1. Wykreśl w pionie i w poziomie słowa z listy.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "1. Wykreśl w pionie i w poziomie słowa z listy."

Michał Kania
5 lat temu
Przeglądów:

1 DATA: IMIĘ i NAZWISKO: 1. Wykreśl w pionie i w poziomie słowa z listy. orangutan myszołów kuna sójka przepiórka kangur papuga sokół puma żuraw wiewiórka lemur wróbel królik szczur tchórz bóbr F O D I L B N O K A B T I M P J E D O P A P U G A T O D M R K O W E K T U R O E L I L O M B E R S Z C Z U R T Z G O R A N G U T A N Ą Ó P O N A R E K T L P Y N B C Z W S Z U Ł A W T P S S E Ś P E O H C M P E K H R E M I T O H K I L W Ó E Y T Ź R A F N S Ó J K A Ł S Z P R L S I N O K T N E R P Ó Ę R G Y Ś Z I Z P R P R Z O U K A Ł S O J Ć T E K O W Z K Ó L P K A N G U R T O C Z A Ł P A D L J E J B W B Ż I L Z M Ź F Ó L B M I O B A T Ę P U M A P W I E W I Ó R K A R P I L M R P O Ł R T U P O B Y C O I B L E Z A Z H K Ó D Ż F S R A Ł H K W H B P W Ą T M B G A U L T Ó D E Y Z S Ę C Ń R K L E M U R W A W L P D N E Z Y Z K A N L G J P E R I G Y F

2 2. Zaznacz, czy w pustych polach powinno znaleźć się u, czy ó. u ó osł_pienie op_r m_gł zn_żony g_ra nat_ralny dr_żka pask_dny zł_dzenie wym_wka fr_wać szczeg_lnie r_żowy sek_nda kr_tkowzroczny p_ścić kł_dka kł_jący tr_dno

3 3. Napisz wyrazy, które usłyszysz. audio 1... audio 2... audio 3... audio 4... audio 5... audio 6... audio 7... audio 8... audio 9... audio audio audio audio audio audio audio audio audio audio audio 20...

4 4. Rozwiąż rebusy

5 5. Uzupełnij tekst, wpisując w puste pola u lub ó. Zawsze pod wiecz r K ba reg larnie sł chał akt alnych kom nikat w. W szczeg lne osł pienie wprawił go jeden szok jący ni s. Ok tany w p chową k rtkę ż rnalista zakom nikował l dności, że na a tostradach i dr żkach mogą kazać się niet tejsze zwierzęta. Podczas szt rm ekolog w na zoo ktoś bowiem myślnie szkodził kł dki i wyp ścił je z wybieg w. Na nic zdały się pr by pracownik w, by stawić op r nie jarzmionej tł szczy. Tł m gapi w stch rzył i lotnił się w ciąg sek ndy, a zwierzęta ciekły w popłoch. Tylko zn żony ż łw nie zroz miał, co jest źr dłem tego nienat ralnego por szenia. Zdeg stowany krył się więc w skor pie. Ptaki wyfr nęły w g rę, aż pog biły pi ra. S jka, ż raw, sok ł, wr bel, jask łka, przepi rka oraz myszoł w tworzyły jeden kl cz i wsp lnie niosły się w powietrze. Nawet kł jąca w oczy ż łcią i r żem pap ga nie zakł ciła lot. Str ś niestety m gł tylko lec zł dzeniom, że mie fr wać. Wiewi rka sk mała się z kang rem bo wygodnie było mościć się na jego brz ch. Mr wkojad, b br i lem r r szyli w stronę g r. Kr lik nie bardzo l bił p mę więc p ścił ją do przod. Ogromne s sy sadził orang tan, tr chtający między panik jącym kog tem, a obł dną k ną. Poch d zamykał pask dny szcz r, kt ry jak wiadomo ostatni op szcza okręt przed tonięciem. Tr dno wskazać wym wkę dla tego kr tkowzrocznego czyn, kt rego sk tki wszyscy będziemy dł go jeszcze odcz wać na własnej sk rze.

6 EXTRA. Uzupełnij zdania homofonami. Na równej tafli ślizgawki kusił skrzący się... Wyległ więc z domów... tłumnie, by uatrakcyjnić zwykły chód.

7 1. Wykreśl w pionie i w poziomie słowa z listy. orangutan myszołów kuna sójka przepiórka kangur papuga sokół puma żuraw wiewiórka lemur wróbel królik szczur tchórz bóbr F O D I L B N O K A B T I M P J E D O P A P U G A T O D M R K O W E K T U R O E L I L O M B E R S Z C Z U R T Z G O R A N G U T A N Ą Ó P O N A R E K T L P Y N B C Z W S Z U Ł A W T P S S E Ś P E O H C M P E K H R E M I T O H K I L W Ó E Y T Ź R A F N S Ó J K A Ł S Z P R L S I N O K T N E R P Ó Ę R G Y Ś Z I Z P R P R Z O U K A Ł S O J Ć T E K O W Z K Ó L P K A N G U R T O C Z A Ł P A D L J E J B W B Ż I L Z M Ź F Ó L B M I O B A T Ę P U M A P W I E W I Ó R K A R P I L M R P O Ł R T U P O B Y C O I B L E Z A Z H K Ó D Ż F S R A Ł H K W H B P W Ą T M B G A U L T Ó D E Y Z S Ę C Ń R K L E M U R W A W L P D N E Z Y Z K A N L G J P E R I G Y F

8 2. Zaznacz, czy w pustych polach powinno znaleźć się u, czy ó. u ó osł_pienie op_r m_gł zn_żony g_ra nat_ralny dr_żka pask_dny zł_dzenie wym_wka fr_wać szczeg_lnie r_żowy sek_nda kr_tkowzroczny p_ścić kł_dka kł_jący tr_dno

9 3. Napisz wyrazy, które usłyszysz. audio 1 wieczór... audio 2 brzuch... audio 3 pogubić... audio 4 wspólnie... audio 5 skorupa... audio 6 pochód... audio 7 zakłócić... audio 8 obłudny... audio 9 skutek... audio 10 skóra... audio 11 zrozumieć... audio 12 próba... audio 13 który... audio 14 szturm... audio 15 pióro... audio 16 klucz... audio 17 tłum... audio 18 kurtka... audio 19 źródło... audio 20 przód...

10 4. Rozwiąż rebusy. mrówkojad autostrada żółty

11 5. Uzupełnij tekst, wpisując w puste pola u lub ó. Zawsze pod wieczór Kuba regularnie słuchał aktualnych komunikatów. W szczególne osłupienie wprawił go jeden szokujący nius. Okutany w puchową kurtkę żurnalista zakomunikował ludności, że na autostradach i dróżkach mogą ukazać się nietutejsze zwierzęta. Podczas szturmu ekologów na zoo ktoś bowiem umyślnie uszkodził kłódki i wypuścił je z wybiegów. Na nic zdały się próby pracowników, by stawić opór nieujarzmionej tłuszczy. Tłum gapiów stchórzył i ulotnił się w ciągu sekundy, a zwierzęta uciekły w popłochu. Tylko znużony żółw nie zrozumiał, co jest źródłem tego nienaturalnego poruszenia. Zdegustowany ukrył się więc w skorupie. Ptaki wyfrunęły w górę, aż pogubiły pióra. Sójka, żuraw, sokół, wróbel, jaskółka, przepiórka oraz myszołów utworzyły jeden klucz i wspólnie uniosły się w powietrze. Nawet kłująca w oczy żółcią i różem papuga nie zakłóciła lotu. Struś niestety mógł tylko ulec złudzeniom, że umie fruwać. Wiewiórka skumała się z kangurem bo wygodnie było umościć się na jego brzuchu. Mrówkojad, bóbr i lemur ruszyli w stronę gór. Królik nie bardzo lubił pumę więc puścił ją do przodu. Ogromne susy sadził orangutan, truchtający między panikującym kogutem, a obłudną kuną. Pochód zamykał paskudny szczur, który jak wiadomo ostatni opuszcza okręt przed utonięciem. Trudno wskazać wymówkę dla tego krótkowzrocznego czynu, którego skutki wszyscy będziemy długo jeszcze odczuwać na własnej skórze.

12 EXTRA. Uzupełnij zdania homofonami. Na równej tafli ślizgawki kusił skrzący się lód. Wyległ więc z domów lud tłumnie, by uatrakcyjnić zwykły chód.