ABSOLWENCI DSW 2012/2013
|
|
- Seweryna Wrona
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 BADANIE KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW DOLNOŚLĄSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ RAPORT ABSOLWENCI DSW 212/213 Wykonawca: Biuro Karier DSW Wrocław, październik 213
2 Spis treści 1. Informacje wprowadzające Absolwenci biorący udział w badaniu Aktywność zawodowa absolwentów w trakcie studiów Znaczenie praktyk obowiązkowych podejmowanych podczas studiów Dodatkowa aktywność podejmowana podczas studiów Korzyści z ukończonych studiów Kontynuacja nauki Korzystanie z usług Biura Karier Wnioski i rekomendacje Aneks
3 1. Informacje wprowadzające Monitorowanie karier zawodowych absolwentów DSW jest jednym z modułów uczelnianego system monitoringu. Jego podstawowym celem jest wykorzystanie wyników monitoringu do zapewnienia i poprawy jakości kształcenia, wzmacniania atrakcyjności kierunków i programów kształcenia. Biuro Karier Dolnośląskiej Szkoły Wyższej od 24 roku prowadzi regularne badanie losów zawodowych absolwentów. W roku 21 Biuro Karier wdrożyło zapisy do bazy absolwentów DSW. Absolwenci, zgłaszają się do Biura Karier w celu uzupełnienia karty obiegowej oraz przekazania danych do bazy absolwentów DSW, zgodnie z obowiązującym prawem o ochronie danych osobowych (Aneks - załącznik nr 1). Jednocześnie absolwent na wyjściu (output) wypełnia kwestionariusz ankiety w wersji drukowanej. Kwestionariusz ankiety (Aneks-załącznik nr 2) zawiera następujące zagadnienia: płeć i miejsce zamieszkania absolwenta ukończony wydział DSW, kierunek, tryb studiów i zdobyty stopień naukowy aktywność zawodowa absolwenta aktywność dodatkowa absolwenta DSW ocena praktyk studenckich wartość rynkowa i osobista ukończonych studiów ocena trafności wyboru kierunku studiów plany edukacyjne absolwentów współpraca absolwenta z Biurem Karier DSW Dane zostają wprowadzone do bazy danych Biura Karier. Następnie na ich podstawie powstaje Raport ABSOLWENCI DSW wraz z Wnioskami i rekomendacjami. 3
4 2. Absolwenci biorący udział w badaniu Przedłożony raport zawiera dane z badania karier zawodowych absolwentów kończących studia w 212 i 213 roku (Absolwenci 212/213). W badaniu Absolwenci DSW 212/213 wzięło udział 664 osób, z czego absolwenci przystępujący do obron w 213 (styczeń-wrzesień) to 61 osób, a w 212 (październik-grudzień) to 63 osoby Liczba absolwentów biorących udział w badaniu płeć rok 212 rok 213 K M rok 212 rok 213 K M 4
5 2.2. Płeć absolwentów Rocznik 212 Rocznik 213 Płeć absolwentów DSW Kobiety Mężczyźni Przeważająca większość absolwentów, czyli 8% obu roczników biorących udział w badaniu to kobiety. 5
6 2.3. Rok urodzenia Rocznik 212 Rok urodzenia absolwentów DSW Rocznik 213 Rok urodzenia absolwentów DSW Najwięcej absolwentów 212/213, ok. 4% to osoby w wieku lat urodzone w Drugą przeważającą grupę ok. 28% stanowią osoby w wieku lat urodzone w Pozostałe 22% to osoby w wieku od 3 nawet do 7 lat. 6
7 2.4. Miejsce zamieszkania wielkość miejscowości Rocznik 212 Miejsce zamieszkania wieś miasto do 5 tys. miasto do 1 tys. miasto powyżej 1 tys. Rocznik Miejsce zamieszkania wieś miasto do 5 tys. miasto do 1 tys. miasto powyżej 1 tys. Miejsca zamieszkania absolwentów to przede wszystkim wieś i miasto do 5 tysięcy mieszkańców (oba po 32%) oraz miasto powyżej 1 tysięcy mieszkańców (26,5%). Ok. 7 (tj. 1%) absolwentów rocznika 213 nie wskazało na miejsce zamieszkania. 7
8 2.5. Miejsce zamieszkania województwo Rocznik 212 Województwo wielkopolskie świętokrzyskie pomorskie podkarpackie mazowieckie łódzkie lubelskie dolnośląskie Rocznik 213 Województwo dolnośląskie lubelskie łódzkie mazowieckie podkarpackie pomorskie świętokrzyskie wielkopolskie W przeważającej większości - 8,6 % absolwenci DSW zamieszkują woj. dolnośląskie. Ok. 5% mieszka w woj. wielkopolskim, a 3% w woj. opolskim, a po 2% w lubuskim i łódzkim. 8
9 2.6. Stopień ukończonych studiów w DSW Rocznik 212 Rocznik % absolwentów 212/213 ukończyło I stopień studiów, natomiast 38,5% ukończyło II stopień, a pozostałe 9,5% studia podyplomowe. 9
10 2.7. Tryb ukończonych studiów w DSW Rocznik 212 Rocznik 213 Tryb ukończonych studiów stacjonarny niestacjonarny Przeważający większość, bo 89% absolwentów 212/213 to osoby, które studiowały na studiach niestacjonarnych, pozostałe 11% absolwentów 212/213 na stacjonarnych. 1
11 2.8. Ukończony Wydział Rocznik 212 Rocznik 213 Większość badanych, bo 62% to absolwenci 212/213 Wydziału Nauk Pedagogicznych, następnie 31% badanych to absolwenci Wydziału Nauk Społecznych i Dziennikarstwa, 6% Wydziału Nauk Technicznych i 2% absolwenci Wydziału Zamiejscowego w Kłodzku. Powyższe dane przekładają się na kierunki poszczególnych Wydziałów. 11
12 2.9. Kierunek ukończonych studiów Rocznik 212 Rocznik
13 3. Aktywność zawodowa absolwentów w trakcie studiów 3.1. Status zawodowy w momencie rozpoczęcia studiów Rocznik 212 Status zawodowy w momencie rozpoczęcia studiów własna działalność Pracujący 17 Niepracujący Rocznik 213 Status zawodowy w momencie rozpoczęcia studiów własna działalność 1 Pracujący 195 Niepracujący Większość absolwentów 212/213 czyli 67% pracowało w momencie rozpoczęcia studiów, natomiast ok. 31% było nieaktywnych zawodowo. 13
14 3.2. Charakter pracy podczas studiów Rocznik 212 Charakter pracy praca tymczasowa 34 praca stała Rocznik 213 Charakter pracy praca tymczasowa 32 praca stała W przeważającej większości (51 %) charakter pracy absolwentów 212/213 rozpoczynających studia był stały. 14
15 3.3. Miejsce pracy podczas studiów Rocznik 212 Rocznik 213 Ok. 16% absolwentów 212/213 pracowało podczas studiów na stanowisku nauczyciela. 15
16 3.4. Obecny status zawodowy Rocznik 212 Obecny status zawodowy własna dzialalność Pracujący Niepracujący Absolwenci osób pracuje w tym samym miejscu, w którym były zatrudnione podejmując studia w DSW. Rocznik 213 Obecny status zawodowy własna działalność 5 Pracujący Niepracujący Absolwenci osób pracuje w miejscu, w którym było zatrudnionych w momencie rozpoczęcia edukacji w DSW. 49% absolwentów 212/213 wskazało, iż pracuje po zakończeniu edukacji i chociaż jest to niższy procent osób pracujących niż przed rozpoczęciem studiów należy wziąć pod uwagę, iż aż 18,5% osób nie odpowiedziało na to pytanie. 16
17 3.5. Obecny charakter pracy Rocznik 212 Charakter pracy praca tymczasowa praca stała Rocznik 213 Charakter pracy praca tymczasowa praca stała Nadal, po zakończeniu studiów przeważał stały charakter pracy u 4% absolwentów 212/
18 3.6. Obecne miejsce pracy Rocznik 212 Rocznik 213 Podobnie wygląda kwestia zatrudnienia na stanowisku nauczyciela/opiekuna ok. 19% absolwentów 212/213 było zatrudnionych po zakończeniu studiów na tym stanowisku pracy. Wskaźnik zatrudnienia wzrósł w tym przypadku o 3%. 18
19 3.7. Zgodność pracy z ukończonym kierunkiem studiów Rocznik 212 Zgodność pracy z ukończonym kierunkiem studiów praca w zawodzie zdobytym na studiach praca w innym zawodzie niż wyuczony Rocznik 213 Zgodność pracy z ukończonym kierunkiem studiów praca w zawodzie zdobytym na studiach 121 praca w innym zawodzie niż wyuczony Praca w zawodzie zgodnym z kierunkiem studiów była u 27% absolwentów 212/213, natomiast 19% osób wskazało na wykonywanie pracy w innym zawodzie niż wyuczonym na studiach. 19
20 3.8. Ocena przydatności ukończonych studiów Rocznik 212 Podjęte studia pomogły w: zachowaniu pracy podjętej przed 5 znalezieniu pracy po studiach 1 uzyskaniu awansu zawodowego 3 uzyskaniu podwyżki wynagrodzenia 6 założeniu własnej działalności 3 inne w niczym mi nie pomogły 27 Rocznik 213 Podjęte studia pomogły w: zachowaniu pracy podjętej przed znalezieniu pracy po studiach uzyskaniu awansu zawodowego uzyskaniu podwyżki 74 założeniu własnej działalności 14 inne 5 w niczym mi nie pomogły 153 Po 15,5% absolwentów 212/213 wskazało, iż podjęte studia pomogły im w znalezieniu pracy po studiach oraz w uzyskaniu awansu zawodowego, 14% wskazało na zachowanie podjętej pracy przed lub podczas studiów, natomiast 12% wskazało na uzyskanie podwyżki wynagrodzenia, a 2,5% na możliwość założenia własnej działalności gospodarczej. I chociaż 27% wskazało, iż podjęte studia w niczym im nie pomogły, to należy zwrócić uwagę, że absolwentom na wyjściu trudno określić korzyści, których jeszcze nie doświadczyli, a które mogą dopiero się pojawić. Ponadto w szczegółowych pytaniach dotyczących praktyk studenckich oraz korzyści wyniesionych z podjętych studiów respondenci wskazują na wartość podjętej nauki. 2
21 4. Znaczenie praktyk obowiązkowych podejmowanych podczas studiów Rocznik 212 Znaczenie praktyk obowiązkowych: 2 4 pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami 13 dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy 24 pomogły zdobyć nowe kompetencje 34 inne nie miały żadnego znaczenia 1 Rocznik 213 Znaczenie praktyk obowiązkowych: pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy pomogły zdobyć nowe kompetencje inne nie miały żadnego znaczenia 98 Zapytani o znaczenie praktyk obowiązkowych realizowanych podczas studiów (możliwość większej ilości wskazań) absolwenci 212/213 wskazali, iż w 49% praktyki pomogły im zdobyć nowe kompetencje, w 48% dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy, natomiast w 22% pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami. 21
22 5. Dodatkowa aktywność podejmowana podczas studiów 5.1. Rodzaje dodatkowych aktywności Rocznik 212 Rocznik 213 Dodatkowe aktywności: koła zainteresowań 36 dodatkowe praktyki 52 staż wolontariat kurs/ szkolenia 142 inne 23 żadne % absolwentów 212/213 dodatkowo podczas studiów realizowało kursy i szkolenia, 15% absolwentów poodejmowało staże i wolontariat, 9% dodatkowe praktyki, a 9% zaangażowanych było w koła zainteresowań. 44% wskazało, iż nie podejmowało dodatkowych aktywności, ale należy podkreślić, że ok. 5% absolwentów oprócz studiowania było aktywnych zawodowo. 22
23 5.2. Znaczenie dodatkowych aktywności Rocznik 212 Znaczenie dodatkowych aktywności: pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami 15 dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy 19 pomogły zdobyć nowe kompetencje 27 inne, jakie (proszę wpisać) nie miały żadnego znaczenia Rocznik 213 Znaczenie dodatkowych aktywności: nie miały żadnego znaczenia 168 inne, jakie (proszę wpisać) 3 pomogły zdobyć nowe kompetencje 225 dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami Dodatkowe aktywności wg absolwentów 212/213 pomogły przede wszystkim wg 38% badanych w zdobyciu nowych kompetencji, wg 26% dały możliwość sprawdzenia w praktyce nabytej wiedzy oraz wg 18% pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnymi pracodawcami. 23
24 6. Korzyści z ukończonych studiów Rocznik 212 Rocznik 213 Jako korzyści z ukończonych studiów absolwenci 212/213 najczęściej wskazywali na: 7% badanych - rozwój osobisty, 69% - zdobycie wyższego wykształcenia, 34% - nawiązanie nowych znajomości (kontaktów), 28% - zdobycie nowej pracy, 25% - możliwość dalszej nauki. Wyniki te wskazują zarówno na wagę wartości osobistych jak i zawodowych związanych z ukończoną nauką. 24
25 7. Kontynuacja nauki 7.1. Deklaracja kontynuacji nauki Rocznik 212 Rocznik 213 Zapytani o kontynuację nauki absolwenci 212/213 wskazali w większości (62% badanych), iż zamierzają kontynuować, bądź już kontynuują dalszą naukę. 25
26 7.2. Kontynuacja nauki stopień studiów Rocznik 212 Rocznik 213 Kontynuacja nauki przez absolwentów 212/213 związana jest przede wszystkim ze studiami uzupełniającymi magisterskimi (4% badanych) i podyplomowymi (2% badanych). Ok. 4% badanych wskazało na kontynuację nauki na III stopniu studiów (studia doktoranckie). 26
27 7.3. Kontynuacja nauki wybór uczelni Rocznik 212 Rocznik 213 Absolwenci 212/213 zapytani o miejsce kontynuacji nauki, tak jak w poprzednich latach wskazywali w przeważającej większości na Dolnośląską Szkołę Wyższą i oferowane przez nią kierunki studiów 4% badanych. 27
28 7.4. Kontynuacja nauki wybór kierunku Rocznik 212 Rocznik
29 8. Korzystanie z usług Biura Karier 8.1. Wiedza o BK Rocznik 212 Rocznik
30 8.2. Źródło wiedzy o BK Rocznik strona internetowa uczelni pracownicy naukowo-dydaktyczni pracownicy administracyjni koledzy/koleżanki ze studiów profil DSW na FB inne źródła Rocznik 213 3
31 8.3. Zakres usług BK, z których korzystali absolwenci 212 i 213 Korzystanie z usług BK oferty pracy, praktyk, staży, wolontariatu warsztaty z zakresu aktywizacji zawodowej poradnictwo indywidualne poradnictwo na odległość praktyki w BK DSW inne Wszyscy absolwenci biorący udział w badaniu, tj. 664 osoby zapoznało się z ofertą Biura Karier dzięki wizycie w Biurze wraz z podbiciem karty obiegowej po zakończeniu studiów. Wiedza na temat działalności Biura Karier już w trakcie studiów była również na wysokim poziomie, bo aż 65% absolwentów obu roczników wiedziało o istnieniu Biura. Najczęściej wskazywanym źródłem informacji nt BK była strona internetowa uczelni oraz informacja przekazana od pracowników naukowo-dydaktycznych, a w dalszej kolejności od koleżanek i kolegów z uczelni oraz pracowników administracyjnych DSW. Osoby, które skorzystały z usług BK (wskaźnik 13%) na pierwszym miejscu wskazywały na korzystanie z ofert pracy, praktyk i staży pozyskiwanych przez Biuro, następnie na korzystanie z oferty poradnictwa indywidualnego (rozmowy doradcze), z poradnictwa on-line, wreszcie na realizację praktyk w BK i udział w warsztatach z zakresu aktywizacji zawodowej. Powyższe wyniki wskazują na znaczący wzrost zainteresowania ofertą Biura Karier wśród absolwentów DSW, mimo, że prawie 5% badanych było aktywnych zawodowo. Doradczynie zawodu BK dodatkowo obserwują wzrost świadomości absolwentów DSW dotyczący rozwoju własnego potencjału edukacyjno-zawodowego, co przekłada się na zwiększenie ilości ich wizyt w Biurze Karier Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. 31
32 9. Wnioski i rekomendacje WNIOSKI Ponad 2/3 respondentów pracowało zawodowo podczas studiów, w związku z czym część respondentów nie dostrzega potrzeby korzystania z oferty Biura Karier. Mała liczba osób deklarujących zwiększenie swojej atrakcyjności na rynku pracy dzięki ukończonym studiom (wynikająca posiadanego już zatrudnienia oraz braku fizycznie posiadanego dyplomu w momencie wypełniania ankiety). Podejmowanie praktyk studenckich oraz dodatkowych aktywności w czasie studiów przynosi wymierne korzyści w kształtowaniu swojej pozycji na rynku pracy. Podejmowanie tego typu działań jest szczególnie istotne ze względu na przewagę młodych absolwentów (do 3 r.ż.) oraz doświadczenie zawodowe w dużej mierze nie związane z ukończonym kierunkiem studiów. Duża liczba absolwentów z obszarów wiejskich oraz małych miast, co skutkuje większym zagrożeniem bezrobociem. Zwiększenie się w porównaniu do lat ubiegłych stanu wiedzy o funkcjonowaniu Biura Karier DSW. Przeważająca część respondentów deklaruje chęć kontynuowania nauki w Dolnośląskiej Szkole Wyższej. REKOMENDACJE Kierowanie oferty Biura Karier również do osób już posiadających zatrudnienie oraz prowadzących własną działalność gospodarczą: doradztwo w zakresie rozwoju zawodowego oraz zmiany ścieżki kariery zawodowej (prezentowanie oferty DSW w tym zakresie). Dostosowanie harmonogramów zajęć do potrzeb studentów pracujących. Zapoznawanie studentów z wynikami ogólnopolskich badań oraz statystyk rynku pracy uświadomienie posiadanego potencjału oraz wskazania na konieczność uzupełniania edukacji o studia II stopnia oraz znaczenia kształcenia całożyciowego w celu zwiększenia szans na rynku pracy. Kontynuacja podejmowanych dotychczas działań Biura Karier: organizacja praktyk dodatkowych, umożliwienie studentom kontaktu z potencjalnymi pracodawcami organizacja spotkań, forum, konferencji. Uświadamianie studentom znaczenia podejmowania aktywności zawodowej (w postaci praktyk, stażów, wolontariatu) w czasie studiów. Prezentowanie studentom perspektywy pracodawcy. Kierowanie oferty Biura Karier do mieszkańców okolicznych miejscowości oraz nawiązywanie współpracy z pracodawcami spoza Wrocławia. Utrzymanie wysokiej jakości usług Biura Karier oraz stałe poszerzanie oferty Biura. Kontynuowanie badań wśród studentów III roku studiów I stopnia w celu poznania ich oczekiwań. 32
33 1. Aneks 1.1. Załącznik nr 1 Drodzy Absolwenci Uprzejmie prosimy o wypełnieni ankiety wpisu do bazy danych absolwentów. Uzyskane informacje umożliwią przeprowadzenie badania losów absolwentów zgodnie ze znowelizowaną Ustawą z dnia 18 marca 211 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. Celem badania jest poznanie w jaki sposób kształtuje się kariera zawodowa absolwentów Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. Badanie ma charakter poufny. Informacje uzyskane od Państwa posłużą wyłącznie do utworzenia zestawień statystycznych. BAZA ABSOLWENTÓW DSW Dziękujemy! Imię i nazwisko Ukończony kierunek studiów i specjalność Uzyskany tytuł licencjat magister inżynier studia podyplom. Rok ukończenia studiów Numer telefonu Adres zamieszkania Udostępniam swoje dane do bazy absolwentów DSW zgodnie z Ustawą o ochronie danych osobowych z dn. 29 sierpnia 1997 r. (Dz.U.133, poz.883) Data, własnoręczny podpis.. Wyrażam zgodę na otrzymywanie ofert pracy, praktyk, warsztatów oraz informacji o aktualnościach DSW drogą elektroniczną zgodnie z Ustawą o świadczeniu usług drogą elektroniczną z dnia 18 lipca 22 r. (Dz. U ) (data) (podpis) F12/PS-2 [5] Strona 33 z 1 33
34 1.2. Załącznik nr 2 ANKIETA DLA ABSOLWENTÓW DOLNOŚLĄSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ Zwracamy się do Państwa, jako Absolwentów Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, z prośbą o udział w anonimowej ankiecie. Chcielibyśmy poznać Państwa opinie o naszej Uczelni, jak również dowiedzieć się, jak nasi absolwenci radzą sobie na rynku pracy. Uzyskane informacje zostaną wykorzystane w celu doskonalenia procesu kształcenia. Prosimy o szczere i rzetelne odpowiedzi na pytania. 1) Płeć kobieta 2) Rok urodzenia (prosimy wpisać):. 3) Miejsce zamieszkania wielkość miejscowości: wieś miasto do 5 tys. mieszkańców 4) Miejsce zamieszkania województwo: dolnośląskie kujawsko-pomorskie lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie mazowieckie opolskie 5) Rok ukończenia studiów (prosimy wpisać): mężczyzna miasto do 1 tys. mieszkańców miasto powyżej 1 tys. mieszkańców podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie. 6) Ukończone studia w DSW: I stopnia II stopnia podyplomowe świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie 7) Tryb studiów: stacjonarne 8) Ukończony Wydział: Wydział Nauk Pedagogicznych Wydział Nauk Społecznych i Dziennikarstwa niestacjonarne Wydział Zamiejscowy DSW w Kłodzku Wydział Nauk Technicznych 9) Ukończony kierunek studiów (prosimy wpisać; nie dotyczy studiów podyplomowych): Pedagogika Bezpieczeństwo narodowe Pedagogika specjalna Praca socjalna Nauki o rodzinie Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Administracja 1) Ukończona specjalność/ nazwa studiów podyplomowych (prosimy wpisać): Kulturoznawstwo Filozofia / Historia (niepotrzebne skreślić) Stosunki międzynarodowe Geodezja i kartografia Sztuki nowoczesne Design Now!.... F8/PS-2 [5] Strona 34 z 37 34
35 11) Czy podejmując studia w DSW pracował/a Pan/i? tak nie (prosimy przejść do pyt. nr 16) 12) Gdzie Pan/i pracował/a? Byłem/am zatrudniony/a w (województwo, miejscowość i branża działania firmy):.. Prowadziłem/am własną firmę (województwo, miejscowość i branża działania firmy):.. (prosimy przejść do pyt. nr 16) 13) Czy była to praca tymczasowa? tak nie 14) Na jakim/ch stanowisku/ach pracy? (prosimy wpisać). 15) Czy obecnie pracuje Pan/i zawodowo? tak nie(prosimy przejść do pyt. nr 22) 16) Gdzie jest Pan/i zatrudniony/a? Jestem zatrudniony/a w (województwo, miejscowość i branża działania firmy):.. Prowadzę własną firmę (województwo, miejscowość i branża działania firmy):.. (prosimy przejść do pyt. nr 2) 17) Czy jest to praca tymczasowa? tak 18) Na jakim/ch stanowisku/ach pracy? (prosimy wpisać) 35 nie.. 19) Czy pracuje Pan/i w tej samej firmie, w której był/a Pan/i zatrudniona podejmując studia (nie dotyczy osób nie pracujących przed rozpoczęciem studiów) tak nie 2) Czy pracuje Pan/i w zawodzie zgodnym z ukończonym kierunkiem studiów? tak nie 21) W czym pomogły Panu/i ukończone studia? (możliwy wybór kilku odpowiedzi) w zachowaniu pracy podjętej przed studiami w założeniu własnej działalności gospodarczej lub w czasie studiów inne, jakie.. w znalezieniu pracy po studiach w niczym mi nie pomogły w uzyskaniu awansu zawodowego w uzyskaniu podwyżki wynagrodzenia 22) Jakie znaczenie miały dla Pana/i obowiązkowe praktyki podejmowane podczas studiów w DSW? (możliwy wybór kilku odpowiedzi) pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnym pracodawcą dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy pomogły zdobyć nowe kompetencje inne, jakie nie miały żadnego znaczenia
36 23) Jakie dodatkowe aktywności podejmował/a Pan/i podczas studiów? (możliwy wybór kilku odpowiedzi) koła zainteresowań dodatkowe praktyki staż wolontariat inne, jakie.. nie uczestniczyłem/am w żadnych dodatkowych aktywnościach kursy/ szkolenia 24) Jakie znacznie miały dla Pana/i podejmowane aktywności? (możliwy wybór kilku odpowiedzi) pomogły w nawiązaniu kontaktu z potencjalnym pracodawcą dały możliwość sprawdzenia w praktyce zdobytej wiedzy pomogły zdobyć nowe kompetencje inne, jakie nie miały żadnego znaczenia 25) Co wg Pana/i jest największą korzyścią ukończonych studiów? (możliwy wybór kilku odpowiedzi) rozwój osobisty zdobycie wyższego wykształcenia nawiązanie kontaktów możliwość dalszej nauki inne, jakie nie widzę żadnych korzyści zdobycie pracy 26) Czy kontynuuje Pan/i obecnie lub zamierza kontynuować naukę? Jeśli tak to na jakim stopniu? (jeśli tak, należy zaznaczyć na jakim poziomie) kontynuacja stopień inżynierskie licencjackie magisterskie doktoranckie podyplomowe Tak, kontynuuję Tak, zamierzam kontynuować Nie kontynuuję i nie zamierzam kontynuować 27) Na jakiej uczelni Pan/i studiuje/ zamierza studiować? Dolnośląska Szkoła Wyższa Uniwersytet Wrocławski Politechnika Wrocławska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu PWSZ w Legnicy PWSZ w Wałbrzychu Kolegium Karkonoskie w Jeleniej Górze Inna uczelnia, jaka.. 36
37 28) Jaki kierunek Pan/i studiuje lub zamierza studiować? ) Czy wiedział/a Pan/i o funkcjonowaniu Biura Karier DSW? tak nie (prosimy nie odpowiadać na dalsze pytania) 3) Skąd dowiedział/a się Pan/i o Biurze Karier? ze strony internetowej uczelni od pracowników naukowo-dydaktycznych od pracowników administracyjnych od kolegów/koleżanek ze studiów z profilu DSW na facebooku z innych źródeł, jakich. 31) Czy korzystał/a Pan/i z Biura Karier DSW? tak nie (prosimy przejść do pytania nr 33) 32) Jeśli tak, to z jakich form Pan/i korzystał/a? ofert pracy, praktyk, staży, wolontariatu warsztatów z zakresu aktywizacji zawodowej poradnictwa indywidualnego (konsultacji CV, listu motywacyjnego, przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej) poradnictwa na odległość (pytania drogą mailową lub telefonicznie) praktyk w Biurze Karier DSW innych, jakich... 33) Jeśli nie, to dlaczego?. Dziękujemy za udział w ankiecie! 37
ABSOLWENCI 2011/2012
RAPORT Wykonawca: Biuro Karier DSW WROCŁAW, październik 2012 Spis treści 1. Informacje wprowadzające... 3 2. Absolwenci uczestniczący w badaniu... 4 Płeć Absolwentów... 4 Miejsce zamieszkania Absolwentów...
Bardziej szczegółowoWNIOSKI I REKOMENDACJE
1 I DLA JEDNOSTEK ODPOWIEDZIALNYCH ZA ORGANIZACJĘ KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE BADAŃ LOSÓW ABSOLWENTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ BIURO KARIER I. Raport 2004/2005 (próba 651 osób) Duża liczba badanych była aktywna
Bardziej szczegółowoAnkieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Lublin, lipiec 2016 Celem badania jest uzyskanie informacji na temat satysfakcji z ukończonych
Bardziej szczegółowoABSOLWENCI 2008/2009
ABSOLWENCI /2009 Zestawienie danych na dzień 23.09.2009 Dane respondentów... 2 Płeć... 2 Rok urodzenia... 2 Województwo... 3 Kierunek, tryb oraz stopień ukończonych studiów... 3 Osoby zaangażowane społecznie
Bardziej szczegółowoAnkieta Losów Absolwentów 2007/2008
Ankieta Losów Absolwentów 2007/2008 Zestawienie danych na dzień 29.09.2008 Opracowanie dr Sławomir Krzychała Dane respondentów Płeć Procent kobiety 85,5 mężczyźni 14,5 Grupa absolwentów uczestniczących
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzenia I etapu badania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu.
Podstawa prawna monitorowania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu: Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164,
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoSymbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.
PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Pedagogika
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoKierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia Kierunek
Bardziej szczegółowoObserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA
Szanowny Panie/Szanowna Pani, zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety dotyczącej oceny jakości studiów i ich przydatności w pracy zawodowej. Zgodnie z obowiązującą Ustawą o szkolnictwie wyższym jesteśmy
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...
Nr ankiety: Nr edycji: 0 1 3 5 ANKIETA ANONIMOWA Ankieta ta służy do monitorowania karier zawodowych absolwentów WSAP w Szczeci, bada to ma na celu dostosowa planów i programów studiów oraz kierunków kształcenia
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2011
Biuro Karier AWF w Krakowie 15.10.2012 Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2011 Cel badania: Próba znalezienia odpowiedzi pytania czy absolwenci studiów licencjackich
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej 1 Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało w
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU 33-3 Nowy Sacz, ul. Staszica 1, tel.: centrala (1) 355, fax (1) 3 RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW 3 lata od daty odbioru dyplomu Państwowej Wyższej Szkoły
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STYCZEŃ 2012
BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STRESZCZENIE RAPORTU STYCZEŃ 2012 1 BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów
Badanie losów zawodowych absolwentów 1. Płeć: Kobieta Mężczyzna 2. Ostatnio ukończony kierunek studiów: Wydział (lista do wyboru) Kierunek (lista do wyboru) Rok urodzenia: (lista do wyboru) 3. W ciągu
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM
ZAŁĄCZNIK NR 2.1 KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW 1. Jak ocenia Pan(i) relacje z uczelnią, na której Pan(i) studiuje? Bardzo dobrze - jestem aktywnie zaangażowany(a)
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych w styczniu lutym 2012 r. badanych 12 mies. po obronie pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych w styczniu lutym 2012 r. badanych 12 mies. po obronie pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej 2 Niniejszy raport zawiera wyniki badań losów zawodowych
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Transport 1. Informacje
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Pedagogika
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Zarządzanie i Inżynieria
Bardziej szczegółowoUniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu DOP 74/12 Zarządzenie Nr 33/12 Rektora Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 22 maja 2012 roku w sprawie monitorowania
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów Rocznik 2012/2013 Wstęp Na
Bardziej szczegółowo4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 26/2013r. Rektora PWSZ w Głogowie z dnia 17.06.2013r. w sprawie monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie Ankieta badania
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2014/2015 Wstęp
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.
ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r. w sprawie wdrożenia systemu monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało na grupie
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Bardziej szczegółowokierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2013/2014 Wstęp
Bardziej szczegółowoAnaliza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
Przewodniczący Zespołu: prof.dr hab. inż. Marek Kwiatkowski 80-308 Gdańsk, ul. Wita Stwosza 63, tel. (+48 58) 523 5197, e-mail: marek.kwiatkowski@ug.edu.pl, www.chem.ug.edu.pl 11 maja 2017 r. Prof. UG,
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu
1 KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku prowadzi bada monitorowania losów absolwentów, którego głównym celem
Bardziej szczegółowoBiuro Karier. Formularz
Biuro Karier ul. G. Narutowicza 35 96-300 Żyrardów, tel. 730 111 040 fax. (46) 855 46 64 e-mail: badania.bk@cm.edu.pl Szanowni Państwo, Biuro Karier realizuje projekt badawczy Losy zawodowe absolwentów
Bardziej szczegółowoDziałając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala się, co następuje:
Uchwała Nr AR001-11 -IX/2013 w sprawie monitorowania karier zawodowych absolwentów. Działając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala
Bardziej szczegółowoGrażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r
Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament
Bardziej szczegółowoMONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW
MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW W ramach realizacji obowiązku monitorowania losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych, wprowadzonego w życie w październiku 2011 roku przez znowelizowaną Ustawę
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015
Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015 Wstęp Na podstawie przepisów Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 29 maja 2017 roku w sprawie określenia
Bardziej szczegółowoZarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB
Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB Na podstawie Uchwały Senatu UWr nr 109/2011 z dnia 30.11.2011 r. oraz
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015
Biuro Karier KUL BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015 badanie rok od ukończenia studiów PODSUMOWANIE WYNIKÓW WWW.KUL.PL/BIUROKARIER ETAPY BADANIA I GRUPA BADAWCZA Po roku od ukończenia studiów
Bardziej szczegółowokierunek Finanse i rachunkowość
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny
Bardziej szczegółowoKwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego
Załącznik nr 7 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Formularz
Bardziej szczegółowoObraz Absolwentów Wydziału Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2015 r.
Obraz Absolwentów Wydziału Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Politechniki Łódzkiej System badań losów zawodowych absolwentów PŁ Powstał w wyniku realizacji projektu PO KL 4.1.1 - Innowacyjna dydaktyka
Bardziej szczegółowoRaport z monitorowania losów zawodowych absolwentów WSNS po 6 miesiącach od ukończenia studiów
Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów WSNS po 6 miesiącach od ukończenia studiów Cel badań: Celem badań jest poznanie zawodowych losów absolwentów, w tym podejmowanie pracy zawodowej zgodniej
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka
RPk-0332/5/10 Raport Badanie Losów Absolwentów Technologia Żywności i Żywienie Człowieka 2010 Marlena Włodkowska Emilia Kuczewska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych
Bardziej szczegółowoRaport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM
Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Lekarski Kierunek Lekarski Kierunek Lekarsko Dentystyczny Rocznik 2012/2013 badanie powtórzone. SEKCJA DS.
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.
Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r. w sprawie: zasad i trybu przeprowadzenia ankietyzacji studentów kończących studia
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 6/2012/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 22 października 2013 roku
Uchwała Nr 6/2012/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 22 października 2013 roku w sprawie: określenia zasad i trybu monitorowania karier zawodowych absolwentów
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowna Pani, Szanowny Panie Zwracamy się do Pana/Pani w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej, realizowanych
Bardziej szczegółowoAnkieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia
Ankieta Rekrutacyjna 2010 mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia Opis badania Ankieta internetowa umieszczona na stronie IRK Realizacja badania: 22 czerwca 23 sierpnia W badaniu wzięło
Bardziej szczegółowo1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842
Zarządzenie 21/2018 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 7 czerwca 2018r. w sprawie monitorowania losów zawodowych absolwentów Akademii Wychowania Fizycznego im.
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM
ZAŁĄCZNIK NR 2.2 KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM ABSOLWENTÓW 1. W jakim stopniu studia spełniły Pana(i) oczekiwania? Zdecydowanie spełniły Raczej spełniły Trudno powiedzieć
Bardziej szczegółowoRaport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM
Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Farmaceutyczny Kierunek Analityka Medyczna Kierunek Farmacja Kierunek Kosmetologia Rocznik 2012/2013 badanie
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI
WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI ABSOLWENCI 2017 Realizacja badania i przygotowanie raportu Biuro Karier Studenckich Uniwersytet Morski w Gdyni Grudzień 2018 1 Spis treści O badaniu...
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA
RPk-0332/06/10 Raport Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA 2010 Przygotowały: Emilia Kuczewska Marlena Włodkowska 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród absolwentów kierunku Informatyka,
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie po trzech latach od ukończenia studiów wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2013/14 Autorzy opracowania:
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 2014/2015 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 2017 Streszczenie
Bardziej szczegółowoKOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH
KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW KWSNH STUDIA I STOPNIA ROCZNIK 2012 RAPORT Z BADAŃ Andrzej MICHALSKI, Tomasz BLAR Jarosław STANILEWICZ. AKADEMICKIE BIURO KARIER
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2013 Kraków, czerwiec 2014 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku
Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku Prezentacja i opracowanie: mgr Marlena Włodkowska Przeprowadzenie badania i opracowanie: mgr inż. Sebastian Chrzanowski
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 94/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 26 listopada 2012 r. w sprawie ustalenia wzorów formularzy narzędzi oceny jakości kształcenia. Ankieta oceny jakości kształcenia w
Bardziej szczegółowoAbsolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej
Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej Absolwenci 2013 Cele badania poznanie motywów podjęcia studiów oraz wyboru kierunku ocena jakości kształcenia oraz poznanie
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2014 Kraków, czerwiec 2015 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ABSOLWENCI - ROCZNIK 213/214 RAPORT Z BADANIA (Badanie jest
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 212/213 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 214 Streszczenie
Bardziej szczegółowoAbsolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej
Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej Absolwenci 2012 Cele badania poznanie motywów podjęcia studiów oraz wyboru kierunku ocena jakości kształcenia oraz poznanie
Bardziej szczegółowoRaport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM
Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia II stopień Kierunek Pielęgniarstwo II stopień Kierunek Położnictwo
Bardziej szczegółowoBadanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010
RPk-0332/1/10 Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 Marlena Włodkowska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych absolwentów kierunku wychowanie fizyczne
Bardziej szczegółowoLosy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Matematyczno- Przyrodniczy
Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport 2014. Instytut Matematyczno- Przyrodniczy Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Wstęp Szanowni Państwo Niniejszy raport przedstawia
Bardziej szczegółowoBilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy
2014 Bilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy Patrycja Antosz Szczecin 10 czerwca 2014r. PRELEGENCI Prelegent: Patrycja Antosz
Bardziej szczegółowoWyniki badań sytuacji zawodowej oraz planów edukacyjnych osób kończących studia w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Wyniki badań sytuacji
Bardziej szczegółowoLosy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport 2014. Instytut Humanistyczny
Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport 2014. Instytut Humanistyczny Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Wstęp Szanowni Państwo Niniejszy raport przedstawia wyniki
Bardziej szczegółowoAnalizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012
Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów
Bardziej szczegółowoAnalizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2012/2013
Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2012/2013 Badanie ma charakter dobrowolny, podzielone zostało na dwa etapy: Ankieta wstępna (w wersji papierowej) wypełniana przez absolwentów w momencie
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania Środowiska
Bardziej szczegółowoBadanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Grudzień 2014 Wstęp Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki prowadzi cykliczne badania, których celem są: ocena pozycji uczelni
Bardziej szczegółowoBadanie losów absolwentów PWSZ w Nysie
Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie Rocznik absolwentów: Czas badania: do 3 m-cy od skończenia studiów Opracowanie: Biuro Karier i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie 1 Badanie losów absolwentów zostało
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 -
BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 - Liczba klas III 3 klasy Liczba absolwentów 75 Liczba (N) przebadanych 38 uczniów co stanowi 51% absolwentów (pozostali uczniowie nie wypełnili ankiety)
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowni Państwo, Zwracamy się do Państwa w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej. realizowanych w ramach projektu
Bardziej szczegółowoLosy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Ochrony Zdrowia
Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport 2014. Instytut Ochrony Zdrowia Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Wstęp Szanowni Państwo Niniejszy raport przedstawia wyniki
Bardziej szczegółowoWyniki badań sytuacji zawodowej oraz planów edukacyjnych osób kończących studia w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Wyniki badań sytuacji
Bardziej szczegółowoProjekt Program stażowy dla kierunku EKONOMIA
Załącznik nr 3 do Regulaminu staży studenckich Zakres danych osobowych uczestników projektu otrzymujących wsparcie Imię Drugie imię Nazwisko Nazwisko rodowe PESEL Data urodzenia (dd-mm-rrrr) Brak PESEL
Bardziej szczegółowoWyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014
Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014 Badania w roku 2014 objęły 218 studentów Wydziału Podstaw Techniki. W tej grupie znalazło się 87 kobiet oraz 131 mężczyzn. Struktura
Bardziej szczegółowoBiuro Karier GSW Milenium 1
Wyniki badań przeprowadzonych wśród absolwentów Wydziału Pedagogiki, Wydziału Zarządzania oraz Wydziału Kulturoznawstwa Gnieźnieńskiej Szkoły WyŜszej Milenium Ankieta skierowana do absolwentów Wydziału:
Bardziej szczegółowoDziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie
Załącznik 2.2 do Zarządzenia Nr 51/2013 z dnia 31 maja 2013 roku Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ul. Michała Oczapowskiego 2 10-719 Olsztyn http://www.uwm.edu.pl Szanowna Pani, Szanowny Panie,
Bardziej szczegółowoRaport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM
Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Lekarski Kierunek - II stopień Dietetyka Rocznik 2012/2013 badanie powtórzone. SEKCJA DS. DYDAKTYKI I KARIER
Bardziej szczegółowo