Co robią dzieci w Internecie?

Transkrypt

1 Co robią dzieci w Internecie? Mity i realia w świetle wyników badań EU Kids Online Lucyna Kirwil, SWPS Warszawa, EU Kids Online PL lucyna.kirwil@swps.edu.pl, VI Międzynarodowa Konferencja Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie, Warszawa, września 2012

2 MIT 1 All childrenonlyplayonline, downloadmusic, watchyoutube& usesns not allchildren W Internecie wszystkie dzieci tylko grają w gry, ściągają muzykę i filmy, oglądają filmiki na YouTubei korzystają z portali społecznościowych(sns), nie wszystkie dzieci 76% w EU (72% w PL) ogląda filmiki na YouTube; 62% w EU (73% w PL) korzysta z SNS; 44% w EU (51% w PL) gra w gry online; 44% w EU (48% w PL) ściąga muzykę i filmy

3 MIT 2 Allchildrenonly playonline, downloadmusic, watchyoutube& usesns not onlythese W Internecie wszystkie dzieci tylko grają w gry, ściągają muzykę i filmy, oglądają filmiki na YouTubei korzystają z portali społecznościowych(sns), nie tylko 85% w EU (aż 91% w PL) korzysta z Internetu do nauki szkolnej; 48% w EU (aż 60% w PL) ogląda/czyta wiadomości w Internecie

4 MIT 3 Eachchildwatchespornwebsites Każde dziecko zagląda na strony pornograficzne Średnio tylko co siódme dziecko w EU (15% w PL) (a co czwarte w wieku 16 lat w EU) oglądało sceny związane z seksem w ostatnimroku

5 MIT 4 Cyberbulliesaretheworst Najgorsi są cyberagresorzy 60% w EU (56% w PL) agresorów jest jednocześnie ofiarami innych napastników; 40% w EU (połowa w PL) cyberagresorów doświadcza cyberagresjize strony innych użytkowników sieci

6 MIT 5 Eachcyberbulliedchildisharmed Każde nękane w sieci dziecko cierpi - 43% w EU (36% PL) dzieci szybko przeszło ; - 17% w EU (19% PL) dzieci nie cierpiało; - 30% w EU (40% PL) dzieci cierpiało kilka dni; - 8% w EU (11% PL) dzieci cierpiało przez tydzień do kilku miesięcy

7 MIT 6 Offlinerisksmigrateto thenet Zagrożenia spoza sieci przenoszą się do sieci PRAWDA - częściowo Dzieci zagrożone agresją offlinepodają, że są bardziej narażone na agresję korzystając z Internetu (30% w UE, 31% w PL) niż w rozmowach tel., sms, mmsi innych (16-21% w UE, 14% w PL)

8 MIT 7 Childrencontactwithstrangersonline Dzieci spotykają się w sieciz nieznajomymi 87% dzieci spotyka się w sieci z osobami, które zna; 4 na 10 dzieci spotyka osoby, które poznało w internecie, ale jako znajomych swoich przyjaciół/rodziny; Prawie co trzecie dziecko w UE (co czwarte w PL) kontaktuje się z kimś, kogo poznało w sieci; Tylko 9% w UE (8% w PL) dzieci spotkało się w realuz nieznajomym poznanym w sieci

9 MIT 8 Childrenbelow13 do not usesns; thereisno riskrelatedto SNS Dzieci poniżej 13 roku życia nie korzystają z serwisów społecznościowych, więc nie ma zagrożeń z tej strony 38% dzieci w wieku 9-12 lat z UE ma swój profil w SNS; kłamie na temat swojego wieku i ma publicznie dostępny profil; (80% dzieci w wieku 9-12 lat w PL na GADU GADUw 2010 roku!)

10 MIT 9 Eachchildcanproduce on theinternet, whathe/shewants Każde dziecko może teraz tworzyć w sieci, co chce Tylko co trzecie dziecko w UE (co szóste w PL) zamieszczało wiadomości w sieci; Tylko co piąte dziecko w UE (co szóste w PL) wykreowało swojego avatara; Tylko co 10 dziecko w UE (co 16 w PL) blogowało; Dzieci korzystają głównie z masowych produktów dostępnych w sieci

11 MIT 10 InbornInternet users knowbetter thanparents Urodzeni z internetem(dzieci) wiedzą lepiej niż rodzice PRAWDA tylko w odniesieniu do: co trzeciego dziecka w UE -36 % w UE (46% w PL) dzieci w wieku lat

12 MIT 11 Parentsdon tknowwhat theirchildrendo online Rodzice nie wiedzą, co robią ich dzieci w Internecie - Rodzice 7% dzieci z UE (tylko 3% wpl) nie wiedzą nic; - Rodzice 68% dzieci z UE (71% w PL) wiedzą sporo lub dużo

13 MIT 12 Eachchildcanevadeblocking & filteringinstalledby parentsatchild scomputer Każde dzieckomoże obejść zabezpieczenia internetowe, które zainstalowali rodzicena komputerze Tylko 28% w UE (30% w PL) latków

14 MIT 13 Movingcomputerfromchild sbedroom to livingroomreduceschild sexposureto onlinerisks Przeniesienie komputera z pokoju dziecka do pokoju używanego przez całą rodzinę zmniejszy ekspozycję dziecka na zagrożenia internetowe -53% dzieciw UE (52% w PL) korzysta z internetuw domu kolegów; -33% z UE (39% wpl) dzieci korzysta z Internetu mobilnego

15 MIT 14 Teachingchildrendigitalskills reducestheirnegativeexperiencesonline Uczenie dzieci umiejętności cyfrowychzmniejsza ich narażenie na negatywne doświadczenia w Internecie NIEZUPEŁNIE Lepszeumiejętności cyfrowewiążą się z większą aktywnością w internecie, a ta z większym ryzykiem; Zagrożenia są efektem specyficznej niedostosowanej do ochrony dzieci konstrukcji środowiska internetowego (np. dużo pop-up); Pewna doza zagrożeń jest potrzebna, żeby dziecko uodpornić na przyszłość ( szczepionka ). Możliwość uodpornienia się w tym środowisku zależy od poziomu umiejętności cyfrowych

16 MIT 15 Havingproblemsonlinechildren do not want orexpectsupportfromtheirparents Dzieci nie chcą i nie oczekują wsparcia rodziców w swoich problemach związanych z Internetem 70% dzieci z UE (62% w PL)uważa, że rodzice są pomocni w tym, jak korzystać z Internetu; 64% w UE (74% w PL) nie ignoruje tego, co rodzice mówią o korzystaniu z Internetu; Ale połowa z nichw UE(tylko 35% w PL) uważa, że działania rodziców ograniczają ich aktywność w Internecie

17 DANE o projekcie EU KidsOnlineII Przedstawiane wyniki pochodzą z projektu EU KidsOnlineII: EnhancingKnowledgeRegardingEuropeanChildren suse, Risk andsafetyonline, koordynowanego przez prof. Sonię Livingstone w LSE Londyn. Projekt został sfinansowany przez EC SaferInternet Programme(contractSIP-KEP , ). Opracowanie polskich wyników przedstawiciel Polski w projekcie: dr Lucyna Kirwil, SWPS, Warszawa. Zapraszam na stronę projektu: lucyna.kirwil@swps.edu.pl