Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "WYKORZYSTAJ SWOJĄ SZANSĘ"

Transkrypt

1 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "WYKORZYSTAJ SWOJĄ SZANSĘ" realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt nr POKL /13 "Wykorzystaj swoją szansę" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego jest realizowany przez Gminę miejską Biała Podlaska/Zespół Szkół Ogólnokształcących w Białej Podlaskiej w okresie od do roku. Cel projektu: Wzbogacona oferta edukacyjna I LO poprzez organizację i prowadzenie bezpłatnych, dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych do poprzez osiągnięcie celów szczegółowych projektu, tj.: 1. Podniesienie poziomu wiedzy w zakresie kompetencji kluczowych u 480 UCZ ILO do w wyniku udziału w zajęciach projektowych. 2. Zdobycie umiejętności wykorzystania ICT przez 480 UCZ I LO dzięki udostępnieniu treści edukacyjnych na platformie e-learningowej do Podniesienie poziomu wiedzy dotyczący świadomego wyboru ścieżki edukacyjnej oraz możliwości dalszego kształcenia u 480 UCZ I LO do poprzez udział w zajęciach projektowych z poradnictwa i doradztwa zawodowego Zasady ogólne 1. Projekt skierowany jest do wszystkich uczniów uczęszczających do I Liceum Ogólnokształcącego im. J.I. Kraszewskiego w Białej Podlaskiej. 2. Biuro projektu znajduje się w I Liceum Ogólnokształcącego im. J.I. Kraszewskiego w Białej Podlaskiej. 3. Zgłoszenia do udziału w projekcie przyjmuje Komisja Rekrutacyjna we współpracy z wychowawcami klas. 4. W projekcie będą prowadzone następujące rodzaje zadań: Zajęcia przygotowujące do nowej matury 2015 dla uczniów klas III z matematyki i j. angielskiego MAT dla 232 uczniów klas III od do mające na celu przygotowanie do matury (obligatoryjnie z matematyki i języka angielskiego) w wymiarze 15g na klasę. Ponadto każda klasa III weźmie udział w poradnictwie i doradztwie edukacyjno-zawodowym 2g na grupę, celem których

2 będzie rozpoznanie i ocena predyspozycji zawodowych, określenie cech psychofizycznych, dostarczenie wiedzy w zakresie dalszych etapów kształcenia i wyboru oferty edukacyjnej uwzględniającej predyspozycje oraz przygotowanie uczniów do wyboru zawodu. Zajęcia rozszerzające ROZ dla 192UCZ zdolnych, którzy będą rozszerzać wiedzę i umiejętności, przygotowywać się do konkursów i olimpiad, zawodów sportowych. Zajęcia odbywają się od do , 2 godziny tygodniowo, w grupach 8 osobowych po 40 godzin na grupę z następujących przedmiotów: matematyka-2grupy j.angielski-4 grupy j.rosyjski-2 grupy fizyka -2grupy chemia-2grupy geografia-2grupy informatyka-1grupa historia-1 grupa wos-1grupa wiedza o finansach-2grupy przedsiębiorczość-1grupa zajęcia sportowe-4grupy 4 wyjazdy edukacyjne Ponadto każda grupa weźmie udział w poradnictwie i doradztwie edukacyjno-zawodowym 2g na grupę, celem których będzie rozpoznanie i ocena predyspozycji zawodowych, określenie cech psychofizycznych, dostarczenie wiedzy w zakresie dalszych etapów kształcenia i wyboru oferty edukacyjnej uwzględniającej predyspozycje oraz przygotowanie uczniów do wyboru zawodu. Zajęcia wyrównawcze WYR. Zajęcia mają na celu wyrównanie dysproporcji-braków programowych uczniów, pomoc w wyrównaniu wiedzy u uczniów słabych niezbędnej do dalszej efektywnej edukacji. Zajęcia odbywają się od do , 2 godziny tygodniowo z następujących przedmiotów: matematyka-2grupy j.angielski-2 grupy fizyka -1 grupa

3 chemia-1 grupa j. niemiecki -1 grupa Ponadto każda grupa weźmie udział w poradnictwie i doradztwie edukacyjno-zawodowym 2g na grupę, celem których będzie rozpoznanie i ocena predyspozycji zawodowych, określenie cech psychofizycznych, dostarczenie wiedzy w zakresie dalszych etapów kształcenia i wyboru oferty edukacyjnej uwzględniającej predyspozycje oraz przygotowanie uczniów do wyboru zawodu. Zasady rekrutacji i kwalifikowalności uczestników Grupę docelową, która zostanie objęta wsparciem stanowią uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. J.I. Kraszewskiego w Białej Podlaskiej wchodzącego w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących, którzy spełniają kryteria kwalifikowalności udziału w Projekcie: 1. są uczniami I LO; 2. złożą wypełnioną i podpisaną przez ucznia (i jego rodziców w przypadku uczniów niepełnoletnich) wstępną deklarację udziału w wyznaczonym terminie tj. do 10 września; 3. na zajęcia rozszerzające będą to: a) uczniowie/uczennice z najwyższą średnią ze wszystkich przedmiotów (dla klas I średnia co najmniej 4,5, dla klas 2 średnia 4,2); b) uczniowie/uczennice z najwyższą średnią z wybranego przedmiotu, c) w przypadku dużej liczby chętnych dodatkowo decyduje kryterium dochodu (priorytetowo UCZ o najniższych dochodach, dochód wg ust o świadcz rodzinnych(dzu2003 nr228). d) na zajęcia z przedsiębiorczości zakwalifikowani zostaną uczniowie na podstawie średniej ze wszystkich przedmiotów (klasy 1 z uwagi na fakt, iż taki przedmiot nie występuje na poprzednim etapie nauczania w gimnazjum; w przypadku chętnych z klas drugich będzie brana pod uwagę średnia ze wszystkich przedmiotów i z przedsiębiorczości); e) na zajęcia z wiedzy o finansach zakwalifikowani zostaną uczniowie na podstawie średniej ze wszystkich przedmiotów z uwagi na fakt, iż taki przedmiot nie występuje na żadnym etapie nauczania. Grupy zostały zaplanowane ze względu na duże zainteresowanie wśród młodzieży. 4. na zajęcia wyrównawcze będą to: a) uczniowie/uczennice z najniższą średnią ze wszystkich przedmiotów; b) uczniowie/uczennice z najniższą średnią z wybranego przedmiotu, c) w przypadku dużej liczby chętnych dodatkowo decyduje kryterium dochodu (priorytetowo UCZ o najniższych dochodach, dochód wg ust o świadcz rodzinnych(dzu2003 nr228). 5. W procesie rekrutacji zapewnia się równość szans kobiet i mężczyzn oraz dostęp dla uczniów/uczennic pochodzących ze wsi, wykazujących zdolności i różne zainteresowania, a możliwości rozwijania lub wyrównania których nie zapewnia im środowisko wiejskie. Komisja Rekrutacyjna weźmie pod uwagę analizę potrzeb dokonaną przez nauczycieli/ki i wychowawców, preferowaną tematykę zajęć, stopień motywacji ucznia oraz kryterium pochodzenia. W przypadku dużej liczby chętnych dodatkowo decydować będzie kryterium dochodu (priorytetowo będą traktowani uczniowie

4 o najniższych dochodach, dochód obliczany wg ustawy z o świadczeniach rodzinnych (Dz. U nr 228, poz z późn. zm.). Każdy uczeń, który spełnia kryteria określone dla każdego zadania, wypełnia z rodzicem oświadczenie wraz z deklaracją wstępną udziału i składa ją u wychowawcy klasy, który następnie przekaże dokumenty Komisji Rekrutacyjnej. Termin składania deklaracji wstępnej do poszczególnych zadań upływa 9 września. Uczeń może uczestniczyć w jednym typie zajęć. W szkole powołana będzie Komisja Rekrutacyjna składająca się z nauczycieli prowadzących zajęcia w projekcie pod nadzorem Zarządu projektu. Komisja Rekrutacyjna sprawdza kompletność złożonych deklaracji wstępnych, przeprowadza ich analizę i wybiera grupę docelową do dnia r., a następnie informuje o sporządzonych listach rankingowych i rezerwowych uczestników zakwalifikowanych do projektu do dnia r. Listy rankingowe zostaną podane do publicznej wiadomości, poprzez wywieszenie na tablicy informacyjnej Projektu w szkole oraz stronie internetowej Projektu. Deklaracje udziału w projekcie uczestnicy składają do dnia Rekrutacja jest prowadzona z uwzględnieniem zasad polityki równych szans, zapewniony jest równy dostęp uczniów obu płci oraz dostęp uczniów z obszarów wiejskich. Jeśli w szkole są przewidziane dwie i więcej grup z danego rodzaju zajęć, Komisja Rekrutacyjna decyduje o przydziale ucznia do danej grupy stosując kryterium poziomu umiejętności. W przypadku, gdy liczba chętnych przekroczy możliwą do zrekrutowania liczbę uczestników na dany rodzaj zajęć, utworzona zostanie lista rezerwowa. Miejsce na listach rekrutacyjnych zależne jest od ilości spełnionych kryteriów. W przypadku rezygnacji uczestnika z projektu, do udziału w zajęciach zostanie zaproszony pierwszy uczeń z listy rezerwowej, jeśli wyrazi wolę wzięcia udziału w projekcie poprzez ponowne wypełnienie deklaracji uczestnictwa. Prace Komisji Rekrutacyjnej są udokumentowane protokołem i kończą się sporządzeniem i podpisaniem listy uczestników i listy uczestników rezerwowych.

5 Obowiązki uczestników wypełnienie dokumentów związanych z realizacją projektu (m.in. wypełnienie deklaracji wstępnej i deklaracji udziału w projekcie), przestrzeganie regulaminu rekrutacji i uczestnictwa, systematyczne uczestniczenie w zajęciach, przestrzeganie punktualności, udzielanie wszelkich informacji związanych z uczestnictwem w projekcie instytucjom zewnętrznym zaangażowanym w realizację Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Uprawnienia uczestników Uczestnicy projektu są uprawnieni do: nieodpłatnego udziału w zajęciach w projekcie, otrzymania materiałów promocyjnych. Nieobecności i rezygnacja z uczestnictwa w projekcie Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Usprawiedliwione będą nieobecności udokumentowane pisemnie przez rodzica/opiekuna prawnego ucznia niezwłocznie przekazane nauczycielowi prowadzącemu zajęcia. W szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach (np. choroba, zmiana miejsca zamieszkania, inny ważny powód), uczniowie zakwalifikowani do udziału w projekcie mają prawo do rezygnacji, po złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jego przyczynach, podpisanego również przez rodzica/opiekuna prawnego. Postanowienia końcowe W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności ustawy o ochronie danych osobowych. TERMINARZ REKRUTACJI R. ZŁOŻENIE DEKLARACJI WSTĘPNEJ R. OPRACOWANIE LIST RANKINGOWYCH I LIST REZERWOWYCH UCZESTNIKÓW

6 R. POINFORMOWANIE O ZAKWALIFIKOWANIU DO UDZIAŁU W PROJEKCIE R. OSTATECZNY TERMIN ZŁOŻENIA DEKLARACJI UDZIAŁU W PROJEKCIE INFORMACJE OGÓLNE Numer i nazwa Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Numer i nazwa Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Numer i nazwa Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Okres realizacji projektu Od r. do r. Nazwa projektu "WYKORZYSTAJ SWOJĄ SZANSĘ"