PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA
|
|
- Ludwika Tomczak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 TREŚCI KIERUNKOWE PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA 1. Założenia koncepcji pielęgnowania F. Nightingale. 2. Założenia koncepcji pielęgnowania D. Orem. 3. Założenia koncepcji pielęgnowania H.Peplau. 4. Założenia koncepcji pielęgnowania M. Leiniger. 5. Założenia koncepcji pielęgnowania M.Rogers. 6. Założenia koncepcji pielęgnowania B.Neuman. 7. Omów międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej. 8. Scharakteryzuj systemy opieki pielęgniarskiej w UE. 9. Wyjaśnij zasady funkcjonowania pielęgniarstwa w świecie. 10. Zróżnicuj systemy kształcenia przed - i podyplomowego pielęgniarek w poszczególnych krajach UE. 11. Wyjaśnij rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń i organizacji międzynarodowych oraz krajowych (np. PTP, ICN, EFN, WENR). 12. Omów procedurę uznawania kwalifikacji pielęgniarek w UE. 13. Nakreśl rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa. 14. Scharakteryzuje system opieki zdrowotnej i podsystem pielęgniarstwa. 15. Zdefiniuj specyfikę funkcji kierowniczych, istotę delegowania zadań, proces podejmowania decyzji. 16. Zróżnicuj style zarządzania. 17. Zróżnicuj cechy przywództwa. 18. Wyjaśnij zarządzanie strategiczne oraz podstawowe metody analizy strategicznej. 19. Scharakteryzuj specyfikę marketingu usług zdrowotnych. 20. Omów zasady rekrutacji kandydatów do pracy i planowania zasobów ludzkich. 21. Zdefiniuj proces adaptacji społecznej i zawodowej oraz pojęcie kultury organizacyjnej. 22. Wymień i scharakteryzuj modele zarządzania jakością. 23. Zróżnicuj zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych w zależności od zakresu kompetencji. 24. Wytłumacz pojęcia dotyczące obciążenia fizycznego i psychicznego, które wynikają z warunków środowiska pracy. 25. Scharakteryzuj istotę procesu zmian w organizacji. 26. Opisz techniki organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania organizacji. 27. Zdefiniuje pielęgniarstwo w systemie nauk, jako naukę o zdrowiu. 28. Zdefiniuj główne pojęcia metodologii, jako nauki oraz metodykę postępowania badawczego. 29. Zdefiniuj zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (EBM) oraz w pielęgniarstwie (EBNP). 30. Scharakteryzuj warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej.
2 31. Omów cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego. 32. Wyjaśni genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania-uczenia się. 33. Wymień cele kształcenia zawodowego. 34. Objaśnij znaczenie treści kształcenia oraz teorii ich doboru. 35. Wyjaśni klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu medycznym. 36. Nakreśl zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie dydaktycznym. 37. Określ istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego. 38. Wyjaśnij funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym. 39. Wyjaśnij teorię zachowania w ujęciu systemowym. 40. Wyjaśnij mechanizmy powstania wybranego przez siebie zaburzenia funkcjonowania jednostek. 41. Wymień i scharakteryzuj główne kierunki i szkoły terapeutyczne. 42. Wyjaśnij istotę psychoterapii, jej etapy i cele. 43. Podaj podstawowe pojęcia i definicje psychoterapeutyczne. 44. Co to jest zjawisko przeniesienia i przeciwprzeniesienia. 45. Omów istotę psychoanalizy i neopsychoanalizy. 46. Omów istotę terapii behawioralnej. 47. Omów podejście poznawcze i podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii. 48. Wymień i opisz cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce pielęgniarskiej. 49. Omów rodzaje, wskazania i użyteczność nowoczesnych technik diagnostycznych. 50. Zdefiniuj nagłe stany zagrożenia życia. 51. Podaj najczęściej stosowane zabiegi resuscytacyjne. 52. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej. 53. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece kardiologiczne. 54. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece kardiochirurgicznej. 55. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu odmrożeń. 56. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu owrzodzenia żylnego. 57. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu owrzodzenia niedokrwiennego. 58. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu odleżyn. 59. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu zespołu stopy cukrzycowej. 60. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu powikłanej rany urazowej. 61. Zróżnicuj metody nieoperacyjnego i operacyjnego leczenia przewlekłych ran. 62. Wyjaśnij rolę hiperbarii tlenowej oraz terapii podciśnieniowej w leczeniu ran przewlekłych. 63. Podaj strefy histopatologiczne urazu termicznego, kwalifikację ran oparzeniowych oraz składowe leczenia ciężkiego oparzenia. 64. Omów zasady profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej rany oparzeniowej.
3 65. Scharakteryzuj rodzaje pourazowych ubytków tkankowych oraz stosowanych zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej. 66. Opisz zasady funkcjonowania stacji dializ oraz technik nerkozastępczych. 67. Opisz specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad chorym w przebiegu leczenia nerkozastępczego. 68. Wymień zasady domowego leczenia respiratorem. 69. Scharakteryzuj specjalistyczną opiekę nad chorym w przewlekłych schorzeniach układu oddechowego. 70. Omów sytuację epidemiologiczną cukrzycy w Polsce i na świecie. 71. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem metabolicznym. 72. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową. 73. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą nowotworową. 74. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi; 75. Podaj epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i nowoczesne metody leczenia stwardnienia rozsianego. 76. Opisz procedury przeszczepu szpiku kostnego. 77. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym psychicznie i jego rodziną. 78. Określ zasady pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego i ich rodzinom (opiekunom). 79. Omów zasady pozyskiwania środków na rozwój działań w ramach psychiatrii środowiskowej. ZARZĄDZANIE W PIELĘGNIARSTWIE 1. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali lokalnej i regionalnej. 2. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali krajowej. 3. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali europejskiej i międzynarodowej. 4. Omów podstawowe zasady zarządzania w sytuacjach kryzysowych. 5. Zidentyfikuj na poziomie podstawowym uczestników procesów bezpieczeństwa oraz podaj relacje i więzi między nimi. 6. Wskaż rodzaje ryzyk związanych z działalnością organizacji publicznych i niepublicznych 7. Zdefiniuj zarządzanie przestrzenią publiczną. 8. Wskaż miejsce nauki o zarządzaniu w obszarze nauk społecznych 9. Wymień podstawowe struktury i instytucje ekonomiczne 10. Omów system gospodarki rynkowej 11. Scharakteryzuj system prawny i finansowy Polski.
4 12. Wymień podstawowe systemy zarządzania organizacjami, ich obszary funkcjonalne oraz główne typy struktur organizacyjnych organizacji gospodarczych, publicznych i społecznych 13. Co można powiedzieć o człowieku, jako podmiocie tworzącym struktury społeczne i ekonomiczne oraz o motywach jego działania? 14. Omów struktury organizacji produkcji. 15. Zdefiniuj podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. 16. Wymień zjawiska i przedsięwzięcia ekonomiczne, determinujące decyzje kierownicze. 17. Omów zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości. PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE I PEDIATRYCZNE 1. Omów specyfikę chirurgii dziecięcej. 2. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu krążenia. 3. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu nerwowego. 4. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu kostno-stawowego. 5. Wymień i opisz ostre schorzenia jamy brzusznej u dzieci. 6. Podaj podstawowe informacje na temat urazów u dzieci. PIELĘGNIARSTWO RODZINNE I ZACHOWAWCZE 1. Podaj indywidualne i społeczne reakcje na chorobę oraz niepełnosprawność. 2. Opisz cechy charakteryzujące model opiekuńczy opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 3. Opisz cechy charakteryzujące model klasyczny opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 4. Opisz cechy charakteryzujące model rehabilitacyjny opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 5. Scharakteryzuj model koncentryczny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 6. Scharakteryzuj model formalny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 7. Scharakteryzuj model krytyczny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 8. Scharakteryzuj model kręgu towarzyskiego opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 9. Wskaż wyznaczniki pozycji zawodu pielęgniarki. 10. Omów czynniki warunkujące przemiany w pielęgniarstwie.
5 PELĘGNIARSTWO RATUNKOWE I ANESTEZJOLOGICZNE 1. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w położnictwie. 2. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w ginekologii 3. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w ortopedii. 4. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w traumatologii. PIELĘGNIARSTWO OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ I PALIATYWNEJ 1. Przedstaw główne cele i założenia polityki społecznej państwa. 2. Scharakteryzuj system pomocy społecznej. 3. Przedstaw rodzaje i formy świadczeń społecznych. ORDYNOWANIE LEKÓW I WYPISYWANIE RECEPT 1. Zasady ordynowania leków przez pielęgniarkę. 2. Zasady ordynowania określonych wyrobów medycznych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego przez pielęgniarkę. 3. Rozwiń skrót CHPL i omów pojęcie.
Efekty kształcenia na studiach II stopnia
Efekty kształcenia na studiach II stopnia NAUKI SPOŁECZNE WIEDZA P2P_BW1 Dokona analizy teorii i modeli pielęgnowania, ich tworzenia i funkcjonowania w pielęgniarstwie, oraz wskaże na wymagania związane
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓLOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA A. WYBRANE ZAGADNIENIA Z ZAKRESU NAUK SPOŁECZNYCH
Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku pielęgniarstwo II stopnia studia stacjonarne i niestacjonarne na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach SZCZEGÓLOWE EFEKTY
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik do uchwały nr 542 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia: obszar nauk
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PIELĘGNIARSTWO II STOPIEŃ PRAKTYCZNY
Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Symbole efektów kształcenia na kierunku WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PIELĘGNIARSTWO II STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia - opis słowny. Po ukończeniu
Bardziej szczegółowoPIELĘGNIARSTWO. II stopień PRAKTYCZNY. EFEKTY KSZTAŁCENIA - OPIS SŁOWNY. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Pielęgniarstwo absolwent:
Szczegółowe efekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo II stopień są regulowane Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia dla kierunku studiów: lekarskiego,
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo 2016-2018 Obszar kształcenia: Nauki o Zdrowiu Poziom kształcenia (studiów):
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo 2015-2017 Obszar kształcenia: Nauki o Zdrowiu Poziom kształcenia (studiów):
Bardziej szczegółowoSYMBOL (EK) EFEKTY KSZTAŁCENIA (EK)
Załącznik nr1 Zestawienie tabelaryczne zakładanych kierunkowych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia: z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo I. OGÓLNE CELE KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW O OKREŚLONYM POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA:
Efekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo Załącznik do Uchwały Nr 107 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 24 marca 2017 roku 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO studia drugiego stopnia - profil praktyczny
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO studia drugiego stopnia - profil praktyczny Kierunek kształcenia Pielęgniarstwo należy do profilu praktycznego. Objaśnienie oznaczeń: PIEL (przed
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO
Załącznik nr 5 do uchwały nr 438/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta Studia
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Pielęgniarstwo
Załącznik nr 4 do rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r. (poz. 631) Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Pielęgniarstwo B. STUDIA DRUGIEGO STOPNIA I. WYMAGANIA
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r.
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Specjalistyczne praktyki zawodowe
Bardziej szczegółowoKierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny
Dla kierunków Pielęgniarstwo EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Nauk o Zdrowiu
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe. 1 z 25
Teoria pielęgniarstwa Pielęgniarstwo europejskie Zarządzanie w pielęgniarstwie Badania naukowe w pielęgniarstwie Metodologia badań naukowych Praktyka oparta na dowodach naukowych Seminarium magisterskie
Bardziej szczegółowoKierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny
Dla kierunków Pielęgniarstwo EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Nauk o Zdrowiu
Bardziej szczegółowoZa realizację uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Medycznego. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia przez Senat.
Uchwała nr 143/05/2017 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 24 maja 2017 r. w sprawie zatwierdzenia opisu efektów kształcenia dla kierunku pielęgniarstwo studia magisterskie drugiego stopnia o profilu
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU
PROGRAM STUDIÓW NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU 1. Forma studiów: niestacjonarne 2. Studia drugiego stopnia na kierunku pielęgniarstwo (forma niestacjonarne) trwają 4 semestry. 3. Profil kształcenia: praktyczny;
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA Wydział Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo
EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr 58/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego z dnia roku
Nazwa kierunku studiów: PIELĘGNIARSTWO Poziom kształcenia: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Profil kształcenia: PRAKTYCZNY Obszar wiedzy: Obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.
Bardziej szczegółowoPIELĘGNIARSTWO STUDIA II STOPNIA
Załącznik do Uchwały Nr 4/2014 Konwentu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 30 października 2014 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu INSTYTUT ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA dla KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO
Bardziej szczegółowoSzczegółowe efekty kształcenia
Załącznik do uchwały Nr 000-5/39/2017 Senatu UTH Radom z dnia 27 czerwca 2017 r. Szczegółowe efekty kształcenia Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej Nazwa kierunku studiów: pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie: Pielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoPokrycie przedmiotów efektami kierunkowymi
okrycie przedmiotów efektami kierunkowymi Kierunek: rofil: Stopień: ielęgniarstwo raktyczny drugi Badania naukowe w pielęgniarstwie 2_S.A.U17. planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu dyplomowego na studiach drugiego stopnia sprawdzające
S t r o n a 1 Zagadnienia do egzaminu dyplomowego na studiach drugiego stopnia sprawdzające efekty kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności w naukach społecznych i opiece specjalistycznej Kraków 2014
Bardziej szczegółowoZestaw pytań egzaminacyjnych egzamin teoretyczny Kierunek Pielęgniarstwo studia II stopnia rok akademicki 2014/2015
Zestaw pytań egzaminacyjnych egzamin teoretyczny Kierunek Pielęgniarstwo studia II stopnia rok akademicki 2014/2015 1. Wymień i omów wady i zalety korzystania z baz piśmiennictwa naukowego: Polska Bibliografia
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo
90-251 Łódź, ul. Jaracza 63 DZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo. Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu Pielęgniarstwo specjalistyczne opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową
Bardziej szczegółowoPytanie nr.1. Wymień cechy charakteryzujące pielęgniarstwo jego dyscyplinę naukową XXI wieku
Pytanie nr.1. Wymień cechy charakteryzujące pielęgniarstwo jego dyscyplinę naukową XXI wieku Pytanie nr. 2. Wyjaśnij pojęcia agendy pielęgniarstwa w modelu Dorothei Orem. Pytanie nr. 3. Dokonaj charakterystyki
Bardziej szczegółowoWYMOGI KWALIFKACYJNE. Prawo Wykonywania Zawodu
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK:
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
Bardziej szczegółowoUCHWALA NrlV.cf.N/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 25 stycznia 2019 r.
UCHWALA NrlV.cf.N/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 25 stycznia 2019 r. w sprawie: przyjęcia opisów efektów kształcenia dla kierunku pielęgniarstwo'', studia drugiego
Bardziej szczegółowoWydział Rehabilitacji
Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji (opracowano na podstawie: Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 000-2/5/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/5/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) określenia efektów kształcenia dla programu kształcenia
Bardziej szczegółowoOśrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu.
Ośrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu. Informujemy, że Ośrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu organizuje kursy w ramach szkolenia podyplomowego
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoI2 Matryca efektów kształcenia studia II stopnia NAUKI SPOŁECZNE. Kierunkowe efekty kształcenia (KEK) OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
I Matryca efektów kształcenia studia II stopnia NAUKI SPOŁECZNE NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYC ZNEJ Kierunkowe efekty kształcenia (KEK) PP_BW OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dokona analizy
Bardziej szczegółowoOśrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych.
Ośrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych. Informujemy, że Ośrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych w Kielcach organizuje
Bardziej szczegółowoProgram zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia
Program zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 9.maja 2012r., Dz.U. z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE PODYPLOMOWE PIELĘGNIAREK I POŁOZNYCH NOWE PROGRAMY KSZTAŁCENIA
KSZTAŁCENIE PODYPLOMOWE PIELĘGNIAREK I POŁOZNYCH NOWE PROGRAMY KSZTAŁCENIA Informujemy, że dział Szkoleń Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje kursy w ramach szkolenia podyplomowego
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT. Od 24.08.2015 r. obowiązują nowe szczegółowe programy kształcenia podyplomowego pielęgniarek i połoŝnych.
KOMUNIKAT Od 24.08.2015 r. obowiązują nowe szczegółowe programy kształcenia podyplomowego pielęgniarek i połoŝnych. W programach zlikwidowano blok ogólnozawodowy. Program kształcenia określa czas trwania
Bardziej szczegółowoUchwała nr 64/2017 z dnia 27 kwietnia 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Uchwała nr 64/2017 z dnia 27 kwietnia 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia o profilu praktycznym
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pielęgniarstwo. pierwszego drugiego stopnia praktyczny. Kod przedmiotu P-2-K-PO studia stacjonarne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK:
Z dniem 24 sierpnia 2015 r. weszło w życie Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 12.12.2013 r. w sprawie wykazu dziedzin pielęgniarstwa oraz dziedzin mających zastosowanie w ochronie zdrowia, w których
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
Bardziej szczegółowoOPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Nr 48/2014 Senatu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 21 listopada 2014 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo na studiach drugiego stopnia, profil praktyczny
Bardziej szczegółowoPLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO STUDIA STACJONARNE/ STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO II
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI WYBRANE ZAGADNIENIA Z NAUK SPOŁECZNYCH NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE Plan nauczania zatwierdzony na Radzie
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 STUDIA POMOSTOWE KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO
PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 STUDIA POMOSTOWE KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO PYTANIA Z PEDIATRII I PIELĘGNIARSTWA PEDIATRYCZNEGO 1. Wskaż metody oceny stanu zdrowia noworodka
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoGrupa przedmiotów. Ogółem godzin# SEMESTR I
PLAN STUDIÓ - Podhalańska Państwowa yższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu, Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia, forma stacjonarna obowiązuje od roku akademickiego 207/208
Bardziej szczegółowoWYMOGI DO UKOŃCZENIA SPECJALIZACJI/ KURSÓW WEDŁUG PROGRAMÓW ogłoszonych od dnia 19 sierpnia 2015 r.
WYMOGI DO UKOŃCZENIA SPECJALIZACJI/ KURSÓW WEDŁUG PROGRAMÓW ogłoszonych od dnia 19 sierpnia 2015 r. SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK 1 Pielęgniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki 979
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia w formie niestacjonarnej
PLAN STUDIÓW Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia w formie niestacjonarnej 1. 3 4 Problemy teorii i praktyki pielęgniarskiej Teoria pielęgniarstwa A 30 15 15 30 0 E 1+1 Pielęgniarstwo europejskie
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj
Bardziej szczegółowoTych najstarszych pielęgniarek, po 60. roku życia, jest w tej chwili więcej niż najmłodszych
Tych najstarszych pielęgniarek, po 60. roku życia, jest w tej chwili więcej niż najmłodszych NACZELNA IZBA PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii
SYLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Informacje ogólne Kod S-PPL modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk
Bardziej szczegółowoKryteria oceny studenta podczas odpowiedzi ustnej
1 S t r o n a Zagadnienia do egzaminu dyplomowego na studiach drugiego stopnia sprawdzające efekty kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności w naukach społecznych i opiece specjalistycznej Kraków 2014
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PSZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; (przedmiot do wyboru: Edukacja osób starszych i ich rodzin)
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PSZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; (przedmiot do wyboru: Kardiologia z elementami kardiologii inwazyjnej
Bardziej szczegółowoKierunek: Ratownictwo medyczne studia stacjonarne w systemie ECTS
Kierunek: Ratownictwo medyczne studia stacjonarne w systemie Rok I, semestr I (zimowy) Lp. azwa przedmiotu zajęć A. y ogólne Technologia informacyjna wykład zalicze Technologia informacyjna zalicze Filozofia
Bardziej szczegółowoPielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoRejestr podmiotów prowadzących kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych
Rejestr podmiotów prowadzących kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych Lp Nazwa ośrodka i adres 1. Medyczne Centrum 2. Medyczne Centrum 3. Medyczne Centrum 4. Medyczne Centrum Nazwa kursu, specjalizacji
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Pielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Kod podmiotu IPL.2/NwOS3-OpR Formy zajęć
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V
TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok III semestr V PIELĘGNIARSTWO GERIATRYCZNE (80 godzin) (Oddział geriatrii) 1. Zasady i specyfika komunikowania się z osobą
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A N A U K I I S Z K O L N I C T WA W YŻSZEGO 1) z dnia r.
Projekt z dnia 8 marca 2016 r. R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A N A U K I I S Z K O L N I C T WA W YŻSZEGO 1) z dnia.. 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia dla kierunków
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; /6 (przedmiot do wyboru: Edukacja osób i rodzin) Cykl kształcenia:
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA
Zatwierdzony Uchwałą Senatu nr 5/2016 z dnia 03 czerwca 2016 r. WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W LEGNICY PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA NABÓR 2016/2017 I. OGÓLNA
Bardziej szczegółowoOPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla:
OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla: Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Pielęgniarstwo drugi praktyczny Kod efektu kształcenia A.W1. A.W2. A.W3. A.W4. A.W5.
Bardziej szczegółowoOPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla:
OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla: Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Pielęgniarstwo drugi praktyczny Kod efektu kształcenia A.W1. A.W2. A.W3. A.W4. A.W5.
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii
Kod S-PP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów I nforma cje ogólne Podstawy psychoterapii
Bardziej szczegółowoKursy dla pielęgniarek i położnych
Kursy dla pielęgniarek i położnych Rodzaj kursu Nazwa kursu Czas trwania Cena Pielęgniarstwo geriatryczne 305 godzin, w tym: zajęcia teoretyczne 180 godzin zajęcia praktyczne 125 godzin 1 250 zł Kursy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) Nysa 17/18 ROK I SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu
Bardziej szczegółowo4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów
Przedmiot: Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne oddział psychiatryczny 1. Udział w organizacji opieki psychiatrycznej w Klinice w świetle obowiązujących regulacji prawnych. 2. Procedura przyjęcia
Bardziej szczegółowoChoroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne. 2. Przedstaw zasady pielęgnowania stóp u chorego na cukrzycę.
Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne 1. Omów cel badania i zasady doustnego testu tolerancji glukozy (OGTT). 2. Przedstaw zasady pielęgnowania stóp u chorego na cukrzycę. 3. Wymień przyczyny,
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotu. Wydział Nauki o Zdrowiu
Sylabus przedmiotu 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Wydział Nauki o Zdrowiu Program kształcenia Pielęgniarstwo, studia II stopnia, profil praktyczny, studia stacjonarne Rok akademicki: 2017/2018 Opieka pielęgniarska
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotu. Wydział Nauki o Zdrowiu. semestr I. Kierunkowy. Prof. dr hab. Piotr Małkowski
Sylabus przedmiotu 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia Wydział Nauki o Zdrowiu Pielęgniarstwo, studia II stopnia, profil praktyczny, studia niestacjonarne Rok akademicki: 2017/2018 Nazwa modułu/przedmiotu:
Bardziej szczegółowoCENTRUM KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH. AKTUALIZACJA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWANA PRZEZ ZESPÓŁ ds. EWALUACJI W SKŁADZIE 1
AKTUALIZACJA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWANA PRZEZ ZESPÓŁ ds. EWALUACJI W SKŁADZIE 1 1. dr hab. n. hum. Maria Kózka, prof. UJ Konsultant Krajowy w dziedzinie pielęgniarstwa 2. dr n. o zdr. Grażyna Wójcik
Bardziej szczegółowoTabela: Propozycje kwalifikacji wymaganych od pielęgniarek i położnych
Tabela: Propozycje kwalifikacji wymaganych od pielęgniarek i położnych Zakres świadczeń opieki zdrowotnej Propozycja wymaganych kwalifikacji Dodatkowe kryteria Oddziały Propozycja wymaganych kwalifikacji
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Zdrowiu przedmiot jest oferowany. Kierunek: Pielęgniarstwo Studia drugiego stopnia, niestacjonarne Kod przedmiotu
Załącznik do zarządzenia nr 166 Rektora UMK z dnia 21 grudnia 2015 r. Formularz opisu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, doktoranckich, podyplomowych i kursach dokształcających A. Ogólny opis Nazwa
Bardziej szczegółowoWARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU
W Warszawskim Uniwersytecie Medycznym na Wydziale Nauki o Zdrowiu na studiach II stopnia na kierunku pielęgniarstwo realizowane są ponadstandardowe efekty kształcenia w ramach przedmiotów: 1. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo
Załącznik nr 3 do Uchwały Nr 670 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia na kierunkach: lekarskim, pielęgniarstwo oraz weterynaria dla określonego poziomu
Bardziej szczegółowoM1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10
TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA POZIOM KSZTAŁCENIA - studia i stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA - praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA - obszar nauk medycznych, nauk
Bardziej szczegółowoOPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla:
OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla: Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Pielęgniarstwo drugi praktyczny Kod efektu kształcenia A.W1. A.W2. A.W3. A.W4. A.W5.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie)
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie) STUDIA STACJONARNE/NIESTACJONARNE Nysa 2015/2016 ROK I - SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) Nysa 16/17 ROK I SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Pielęgniarstwa Studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia Kierunek pielęgniarstwo Program Kształcenia Przewodnik dydaktyczny
Bardziej szczegółowoOnkologia - opis przedmiotu
Onkologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Onkologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-On Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj studiów jednolite
Bardziej szczegółowoZał.2. do Regulaminu egzaminu dyplomowego magisterskiego EGZAMIN MAGISTERSKI TEORETYCZNY
Zał.2. do Regulaminu egzaminu dyplomowego magisterskiego EGZAMIN MAGISTERSKI TEORETYCZNY Kryteria ogólne do oceny egzaminu dyplomowego magisterskiego - część teoretyczna egzaminu KRYTERIUM bdb p.db db
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia29 kwietnia 2011 r. Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2017/2018 OBSZAR WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2017/2018 OBSZAR WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ 1. Nowoczesne techniki obrazowania. 2. Sposoby przygotowania się do badan diagnostycznych w zależności od metody i rodzaju
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Bardziej szczegółowoOPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM Z CUKRZYCĄ
DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM Z CUKRZYCĄ OBSZAR STUDIÓW: NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA KIERUNEK STUDIÓW: PIELĘGNIARSTWO
Bardziej szczegółowoDr n. med. Anna Lewandowska. W/Ćw: Dr n. med. Anna Lewandowska
(1) Nazwa przedmiotu Filozofia i teorie opieki położniczej (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek
Bardziej szczegółowokursy dokształcające wpisane do sierpnia 2015 Nazwa dziedziny kształcenia Podstawy audiometrii dla pielęgniarek LUX MED sp. z o.o.
WPISY DO REJESTRU KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH OIPIP W GDAŃSKU ORGANIZATORÓW ZGODNIE Z ART. 75 1.2USTAWY Z DNIA 15 LIPCA 2011R. O ZAWODACH PPIELEGNIARKI IPOŁOŻNEJ (Dz.U. 2011 nr 174
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2014/2015 OBSZAR WIEDZY HUMANISTYCZNEJ
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2014/2015 OBSZAR WIEDZY HUMANISTYCZNEJ 1. Filozofia zawodu położnej a misja opieki położniczej. 2. Wpływ wybranych koncepcji filozoficznych na kształtowanie współczesnego
Bardziej szczegółowoPLAN KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO DOLNOŚLĄSKIEJ OKRĘGOWEJ IZBY PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH OBEJMUJACA SZKOLENIA NIEODPŁATNE NA I PÓŁROCZE 2014 ROKU
PLAN KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO DOLNOŚLĄSKIEJ OKRĘGOWEJ IZBY PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH OBEJMUJACA SZKOLENIA NIEODPŁATNE NA I PÓŁROCZE 204 ROKU SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE Dziedzina Miejsce prowadzenia kształcenia
Bardziej szczegółowoPsychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoZakres kompetencji pielęgniarki diabetologicznej i możliwości kształcenia podyplomowego
Zakres kompetencji pielęgniarki diabetologicznej i możliwości kształcenia podyplomowego Beata Cholewka Dyrektor Departament Pielęgniarek i Położnych, Ministerstwo Zdrowia Kraków, 20 maja 2011 r. 1 Podstawy
Bardziej szczegółowoUchwały, Stanowiska, Wnioski i Apele podjęte na posiedzeniu Okręgowej Rady Pielęgniarek i Położnych Regionu Płockiego w dniu 1 września 2015 r.
Uchwały, Stanowiska, Wnioski i Apele podjęte na posiedzeniu Okręgowej Rady Pielęgniarek i Położnych Regionu Płockiego w dniu 1 września 2015 r. L.p. Uchwała w sprawie Nr uchwały 1. stwierdzenia prawa wykonywania
Bardziej szczegółowo