Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni
|
|
- Bogusław Żurek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Programy edukacyjno-informacyjne dla dzieci i młodzieży jako forma promocji transportu miejskiego w Gdyni i element strategii zrównoważonego rozwoju systemu transportowego miasta Justyna Staszak-Winkler Aleksandra Mendryk
2 Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni organizator komunikacji miejskiej(autobusowej, trolejbusowej) w Gdyni i gminach ościennych oraz Tramwaju wodnego w relacji Gdynia-Hel-Gdynia oraz Gdynia-Jastarnia-Gdynia jednostka budżetowa miasta Gdyni
3 Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni Podstawowe zadania ZKM w Gdyni: badanie rynku usług komunikacji miejskiej; programowanie rozwoju komunikacji miejskiej; opracowywanie rozkładów jazdy; emisja isprzedażbiletów nazasadzie wyłączności; kontrola biletów; badanie efektywności ekonomicznej poszczególnych linii komunikacyjnych; przygotowywanie założeńprojektów taryfowych; promocja usług komunikacji miejskiej
4 Programy edukacyjno-informacyjne dla dzieci na temat ekologicznego podróżowania w mieście realizowane przez ZKM Gdynia Wychowanie komunikacyjne YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits) Mamo, Tato wybieram EKOtransport
5 Podstawowe informacje na temat projektów Wychowanie komunikacyjne YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits) Mamo, Tato wybieram EKOtransport Regionalne Programy Źródło finansowania projektu CIVITAS TELLUS Inteligentna Energia dla Europy , komponent STEER (promowanie efektywności energetycznej oraz zastosowanie nowych i odnawialnych źródeł energii w transporcie) Operacyjne, OśPriorytetowa 3. Funkcje miejskie i metropolitalne, Działanie 3.1 Rozwój i integracja systemów transportu zbiorowego, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
6 Podstawowe informacje na temat projektów Wychowanie komunikacyjne YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits) Mamo, Tato wybieram EKOtransport Udziałśrodków gminy w finansowaniu projektu [%] 65% 54% 30% Udziałśrodków europejskich w finansowaniu projektu [%] 35% 46% 70% Budżet projektu zł zł zł
7 Podstawowe informacje na temat projektów Wychowanie komunikacyjne YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits) Mamo, Tato wybieram EKOtransport Grupa docelowa projektu dzieci i młodzież w wieku lat dzieci i młodzież w wieku lat dzieci w wieku 5-9 lat Czas trwania projektu Liczba dzieci biorących udział w projekcie ok
8 Wychowanie komunikacyjne
9 Okres realizacji projektu Cel projektu wrzesień 2005 czerwiec 2006 promocja transportu zbiorowego wśród dzieci i młodzieży; kształtowanie zachowańkomunikacyjnych młodych Gdynian zgodnie z zasadami ekorozwoju; zwiększenie świadomości i zrozumienia problemów dotyczących zrównoważonego rozwoju transportu w Gdyni i innych miastach europejskich Wychowanie komunikacyjne
10 Grupa docelowa uczniowie gdyńskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych (gimnazjum i liceum) do programu zaproszono 10 klas po jednej z 10 szkół, które zadeklarowały swój udział Łącznie do programu przystąpiło ok. 150 osób Wychowanie komunikacyjne
11 Wychowanie komunikacyjne Zakres projektu Zajęcia teoretyczne i spotkania z zaproszonymi gośćmi (zróżnicowane ze względu na przedział wiekowy) formy i warunki podróży komunikacją miejską; polityka transportowa i ekologiczne aspekty transportu w Gdyni i innych miastach europejskich; bezpieczeństwo w ruchu drogowym i podczas podróży środkami komunikacji miejskiej; kontrola biletów; przyszłośćkomunikacji miejskiej w Gdyni i innych miastach europejskich. Wycieczki i zajęcia w terenie zwiedzanie dyspozytorni; zwiedzanie zajezdni autobusowych i trolejbusowych; zwiedzanie Biura Obsługi Klienta ZKM w Gdyni i Centrali Ruchu. Konkurs z nagrodami (zróżnicowany ze względu na grupę wiekową).
12 YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits)
13 Źródło finansowania Okres realizacji projektu Koordynator projektu Budżet całego projektu program Inteligentna Energia dla Europy, komponent STEER 30 miesięcy: styczeń 2007 czerwiec 2009 Arnhold und Ünsal Partnerschaft - Partnerschaftsgesellschaft für Organisations-und Personalentwicklung (P.O.P.), Niemcy - Berlin 886,290 YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits)
14 Partnerzy projektu Rotterdam Berlin GDYNIA Bukareszt Niemcy Senatsverwaltung für Stadtentwicklung(SenStadt) Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung (SenBWF) Polska Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni (ZKM Gdynia) Rumunia Regia Autonoma de Transport Bucuresti (RATB) Academia de Studii Economiee din Bucaresti (ASE) Holandia Gemeente Rotterdam (Ontwikkelingsbedrijf)(OBR) Educatief Informatic Centrum(EIC)
15 Cel projektu aktywne współtworzenie i współrealizowanie założeń polityki transportowej opartej na strategii zrównoważonego rozwoju przez dzieci i młodzież; nawiązanie dialogu pomiędzy młodzieżąa podmiotami odpowiedzialnymi za tworzenie i realizowanie polityki transportowej w mieście; wzrost świadomości i zrozumienia problemów dotyczących zrównoważonego rozwoju transportu w aglomeracjach miejskich; zmiana postaw i zachowańkomunikacyjnych młodych ludzi oraz zaangażowanie ich jako promotorów i uczestników prowadzonej w ich środowiskach kampanii na rzecz zrównoważenia transportu w miastach. YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits)
16 Grupa docelowa projektu dzieci i młodzież(11-16 lat) osoby chętne do wzięcia udziału w projekcie Liczba osób biorących udział w projekcie 74 Patron projektu Planowany budżet gdyńskiej części projektu Finansowanie projektu politycy i urzędnicy administracji samorządowej Wojciech Szczurek (Prezydent Gdyni) ,24%UE 53,76% wkład własny YOUTH w Gdyni
17 I etap projektu (grudzień 2007) II etap projektu (styczeń maj 2008) III etap projektu (czerwiec 2008) IV etap projektu (wrzesień 2008) V etap projektu (marzec 2009) VI etap projektu (maj 2009) rozpoczęcie procesu rekrutacji wybór patrona i ambasadora projektu ogłoszenie konkursu Ekologiczne podróżowanie. Jakość życia w mieście zależy od Ciebie zajęcia teoretyczne i praktyczne rozstrzygnięcie konkursu i wyłonienie laureatów ceremonia rozdania nagród spotkanie młodzieży z politykiem i analiza prac konkursowych wystawa prac konkursowych Realizacja projektu YOUTH w Gdyni
18 Prace konkursowe
19 Prace konkursowe
20 Mamo, Tato wybieram EKOtransport
21 Mamo, Tato wybieram EKOtransport Kampania edukacyjno-informacyjna Mamo, Tato wybieram EKOtransport jest współfinansowana przez UnięEuropejskąw ramach projektu Rozwój proekologicznego transportu publicznego na Obszarze Metropolitalnym Trójmiasta realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata
22 Grupa docelowa dzieci w wieku 5-9 lat z gdyńskich i sopockich przedszkoli oraz szkół podstawowych Mamo, Tato wybieram EKOtransport
23 Zajęcia edukacyjno-informacyjne I edycja: 1 październik -15 grudzień 2010 II edycja: 1 styczeń 15 marzec 2011 III edycja: 1 kwiecień 15 czerwiec 2011 Mamo, Tato wybieram EKOtransport
24 Zajęcia edukacyjno-informacyjne cykl 6 zajęć tematyka zajęćdotyczyła ekologicznego podróżowania w mieście, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki komunikacji trolejbusowej Mamo, Tato wybieram EKOtransport
25 Mamo, Tato wybieram EKOtransport
26 Mamo, Tato wybieram EKOtransport
27 Zakres tematyczny zajęć Podstawowe sposoby i formy realizacji podróży miejskich Korzystanie ze środków komunikacji miejskiej, w tym kultura korzystania ze środków komunikacji miejskiej, prawa pasażera oraz obowiązki pasażera w środkach komunikacji miejskiej Bezpieczeństwo w ruchu drogowym i podczas podróży środkami komunikacji miejskiej (z punktu widzenia pieszego i pasażera komunikacji miejskiej) Mamo, Tato wybieram EKOtransport
28 Zakres tematyczny zajęć Ekologiczne środki transportu Wpływ wyboru środka transportu na ekologiczne aspekty jakości życia w miastach Idea zrównoważonego rozwoju w transporcie miast (rola komunikacji trolejbusowej w realizowaniu tej strategii) Mamo, Tato wybieram EKOtransport
29 Bohaterowie kampanii Trolejbus Kasia Karol Mamo, Tato wybieram EKOtransport
30 Materiały edukacyjno-informacyjne Poradnik dla nauczycieli Zeszyt ćwiczeń dla dzieci płyta DVD Mamo, Tato wybieram EKOtransport
31 Pomoce dydaktyczne drewniany trolejbus puzzle Mamo, Tato wybieram EKOtransport
32 Program lojalnościowy Podróżujemy ekologicznie Uczestnik Dziecko z przedszkola lub szkoły znajdującej sięna terenie Gdyni lub Sopotu, biorące udział w Kampanii Zadanie Uczestnika Odbycie we wskazanym miesiącu podróży przez Uczestnika programu i członków jego gospodarstwa domowego, środkami komunikacji miejskiej na terenie Gdyni i/lub Sopotu i udokumentowanie odbytych podróży poprzez przekazanie biletów nauczycielowi Mamo, Tato wybieram EKOtransport
33 Strona internetowa kampanii
34 Mapa sieci trolejbusowej p
35 Kampania w mediach emisja spotu informacyjnoedukacyjnego w kinie przed niedzielnym porankiem dla dzieci; wyklejenie treści edukacyjnoinformacyjnych na trolejbusie; wydanie dodatku o charakterze edukacyjno-informacyjnym, poświęconego tematyce projektu w Polska The Times Dziennik Bałtycki (lokalna prasa) spot edukacyjno-informacyjny w radiu Mamo, Tato wybieram EKOtransport
36 Promocja kampanii Mamo, Tato wybieram EKOtransport
37 Konkurs plastyczny Trolejbus przyszłości Mamo, Tato wybieram EKOtransport
38 Konkurs plastyczny Trolejbus przyszłości Mamo, Tato wybieram EKOtransport
39 Konkurs plastyczny Trolejbus przyszłości Mamo, Tato wybieram EKOtransport
40 Badania marketingowe badania uczniów szkół podstawowych uczestników programu (próba N=982 osoby) badania osób przyprowadzających lub odprowadzających przedszkolaków uczestników programu (próba N=1058) metoda przeprowadzenia badania: bezpośrednie standaryzowane wywiady kwestionariuszowe Mamo, Tato wybieram EKOtransport
41 Badania marketingowe Cel badań: rozpoznanie poziomu wiedzy i opinii na temat ekologicznych aspektów związanych z transportem publicznym Określenie poziomu satysfakcji oraz opinii na temat działań realizowanych w ramach programu Mamo, Tato wybieram EKOtransport
42 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
43 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
44 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
45 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
46 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
47 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
48 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
49 Wyniki badańmarketingowych opinie uczniów 6-9 lat
50 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
51 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
52 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
53 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
54 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
55 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
56 Wyniki badańmarketingowych osoby odprowadzające lub przyprowadzające przedszkolaków
57 Korzyści realizacji projektów edukacyjnoinformacyjnych (1/2) wzrost świadomości młodych ludzi na temat ekologicznego podróżowania w mieście i zrównoważonego rozwoju; promocja transportu miejskiego; możliwośćnawiązania dialogu między młodym pokoleniem a politykami odpowiedzialnymi za politykę transportową miasta prestiż dla beneficjenta; zdobycie doświadczenia przy realizacji projektów;
58 Korzyści realizacji projektów edukacyjnoinformacyjnych (2/2) możliwość korzystania z dobrych praktyk miast biorących udział w projekcie; wymiana doświadczeń między partnerami biorącymi udział w projekcie; możliwośćnawiązania współpracy z instytucjami międzynarodowymi, których działalność jest związana z tematyką projektu.
59 Bariery i problemy utrudniające realizację projektów (1/2) Bariery prawne i proceduralne: skomplikowane i czasochłonne procedury zamówieńpublicznych (obszar najbardziej narażony na występowanie nieprawidłowości, co może skutkować nawet koniecznością dokonywania korekt finansowych) niedostosowanie przepisów krajowych, polskiego prawa do dyrektyw unijnych status prawny beneficjenta (jednostka budżetowa)
60 Bariery i problemy utrudniające realizację projektów (2/2) Bariery ze strony beneficjentów: brak jasnych wytycznych ze strony instytucji zarządzających -długi czas rozpatrywania wniosków o płatność i przekazywania środków; kwalifikowalność wydatków (VAT); zapewnienie odpowiednich kadr (zapewnienie odpowiednich płac lub też motywowanie ich w inny sposób, aby zminimalizowaćryzyko odchodzenia dobrych, przydatnych pracowników); brak doświadczenia w realizacji projektów; niedostateczne wsparcie doradcze i szkoleniowe.
61 Bariery i problemy utrudniające realizację projektów (3/3) Bariery finansowe Bariery językowe Bariery kulturowe Bariery ekonomiczne
62 Wskazówki związane z realizacjąprojektów: stworzyćwyodrębniony zespółprojektowy, powoływany wyłącznie w celu zarządzania określonym projektem; dobrze przygotowaćkoncepcjęprojektu na etapie składania wniosku o dofinansowanie ; dobrze zaplanować budżet projektu kwalifikowalność wydatków; zwrócićuwagęna różnice w przepisach krajowych i unijnych; na bieżąco uzupełniać wymaganą dokumentację.
63 Dziękujemy za uwagę Justyna Staszak-Winkler Aleksandra Mendryk
YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits)
YOUTH (Youngsters Overhaul today s Urban Transport Habits) Gdynia 2009 Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni organizator komunikacji miejskiej (autobusowej, trolejbusowej) oraz Tramwaju wodnego w Gdyni
Bardziej szczegółowoZeszyt ćwiczeń Zeszyt ćwiczeń
Zeszyt ćwiczeń Zeszyt ćwiczeń Rozwój proekologicznego transportu publicznego na Obszarze Metropolitalnym Trójmiasta Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Bardziej szczegółowoMoje miejsce zamieszkania w procesie zmian
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju wymaga zmiany orientacji ze skupiania się wyłącznie na dostarczaniu wiedzy w kierunku zajmowania się problemami i poszukiwania możliwych rozwiązań. Z tego względu edukacja
Bardziej szczegółowoProjekt MIMOSA CIVITAS PLUS
Projekt MIMOSA CIVITAS PLUS Wprowadzenie do programu CIVITAS CIVITAS czystszy i lepszy transport w miastach CIty-VITAlity-Sustainability Witalność i Zrównoważony rozwój. Celem Komisji Europejskiej jest
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50
OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 Anna Jaskuła Zastępca Dyrektora www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016
Bardziej szczegółowoDoświadczenia Gdyni w ograniczaniu niskiej emisji
Doświadczenia Gdyni w ograniczaniu niskiej emisji Hanna Górecka Banasik Samodzielny Referat ds. Energetyki Urząd Miasta Gdyni Fot. M. Sałatowski Gdańsk 07.02.2018 1 2 E D U K A C J A Program edukacyjny
Bardziej szczegółowoWykaz skrótów Wprowadzenie Rozdział I. Organizowanie instytucji kultury
Wykaz skrótów... Wprowadzenie... Rozdział I. Organizowanie instytucji kultury... 1 1. Kompetencje organizatora instytucji kultury... 1 1.1. Kompetencje w zakresie tworzenia instytucji kultury... 2 1.1.1.
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcie strategiczne Pomorskie Szlaki Kajakowe. Rafał Wasil Departament Infrastruktury UMWP
Przedsięwzięcie strategiczne Pomorskie Szlaki Kajakowe Rafał Wasil Departament Infrastruktury UMWP Wytyczne do dokumentacji projektowej Konkurs dla Działania 6.1_2 Infrastruktura wzmacniająca potencjał
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiot zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie kursu Prawo jazdy kat. B dla uczniów szkół zawodowych w Gdyni w ramach realizacji projektu:
Bardziej szczegółowoOBWIESZCZENIE NR XLI/24/18. RADY MIASTA GDYNI z dnia 28 marca 2018 r.
OBWIESZCZENIE NR XLI/24/18 RADY MIASTA GDYNI z dnia 28 marca 2018 r. w sprawie ogłoszenia tekstu jednolitego statutu jednostki budżetowej Zarząd Komunikacji Miejskiej w Gdyni Na podstawie art. 16 ust.
Bardziej szczegółowoPRZYSZŁOŚĆ EDUKACJI, CZYLI JAK EFEKTYWNIE FINANSOWAĆ EDUKACJĘ
PRZYSZŁOŚĆ EDUKACJI, CZYLI JAK EFEKTYWNIE FINANSOWAĆ EDUKACJĘ I JAK PLANOWAĆ DZIAŁANIA (STRATEGIA)? II Międzynarodowe Forum Ekologiczne Kołobrzeg, 17.09.2015 r. Małgorzata Skupińska RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ.
Bardziej szczegółowoKształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
Bardziej szczegółowoPolsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu
Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu. projekt parasolowy realizowany przez Związek Miast Polskich, Polską Sieć Energie Cités oraz Norweski Związek Władz Lokalnych
Bardziej szczegółowoProjekt STARS. Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe. Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa
Projekt STARS Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa 1. Projekt STARS - założenia i cele projektu - realizacja - rezultaty 2. Wyniki badań ankietowych
Bardziej szczegółowoIntegracja komunikacji miejskiej na. obszarze działania Metropolitalnego Związku Komunikacyjnego Zatoki Gdańskiej
Integracja komunikacji miejskiej na obszarze działania Metropolitalnego Związku Komunikacyjnego Zatoki Gdańskiej Kamil Bujak Metropolitalny Związek Komunikacyjny Zatoki Gdańskiej Bydgoszcz, 21-22 września
Bardziej szczegółowoTROLLEY Promocja Czystego Transportu Publicznego. Program dla Europy Środkowej (Central Europe Programme)
TROLLEY Promocja Czystego Transportu Publicznego Program dla Europy Środkowej (Central Europe Programme) RAL F Warszawa, 16.12.2010r. CENTRAL EUROPE Programme co-financed Urząd Miasta Gdyni Wydział Inwestycji
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIEBURMISTRZÓW. VI Pomorskie Dni Energii Gdańsk września 2016
POROZUMIENIEBURMISTRZÓW VI Pomorskie Dni Energii Gdańsk 16-17 września 2016 Czym jest Porozumienie Burmistrzów? Porozumienie Burmistrzów: Dobrowolna, ogólnoeuropejska inicjatywa, zrzeszająca elitę środowisk
Bardziej szczegółowoPodnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoOKRESOWY PLAN EWALUACJI
Informacja na posiedzenie Zarządu OKRESOWY PLAN EWALUACJI Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na 2012 rok Wprowadzenie Podstawą formalną do przygotowania Okresowego planu ewaluacji Małopolskiego
Bardziej szczegółowoProgramowanie z etwinning. Seminarium szkoleniowo-kontaktowe 6-7 czerwca 2017, Bydgoszcz
Programowanie z etwinning Seminarium szkoleniowo-kontaktowe 6-7 czerwca 2017, Bydgoszcz Społeczność nauczycieli Europa: nauczyciele 461 505 szkoły 177 850 projekty 58 559 Polska: nauczyciele 41 492 szkoły
Bardziej szczegółowoZagadnienia dotyczące realizacji projektów istotne z punktu widzenia przygotowania wniosku o udzielenie dotacji
Zagadnienia dotyczące realizacji projektów istotne z punktu widzenia przygotowania wniosku o udzielenie dotacji 2 Kwalifikowalność wydatków Wydatek może zostać uznany za kwalifikowalny, jeżeli spełnia
Bardziej szczegółowoJak z sukcesem realizować hybrydowe PPP?
Jak z sukcesem realizować hybrydowe PPP? dr Rafał Cieślak radca prawny 1 Łódź, 26 marca 2018 r. Podstawy prawne realizacji projektów hybrydowych Podstawy prawne realizacji projektu w modelu hybrydowym:
Bardziej szczegółowoDziałania informacyjne i promocyjne prowadzone przez beneficjentów w projektach realizowanych w ramach RPO WŁ
Działania informacyjne i promocyjne prowadzone przez beneficjentów w projektach realizowanych w ramach RPO WŁ IZ RPO WŁ zaleca beneficjentom w ramach kampanii informacyjno promocyjnej informowanie, drogą
Bardziej szczegółowoProjekt STARS. Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe. Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa
Projekt STARS Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa 1. Projekt STARS - założenia i cele projektu - realizacja - rezultaty 2. Działania projektu
Bardziej szczegółowoPodnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoTadeusz Ferenc Prezydenta Miasta Rzeszowa
Fundusze Europejskie - dla rozwoju Polski Wschodniej Budowa systemu integrującego transport publiczny miasta Rzeszowa i okolic - prezentacja projektu i działań komplementarnych Tadeusz Ferenc Prezydenta
Bardziej szczegółowoProjekt CAPRICE. Tamás Dombi Koordynator projektu CAPRICE w ZTM
Projekt CAPRICE Tamás Dombi Koordynator projektu CAPRICE w ZTM Agenda 1.Projekt CAPRICE w pigułce 2.Kontekst europejski projektu 3.Osiągnięcia projektu 4.Podsumowanie 2 Projekt CAPRICE CAPRICE Capital
Bardziej szczegółowoRola EFRWP w procesie modernizacji energetycznej obszarów wiejskich
Jednym z celów statutowych EFRWP jest rozwój infrastruktury na obszarach wiejskich w tym w zakresie rozwoju i produkcji energii ze źródeł odnawialnych Działania związane z rozwojem energetyki prosumenckiej
Bardziej szczegółowoPlan gospodarki niskoemisyjnej dla Gdańskiego Obszaru Metropolitalnego
ATMOTERM S.A. Dla rozwoju infrastruktury i środowiska Plan gospodarki niskoemisyjnej dla Gdańskiego Obszaru Metropolitalnego Gdański Obszar Metropolitalny 2015 Projekt Plan gospodarki niskoemisyjnej dla
Bardziej szczegółowoDoradztwo w obszarze efektywności energetycznej i OZE w perspektywie finansowej 2014-2020. Warszawa, 28 maja 2014 r.
Doradztwo w obszarze efektywności energetycznej i OZE w perspektywie finansowej 2014-2020 Warszawa, 28 maja 2014 r. 1 Plan prezentacji: 1) Cele projektu systemowego 2) Zakres merytoryczny 3) Filary usług
Bardziej szczegółowoS P R A W O Z D A N I E
S P R A W O Z D A N I E "PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ NA OBSZARZE ZWIĄZKU GMIN REGIONU KUTNOWSKIEGO" sierpień - grudzień 2003 r. Umowa dotacji Nr 42/EE/D/2003 I. Opis zrealizowanych zadań. II. Informacja
Bardziej szczegółowoKampania edukacyjno-informacyjna
Program priorytetowy WFOŚiGW Kampania edukacyjno-informacyjna Świadomość ekologiczna Polaków w zakresie segregacji odpadów 69% deklaruje, że segreguje śmieci Regularne segregowanie deklaruje 54%. Brak
Bardziej szczegółowoPROGRAMOWANIE I WDRAŻANIE EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO. Dr Piotr Owczarek
PROGRAMOWANIE I WDRAŻANIE EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Dr Piotr Owczarek Fundusze strukturalne Zasoby finansowe UE, z których udzielana jest pomoc w zakresie restrukturyzacji i modernizacji gospodarki
Bardziej szczegółowoProjekt CIVITAS DYN@MO w Gdyni. Zarząd Dróg i Zieleni w Gdyni
Projekt CIVITAS DYN@MO w Gdyni Zarząd Dróg i Zieleni w Gdyni CIVITAS DYN@MO Projekt DYN@MO realizowany w ramach inicjatywy CIVITAS II PLUS dofinansowany z 7 Programu Ramowego Cele projektu rozwój systemów
Bardziej szczegółowoLiczba etatów: 1 etat. Miejsce pracy: Wrocław
Centrum Projektów Europejskich poszukuje kandydatów/kandydatek na stanowisko Kierownika Wspólnego Sekretariatu Współpracy Transgranicznej Polska-Saksonia 2014-2020 z siedzibą we Wrocławiu Nr ref CPE-PL-SN-5/2014
Bardziej szczegółowoProjekt STARS. Zrównoważona akredytacja i identyfikacja szkół w zakresie podróży. Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa
Projekt STARS Zrównoważona akredytacja i identyfikacja szkół w zakresie podróży Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa 1. Cele i rezultaty projektu 2013/2014 2. Wyniki badań ankietowych w szkołach 3. Działania
Bardziej szczegółowoZakres tematyczny cyklu szkoleń
tematyczny cyklu szkoleń Kwalifikowalność wydatków w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego na lata 2014- Zasady kwalifikowalności
Bardziej szczegółowoKampania edukacyjno-promocyjna ENGAGE Bielsko-Bia. Bieżące wydarzenia
Kampania edukacyjno-promocyjna ENGAGE Bielsko-Bia Biała a 2010-2012 2012 Bieżące wydarzenia Działania ania na rzecz współpracy pracy z nauczycielami przed kampanią ENGAGE Biuro Zarządzania Energią w strukturach
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 do Uchwały Zgromadzenia nr./../2016 z dnia roku
. Załącznik nr 3 do Uchwały Zgromadzenia nr./../2016 z dnia... 2016 roku Objaśnienia przyjętych wartości do Wieloletniej Prognozy Finansowej Komunikacyjnego Związku Komunalnego Górnośląskiego Okręgu Przemysłowego
Bardziej szczegółowoPoddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu
Projektodawca Gmina Miasto Włocławek Termin realizacji do 30.06.2015 Poddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu Tytuł projektu,,dołączymy do Reichsteina CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoInterreg Region Morza Bałtyckiego (IBSR)
Interreg Region Morza Bałtyckiego 2014-2020 (IBSR) Barbara Podruczna-Mocarska Biuro Funduszy Zewnętrznych Akademia Pomorska Luty 2015 r. 1. Podstawowe informacje o programie 2 Obszar programu Dania, Niemcy
Bardziej szczegółowoProjekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię. Anna Jaskuła Dyrektor biura
Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię Anna Jaskuła Dyrektor biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:
Bardziej szczegółowoDolnośląska Polityka Rowerowa 2014-2020 (Polityka równoważenia systemu transportowego na Dolnym Śląsku- PODSYSTEM ROWEROWY 2014-2020)
Samorządowa jednostka organizacyjna Dolnośląska Polityka Rowerowa 2014-2020 (Polityka równoważenia systemu transportowego na Dolnym Śląsku- PODSYSTEM ROWEROWY 2014-2020) ZAŁOŻENIA INSTYTUT ROZWOJU TERYTORIALNEGO
Bardziej szczegółowoSzkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.
Celem Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących jest kształcenie z widokiem na przyszłość poprzez realizację projektów unijnych. Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus +
Bardziej szczegółowoGmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny
Gmina Mircze Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny Globalne wyzwanie bioróżnorodność głos z Lubelszczyzny
Bardziej szczegółowoSpołeczna odpowiedzialność biznesu w firmach sektora MŚP doświadczenia i perspektywy
Społeczna odpowiedzialność biznesu w firmach sektora MŚP doświadczenia i perspektywy Aleksandra Wanat Konferencja Rozwój przedsiębiorczości w województwie śląskim w kontekście CSR Katowice 22 listopada
Bardziej szczegółowoSZKOŁA/PRZEDSZKOLE DLA ŚRODOWISKA II EDYCJA pt. Ochrona środowiska w praktyce
PODSUMOWANIE PROGRAMU EDUKACYJNEGO SZKOŁA/PRZEDSZKOLE DLA ŚRODOWISKA II EDYCJA pt. Ochrona środowiska w praktyce OKRES REALIZACJI PROGRAMU: styczeń 2015 czerwiec 2017 Cel programu: wsparcie nauczycieli
Bardziej szczegółowoRola zrównoważonych planów mobilności miejskiej (SUMP) w procesie budowy infrastruktury transportowej (projekt ENDURANCE) Dr Krzysztof Buczkowski
Rola zrównoważonych planów mobilności miejskiej (SUMP) w procesie budowy infrastruktury transportowej (projekt ENDURANCE) Dr Krzysztof Buczkowski SIEĆ CIFAL CIFAL Płock to jedno z 10 centrów międzynarodowej
Bardziej szczegółowoKampania informacyjno-edukacyjna na rzecz zrównoważonego rozwoju Pomorza. Katarzyna Brejt WFOŚiGW w Gdańsku
Kampania informacyjno-edukacyjna na rzecz zrównoważonego rozwoju Pomorza Katarzyna Brejt WFOŚiGW w Gdańsku Plan prezentacji Cele projektu Zakres rzeczowy Uwarunkowania realizacji Potrzeba wdrażania Zasięg
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość
Bardziej szczegółowoZarządzanie finansami Spotkanie wprowadzające 2018
Polsko- -Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Zarządzanie finansami Spotkanie wprowadzające 2018 SPIS TREŚCI 1. Ogólne zasady finansowania projektu 2. Finansowanie projektu Format 1 Format 2 3. Polityka
Bardziej szczegółowoPrezydent Wałbrzycha dr Roman Szełemej Aglomeracja Wałbrzyska. Wrocław, czerwiec 2015 r.
Prezydent Wałbrzycha dr Roman Szełemej Aglomeracja Wałbrzyska Wrocław, czerwiec 2015 r. AGLOMERACJA WAŁBRZYSKA 400 000 mieszkańców 22 gminy - sygnatariusze porozumienia AW 10% powierzchni Dolnego Śląska
Bardziej szczegółowoProces tworzenia Planu Zrównoważonej Mobilności Miejskiej w Gdyni
Proces tworzenia Planu Zrównoważonej Mobilności Miejskiej w Gdyni Region Morza Bałtyckiego zmierzający ku Planowaniu Zrównoważonej Mobilności Miejskiej Gdynia, 23-24 października 2014 r. Aleksandra Romanowska,
Bardziej szczegółowoNarodowe Biuro Kontaktowe. etwinning. 5 lat doświadczeń w programie etwinning
Narodowe Biuro Kontaktowe etwinning 5 lat doświadczeń w programie etwinning 2004/2005 01/09/2004 utworzenie Narodowego Biura Kontaktowego etwinning Utworzenie I wersji portalu www.etwinning.pl Grudzień
Bardziej szczegółowoProjekt współpracy: Stwórzmy Razem Markę Lokalną
Projekt współpracy: Stwórzmy Razem Markę Lokalną Lokalna Grupa Działania Leśna Kraina Górnego Śląska oraz Lokalna Grupa Działania Brynica to nie granica współfinansowane jest ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoInterreg Region Morza Bałtyckiego
Interreg Region Morza Bałtyckiego 2014-2020 Paweł Zawadzki Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego Departament Rozwoju Regionalnego i Przestrzennego Regionalne seminarium informacyjne programów Interreg
Bardziej szczegółowoKomunikacja miejska oddechem dla miasta. Konferencja rzeczników prasowych komunikacji miejskiej, 22.09.2015 r.
Komunikacja miejska oddechem dla miasta Konferencja rzeczników prasowych komunikacji miejskiej, 22.09.2015 r. Smogowy armagedon Wielki smog w grudniu 1952 roku w Londynie zabił około 8000 ludzi Smogowy
Bardziej szczegółowoOPIS KAMPANII MOGĘ! ZATRZYMAĆ SMOG PRZEDSZKOLAKU ZŁAP ODDECH
Załącznik nr 1 do Regulaminu Kampanii MOGĘ! Zatrzymać SMOG Przedszkolaku złap oddech OPIS KAMPANII MOGĘ! ZATRZYMAĆ SMOG PRZEDSZKOLAKU ZŁAP ODDECH Zasięg: województwo śląskie Czas realizacji: III kwartał
Bardziej szczegółowoRozliczenie projektu w Programie Interreg V-A Republika Czeska Polska PROBLEMY? Śląski Urząd Wojewódzki Bielsko-Biała, 19 października 2018 r.
Rozliczenie projektu w Programie Interreg V-A Republika Czeska Polska PROBLEMY? Śląski Urząd Wojewódzki Bielsko-Biała, 19 października 2018 r. Podstawy prawne działania wojewody jako kontrolera Art. 125
Bardziej szczegółowoKonkurs 8/POKL/9.1.1/2009
Konkurs 8/POKL/9.1.1/2009 Małgorzata Kawalec Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji WUP Spotkanie informacyjne współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plan
Bardziej szczegółowoBogusław Kotarba. Współpraca transgraniczna w świetle założeń umowy partnerstwa Polska Unia Europejska
Bogusław Kotarba Współpraca transgraniczna w świetle założeń umowy partnerstwa Polska Unia Europejska 2014-2020 Europejska współpraca terytorialna (EWT) EWT stanowi jeden z dwóch celów polityki spójności
Bardziej szczegółowoCEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W marcu 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Jaworznie rozpoczął realizację projektu Młodzi, Aktywni, Kreatywni,
Bardziej szczegółowoJasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014
Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt
Bardziej szczegółowoSTATUT ZARZĄDU TRANSPORTU MIEJSKIEGO W POZNANIU
Załącznik do uchwały Nr XXXVIII/411/V/2008 Rady Miasta Poznania z dnia 24 czerwca 2008 r. STATUT ZARZĄDU TRANSPORTU MIEJSKIEGO W POZNANIU I. Postanowienia ogólne 1 Zarząd Transportu Miejskiego w Poznaniu,
Bardziej szczegółowoS E G M E N T SEGmented Marketing for ENergy efficient Transport
III konferencja z cyklu Inteligentna Energia Europa w Polsce w Warszawie 08.12.2010r. Przygotowanie: Karolina Maćkowska Biuro Inżynierii Transportu Urząd Miasta Gdyni S E G M E N T SEGmented Marketing
Bardziej szczegółowoInformacja dotycząca przebiegu programu
Informacja dotycząca przebiegu programu Program promocji i wdrażania selektywnej zbiórki odpadów w szkołach i przedszkolach na terenie Gminy Ostrowiec Świętokrzyski edycja X Program kierowany był do wszystkich
Bardziej szczegółowoWprowadzenie. Przygotowanie wniosku o dofinansowanie. Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia
Przygotowanie wniosku o dofinansowanie Wprowadzenie Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020 Magdalena Dunikowska Małgorzata Terpiłowska 5 i 6 czerwca 2018 r. Bolesławiec/
Bardziej szczegółowoInformacja dotycząca przebiegu programu
Informacja dotycząca przebiegu programu Program promocji i wdrażania selektywnej zbiórki odpadów w szkołach i przedszkolach na terenie Gminy Ostrowiec Świętokrzyski edycja XI Program kierowany był do wszystkich
Bardziej szczegółowoRaport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres styczeń marzec 13 roku (wybrane fragmenty) Aktualne uprawnienia Nowe
Bardziej szczegółowoPlan Zrównoważonej Mobilności Miejskiej dla Miasta Gdyni. Zarząd Dróg i Zieleni w Gdyni
Plan Zrównoważonej Mobilności Miejskiej dla Miasta Gdyni Zarząd Dróg i Zieleni w Gdyni Projekt CIVITAS DYN@MO (2012-2016) dofinansowany z 7 Programu Ramowego projekt RTD zajmujący się planowaniem transportu,
Bardziej szczegółowoInformacja na temat realizacji mikroprojektów przez Związek Euroregion Tatry w ramach Programu Interreg V-A PL-SK Zakopane, r.
Informacja na temat realizacji mikroprojektów przez Związek Euroregion Tatry w ramach Programu Interreg V-A PL-SK 2014-2020 Zakopane, 12.04.2016 r. Program Interreg V-A PL-SK 2014-2020 08. 2012-11.2014
Bardziej szczegółowoDoradztwo Energetyczne w WFOŚiGW w Gdańsku Porozumienie Burmistrzów idea i cele. Gdańsk, 3 marca 2016 r.
Doradztwo Energetyczne w WFOŚiGW w Gdańsku Porozumienie Burmistrzów idea i cele Gdańsk, 3 marca 2016 r. Porozumienie Burmistrzów Dobrowolna, ogólnoeuropejska inicjatywa, zrzeszająca elitę środowisk dążących
Bardziej szczegółowoProjekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich RADA DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Rada Działalności Pożytku Publicznego Województwa Lubelskiego RADA
Bardziej szczegółowoKREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU
KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cele projektu Cel główny
Bardziej szczegółowoInteligentna Energia Europa Doświadczenia polskich podmiotów w programie IEE
Inteligentna Energia Europa Doświadczenia polskich podmiotów w programie IEE Joanna Ogrodniczuk Krajowy Punkt Kontaktowy Programu IEE Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Historia: SAVE, ALTENER,
Bardziej szczegółowoProgram Edukacji Morskiej 2011 w liczbach
O Programie Program Edukacji Morskiej w Gdańsku jest realizowany na zlecenie Prezydenta Miasta Gdańska przez Fundację Gdańską. Pomysłodawcą akcji jest Mateusz Kusznierewicz, Ambasador Miasta Gdańska ds.
Bardziej szczegółowoBudowa procedur zarządzania projektami unijnymi
Szkolenie Budowa procedur zarządzania projektami unijnymi Warszawa, 20-21 listopada 2008 Miejsce szkolenia: Europejski Instytut Administracji Publicznej Europejskie Centrum Zarządzania Finansami Publicznymi
Bardziej szczegółowoProgram etwinning SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE listopada 2016, Białystok
Program etwinning SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE Program etwinning Współpraca przedszkoli i szkół w Europie za pośrednictwem technologii informacyjnokomunikacyjnych oraz promowanie doskonalenia zawodowego
Bardziej szczegółowoPLAKAT pt. Zielona Energia ---2014---
PLAKAT pt. ---2014--- KONKURS PLASTYCZNY PLAKAT pt. Założenia Organizatorzy konkursu w swoich działaniach przykładają ogromną wagę do kwestii edukacji ekologicznej, szczególne tej adresowanej do dzieci
Bardziej szczegółowoMUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA?
MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA? Konkurs dofinansowany jest ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE INSTYTUCJI ZARZĄDZAJĄCEJ W ZAKRESIE KONTROLI I MONITOROWANIA PROJEKTÓW. ZMIANY WPROWADZONE W DNIU 19.10.10r.
WYTYCZNE INSTYTUCJI ZARZĄDZAJĄCEJ W ZAKRESIE KONTROLI I MONITOROWANIA PROJEKTÓW ZMIANY WPROWADZONE W DNIU 19.10.10r. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Kraków, styczeń 2010 BUDOWA WYTYCZNYCH
Bardziej szczegółowoProgram Interreg V-A Polska-Słowacja maja 2017 r., Bielsko-Biała
Program Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 17 maja 2017 r., Bielsko-Biała Nabór Harmonogram naborów indykatywny Informacja o naborze strona internetowa Programu https://pl.plsk.eu Minimalna wartość
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KRAJOWEJ NAGRODY EKOLOGICZNEJ EKOJANOSIK ZIELONA WSTĘGA POLSKI. Rozdział 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN KRAJOWEJ NAGRODY EKOLOGICZNEJ EKOJANOSIK ZIELONA WSTĘGA POLSKI Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Celem nagrody jest wyróżnienie przez Krajową Radę Ekologiczną samorządów terytorialnych, jednostek
Bardziej szczegółowoZarządzanie finansami
WWW.FRSE.ORG.PL Zarządzanie finansami Projekt Mobilność kadry edukacji szkolnej finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Umowy 2016
Bardziej szczegółowoNAZWA PROJEKTU LOKALNIE LEPIEJ
NAZWA PROJEKTU LOKALNIE LEPIEJ PROJEKT współfinansowany przez UNIĘ EUROPEJSKĄ w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego KAPITAŁ LUDZKI Priorytet: Regionalne kadry gospodarki; Działanie 8.1 Rozwój pracowników
Bardziej szczegółowoOrganizacja transportu publicznego w Metropolii Zatoki Gdańskiej stan istniejący i kierunki rozwoju
Organizacja transportu publicznego w Metropolii Zatoki Gdańskiej stan istniejący i kierunki rozwoju Hubert Kołodziejski Metropolitalny Związek Komunikacyjny Zatoki Gdańskiej Olgierd Wyszomirski Uniwersytet
Bardziej szczegółowoCel składania harmonogramów
Cel składania harmonogramów Harmonogramy składania wniosków płatność stanowią podstawę: zabezpieczenia środków przeznaczonych na realizację projektów w ramach RPO WSL 2014-2020, tworzenia prognoz wydatków
Bardziej szczegółowoWójt Gminy Siedliszcze ogłasza otwarty konkurs na wybór partnera, podmiotu nie zaliczanego do sektora finansów publicznych i nie działaj
Wójt Gminy Siedliszcze ogłasza otwarty konkurs na wybór partnera, podmiotu nie zaliczanego do sektora finansów publicznych i nie działającego w celu osiągnięcia zysku do projektu w ramach Priorytetu 8
Bardziej szczegółowoUchwała nr 4145/2017 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 23 sierpnia 2017 r.
Uchwała nr 4145/2017 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 23 sierpnia 2017 r. w sprawie: ogłoszenia naboru wniosków o dofinansowanie projektów realizowanych w ramach Obszarów Strategicznej Interwencji
Bardziej szczegółowoTrzy razy tak dla ekologicznej Gdyni
Trzy razy tak dla ekologicznej Gdyni Skuteczna gospodarka odpadami komunalnymi, poprawa efektywności energetycznej budynków i zrównoważona mobilność za to została doceniona Gdynia w jednym z największych
Bardziej szczegółowoWykorzystanie funduszy unijnych
Wykorzystanie funduszy unijnych w Gdyni Katarzyna Hebel, Olgierd Wyszomirski Fotografia nadesłana na konkurs Mój trolejbus moje miasto, zorganizowany w ramach Europejskiego Dnia Trolejbusowego W artykule
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r.
UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r. w sprawie zatwierdzenia koncepcji projektu pn: LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe Równi na starcie-europa przyszłości. Wzrost
Bardziej szczegółowoWrzesień Nazwa beneficjenta: Gmina Sławno/Zespół Szkół Samorządowych w Prymusowej Woli - gimnazjum
wrzesień 2017r PROJEKT Droga do sukcesu współfinansowany z Unii Europejskiej ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE PÓŁROCZNE Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA DLA POWIATU OŁAWSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014
SPRAWOZDANIE PÓŁROCZNE Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA DLA POWIATU OŁAWSKIEGO ROK SZKOLNY 201/2014 W OKRESIE OD 1.10.201 r. DO 1.0.2014 R. PRZYGOTOWAŁA: MARIA SZYMKÓW 1 1. WSTĘP Powiat Oławski
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS
DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS Maria Stankiewicz Doradca Dyrektora Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93
Bardziej szczegółowoStrategia Zrównoważonego Rozwoju i Odpowiedzialnego Biznesu Grupy Kapitałowej PGNiG
Strategia Zrównoważonego Rozwoju i Odpowiedzialnego Biznesu Grupy Kapitałowej PGNiG Strategia biznesowa 2009 2015 Listopad 2008 roku Zarząd PGNiG SA przyjmuje Strategię GK PGNiG 2 Osiągnięcie wzrostu wartości
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY PROJEKTÓW INNYCH NIŻ LGD LUB OPERACJI WŁASNYCH W RAMACH RPO WK-P NA LATA , OŚ PRIORYTETOWA 11
Zał. nr 10 Wzór karty oceny projektów innych niż LGD lub projektów własnych w ramach RPO WK-P na lata 2014-2020 KARTA OCENY PROJEKTÓW INNYCH NIŻ LGD LUB OPERACJI WŁASNYCH W RAMACH RPO WK-P NA LATA 2014-2020,
Bardziej szczegółowoProjekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER. Warszawa, 8 czerwca 2016 r.
Projekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie 2014-2020 konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER Warszawa, 8 czerwca 2016 r. Podejście do współpracy ponadnarodowej i innowacji społecznych
Bardziej szczegółowoWspółpraca transnarodowa i międzyregionalna
Europejska Współpraca Terytorialna Współpraca transnarodowa i międzyregionalna Wprowadzenie Warszawa, 8 października 2014 roku 1 Europejska Współpraca Terytorialna 2007-2013 Trzy typy programów różnice
Bardziej szczegółowoII OCENA MERYTORYCZNA. Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.
KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW DLA WSZYSTKICH DZIAŁAŃ WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO NA LATA 2014-2020 II OCENA MERYTORYCZNA
Bardziej szczegółowo