PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ I W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO: INSPIRACJA PLASTYCZNA JESIENNE DRZEWO

Transkrypt

1 PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ I W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO: INSPIRACJA PLASTYCZNA JESIENNE DRZEWO SPACER: POZNAJEMY PRZYRODĘ DZIEŃ POSTACI Z BAJEK SPACER: POZNAJEMY OKOLICĘ PRZEDSZKOLA MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ALFABETYZACJI ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA JAMY USTNEJ Temat tygodnia: Witajcie w przedszkolu! 1. Poznajemy przedszkole. Zwiedzanie przedszkola. Oglądanie kącików zainteresowań. Wyklaskiwanie w parach rymowanki: O zabawki nasze dbamy, na miejsca je odkładamy. Zabawa Z jakich kącików pochodzą te przedmioty? Inscenizacja utworu I. Suchorzewskiej Znaczki z wykorzystaniem sylwet postaci. Tego dnia dzieci wykonują pracę plastyczną pt. Jesienne drzewo. Wybrane prace przedszkolaków zostaną wysłane na konkurs. 2. Nasze imiona. Słuchanie i analizowanie wiersza M. Skrobacz Przedszkolaki. Wypowiadanie się na temat imion osób występujących w wierszu. Zabawa Nasze imiona. Spiewanie imion dzieci na jednym dźwięku, rytmizowanie ich z wyklaskiwaniem. Zabawa Odszukaj swoje imię - oglądanie zapisów imion dzieci ułożonych z drukowanych liter; praca z tablicą interaktywną. Zabawa dydaktycznoruchowa Na którym krześle jest moje imię? Wykonanie podstawki na wizytówkę z imieniem dziecka- oglądanie powstałych prac. Tego dnia dzieci wybiorą się na spacer pt. Poznajemy przyrodę. 3. Ja i moi koledzy. Zabawa dydaktyczno- ruchowa Poznaję swoich kolegów. Kto mnie woła? - zagadki słuchowe, polegające na rozpoznawaniu swoich kolegów po

2 głosie. Zabawa O którym koledze mówimy? - opisywanie wyglądu wybranego kolegi/ koleżanki. Zabawa orientacyjno- porządkowa Czy znam swój wygląd? Tego dnia dzieci świętują dzień postaci z bajek; dzieci będą rozwiązywać zagadki z wybranych bajek. 4. Jestem już w przedszkolu. Ustalenie kodeksu grupowego obowiązującego w przedszkolu na podstawie opowiadania Zabawa Tygryska. Ekspresja słowna Co by było, gdyby na świecie były same dzieci? Dzieci - praca z tablicą interaktywną. Słuchanie piosenki Zbójnicy w przedszkolu. Zabawy przy piosence- rozpoznawanie ciągłości dźwięków ( długie, krótkie, przerywane). Tego dnia dzieci wybiorą się na spacer pt. Poznajemy okolicę przedszkola. Celem wyjścia będzie obserwacja otoczenia. 5. Bawimy się sylabami. Ćwiczenia słuchowo- wzrokowe Zabawy sylabami. Rytmiczny podział imion dzieci- wprowadzanie pojęcia sylaba. Zabawa ruchowa Pociąg imion. Wyklaskiwanie sylab w słowach zaproponowanych przez dzieci. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych ( warg i języka ) z formie opowieści ruchowej. Tego dnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Alfabetyzacji; dzieci będą przeliterowywać wyrazy, imiona. 6. Słuchamy opowiadania. Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Złość. Rozmowa na temat opowiadania. Zabawa Złoszczę się tak.. - dzieci pokazują kolejno jak się złoszczą. Następnie określają powody swojej złości. Wykonywanie ćwiczeń w kartach pracy. Tego dnia dzieci pamiętają o zdrowiu jamy ustnej. Dzieci wybiorą się na wycieczkę do dentysty, który opowie jak należy dbać o ząbki.

3 PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ II W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO: SPACER: RUCH DROGOWY- ODWIEDZINY PANÓW POLICJANTÓW KÓŁKO SPORTOWE SPRAWNE PRZEDSZKOLAKI SPACER: CO TO ZA POJAZDY? MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI KĄCIK BADACZA CO PŁYWA, A CO TONIE? Temat tygodnia: Droga do przedszkola. 1. Obserwujemy ruch drogowy. Wycieczka na pobliskie skrzyżowanie. Zwracanie uwagi na zachowanie zasad bezpieczeństwa podczas poruszania się w pobliżu jezdni. Obserwowanie ruchu pieszego i kołowego. Zabawa Dobrze czy źle? - segregowanie obrazków prawidłowego oraz niewłaściwego zachowania na ulicy. Czytanie całościowe wyrazów: pasy, znaki drogowe, sygnalizacja świetlna, ulica- układanie podpisów pod obrazkami i odwrotnie. Ukazanie dwuznaczności słowa zebra. Tego dnia dzieci wybiorą się na spacer pt. Ruch drogowy- odwiedziny panów policjantów. Policjanci powiedzą dzieciom jak należy zachowywać się na ulicy, i o czym trzeba pamiętać zanim przejdzie się przez przejście dla pieszych. 2. Poznajemy przepisy ruchu drogowego. Nauka fragmentu wiersza W. Chotomskiej Gdy zamierzasz przejść przez ulicę - zapoznanie z zasadami ruchu drogowego. Ilustracja ruchowa treści wiersza- zwracanie uwagi na prawą i na lewą stronę ciała. Lewa czy prawa? - praca z tablicą interaktywną. Zabawa Prawda czy fałsz? - określanie, który wierszyk jest zgodny z prawdą, a który nie. Słuchanie piosenki Uwaga- czerwone światło! - zabawy przy piosence. W tym dniu dzieci wykonują ćwiczenia sportowe pt. Sprawne przedszkolaki.

4 3. Czy znamy te pojazdy? Zabawa dydaktyczna Czym pojedziemy na wycieczkę?- rozpoznawanie pojazdów umieszczonych na zdjęciach. Określanie miejsca poruszania się pojazdów, które są na zdjęciach ( po lądzie, po wodzie i w powietrzu ). Oglądanie obrazków przedstawiających stare pojazdy- zwracanie uwagi na rozwój techniki. Rysowanie według wierszyka Samochód. Ekspresja słowna Mój wymarzony samochód ma... ; projektowanie na kartkach wymarzonego samochodu. Tego dnia dzieci udadzą się na spacer pt. Co to za pojazdy? Zadaniem dzieci jest obserwacja ruchu drogowego. 4. Samochody specjalistyczne. Zapoznanie z pojazdami specjalistycznymi na podstawie zagadek słuchowych. Zabawa Pomieszane samochody - łączenie samochodów z dwó,ch połówek. Zagadki słowne O jakim samochodzie mówię? - opisywanie przez dzieci, do czego służą poszczególne samochody, bez podawania ich nazwy. Ćwiczenia słuchowe Co to za dźwięk? - słuchanie wyżej wymienionych samochodów; rozpoznawanie rodzajów samochodów, nazywanie ich i naśladowanie. Tego dnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki. Dzieci będą wykonywać obrazki z kropki. 5. Bądźmy ostrożni! Słuchanie fragmentu wiersza K. Wiśniewskiego Kolorowe znaki. Zabawa orientacyjno- porządkowa Znaki drogowe. Zabawy liniami -kreślenie w powietrzu linii: pionowych, poziomych i ukośnych wraz z rytmicznym wypowiadaniem słów; praca z tablicą interaktywną. Zabawa Jakie to linie? - dzieci rysują na podłodze, kartce wskazaną przez nauczyciela linię. W tym dniu dzieci dowiedzą się Co pływa, a co tonie?.

5 PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ III W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO: SPACER: DZIEŃ SPADAJĄCEGO LIŚCIA KONKURS: JESIENNE DRZEWO OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA ŚWIATOWY DZIEŃ ORDERU UŚMIECHU KUCHCIKOWO OWOCOWY RAJ Temat tygodnia: Nadeszła jesień. 1. Park w jesiennej szacie. Zabawa Obejdź drzewo - wykonywanie ruchów zgodnych z treścią tekstu: najpierw wolno, a później coraz szybciej. Ćwiczenia równowagi Idziemy po opadłych liściach - maszerowanie z wysokim unoszeniem kolan. Wycieczka do parku; ukazanie roli parku w mieście. Tego dnia dzieci udadzą się na spacer pt. Dzień spadającego liścia. Celem wyjścia będzie obserwacja spadających liści z drzew. 2. Jesienne drzewa. Oglądanie obrazka przedstawiającego jesienne drzewa, określanie ich wyglądu, nazywanie. Drzewo - praca z tablicą interaktywną. Zabawa Cieszę się, że przyszła jesień, bo... Ćwiczenia oddechowe Latające liście. Słuchanie piosenki Jesień. Rozmowa na temat piosenki. Nucenie melodii piosenki, tworzenie instrumentacji z wykorzystaniem kasztanów, liści, woreczków foliowych i gazet. Zabawa inscenizacyjna przy piosence. W tym dniu organizowany jest konkurs pt. Jesienne drzewo. Dzieci wraz z rodzicami wykonują pracę konkursową. 3. Jesienne zabawy. Podział słów związanych z jesienią na sylaby ( drzewa, kasztany, żołędzie, liście, orzechy ). Wymyślanie zdrobnień i zgrubień do podanych nazw owoców jesieni ( kasztan- kasztanek, kasztanisko ). Słuchanie i analizowanie wiersza T. Fiutowskiej Ranek na leśnej polanie. Wypowiedzi dzieci dotyczące tego, co dzieje

6 się rankiem na leśnej polanie. Szal dla pani Jesieni - malowanie farbami podsuszonych liści farbami i odbijanie ich na paskach papieru. Tego dnia obchodzimy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Dzieci będa rozwiązywać zagadki, rebusy oraz odbędzie się uroczyste PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA. 4. Kolorowe liście. Ćwiczenia słuchowe Rozpoznaj głoski - róznicowanie głosek b-p; praca z tablicą interaktywną. Wyraźne wybrzmiewanie głosek b i p podczas mówienia rymowanki. Wymawianie głosek b i p w połączeniu z samogłoskami. Liście, listki, listeczki - wykonanie pracy plastycznej techniką frotażu. Tego dnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Orderu Uśmiechu. Dzieci będą próbować soku z owoców cytrusowych. 5. Zbieramy grzyby. Zabawa dydaktyczna W parku czy w lesie? - wskazywanie roślin i zwierząt występujących w parku oraz lesie. Przypomnienie nazw drzew liściastych i iglastych, rozpoznawanie ich na obrazkach. Podawanie sposobów dbania o rośliny; wyjaśnienie znaczenia słów: rezerwat przyrody oraz ochrona przyrody. Oglądanie fragmentu inscenizacji K. Bayer Leśne duszki i grzyby. Rozmowa na temat grzybów występujących w inscenizacji; nazywanie ich, oraz opisywanie wyglądu. Zabawa orientacyjno- porządkowa Kapelusz grzyba. Tego dnia dzieci wykonają owocową sałatkę pt. Owocowy raj.

7

8 PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ IV W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO: SPACER: CO ROBIĄ ZWIERZĘTA JESIENIĄ? ŚWIATOWY DZIEŃ SERCA ŚWIATOWY DZIEŃ KRÓLIKA OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIEŃ CHŁOPAKA Temat tygodnia: Co robią zwierzęta jesienią? 1. Leśne odgłosy. Ćwiczenia ortofoniczne Leśne odgłosy - wymiana nazw zwierząt żyjących w lesie. Naśladowanie Leśnych odgłosów. Zabawa w rozpoznawanie leśnych głosów i odgłosów. Naśladowanie z wykorzystaniem wiersza J. Porazińskiej Leci, leci. Zabawa dydaktyczna Dzień i noc - zwrócenie uwagi na cykliczność występowania dnia i nocy. Tego dnia dzieci udadzą się na spacer pt. Co robią jesienne zwierzęta?. Pan leśniczy opowie dzieciom które zwierzęta zasypiają na zimę. 2. Kto kiedy zasypia? Słuchanie fragmentów wiersza H. Łochockiej Spać się chce ilustrowanego obrazkami zwierząt, o których jest w nim mowa. Rysowanie zwierząt według wierszyków- praca z tablicą interaktywną. Zabawa Zwierzęzwierzęta - utrwalenie umiejętności posługiwania się liczbą mnogą. Ćwiczenia w liczeniu Leśne rachunki - segregowanie kasztanów, żołędzi i szyszek. Tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Serca. Przedszkolaki wykonają serduszko dla rodziców. Dowiedzą się także co to jest ciśniomierz i do czego służy. 3. Sąsiadeczka wiewióreczka. Słuchanie piosenki Wiewióreczka. Ćwiczenia emisyjne: śpiewanie fragmentów melodii piosenki na sylabach: la,la,ta,ta,na,na. Ćwczenia logorytmiczne z wykorzystaniem tekstu rymowanki Zapasy wiewiórki -

9 powtarzanie tekstu: najpierw wolne, a potem coraz szybsze. Zabawa dydaktyczna Szukamy kotka - zabawa w chowanego. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem klocków- kotków. Tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Królika. Dzieci przynoszą do przedszkola maskotki królików. 4. Smakołyki zwierząt. Rozmowa na temat: Czy znacie te zwierzęta? Zabawa muzyczno- ruchowa Spotkanie w lesie. Ćwiczenia słuchowe Jakie to zwierzę? Wypowiedzi dzieci na temat pokarmów spożywanych przez wybrane leśne zwierzęta. Ćwiczenia graficzne- odszukiwanie drogi od zwierzęcia do jego ulubionego pokarmu; praca z tablicą interaktywną. Ekspresja słowna Co by było, gdyby nie było zwierząt? Tego dnia obchodzimy Ogólnopolski dzień głośnego czytania. W tym dniu królować będą opowieści, bajki. 5. Fantastyczne zwierzaki. Słuchanie opowiadania D. Głośnickiej Zapasy wiewiórki. Ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej Szukamy drogi do dziupli wiewiórki. Zabawa ruchowo- naśladowcza Zmęczone wiewiórki. Ćwiczenie relaksacyjne Leśne masaże - dzieci w parach powtarzają za nauczycielem tekst i wykonują odpowiednie ruchy na plecach kolegi. Zagadki pantomimiczne Naśladujemy zwierzęta. Tego dnia obchodzimy Dzień Chłopaka. Dla naszych przedszkolaków zostanie przygotowana niespodzianka.