VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

Transkrypt

1 PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE Podstawowa i Gimnazjum ul. Gwintowa 3, Warszawa, tel. 0(22) sp.pijarski.konkurs@gmail.com, gim.pijarski.konkurs@gmail.com VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA GODŁO UCZESTNIKA: Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoją wiedzę z zakresu gramatyki języka polskiego. Powyżej wpisz godło uczestnika otrzymane od przedstawiciela komisji konkursowej. Pracując, uważnie czytaj wszystkie pytania. Na wykonanie wszystkich zadań masz 60 minut. Powodzenia! 1. W którym zestawie są dwa spójniki? (1p.) a) niech, nie, to b) on, bym, taki c) się, ktoś, zatem d) że, dla, ale 2. Dwa rzeczowniki są w zestawie: (1p.) a) ładnie pisał b) dziewczyna wyszła c) książka ucznia d) pomóż bratu 3. Same przyimki są w zestawie: (1p.) a) więc, żeby, ale b) oraz, toteż, ten c) dla, przed, między d) albo, a, nie 4. Nie podlega stopniowaniu przymiotnik: (1p.) a) słodki b) wąski c) biały d) szklany 5. Czasownik nieprzechodni to: (1p.) a) drzemać b) wozić c) nieść d) grzać 6. Wyrazy pokrewne są w zestawie: (1p.) a) malował, malowali, malowalibyśmy b) wyciąg, wyciągiem, wyciągów c) budowla, budowniczy, budować d) kot, kotów, kotom 7) Poprawne jest sformułowanie: (1p.) a) mełła kawę b) poszłem c) lubię pomarańcz d) (oblać się) kakaem 8. Niepoprawne jest wyrażenie: (1p.) a) wskutek b) na wskutek c) (pisać) wielką literą d) z powodu Str. 1 z 6

2 9. W którym wyrazie nie ma głoski bezdźwięcznej? (1p.) a) pocieszyć b) malinowy c) wytrawne d) polonistyczny 10. Same czasowniki w formach nieosobowych są w zestawie: (1p.) a) śpiąc, bieganie, wszedłszy b) wiszący, pomalowany, chciałbyś c) zniesiemy, mówiący, wypiwszy d) zabrano, kochać, móc 11. Odmień przez przypadki w obu liczbach rzeczownik spółka. Oddziel końcówki od tematu, wskaż oboczności, wypisz tematy oboczne. (4p.) 12. Do podanych form osobowych dopisz bezokoliczniki, od których zostały utworzone: (3p.) sprzątnęli-... jesteśmy-... przygotowywała-... przyrzekł-... możecie-... pomogłybyście-... Str. 2 z 6

3 13. Uzupełnij tabelę, określ formę gramatyczną każdego czasownika. W miejscach, gdzie nie można tego zrobić, postaw kreskę. ( 7p.) osoba liczba tryb czas rodzaj strona aspekt niech zamykają zamknął będziemy spacerowały chodźcie został sklejony trzymałabyś modlimy się 14. Rozpoznaj zdania w stronie czynnej i biernej (zapisz obok każdego nazwę strona czynna lub strona bierna ). Następnie przekształć zdania w stronie czynnej na stronę bierną, a zdania w stronie biernej na czynną. Jeżeli nie można dokonać przekształcenia postaw kreskę. (5p.) 1. Turyści obeszli zamek dookoła Mały chłopczyk zbiera kasztany Komputer został wyłączony przez mamę Książki będą układane na półkach przez dzieci Uczeń zje kanapkę Zaznacz (dokładnie podkreśl) sylabę akcentowaną w wyrazach: (2p.) chcielibyście, matematyka, poszliśmy, potrzymajcie Str. 3 z 6

4 16. Podziel na głoski wyrazy: (2p.) urodzinowy... miasteczko Dopisz wyrazy podstawowe, w pochodnych wskaż formanty. Wypisz oboczności. (5p.) a)... stołowy... b)... szkolna... c)... morski... d)... przyszyć... e)... spychacz Postopniuj przymiotniki i nazwij rodzaj stopniowania: (3p.) a) dobry... b) wesoła... c) słone Wskaż (np. podkreśl lub wypisz) i nazwij podmioty oraz orzeczenia. (10p.) a) Chętnie bym już tego dzisiaj nie przygotowywała. b) Z każdym dniem przybywało nowych pomysłów. c) Ola, Maciek i Gosia będą reprezentować klasę w zawodach. d) Obiad zjadł dopiero po powrocie do domu. e) W przyszłości Wojtek zostanie lekarzem. Str. 4 z 6

5 20. Rozpoznaj części mowy i określ formy rzeczowników. (10 p.) a) Jakimi częściami mowy są wyróżnione wyrazy? (5p. - za część a) Bieganie jest bardzo zdrowe i przyjemne. W parku oraz na boisku można trenować razem z kolegami. Ja lubię się spotykać z Frankiem i Kubą. Oni mnie wspierają i zachęcają do regularnego trenowania, zawsze maja dla mnie czas. Piłka nożna to nasza pasja. Nie wyobrażam sobie bez niej życia. b) Określ formę gramatyczną (przypadek, liczbę i rodzaj) następujących rzeczowników z powyższego tekstu: (5p. - za część b) boisku... czas... Frankiem... piłka... życia Zastąp liczby podane w nawiasach odpowiednimi formami liczebników. (8p.) a) W parku spacerowało (5)... mężczyzn, (2)... kobiety oraz (3)... dzieci. b) W magazynie brakowało (7)... drzwi. c) Jurek urodził się w (2010)... roku. d) Po podwórku biega (5)... szczeniąt. e) Bawiłem się z (6)... dzieci. f) Do mety dobiegł (1.)... zawodnik. Str. 5 z 6

6 22. Narysuj wykres zdania, nazwij części zdania i części mowy. (5p.) Duże zainteresowanie turystów wzbudziły piękne malowidła z dawnych czasów. 23. Rozpoznaj zdania złożone, nazwij ich rodzaje, narysuj wykresy. (6p.) a) Nie rozumiem, co do mnie mówisz. b) Pójdę na spacer albo pojeżdżę na rowerze. c) Gdy jest gorąco, pijemy dużo wody. d) Pada deszcz, dlatego założył nieprzemakalny płaszcz. e) Napisała wypracowanie, ale nie wzięła go z domu. f) Po pieska, którego znaleźliśmy przed domem, zgłosił się jego właściciel. Str. 6 z 6