Podejście eksperymentalne w ekonomii rozwoju. Tomasz Poskrobko

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Podejście eksperymentalne w ekonomii rozwoju. Tomasz Poskrobko"

Łucja Góra
8 lat temu
Przeglądów:

1 Podejście eksperymentalne w ekonomii rozwoju Tomasz Poskrobko

3 Ekonomia eksperymentalna Ekonomia długo uchodziła za nieeksperymentalną (vide J.S. Mill) Ale to samo dotyczyło też b. wielu innych dziedzin W kolejnych dokonywano przełomowych eksperymentów: Galileusz, Lavoisier, Pasteur, Mendel, Wundt

4 Eksperymenty laboratoryjne Każdy eksperyment laboratoryjny jest definiowany przez trzy elementy: środowisko (kontrolowane otoczenie gospodarcze) na które składają się fundusze początkowe oraz określone koszty, motywujące osobę poddaną eksperymentowi do wymiany. Środowisko kontrolowane jest poprzez pieniężne nagrody w celu wygenerowania specyficznej konfiguracji kosztów i wartości. zestaw instytucji definiujących język komunikatów płynących ze sztucznej laboratoryjnej sytuacji imitującej rynek. To zespół zasad określających sposób konstruowania oferty, jej akceptację, zawieranie umowy itp. obserwowane zachowanie które jest funkcją zmiennych określanych przez środowisko i zestaw instytucji.

5 Eksperymenty laboratoryjne Eksperymenty przydają się w: testowaniu teorii oraz wyborze między konkurencyjnymi teoriami określaniu powodów niepowodzenia teorii, ustaleniu regularności empirycznych które mogą stać się zaczątkiem nowej teorii, testowaniu różnych środowisk z zachowaniem tych samych instytucji, testowaniu różnych instytucji z zachowaniem tego samego środowiska, opracowywaniu najlepszych propozycji w zakresie nowej polityki, testowaniu zaproponowanych rozwiązań instytucjonalnych

6 Zastosowanie eksperymentów laboratoryjnych Badania podstawowe: odkrywanie fundamentalnych prawidłowości ludzkiej natury, np. stosunku do ryzyka, wyboru międzyokresowego, założenia o samolubności (testowanego rozmaitych modeli preferencji społecznych) Badania stosowane: szukanie odpowiedzi na pytania dotyczące konkretnych rozwiązań np. instrumentów realizacji polityki.

7 Eksperymenty w ekonomii Laboratoryjne Eksperymenty semi-terenowe (artefactual field experiment), Terenowe ramowe (framed field experiment), naturalne (natural field experiment)

8 Eksperymenty terenowe semi-polowe (artefactual field experiment), są powieleniem lub naśladowanie, eksperymentów laboratoryjnych (mogą również dziać się w warunkach laboratoryjnych), z tą jednak różnicą, że eksperymentom poddaje się nie przypadkowe osoby lecz osoby związane ze środowiskiem którego dotyczy eksperyment. ramowe (framed field experiment), polegają na przeniesieniu eksperymentów laboratoryjnych do rzeczywistego środowiska naturalne (natural field experiment), są tak skonstruowane, że badane osoby funkcjonujące w danym środowisku eksperymentu, w naturalny sposób podejmują zadania stawiane przez eksperymentatora, często nawet nie wiedząc, że uczestniczą w badaniu.

9 Zastosowanie eksperymentów terenowych bodźce informacja i nauka w sieciach społecznych niezgodność czasowa preferencji

10 Przykłady Wyzwania dla edukacji w Indiach uczestnictwo dzieci w szkole nauczenie ich czegoś Sytuacja w Indiach pierwszy cel został w znacznym stopniu osiągnięty (absencja dzieci 24%) problemem jest drugi cel jakość nauczania jest katastrofalna (absencja nauczycieli 50%) Rozwiązanie efektywny bodziec dla nauczycieli. Tylko jaki?

12 Przykład W Zachodniej Kenii zaobserwowano, że wielu rolników planuje nawożenia swoich upraw w następnym sezonie, jednak tego nie czyni. Przyczyną jest rozbieżność w czasie między okresem, gdy rolnicy otrzymują dochody ze sprzedaży wytworzonych przez siebie płodów rolnych, a okresem w którym powinni nawozić uprawy W randomizowanym eksperymencie zaproponowano: jednej grupie rolników zaproponowano wykupienie vouchera na nawozy w czasie gdy są oni bezpośrednio po zbiorach i który mogą zrealizować w dowolnym czasie, drugiej grupie 50% dofinansowania na nawozy, w trzeciej pracownicy Saving and Fertilizer Initiative odwiedzali rolników dwa razy (po zbiorach i przed nawożeniem) i tłumaczyli im zalety nawożenia. Wyniki W pierwszej grupie na nawożenie zdecydowało się 40% rolników, w drugiej 45%, w grupie trzeciej 21%.

Podobne dokumenty

Metody badań w naukach ekonomicznych

Metody badań w naukach ekonomicznych Tomasz Poskrobko Metodyka badań naukowych Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody ilościowe metody