Moja praca zawodowa. Ewelina Nowak. I Liceum Ogólnokształcące im. Kr. St. Leszczyńskiego W Jaśle

Transkrypt

1 Moja praca zawodowa Ewelina Nowak I Liceum Ogólnokształcące im. Kr. St. Leszczyńskiego W Jaśle

2 Prezentacja pracy zawodowej Pracę zawodową rozpoczęłam w I Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Jaśle w 1986 roku, gdyż wtedy właśnie język francuski został wprowadzony do Szkoły do klas humanistycznych. Z czasem powstał profil językowy, również ze zwiększoną ilością godzin języka francuskiego. To właśnie dzięki temu mogłam ja, jak również koleżanka Iwona Smoszna, tak efektywnie pracować, przygotowując bardzo wielu uczniów do olimpiady na szczeblu centralnym, do matury na poziomie rozszerzonym i do podjęcia studiów na wydziale filologii romańskiej wielu uniwersytetów w Polsce, a także za granicą. Dzięki temu, że w klasach humanistycznych język francuski nadal pełni wiodącą rolę, wielu naszych uczniów odnosi sukcesy, a nawet robi kariery zawodowe uwarunkowane znajomością języka francuskiego. Chciałabym podkreślić, że nasza Szkoła, jako jedyna w powiecie jasielskim nie tylko nie wycofuje języka francuskiego ze swej oferty, a wręcz przeciwnie - widząc bardzo dobre wyniki jakie osiągają uczniowie z tego przedmiotu, poszerzyła ofertę edukacyjną w ostatnich latach, wprowadzając ten język w innych profilach.

3 A oto prezentacja głównych punktów mojej pracy zawodowej Wymiana z Francją W roku 1990 udało mi się nawiązać kontakt z francuską szkołą Maison Familiale Rurale de Saint-Barthélémy de Beaurepaire i zorganizować wymianę młodzieży. Od 1991 do 1998 nasza młodzież pod opieką nauczycieli wyjeżdżała siedmiokrotnie zwiedzać Francję - były to 2-tygodniowe pobyty we Francji, czas szlifowania języka i nawiązywania przyjaźni.

4 Tak wyglądał budynek zaprzyjaźnionej szkoły, gdy przyjechaliśmy tam po raz pierwszy,

5 a tak w kolejnych latach

6 Nauczyciele zaprzyjaźnionych szkół

7 Zwiedzanie Francji Nasza młodzież miała okazję zwiedzić Francję od Paryża Do Wybrzeża Lazurowego (a po drodze Alpy i Prowansję).

8

9

10

11

12

13

14

15

16 Spotkania z władzami Oczywiście za każdym razem byliśmy podejmowani przez władze miasta lub regionu - tu z wizytą u mera Saint-Barthélémy,

17

18 a tu w Konsulacie Polskim w Lyonie z wizytą u Konsula

19 oraz młodzież przed Konsulatem

20 Z rewizytą w Polsce Niedługo po powrocie, przez kolejne 2 tygodnie Gościliśmy młodzież francuską w naszej Szkole pokazując im najpiękniejsze zakątki Polski. Tutaj grupa młodzieży francuskiej w Krakowie i Wieliczce.

21 Oni również byli witani przez nasze władze - oto spotkanie z ówczesnym burmistrzem Jasła - panem Januszem Rakiem.

22 Nic dziwnego, że wielu uczniów pokochało Francję i kontynułowało naukę języka francuskiego na filologii romańskiej, na uniwersytetach:... - w sumie 70 uczniów. Ok. 30 z nich wróciło do szkoły w trakcie studiów, aby odbyć tu praktyki pedagogiczne. Byli również tacy uczniowie, którzy wybrali inne kierunki studiów, ale nie zakończyli przyjaźni z językiem francuskim studiując polonistykę, prawo, ekonomię, czy nawet medycynę - wyjeżdżali na praktyki, na staże lub na studia do Francji.

23 Moi uczniowie- romaniści Uniwersytet Jagielloński 23

24 Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie 7

25 Katolicki Uniwersytet Lubelski 9

26 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej 2

27 Uniwersytet Adama Mickiewicza 2

28 Uniwersytet Warszawski 6

29 Uniwersytet Wrocławski 2

30 Uniwersytet Śląski 2

31 Uniwersytet Gdański 1

32 Uniwersytet Łódzki 1

33 PWSZ Tarnów 9

34 NKJO Rzeszów 5

35 Uniwersytet w Atenach 1

36 Olimpijczycy Każdego roku nasi uczniowie biorą udział w etapie okręgowym OJF w Krakowie. Dotychczas 60 z nich brało udział w tym etapie, a 9 z nich zostało zakwalifikowanych do etapu centralnego. Chciałabym podkreślić, że wszyscy ci uczniowie rozpoczynali naukę języka francuskiego w naszej Szkole, gdyż w Jaśle nie wprowadzono tego języka do gimnazjów, ani do szkół podstawowych.

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46 Kiedy p. dyr. Jankisz przyjmował mnie do pracy w 1986r, powiedział mi, że wprowadził ten język do klas humanistycznych pokonując opór i zdziwienie środowiska po co nam francuski?! Obecnie w wielu lokalnych firmach i instytucjach pracują nasi absolwenci mówiący biegle po francusku - i nie jest to tylko moja zasługa. Moja dużo młodsza koleżanka (ale i praktykantka sprzed wielu lat) może też pochwalić się 2 finalistkami i laureatką olimpiady centralnej oraz prawie 40 romanistami. Podsumowując ten wynik, można stwierdzić, że Jasło stało się ważnym ośrodkiem frankofońskim, a Szkoła nasza w znacznym stopniu zromanizowała Polskę. Dziękuję