Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową.
|
|
- Juliusz Matusiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Klub Otwartej Kultury w ramach projektu Patriotyzm Jutra Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. 1. Gatunki filmu animowanego. rysunkowy lalkowy wycinankowy plastelinowy animacja 3D fotanimacja kolaż 2. Schemat pracy nad filmem.
2 3. Pomysł i scenariusz. Tworząc scenariusz do filmu animowanego należy zwrócić uwagę na kilka zagadnień: pomysł/idea najlepiej pisać o czymś co się zna, lubi, forma zapisu na tym etapie nie jest bardzo istotna. Można zapisać w sposób lakoniczny lub bardzo szczegółowo (np. w formie dramatu z dialogami i didaskaliami), dialogi lub nie należy podjąć decyzję, czy postacie będą komunikować się za pomocą dialogów, podpisów czy plansz pośrednich, jak w niemym kinie. Dialogi są najbardziej efektowne, ale również najbardziej pracochłonne. Niestety czasami nie da się opowiedzieć dobrze historii bez nich, forma opowieści każda historia, nieważne czy to film, książka czy komiks powinna składać się ze wstępu, rozwinięcia z punktem zwrotnym oraz zakończenia, wstęp - bardzo ważne jest wprowadzenie do opowieści, czy robimy to bezpośrednio np. przez tytuł, czy stopniowo. W krótkim filmie bardzo ważne, ze względu na brak czasu na długie wstępy, punkt kulminacyjny, zwrotny jeden z najważniejszych elementów scenariusza. Dobrze zrobiony pozostaje na długo w pamięci widza, klarowność opowieści należy pamiętać o tym że odbiorca naszej historii nie wie tego co my i może pewnych zachowań i sytuacji nie zrozumieć. Najlepiej przetestować scenariusz na kimś niezaangażowanym w jego powstanie, możliwość realizacji w sytuacji, gdy musimy stworzyć film na podstawie naszego scenariusza, należy pamiętać by nie przesadzić z pomysłami trudnymi do realizacji, oraz aby wykorzystać nasze umiejętności a nawet słabe strony. 4. Scenopis. Pierwszy etap zamiany języka literackiego (scenariusz) na język filmu (scenopis/scenorys). Należy wyobrazić sobie poszczególne sceny, ich wygląd, ruch postaci i co najważniejsze czas ich trwania. Najważniejsze zagadnienia związane z tworzeniem scenopisu: Scena - (czasem fraza montażowa) dynamiczna jednostka budulca filmowego; kompozycyjnie wyodrębniony fragment filmu składający się z przynajmniej jednego ujęcia, charakteryzujące się jednością czasu, miejsca i akcji. W przypadku scen składających się z bardzo długich ujęć (trwających nawet do 10 minut tzw. master shot lub long take) granica między ujęciem a sceną zostaje zatarta.
3 Ujęcie - najmniejsza dynamiczna jednostka budulca filmowego zawarta między dwoma najbliższymi cięciami montażowymi; odcinek taśmy filmowej z obrazem filmowanym trwający od startu kamery do momentu jej zatrzymania. Plan - rozmiar kadru obejmującego fragment przestrzeni; określony sposób kadrowania, wynikający z odległości kamery od filmowanego obiektu, rodzaju użytego obiektywu i oświetlenia oraz sposobu komponowania przestrzeni. Rodzaje planów: totalny/daleki przedstawia ogólną topografię przestrzeni akcji (panoramę), postać ludzka jest niewielka, wkomponowana w obszerne tło lub nieobecna; stosowany do ogólnych opisów miejsca akcji oraz prezentacji plenerów ogólny to pełny obraz miejsca akcji, sylwetka ludzka jest zauważalna, dobrze widoczny jest plener lub dekoracje, służy zazwyczaj zarysowaniu związków postaci z otoczeniem oraz przekazaniu ogólnych informacji o miejscu akcji pełny to wycinek z planu ogólnego, w kadrze mieści się cała sylwetka ludzka, widać część dekoracji. Popularny w kinie niemym
4 amerykański stanowi wycinek planu pełnego, postać ludzka jest pokazana od kolan w górę i dominuje w kadrze; najczęściej stosowany w scenach dialogowych średni kadruje postać ludzką od pasa w górę, kładąc większy nacisk na mimikę niż plan amerykański bliski (półzbliżenie) obejmuje popiersie, postać jest dominująca wobec tła detal/wielkie zbliżenie szczególna forma zbliżenia, plan szczegółu ciała lub istotnego detalu akcji, który wypełnia kadr; jest to plan o maksymalnym skupieniu uwagi, służy zazwyczaj zwiększeniu napięcia emocjonalnego
5 Przy tworzeniu filmu animowanego ważne jest również pamiętanie o kilku najważniejszych zasadach: przesada każda akcja powinna być wykonana z przegięciem, charakterystycznym dla kreskówek, ciągłość nie należy zapominać o sytuacji sprzed pokazanej akcji, ale również co działo się później (jak w życiu), zatrzymanie czasem dla podkreślenia pewnej akcji, można posłużyć się zatrzymaniem (wydłużeniem) pewnej sceny. Szablon scenopisu/scenorysu: źródło:
OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY
OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY ZACZYNAMY OD... Adaptacja (łac. adaptatio przystosowanie) przetworzenie dzieła sztuki lub publikacji do odbioru za pomocą innego środka przekazu niż to planowano
Bardziej szczegółowoTemat: Zabawa kolorami w filmie Czerwone i czarne W. Giersza. Opracowała: Justyna Całczyńska Etap edukacyjny: gimnazjum, liceum Przedmiot: sztuka, wiedza o kulturze Czas: 2 godziny lekcyjne Cele lekcji:
Bardziej szczegółowoPodstawowe pojęcia filmowe
Podstawowe pojęcia filmowe Kadr to najmniejsza jednostka statyczna filmu, jedna klatka naświetlonej taśmy lub jeden pełen obraz zarejestrowany na taśmie wideo. Klatka filmowa rzucona na ekran staje się
Bardziej szczegółowoTytuł: Podstawowe pojęcia filmowe. Program: Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece. Rodzaj materiału: artykuł
Tytuł: Podstawowe pojęcia filmowe Program: Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece Rodzaj materiału: artykuł Kadr to najmniejsza jednostka statyczna filmu, jedna klatka naświetlonej taśmy lub jeden pełen
Bardziej szczegółowoOpowieści nocy reż. Michel Ocelot
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE POJĘCIA FILMOWE:
ZAŁĄCZNIK NR 1 PODSTAWOWE POJĘCIA FILMOWE: KADR UJĘCIE SCENA SEKWENCJA FILM PLAN najmniejsza, statyczna jednostka filmu. Jedna klatka naświetlonej taśmy lub jeden pełen obraz zarejestrowany na taśmie video
Bardziej szczegółowoUSTAWIENIA KAMERY FILMOWEJ SKRÓT ZAJĘĆ:
Spotkanie organizacyjne I: 1. Przedstawienie scenariusza zajęć. 2. Prezentacja sprzętu audio-video wykorzystywanego podczas zajęć - (kamera Sony HVR-Z1E, kamera GoPro Black 3, slidcamera, statyw trójnożny
Bardziej szczegółowoWokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz
Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz 1.Jak powstaje film? Ustal właściwą kolejność. Etapy powstawania filmu Montaż i udźwiękowienie 1. Pomysł, projekt 2. Scenopis 3. Zaprojektowanie
Bardziej szczegółowoDziennikarze przyszłości
Dziennikarze przyszłości Autor: Katarzyna Krywult, Joanna Płatkowska Lekcja 6: Podkast, który widać - czyli o łączeniu u ze zdjęciami i animacją Zajęcia, na których uczniowie zapoznają się z modelem łączenia
Bardziej szczegółowocele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja.
Scenariusz lekcji Nr 1 temat lekcji: Historia filmu animowanego cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Uczeń potrafi wymienić 3 nazwiska twórców światowej
Bardziej szczegółowoKinoteka Dzieci warsztaty animacji
Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoFilm to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe
Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE
Bardziej szczegółowoTworzenie prezentacji w MS PowerPoint
Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Program PowerPoint dostarczany jest w pakiecie Office i daje nam możliwość stworzenia prezentacji oraz uatrakcyjnienia materiału, który chcemy przedstawić. Prezentacje
Bardziej szczegółowoOd scenariusza do pełnego dzieła filmowego
PROGRAM Szkolenia filmowego Od scenariusza do pełnego dzieła filmowego Do 20 stycznia 2019 r. odbywa się nabór Uczestników tj. ok. 15 osób. Następnie określamy dogodny dla wszystkich termin. Koszt szkolenia
Bardziej szczegółowoKonkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową?
Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO Jak przygotować pracę konkursową? Najważniejsze informacje na temat Konkursu 1/2 Główne Główne założenia: założenia: Szkoły uczestniczące w Konkursie przygotowują film
Bardziej szczegółowoTworzenie menu i authoring w programie DVDStyler
Tworzenie menu i authoring w programie DVDStyler DVDStyler jest to wieloplatformowy program do authoringu płyt DVD (tworzenia płyt DVD z indywidualnym menu, grafiką i materiałem filmowym). Dzięki niemu
Bardziej szczegółowoSmak kina, czyli krótki elementarz języka filmowego. Kinga Gałuszka
Smak kina, czyli krótki elementarz języka filmowego Kinga Gałuszka Język filmu to pewien system czy sposób organizowania materiałów wizualnych i dźwiękowych, zarejestrowanych wcześniej na różnych nośnikach.
Bardziej szczegółowoTemat: A B C filmowego języka w Krętych ścieżkach Andrzeja Barańskiego. Opracowanie: Jolanta Manthey. Czas: 45 minut
Temat: A B C filmowego języka w Krętych ścieżkach Andrzeja Barańskiego. Opracowanie: Jolanta Manthey Czas: 45 minut Cele lekcji: Uczeń: - zapoznaje się z elementami języka filmu; - ćwiczy umiejętność analizy
Bardziej szczegółowoRozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V
Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie
Bardziej szczegółowoPLAN TOTALNY (TOTAL) (EXTREME LONG SHOT - XLS)
PLANY FILMOWE PLAN TOTALNY (TOTAL) (EXTREME LONG SHOT - XLS) jest to szeroki plan krajobrazowy: góry, domy, umiejscawia akcję w otoczeniu a takŝe informuje o porze roku, dnia, pogodzie itp. PLAN OGÓLNY
Bardziej szczegółowoMODUŁ 4. ANIMACJA POKLATKOWA. Trening wyobraźni
Autorka: Karolina Szurek. Kopiowanie i rozpowszechnianie bez zgody Autorki jest zabronione. MODUŁ 4. ANIMACJA POKLATKOWA. Trening wyobraźni Wprowadzenie. Animacja poklatkowa co to jest? Animare [łac.]
Bardziej szczegółowoMój pierwszy film Zadanie 5
Mój pierwszy film Zadanie 5 Pomysł na lekcję Zajęcia będą zaproszeniem do magicznego świata filmu. Dzieci sprawdzą swoje siły w sztuce aktorskiej, reżyserskiej i operatorskiej; a pretekstem do powstania
Bardziej szczegółowoPAKIET TELEDYSK. Film na 1 płycie DVD, po 2 kopie w standardzie SD 720x576. Film na 1 płycie BLU-RAY, po 2 kopie w standardzie FULL-HD 1920x1024
Cennik na rok 2015 PAKIET TELEDYSK Ujęcia 100% Długość około 15 Jedna kamera Jeden mikrofon Uchwyt 800zł 1. Ubieranie Pary młodej 2. Błogosławieństwo 4. Ślub kościelny wersja w całości 5. Życzenia 6. Przywitanie
Bardziej szczegółowo6.4. Efekty specjalne
6.4. Efekty specjalne Ile wart byłby porządny film bez efektów specjalnych. Przecież to właśnie one nadają charakter dla filmu i przykuwają uwagę widza. Dlaczego nie wykorzystać by tego w prezentacjach?
Bardziej szczegółowoScenariusz podstawa produkcji filmowej. Opracował: dr inż. Piotr Suchomski
Scenariusz podstawa produkcji filmowej Opracował: dr inż. Piotr Suchomski Wprowadzenie W procesie produkcji wideofonicznej wyróżniamy dwa wzajemnie ze sobą powiązane i oddziaływujące na siebie wątki tj.
Bardziej szczegółowoProces tworzenia filmu animowanego
Proces tworzenia filmu animowanego Zacznijmy od wytłumaczenia, czym w ogóle jest film animowany. Kanadyjski reżyser animacji Norman McLaren powiedział kiedyś, że animacja jest tym, co znajduje się pomiędzy
Bardziej szczegółowoTWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT
TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Wstęp TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Czasami zdarza się, że zostajemy poproszeni o poprowadzenia spotkania czy szkolenia w firmie, w której pracujemy lub po prostu
Bardziej szczegółowoJak kręcić filmy szkoleniowe (niemal) bez budżetu
Jak kręcić filmy szkoleniowe (niemal) bez budżetu CO DZISIAJ ZROBIMY: 1. Nauczymy się projektować film szkoleniowy 2. Poznamy techniki stosowane przez zawodowców 3. Nauczymy się stosować je we własnych
Bardziej szczegółowoSztuka tworzenia prezentacji multimedialnej
Sztuka tworzenia prezentacji multimedialnej 1 Zasady dobrej prezentacji Zapoznaj słuchaczy z twoimi zamierzeniami Daj im szansę na rozłożenie uwagi Skup się na treści technika ma cię wspomagać, a nie przeszkadzać
Bardziej szczegółowoWARSZTATY Z ANIMACJI
WARSZTATY Z ANIMACJI Temat: SEGREGACJA ODPADÓW - CZY TO MA SENS? Obszar aktywności: artystyczna plastyczna, filmotwórcza (animacja poklatkowa) Zakres treści edukacyjnych: - tematyka związana z segregacją
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSÓW 5. SE-MA-FOR FILM FESTIVAL
REGULAMIN KONKURSÓW 5. SE-MA-FOR FILM FESTIVAL Se-ma-for Film Festival (międzynarodowy festiwal animowanych filmów lalkowych technik przestrzennych) jest drugim na świecie i pierwszym w Europie festiwalem
Bardziej szczegółowoZasady tworzenia dobrych prezentacji. --------------- m.banaszak@prokonto.pl
Zasady tworzenia dobrych prezentacji --------------- m.banaszak@prokonto.pl Przygotowanie do prezentacji Zebranie materiałów na temat tworzonej prezentacji. Analiza audytorium i ustalenie celu pokazu.
Bardziej szczegółowoJak stworzyć wyjątkowy TikTok E-book od Orange na kartę
Jak stworzyć wyjątkowy TikTok E-book od Orange na kartę Znani TikTokerzy zdradzają sekrety tworzenia efektownych filmów. Zainspiruj się, wygraj cenne nagrody i odkryj, jak łatwo zyskać 5 GB by zawsze być
Bardziej szczegółowoJak zrobić krótki film o tematyce społecznej?
Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej? Fot. Flickr_ by m4tik_ CC BY- NC 2.0 Czym jest spot o tematyce społecznej? Jest to krótki, skondensowany film, którego walory estetyczne, takie jak jego strona
Bardziej szczegółowoINTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA
INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA 1 Animacja postaci 2 Wprowadzenie do animacji kreskówek Znaczenie storyboardu Dźwięk w kreskówkach: głosy, efekty i tło Wyrażanie ruchu i emocji Antycypacja, rozmycie
Bardziej szczegółowoWARSZTATY Z ANIMACJI. Metody pracy: pokaz filmowy, demonstracja i realizacja własnego filmu.
WARSZTATY Z ANIMACJI Temat: DLACZEGO WIDZIMY RUCH NA EKRANIE? Obszar aktywności: artystyczna i ruchowa. Zakres treści edukacyjnych: jak powstaje film. Cel główny: rozwijanie wrażliwości i zamiłowań plastycznych.
Bardziej szczegółowoT JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum
T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum Beata Walczak, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile Opublikowano 20.06.2003 Czas
Bardziej szczegółowo-etapy powstawania filmu;
NR ROBOCZA NAZWA SPOTKANIA 1 ORGANIZACYJNE -czym jest film?; ETAPY PRODUKCJI FILMOWEJ ZAGADNIENIA DO PRZYGOTOWANIA -etapy powstawania filmu; TEMATY SPOTKANIA - czym jest AKRF FOSA, - zasady działania klubu,
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA.
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoZajęcia fotograficzno informatyczne
Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy,
Bardziej szczegółowoOpis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki
Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki Projekt Ferie z filmem w bibliotece realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wraz ze Stowarzyszeniem Nowe Horyzonty w ramach programu
Bardziej szczegółowoSkuteczna prezentacja PowerPoint. Opracowanie: Anna Walkowiak
Skuteczna prezentacja PowerPoint Opracowanie: Anna Walkowiak Pomoce wizualne Pomoc wizualna jest dobra gdy: treść i obraz pomocy wizualnej są łatwo zrozumiałe, jest ona czytelna, przekazuje pojedynczą
Bardziej szczegółowoWARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU. Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY
WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY Obszar aktywności: Aktywność artystyczna, Aktywność poznawcza. Zakres treści edukacyjnych: Budowanie sceny filmowej,
Bardziej szczegółowoFilm uczy, bawi, wychowuje
PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY O PROFILU HUMANISTYCZNO - FILMOWYM W KLASACH I-III PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W WOLANOWIE. Film uczy, bawi, wychowuje Opis zasad innowacji Dorota Bujak - nauczyciel
Bardziej szczegółowoOFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019
OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019 OFERTA PROGRAMOWA DLA PRZEDSZKOLI POWIATOWA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W SKARŻYSKU-KAMIENNEJ OFERTA EDUKACYJNA
Bardziej szczegółowoMisja#3. Robimy film animowany.
Po dzisiejszej lekcji będziesz: tworzyć programy animujące obiekty na ekranie komputera określać położenie i orientację obiektu w kartezjańskim układzie współrzędnych Zauważ że... Ludzkie oko charakteryzuje
Bardziej szczegółowoDOBRE PRAKTYKI ERASMUS + mgr Marta Faroń Lekcja plastyki (3x45 min.) Film
DOBRE PRAKTYKI ERASMUS + mgr Marta Faroń Lekcja plastyki (3x45 min.) Film Film - Rozwijanie kompetencji kluczowych w ramach realizacji projektu Erasmus+ Treści nauczania zgodne z podstawą programową: I.
Bardziej szczegółowoSTUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film
castudio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym
Bardziej szczegółowoKonferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach
Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach TIK w szkole podstawowej Książki i komiksy Życie składa sie z historii i opowieści. http://zdjecia.newsweek.pl/sawka
Bardziej szczegółowoNiezwykłe chmury. Animowany świat. Błysk i lśnienie. Instrukcję, jak ze zdjęć zrobić film, oraz dodatkowe wskazówki znajdziesz na kolejnych stronach
Niezwykłe chmury 1. Opisz swoimi słowami obieg wody w przyrodzie. Wykorzystaj do tego rysunek, który znajdziesz w listopadowym numerze National Geographic Odkrywca i informacje z tekstu. (7 Gwiazdek Odkrywcy)
Bardziej szczegółowouczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu;
Autorka: dr hab. Katarzyna Mąka-Malatyńska Temat zajęć: Dźwiękowa i kolorowa podróż przez świat. Chłopiec i świat, reż. Alê Abreu, Brazylia 2013 Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne Grupa wiekowa:
Bardziej szczegółowoAkcja! Julka i Kuba kręcą swój pierwszy film Zadanie 5
Akcja! Julka i Kuba kręcą swój pierwszy film Zadanie 5 Materiał opracowany na podstawie scenariusza Mój pierwszy film. Co słychać w Laboratorium? Kuba i Julka mają do zrobienia pracę domową. Muszą nakręcić
Bardziej szczegółowoZabawa z animacjami IX Regionalna Konferencja Szkolne Centrum Multimedialne Biblioteka zawsze blisko Wrocław, 2015
Zabawa z animacjami IX Regionalna Konferencja Szkolne Centrum Multimedialne Biblioteka zawsze blisko Wrocław, 2015 Izabela Rudnicka Co, gdzie, kiedy jak animujemy Liczy się pomysł podstawa dobrej animacji
Bardziej szczegółowoNowa podstawa programowa i efektywne planowanie pracy na języku polskim w roku szkolnym 2018/19.
JĘZYK POLSKI Nauczyciele języka polskiego Konferencja metodyczna Nowa podstawa programowa i efektywne planowanie pracy na języku polskim w roku szkolnym 2018/19. Kierunek realizacji polityki oświatowej
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe Zajęcia komputerowe klasa V
Wymagania przedmiotowe Zajęcia komputerowe klasa V Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5 szkoły podstawowej 1. W zakresie opracowywania tekstów w programie Word uczeń: opracowuje i redaguje
Bardziej szczegółowoTelewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy
Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 27 sierpnia
Bardziej szczegółowoWarsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
Bardziej szczegółowoTECHNIKA CZERNI i BIELI
TECHNIKA CZERNI i BIELI OPRACOWAŁ: fotocam.pl Zawód: FOTOGRAF FOTOGRAFIA CZARNO-BIAŁA W historii fotografii początki jej dziejów sięgają koloru czerni i bieli. Nie było wówczas technologii zapisu i przetwarzania
Bardziej szczegółowoUczeń i nauczyciel w roli rozmówcy
Uczeń i nauczyciel w roli rozmówcy Warsztaty dla nauczycieli języka polskiego liceów ogólnokształcących i techników (3 godz. dydaktyczne) Materiał przygotowany przez Kingę Białek Projekt współfinansowany
Bardziej szczegółowoJak żyli ludzie 1000 lat temu
Jak żyli ludzie 1000 lat temu Grupa: do 30 osób Wiek uczestników: przedszkole i klasy I-III Czas: 45 min. Autor: Katarzyna Radziwiłko Cele ogólne: - Uczestnicy zapoznają się z pojęciami: średniowiecze,
Bardziej szczegółowoJak przygotować prasówkę?
Jak przygotować prasówkę? Strona tytułowa Najważniejsze informacje: tytuł artykułu; autorzy; afiliacja autorów; w jakim czasopiśmie i w którym roku ukazał się artykuł. Jeden z często popełnianych błędów:
Bardziej szczegółowoWersja 2.6 przeznaczona jest dla systemów Windows Vista/7. Pobierz ze strony:
Windows Movie Maker Windows Movie Maker to program do obróbki filmów. Wersja 2.6 przeznaczona jest dla systemów Windows Vista/7. Pobierz ze strony: http://www.dobreprogramy.pl/windows-movie-maker,program,windows,11546.html
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu filmowego
Regulamin konkursu filmowego Młodzi o łupkach 1 Organizatorzy 1. Organizatorem konkursu jest Państwowy Instytut Geologiczny Państwowy Instytut Badawczy z siedzibą w Warszawie 00-975, ul. Rakowiecka 4.
Bardziej szczegółowoCZEGO UNIKAĆ. tworząc prezentację multimedialną. Andrzej Kozdęba
CZEGO UNIKAĆ tworząc prezentację multimedialną Andrzej Kozdęba UWAGA! Prezentacji, którą w tym momencie oglądasz, nie użyłbym podczas żadnego wystąpienia. Nie taki jest jej cel. W tej prezentacji jest
Bardziej szczegółowoRegulamin Konkursu Filmowego ZAWODY MEDYCZNE I PARAMEDYCZNE W KADRZE
Regulamin Konkursu Filmowego ZAWODY MEDYCZNE I PARAMEDYCZNE W KADRZE ORGANIZATOR 1. 1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Policealna Medyczne Studium Zawodowe im. Władysławy Szoc w Chełmie ul. Szpitalna
Bardziej szczegółowoKraków, ver
Kraków, ver. 2016.001 Spis treści I. Tworzenie nowego slajdu... 3 1. Dodanie Widgetu... 5 2. Dodanie daty i godziny... 5 3. Dodanie mediów... 5 4. Dodawania pola tekstowego... 5 5. Układy graficzne...
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1 Galeria zdjęć
Galeria zdjęć Pobierz przykład (http://jsekulska.kis.p.lodz.pl/studia.htm). Krok 1 Ustawienie stołu montażowego Otwieramy nowy plik i nazywamy go (np. gallery.fla). Ustawiamy wielkość pola roboczego na
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert)
Załącznik nr Do Regulaminu Regionalnego Funduszu Filmowego Poznań Tytuł filmu Reżyser. Autor scenariusza. Producent (wnioskodawca). KARTA OCENY PROJEKTU Regionalny Fundusz Filmowy Poznań Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji otwartej dla II klasy gimnazjum Temat: Krótki film o przebaczeniu...
Barbara Niemier Konspekt lekcji otwartej dla II klasy gimnazjum Temat: Krótki film o przebaczeniu... Cele ponadprzedmiotowe: efektywne współdziałanie w grupie sprawne komunikowanie się twórcze rozwiązywanie
Bardziej szczegółowoSTUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film
studio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym
Bardziej szczegółowoWykaz osób pełniących funkcję opiekunów Warsztatów
Znak : 2/ICT/2016/UE Załącznik nr 4a do SIWZ pieczęć firmowa Wykonawcy Wykaz osób pełniących funkcję opiekunów Warsztatów W branży Gry Komputerowe Imię Nazwisko Wymagania dotyczące opiekunów Warsztatów
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016 Kierunek studiów: Inżynieria Produkcji Forma
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 1 do SIWZ (nazwa i adres Wykonawcy) Znak sprawy: ZP-PNK/U/2014/12/177 SPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa przygotowania nakręcenia i emisji filmu promocyjnego oraz spotu relamowegow
Bardziej szczegółowoPopiół i diament w Nollywood. Rozmowa z Jankiem Simonem
Popiół i diament w Nollywood. Rozmowa z Jankiem Simonem Janek Simon, Mission Auropol, kadr z filmu Skąd pomysł na remake Popiołu i Diamentu w Nollywood? Czy jechałeś do Nigerii z tym pomysłem, czy wpadłeś
Bardziej szczegółowoMałopolskie Studio Komiksu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
KOMIKS W BIBLIOTECE Małopolskie Studio Komiksu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie Czym jest Małopolskie Studio Komiksu? Małopolskie Studio Komiksu to liczący sobie ponad 1.800 pozycji (ok. 1150
Bardziej szczegółowoAnaliza i przetwarzanie obrazów
Analiza i przetwarzanie obrazów Temat projektu: Aplikacja na system Android wyodrębniająca litery(znaki) z tekstu Marcin Nycz 1. Wstęp Tematem projektu była aplikacja na system Android do wyodrębniania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI
WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016 Kierunek studiów: Inżynieria Produkcji Forma
Bardziej szczegółowoTemat: Podział aparatów fotograficznych
Temat: Podział aparatów fotograficznych 1. Podział ze względu na technologię Klasyczny aparat fotograficzny jest urządzeniem przystosowanym do naświetlania materiału światłoczułego. Materiał ten umieszcza
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodny z podręcznikiem Lubię to!
edukacyjne dla klasy 5 szkoły j zgodny z podręcznikiem Lubię to! zamieszczone w planie zostały dostosowane do poszczególnych jednostek lekcyjnych i mają na celu ułatwienie planowania i oceniania uczniów.
Bardziej szczegółowoRealizacja zdjęć. Podstawowe pojęcia filmowe
Realizacja zdjęć Nim zabierzesz się za realizację własnego filmu, zastanów się jak w ogóle ROBI SIĘ FILMY. Z jakich elementów składa się obraz filmowy? Jak je ze sobą łączyć, aby powstała jedna spójna,
Bardziej szczegółowoPriorytet Przysłony. Angielska nazwa dzisiejszego trybu kreatywnego pochodzi od słowa APERATURE czyli PRZYSŁONA.
Priorytet Przysłony Angielska nazwa dzisiejszego trybu kreatywnego pochodzi od słowa APERATURE czyli PRZYSŁONA. Przysłona to te małe blaszki w obiektywie, które nachodząc na siebie układają się w pierścień.
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE. Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości: 2.
Motyle Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Motyle 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: opisać sposób tworzenia animacji; opisać sposób zmiany postaci żółwia; wyjaśnić pojęcie klatki;
Bardziej szczegółowoImię i Nazwisko: Tytuł prezentacji: Główne punkty prezentacji: Slajd tytułowy tytuł, imię autora, szkoła Plan prezentacji (w punktach)
Imię i Nazwisko: Tytuł prezentacji: Główne punkty prezentacji: 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... Slajd tytułowy tytuł, imię autora, szkoła Plan prezentacji (w punktach) 9... 10..... 11..... 12.....
Bardziej szczegółowoWarsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI
Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI TROCHĘ TECHNIKI Przysłona (źrenica) regulowany otwór w obiektywie pozwalający na kontrolę ilości padającego
Bardziej szczegółowoWstawianie filmu i odtwarzanie go automatycznie
Wstawianie filmu (pliku wideo) w programie PowerPoint 2003 i wyświetlanie go na pełnym ekranie Ten artykuł dotyczy odtwarzania filmów (nazywanych także plikami wideo) i opisuje sposób wykonywania następujących
Bardziej szczegółowo1. Sfilmowane dzieciństwo na podstawie wiersza Stanisława Grochowiaka Zejście
1. Sfilmowane dzieciństwo na podstawie wiersza Stanisława Grochowiaka Zejście Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna tekst S. Grochowiaka Zejście, zna podstawowe terminy z zakresy sztuki
Bardziej szczegółowoe r T i H M r e n L T n
s e r T t w o i H M r e o T n w z n L Podstawy 1. Nawigacja na stronie jest niezwykle istotna, powinna być możliwie jak najprostsza. Pamiętajmy, że im mniej kroków do celu tym lepiej. 2. Projekt graficzny
Bardziej szczegółowoKonferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach
Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach TIK w szkole podstawowej Edukacyjne wykorzystanie prezentacji multimedialnych OPRACOWANIE:
Bardziej szczegółowoFILM ANIMOWANY KRÓTKOMETRAŻOWY
UCZNIOWSKI MINI PROJEKT BADAWCZY W ZAKRESIE INNOWACYJNEGO ZASTOSOWANIA W PRAKTYCE WIEDZY Z OBSZARU ZAWODU TECHNIK CYFROWYCH PROCESÓW GRAFICZNYCH FILM ANIMOWANY KRÓTKOMETRAŻOWY Najpierw 1. Który rodzaj
Bardziej szczegółowoPROJEKT INDIANA JONES W TATRACH -NAUCZYMY SIEBIE, A TAKŻE CIEBIE. ZDJĘCIA-INSPIRACJA DO PRACY 1. Określenie swoich mocnych i słabych stron
PROJEKT INDIANA JONES W TATRACH -NAUCZYMY SIEBIE, A TAKŻE CIEBIE CELE OGÓLNE CELE SZCZEGÓŁOWE DZIAŁANIA, ŚRODKI, ZASOBY TERMIN REALIZACJI EFEKTY, KRYTERIA OSIĄGNIĘCIA CELU ZDJĘCIA-INSPIRACJA DO PRACY 1.
Bardziej szczegółowoAleksandra Zając. Raport. Blender. Pokemon: Eevee
Aleksandra Zając Raport Blender Pokemon: Eevee 1. Modelowanie Przed rozpoczęciem modelowania do Blendera załadowałam obraz przedstawiający wybranego pokemona, aby podczas modelowania jak najlepiej odwzorować
Bardziej szczegółowoI. Opis przedmiotu zamówienia
I. Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest produkcja 4 filmów: a) 3 filmy będą ilustrowały samorządowe przykłady dobrych praktyk dotyczące zarządzania procesem rozwoju szkół z poziomu
Bardziej szczegółowoK A M E R A! A K C J A!
K A M E R A! A K C J A! F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E D L A F I R M F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E Warsztaty filmowe są autorską propozycją stworzoną
Bardziej szczegółowo14/2015 PROJEKT GIMNAZJALNY ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE
. PROJEKT GIMNAZJALNY ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE WICEDYREKTOR DS. DYDAKTYKI DR KRZYSZTOF SKIBSKI DR ANNA PODEMSKA-KAŁUŻA KOŁO ŻYWYCH METODYKÓW METOTEKA" 14/2015 PROJEKT GIMNAZJALNY 2014/2015 HARMONOGRAM SPOTKAŃ:
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE 5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE. Scenariusz lekcji.
Pozytywka Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Pozytywka 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: opisać elementy okna Kompozycja melodii; opisać działanie przycisku Kopiuj w module
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy
Bardziej szczegółowoTeraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI
1 Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI 1. Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem aplikacji komputerowych obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym wykonuje
Bardziej szczegółowoSprawozdanie roczne SKSiL 2013
Sprawozdanie roczne SKSiL 2013 Plan spotkania Zmiany regulaminowe Raportowanie Edukacja Promocja Działalność Klubów Filmowych Stowarzyszenie Sieci Kin Studyjnych Statystyki SKSiL Zmiany regulaminowe od
Bardziej szczegółowoPierwszy semestr. na ocenę dopuszczającą. uczeń. - zna podstawowe słownictwo dotyczące stroju i wyglądu. - krótko przedstawia swoją opinię o modzie
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie III Pierwszy semestr na ocenę dopuszczającą - zna podstawowe słownictwo dotyczące
Bardziej szczegółowo