OŚRODEK ODDZIAŁ DZIENNY CZYNNY OD PONIEDZIAŁKU DO PIĄTKU W GODZINACH Rejestracja tel

Transkrypt

1 OŚRODEK ODDZIAŁ DZIENNY CZYNNY OD PONIEDZIAŁKU DO PIĄTKU W GODZINACH Rejestracja tel Ośrodek realizuje świadczenia medyczne na rzecz dzieci zagrożonych nieprawidłowym rozwojem (głównie z grupy wysokiego ryzyka ciążowo-porodowego) oraz dzieci z zaburzonym rozwojem psychomotorycznym. Dochodzący na zabiegi pacjenci mogą skorzystać z pełnego pakietu świadczeń rehabilitacyjnych w ramach umowy zawartej z Narodowym Funduszem Zdrowia. Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego w ośrodku wynosi dla jednego świadczeniobiorcy maksymalnie120 dni w roku kalendarzowym. Komu przysługuje? REHABILITACJA W OŚRODKU ODDZIAŁ DZIENNY Przysługuje Pacjentowi do 18 roku życia, którego stan zdrowia nie pozwala na rehabilitację w warunkach ambulatoryjnych, a pacjent nie wymaga całodobowego nadzoru medycznego. W ramach leczenia, dochodzący na zabiegi Pacjenci mogą skorzystać z pełnego pakietu świadczeń rehabilitacyjnych w ramach umowy zawartej z Narodowym Funduszem Zdrowia. Zadania Ośrodka: Ustalenie wielospecjalistycznej diagnozy: lekarskiej, psychologicznej, logopedycznej oraz ocena sfery ruchowej dziecka, Opracowanie szczegółowego, wielospecjalistycznego i kompleksowego programu postępowania w sferze fizycznej, psychicznej i społecznego rozwoju dziecka, Śledzenie rozwoju dziecka poprzez uaktualnianie diagnozy oraz dostosowanie programu postępowania do zmieniających się potrzeb rozwojowych i zdrowotnych dziecka, Prowadzenie indywidualnych i grupowych form usprawniania, terapii i stymulacji rozwoju dziecka, Realizowanie psychologicznych programów wsparcia rodziny niepełnosprawnego dziecka, Udzielanie rodzicom szczegółowych wskazówek na temat metod i technik pielęgnacji, opieki, stymulacji rozwoju i usprawniania dziecka. Tryb kierowania: Do leczenia rehabilitacyjnego dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego kierują lekarze następujących specjalności: neonatologicznej; rehabilitacyjnej; ortopedii i traumatologii narządu ruchu; neurologicznej;

2 reumatologicznej; chirurgii dziecięcej Skierowanie powinno zawierać: nazwę Poradni do której pacjent jest kierowany, pieczęć instytucji wydającej skierowanie, pełne dane pacjenta (imię i nazwisko, datę urodzenia, Pesel, adres z kodem pocztowym), diagnozę jeśli pacjent ją posiada, lub wpis do obserwacji" gdy diagnoza nie jest ustalona, symbol choroby wg klasyfikacji ICD 10, pieczęć z numerem wykonywania zawodu i podpis lekarza wystawiającego skierowanie. Prosimy o umieszczanie w lewym dolnym rogu skierowania numeru telefonu kontaktowego, pod który pracownik poradni będzie mógł zadzwonić, aby poinformować o wyznaczonym terminie wizyty. Profil leczenia - jednostki chorobowe Do leczenia rehabilitacyjnego kierowane są dzieci: z grupy wysokiego ryzyka ciążowo-porodowego; z wrodzonymi wadami rozwojowymi układu nerwowego (np. przepukliny oponowordzeniowe, małogłowie, wrodzone wodogłowie); z chorobami metabolicznymi układu nerwowego; z zaburzeniami koordynacji ruchowej pochodzenia centralnego; z zespołem mikro zaburzeń czynności mózgu (z wyłączeniem zespołów nadpobudliwości psychomotorycznej); z zespołami aberracji chromosomów (np. zespół Downa); z trwałymi dysfunkcjami aparatu ruchu (np. dziecięce porażenie mózgowe, miopatie, zaniki nerwowo-mięśniowe, następstwa chorób urazowych i zapalnych OUN); z zaburzeniami integracji sensorycznej; z nieprawidłowym rozwojem psychomotorycznym o ustalonej lub bez ustalonej etiologii; z wrodzonymi wadami rozwojowymi wielu układów. Opieka medyczna naszego Ośrodka: - LEKARZ prowadzący leczenie kwalifikacje: -dr ze specjalizacją z pediatrii i neurologii dziecięcej Lekarz posiada przygotowanie w zakresie metod usprawniania dzieci z zaburzeniami rozwojowymi oraz w zakresie wspomagania rozwoju psychomotorycznego dzieci. ocena rozwoju dziecka przy przyjęciu do Ośrodka badanie lekarskie: w tym ogólna ocena stanu zdrowia, badanie neurologiczne, szczegółowa ocena i analiza dokumentacji medycznej postawienie lub weryfikacja diagnozy zlecenie konsultacji specjalistycznych kontrola postępów procesu rehabilitacji; w razie konieczności kierowanie do oddziałów lecznictwa szpitalnego;

3 orzekanie o stanie zdrowia dziecka; prowadzenie edukacji zdrowotnej, instruktażu dla rodziców i opiekunów; FIZJOTERAPEUCI - kwalifikacje: - mgr fizjoterapii Fizjoterapeuci posiadają kursy z zakresu metod wspomagania rozwoju psychomotorycznego niemowląt, certyfikaty metod usprawniania dzieci z zaburzeniami rozwojowymi oraz diagnostyki funkcjonalnej i terapii manualnej a także liczne szkolenia i kursy dotyczące rehabilitacji dzieci z zaburzeniami narządu ruchu. ocena sfery ruchowej dziecka (rozwoju ruchowego i stanu narządu ruchu); udział w ustalaniu wraz z innymi członkami zespołu indywidualnego, kompleksowego programu terapeutycznego; prowadzenie indywidualnych i grupowych form usprawniania, terapii i stymulacji dziecka z wykorzystaniem: -terapii metodą PNF -terapii metodą S I -masaż leczniczy -ocena rozwoju motorycznego dzieci -ćwiczenia indywidualne z terapeutą konsultacje i instruktaże dla pozostałych członków zespołu terapeutycznego instruktaże dla rodziców/opiekunów prowadzenie dokumentacji medycznej Metody rehabilitacji: Metoda SI - polega na dostarczaniu kontrolowanej ilości bodźców przedsionkowych, proprioceptywnych i dotykowych w celu ich lepszego przetwarzania co prowadzi do poprawy integracji sensorycznej (odruchów reakcji równoważnych, poprawy motoryki dużej i małej oraz normalizacji napięcia posturalnego). Jest nowoczesną metodą diagnozy i terapii istotnie wpływającą na poprawę umiejętności czytania, pisania, mowy, ogólną sprawność ruchową, funkcjonowania społecznego i emocjonalnego. Opiera się na neurofizjologicznych podstawach klinicznej obserwacji i standardowych testach. Adresowana jest do wszystkich dzieci u których mogą wystąpid zaburzenia SI; Manipulacje rozluźniające u dzieci z zaburzonym rozwojem psychomotorycznym: - potrząsanie, balansowanie Taping medyczny - polega na stosowaniu kilku rodzajów elastycznych plastrów dla wspomagania mięśni bez ograniczania ich ruchomości. Metoda ta jest nie tylko uzupełnieniem manualnego drenażu limfatycznego, ale także terapii manualnej. Wskazania do stosowania tapingu medycznego : -stymulacja mięśni osłabionych -rozluźnienie mięśni nadmiernie napiętych -zapobieganie nadmiernym rozciągnięciem -ochrona stawów

4 -działanie przeciwbólowe -stymulacja proprioreceptorów -korekcja postawy ciała PSYCHOLOG - kwalifikacje: Posiadają kwalifikacje i doświadczenie w zakresie wczesnej profilaktyki niepełnosprawności, diagnozy oraz wieloprofilowego usprawniania rozwoju dziecka. Dokonują analizy warunków jego rozwoju i ich optymalizacji, ze szczególnym uwzględnieniem najbliższego otoczenia dziecka i jego rodziny. diagnoza psychologiczna mająca na celu ocenę poziomu rozwoju umysłowego i emocjonalno-społecznego dziecka w oparciu o wywiad kliniczny, obserwację w zachowaniu dziecka oraz metody testowe i eksperymentalne, dostosowane do specyfiki zaburzeń i poziomu rozwoju dziecka - diagnoza zaburzeń funkcji poznawczych usprawnianie pamięci, analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej, myślenia ćwiczenie koncentracji uwagi usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej ćwiczenie spostrzegania stosunków przestrzennych usprawnianie grafomotoryki ustalenie wraz z innymi członkami zespołu terapeutycznego kompleksowego programu terapeutycznego indywidualne lub grupowe zajęcia terapeutyczne o charakterze psychopedagogicznym z zastosowaniem odpowiednich metod stymulacji rozwoju psychicznego konsultacje i instruktaże dla pozostałych członków zespołu terapeutycznego LOGOPEDA - kwalifikacje: Dyplomowani logopedzi oraz neurologopedzi z doświadczeniem w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi, posiadający kwalifikacje z zakresu wczesnej interwencji logopedycznej, pracy z dziećmi z autyzmem, upośledzeniem umysłowym, dziecięcym porażeniem mózgowym oraz innymi wadami genetycznymi. diagnostyka logopedyczna w oparciu o wywiad, badanie rozumienia i nadawania mowy, sprawności aparatu artykulacyjnego oraz słuchu fonemowego i fonematycznego. ustalanie wskazań terapeutycznych, ustalenie wraz z innymi członkami zespołu terapeutycznego indywidualnego, kompleksowego programu terapeutycznego dla każdego dziecka, instruktaż dla rodziców (dot. technik karmienia, ćwiczeń żucia, gryzienia i odgryzania, higieny jamy ustnej, zabaw słuchowych, ćwiczeń oddechowo-głosowych, wykonywania masażu aparatu artykulacyjnego, ćwiczeń stymulujących rozwój mowy) korygowanie wad wymowy, rozwijanie kompetencji językowej i komunikacyjnej, budowanie językowego obrazu świata, kształcenie percepcji słuchowej i wzrokowej niezbędnej do nauki czytania i pisania, sprawdzanie efektów terapii, profilaktyka logopedyczna,

5 prowadzenie konsultacji i instruktaży dla pozostałych członków zespołu terapeutycznego. Metody oceny skuteczności rehabilitacji Stała kontrola i okresowa ocena stanu zdrowia i sprawności pacjentów Monitorowanie funkcji poznawczych w zakresie analizatorów korowych, rozwoju mowy oraz poziomu intelektualnego dziecka Kryteria oceny zakończenia rehabilitacji Ocena skuteczności leczenia odbywa się co 3 miesiące na podstawie badania lekarskiego, opinii psychologicznej, logopedycznej, pedagogicznej i postępów w zakresie rehabilitacji ruchowej. Jeżeli dziecko w dalszym ciągu wymaga prowadzenia procesu terapeutycznego, następuje kontynuacja leczenia wg indywidualnego programu terapeutycznego dostosowanego do potrzeb takiego dziecka. Zasady kwalifikacji dzieci do rehabilitacji w Ośrodku: W pierwszej kolejności, bez oczekiwania przyjmowane są dzieci w okresie noworodkowym i niemowlęcym z obciążeniem okołoporodowym, oraz nagłe przypadki do rehabilitacji w zakresie zaburzeń rozwoju kierowane przez lekarzy neurologów. Pozostałe osoby - kwalifikowane jako przypadki stabilne przyjmowane są wg zasad prowadzenia list oczekujących.