem ekspertów tego rodzaju plany powinny być
Bardziej szczegółowoRaport z Badania Ewaluacyjnego Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Raport z Badania Ewaluacyjnego Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wyniki dotyczące projektów szkoleniowych: Firmy rodzinne Inwestycja w kadry Partnerstwo
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka
RPk-0332/5/10 Raport Badanie Losów Absolwentów Technologia Żywności i Żywienie Człowieka 2010 Marlena Włodkowska Emilia Kuczewska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O ZAWARCIE UMOWY O ZORGANIZOWANIE STAŻU DLA OSÓB BEZROBOTNYCH
... (pieczęć firmowa organizatora) Załącznik nr 1 do Zasad organizacji stażu w ramach projektu Ekonomista dobra inwestycja w przyszłość współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoFORMY WSPARCIA PRZEWIDZIANE DO
FORMY WSPARCIA PRZEWIDZIANE DO REALIZACJI W RAMACH PROJEKTU DO PRACY WSKOCZ-SUKCESÓW POCZUJ MOC! POWIATOWY URZĄD PRACY W CIESZYNIE WRZESIEŃ 2016r. FORMY WSPARCIA REALIZOWANE RAMACH PROJEKTU: W staże (dla
Bardziej szczegółowo1 otwarte (własna wypowiedź respondenta na zadane pytanie) 1 półotwarte (wybór odpowiedzi oraz swobodna wypowiedź odnośnie badanego zagadnienia).
Sprawozdanie z przeprowadzonego badania ewaluacyjnego wśród rodziców dzieci biorących udział w projekcie ECHO-NAUKA wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci z klas nauczania zintegrowanego ze Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PŁATNYCH STAŻY
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO REGULAMIN PŁATNYCH STAŻY z dnia 20 czerwca 2011 r Realizowany w ramach projektu Kuźnia Kadr 3, czyli wzmocnienie
Bardziej szczegółowoEKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z III fali badania CAWI
EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport Raport z III fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, styczeń 2013 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści Wstęp...
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ INDYWIDUALNEGO WYWIADU POGŁĘBIONEGO (IDI) ANKIETA BADAWCZA
SCENARIUSZ INDYWIDUALNEGO WYWIADU POGŁĘBIONEGO (IDI) ANKIETA BADAWCZA na potrzeby innowacyjnego projektu pn. Wypracowanie rozwiązań pozwalających na zwiększenie oferty istniejących instytucji działających
Bardziej szczegółowoPrezentacja projektu:
Prezentacja projektu: Dopasowanie zasobów ludzkich do rozwoju turystyki trendy rozwojowe i zmiany na rynku pracy woj. łódzkiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet VIII Regionalne kadry
Bardziej szczegółowoWspółpraca lekarza z farmaceutą. Raport badawczy
Współpraca lekarza z farmaceutą Raport badawczy SPIS TREŚCI Slajdy Metodologia badania 3 Podsumowanie wyników 4 Szczegółowe wyniki badania 5-21 Struktura demograficzna 22-23 METODOLOGIA BADANIA Cel badania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAGRANICZNYCH WIZYT STUDYJNYCH. dedykowanych pracownikom dydaktyczno naukowym PJWSTK
REGULAMIN ZAGRANICZNYCH WIZYT STUDYJNYCH dedykowanych pracownikom dydaktyczno naukowym PJWSTK Uczestnictwo w wizytach studyjnych realizowanych w ramach projektu Interdyscyplinarna kadra akademicka na rzecz
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt 1.6.212 do 31.3.213 (wybrane fragmenty) Aktualne
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA
RPk-0332/06/10 Raport Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA 2010 Przygotowały: Emilia Kuczewska Marlena Włodkowska 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród absolwentów kierunku Informatyka,
Bardziej szczegółowoRaport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Socjoterapia w Wydziale Zamiejscowym w Szczecinie
Strona1 Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Socjoterapia w Wydziale Zamiejscowym w Szczecinie Wprowadzenie Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród
Bardziej szczegółowoŚwiadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse
Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse Raport badawczy dla Sierpień 2012 SPIS TREŚCI 1. Opis i cele badania 3 2. Metodologia 4 3. Struktura demograficzna próby 5 Kompetencje cyfrowe
Bardziej szczegółowoWarsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy. Łańcuch wyników
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Łańcuch wyników Celine Ferre, Gdańsk, 21 lutego 2017 r. Chcemy się dowiedzieć, nie tylko czy interwencja się
Bardziej szczegółowoZadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE W ramach zadania nr 9 pt. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczestników
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Program Praktyk Zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Podstawy Programu 1. Projekt pt. Program Praktyk Zawodowych
Bardziej szczegółowokierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 2 REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU WIĘCEJ SZANS W POWIECIE KOLBUSZOWSKIM w ramach projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoMIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla
ul. Leszczyńskiego 3 37 700 Przemyśl TEL. 16 675-01-35 FAX. 16 675-50-59 e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STAŻU w ramach projektu RPSW /17-00 pn. Nowoczesne szkolnictwo zawodowe w Kielcach
REGULAMIN STAŻU w ramach projektu RPSW.08.05.01-26-0003/17-00 pn. Nowoczesne szkolnictwo zawodowe w Kielcach Projekt realizowany przez Gminę Kielce na podstawie umowy nr RPSW.08.05.01-26-0003/17-00 w ramach
Bardziej szczegółowoRekrutacja i selekcja przyszłych kadr pracowniczych cd.
Rekrutacja i selekcja przyszłych kadr pracowniczych cd. Organizacja i przeprowadzenie giełdy pracy Pomoc w doborze pracowników, wstępne wyselekcjonowanie kandydatów spełniających wymagania pracodawców.
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu
Projekt Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe:
Bardziej szczegółowoStudenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018
Raport badawczy Student w pracy 2018 SPIS TREŚCI Slajdy Metodologia badania 3 Podsumowanie wyników 4 Szczegółowe wyniki badania 7 Struktura demograficzna 18 Kontakt 20 METODOLOGIA BADANIA v Celem badania
Bardziej szczegółowoNowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego
Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego Warszawa, 19 czerwca 2012 Cele badania Celem badania
Bardziej szczegółowoDZIENNIK STAŻU. [Słowa kluczowe] Kierunek studiów. Miejsce stażu. Imię i nazwisko Opiekuna stażysty. Numer umowy dotyczącej realizacji stażu
Załącznik nr 2 do umowy DZIENNIK STAŻU Kierunek studiów Miejsce stażu Imię i nazwisko Opiekuna stażysty Numer umowy dotyczącej realizacji stażu PROGRAM STAŻU 1. Nazwa zawodu/stanowiska odbywania stażu:
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania Środowiska
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoJedną z możliwości zdobycia doświadczenia zawodowego jest staż.
Staż Wprowadzenie Jedną z możliwości zdobycia doświadczenia zawodowego jest staż. Wyróżniamy: staże organizowane przez prywatne firmy Staż taki odbywa się bez skierowania z urzędu pracy i jest całkowicie
Bardziej szczegółowoToruń 26 marca 2012 r. Spotkanie robocze z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badań pracodawców w ramach projektu Rynek Pracy pod Lupą
Toruń 26 marca 2012 r. Spotkanie robocze z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badań pracodawców w ramach projektu Rynek Pracy pod Lupą Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011
Bardziej szczegółowoCEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W marcu 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Jaworznie rozpoczął realizację projektu Młodzi, Aktywni, Kreatywni,
Bardziej szczegółowoBadania satysfakcji pracowników. www.biostat.com.pl
to powszechnie stosowane narzędzie pozwalające na ocenę poziomu zadowolenia oraz poznanie opinii pracowników w zakresie wybranych obszarów działalności firmy. Za pomocą skal pomiarowych badanie daje możliwość
Bardziej szczegółowoDoradztwo Społeczne i Gospodarcze
Doradztwo Społeczne i Gospodarcze Badanie ewaluacyjne projektu Nowe szanse na zatrudnienie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy w Braniewie Priorytet
Bardziej szczegółowoBruksela, dnia 13 maja 2011 r. Badanie Eurobarometru na temat strategii Mobilna młodzież
MEMO/11/292 Bruksela, dnia 13 maja 2011 r. Bruksela, dnia 13 maja 2011 r. Badanie Eurobarometru na temat strategii Mobilna młodzież 53 proc. młodych Europejczyków chce pracować za granicą Ponad połowa
Bardziej szczegółowo