PROJEKT RECYKLINGOWI tak

Transkrypt

1 Konkurs Wiedzy o odpadach 16. Przeciętna polska rodzina (4 osoby) produkuje rocznie ogromną ilość plastikowych odpadów. Jest to około: a) 50 kg b) 100 kg c) 150 kg d) 200 kg. 17. Zużyte baterie należy: a) wrzucić do pojemnika z napisem METAL lub PLASTIK b) oddać do specjalnego punktu zbiórki odpadów niebezpiecznych c) wrzucić do pojemnika z napisem ODPADY SUROWCOWE d) oddać do punktu zbiórki elektrośmieci. Każdy uczeń może spróbować swych sił w Konkursie Wiedzy. Do konkursu należy przygotować się korzystając z dostępnej literatury, ulotek, prasy, Internetu. Konkurs odbędzie się w czwartek r. na 6 godzinie lekcyjnej w sali 150. Będzie miał formę testu (pytania o zróżnicowanym stopniu trudności). Zapisy u p. Brodzik lub p. Rozborskiej (s.150) do r. Nagrody to +, 5 lub 6 z wybranego przedmiotu przyrodniczego (fizyka, chemia, geografia, biologia) oraz dyplomy, książki i/lub nagrody rzeczowe!

2 Konkurs Fotograficzny pt. Śmieci są wszędzie Każdy uczeń może złożyć 4 samodzielnie wykonane zdjęcia. Odbitka ma być błyszcząca, format 21 cm x 15 cm. Prace można składać do r. u nauczycieli fizyki. Praca ma być zaopatrzona w przyklejoną z tyłu zdjęcia metryczkę (imię, nazwisko ucznia, klasa, nazwisko nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń chciałby otrzymać ocenę).

3 Konkurs na Gazetę o recyklingu odpadów DZIENNI K K Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę. Gazeta ma składać się z co najmniej dwóch kartek formatu A4 i ma przypominać typowy dziennik (nagłówek, tytuł, cena itp.). Na pierwszej stronie gazety umieszczamy rozprawkę pt. tak czy nie napisaną samodzielnie przez ucznia i podpisaną jego nazwiskiem. Pozostałe artykuły umieszczone w gazecie mają dotyczyć recyklingu i segregacji śmieci. Teksty prosimy ułożyć w szpalty i urozmaicić fotografiami, tytuły wyeksponować. Przy wszystkich artykułach, zaczerpniętych np. z Internetu, prosimy podać źródło. Do pracy na ostatniej stronie u dołu przyklejamy kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń chciałby otrzymać ocenę.

4 Konkurs na Ulotkę dotyczącą recyklingu odpadów Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę. Ulotkę należy wykonać z własnych materiałów, odpowiednio wyciąć lub/i ewentualnie złożyć. Oceniana będzie pomysłowość, komunikatywność (czytelność dla odbiorcy), estetyka. Z tyłu ulotki przyklejamy kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń chciałby otrzymać ocenę.

5 Konkurs na Hasło dotyczące segregacji odpadów BĄDŹ FANTASTIK - ZGNIATAJ PLASTIK! Każdy uczeń może złożyć 3 samodzielnie ułożone hasła. Hasło umieszczamy na plakacie formatu A3. Oceniana będzie zarówno treść hasła, jak i jego graficzna prezentacja. Do pracy z tyłu przyklejamy kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń chciałby otrzymać ocenę.

6 Konkurs na Plakat pt. Segregacja odpadów Schemat obok przedstawia podział odpadów otrzymywanych w gospodarstwie domowym. Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę. Plakat należy wykonać z własnych materiałów: papieru, mazaków, farb, kredek itp. na arkuszu formatu 50 cm x 70 cm lub większym. Oceniana będzie pomysłowość, komunikatywność (czytelność dla odbiorcy), estetyka. Pod spodem plakatu przyklejamy kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń chciałby otrzymać ocenę.

7 Konkurs na Makietę pt. Kompozycja użytkowa z odpadów Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę, dopuszczamy wykonanie makiety w zespołach dwuosobowych. Makietę należy wykonać z własnych materiałów pochodzących z odpadów. Do pracy przymocowujemy (mocno) kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora (autorów) oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń (uczniowie) chciałby (chcieliby) uzyskać ocenę.

8 Konkurs na Film pt. Ja też segreguję śmieci Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę, dopuszczamy wykonanie filmu w zespołach dwuosobowych. Film należy nagrać na płytę DVD zapisując go z rozszerzeniem.avi. Płytę podpisujemy, do opakowania płyty wkładamy kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą autora (autorów) oraz nazwiskiem nauczyciela przedmiotu, z którego uczeń (uczniowie) chciałby (chcieliby) uzyskać ewentualną ocenę.

9 Konkursy Praktyczne Jak co roku w ramach realizowanego projektu zbieramy puszki aluminiowe, zużyte baterie i zużyte telefony komórkowe. Puszki aluminiowe zbiera p. Iwona Drozdowska i p. Ewa Podpora w sali 212 Zużyte baterie zbiera p. Anna Kosowska, i p. Monika Wójcicka-Kloch w sali 148 Zużyte telefony komórkowe zbiera p. Krystyna Brodzik, i p. Magdalena Rozborska w sali 150