Nie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci
|
|
- Eleonora Olejniczak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nie wyrzucaj jak leci zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci
2 Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która ma uświadomić potrzebę segregacji odpadów.
3 Nasza grupa szczególnie skupia się na zbiórce zużytych tonerów i telefonów. Poniższe slajdy ukażą cel i przewidywane skutki naszej pracy.
4 Już trzeci rok uczniowie naszej szkoły zajmują się zbiórką zużytych tonerów do drukarek. W tym roku działania te objęte zostały projektem edukacyjnym. Stare telefony komórkowe zbieramy po raz pierwszy.
5 Obowiązek recyklingu sprzętu elektrycznego i elektronicznego został zapoczątkowany w Europie przez dyrektywe WEEE 2002/96/EC razem z dyrektywą RoHS 2002/95/EC lutym 2003 roku. Obecnie Dyrektywa WEEE obowiązuje w każdym kraju członkowskim UE. W Polsce ustawami, które obligują do recyklingu są ustawy: Ustawa z 21 listopada 2008 r. o zmianie ustawy o zużytym sprzęcie elektrycznym i elektronicznym oraz zmianie niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2008 r. nr 223, poz. 1464). Ustawa z 29 lipca 2005 r. o zużytym sprzęcie elektrycznym i elektronicznym (Dz.U nr 180, poz. 1495). Wprowadzenie dyrektywy WEEE ma skutkować ograniczeniem zagrożeń związanych z produkcją oraz wycofaniem z eksploatacji sprzętu elektrycznego i elektronicznego.
6 Rozpropagowaliśmy naszą akcję poprzez ulotki
7 gazetkę ścienną
8 portale społecznościowe
9 oraz rozmowy na ten temat wśród znajomych i rodziny. Przygotowaliśmy pojemniki na zbiórkę tonerów i telefonów komórkowych.
10 Nawiązaliśmy współpracę z osobami prywatnymi oraz kilkoma sklepami w okolicy. Większe instytucje mają podpisane umowy z firmami, które odbierają od nich zużyte tonery, w związku z tym nie mogły przyłączyć się do naszej akcji.
11 W bibliotece szkolnej przygotowaliśmy wystawkę zebranych telefonów. Wzbudzała ona duże zainteresowanie wśród uczniów naszej szkoły i była dla nich impulsem do odgrzebania w starych rupieciach i przyniesienia takich właśnie cudeniek.
12 Napisaliśmy o naszych działaniach artykuł do specjalnego wydania gazetki szkolnej oraz przygotowaliśmy scenariusz do Tonerowego piątku. Ponad to wspieraliśmy inne grupy włączając się niejednokrotnie do ich działań.
13 Po co segregować?
14 Recykling kartridży pozwala zredukować ilość odpadów, oszczędzić energię potrzebną do tworzenia nowych produktów oraz surowce, bo produkcja jednego nowego tonera wymaga zużycia aż 3 litrów ropy. Powtórne wykorzystanie niektórych elementów sprawia, że uzyskany w ten sposób produkt może być tańszy nawet o 50%.
15
16 Tusz z drukarek atramentowych i laserowych powinien być wykorzystany tylko w procesie druku. Substancje chemiczne zawarte w tonerach działają toksycznie zwłaszcza na rośliny. Statystyki pokazują, że 90% kupionych przez Polaków tonerów trafia do śmietnika, zamiast do recyclingu. Tusz, który trafił na wysypisko śmieci leży tam wiele lat.
17 Trendy na rynku nowoczesnych telefonów komórkowych wykazują wydłużenie cyklu życia tych urządzeń. Użytkownicy często decydują o zakupie nowego telefonu, mimo że ten, z którego korzystają jest jeszcze działający i może służyć komuś innemu przez wiele lat.
18 W zależności od tego, w jakim stanie jest nasz sprzęt, możemy zdecydować się na poddanie go procesowi recyklingu bądź odsprzedanie firmie, która wprowadzi urządzenie do ponownego użytku.
19 W prawie każdej rodzinie znajduje się przynajmniej jeden niepotrzebny telefon komórkowy. W Polsce łącznie znajduje się ponad 40 mln używanych telefonów. Już dzisiaj możemy zapobiec temu, aby stare telefony nie trafiały na wysypisko, stając się zagrożeniem dla naszego środowiska.
20
21
22 każdy może dołączyć do naszej zbiórki na pewno warto Dzięki Tobie, wiele nikomu niepotrzebnych lub zepsutych telefonów zostanie rozebranych. Z nich powstaną nowe.
23
24 Ankieta po zakończeniu projektu edukacyjnego w gimnazjum Nie wyrzucaj jak leci Przeprowadzono ankietę na 50 osobach biorących udział w projekcie
25 Nie wyrzucaj jak leci Makulatura 17 osób Plastik 15 osób Szkło 14 osób Tonery 12 osób Elektrośmieci -11 osób Baterie 10 osób Telefony komórkowe 9 Korki 3 osób
26 2 Zostały zebrane duże ilości segregowanych odpadów Segregacja plastiku na terenie szkoły Myślę że udało się zachęcić niektórych uczniów i mieszkańców Lubyczy do zbiórki makulatury Zebraliśmy 400 kg makulatury Uświadomienie potrzeby selektywnej zbiórki odpadów. Uświadomienie uczniom o zagrożeniach wynikających z nie segregowania odpadów. Ludzie pozbyli się śmieci, a ziemia problemów Niektórzy mieszkańcy postanowili zbierać odpady
27 3. Jak Twoje środowisko zareagowało na działanie związane ze zbiórką odpadów Pozytywnie 39 odpowiedzi Negatywnie 4 odpowiedzi Nie wiem 7 odpowiedzi
28 4.Co sprawiło największe trudności przy realizacji projektu W większości ankiet napisane było o braku poważnych problemów 5. Czego brakowało i co należy ulepszyć Nie wiem Nic Więcej ludzi w grupie Zrobić zbiórkę pieniędzy 6. Gdzie odpady niebezpieczne powinny być wyrzucane przez mieszkańców. Najczęstsza odpowiedzi : do specjalnych pojemników 7. Gdzie trafiają wasze odpady? - do kosza - do specjalnych kontenerów - do śmietnika, bo nie ma innej możliwości
29 8. Czy my jako kupujący możemy mieć wpływ na środowisko. Tak - 35 Nie - 8 Nie mam zdania 7 9. W jaki sposób odpady niebezpieczne mogą zagrażać naszemu zdrowiu i środowisku, jeśli będą składowane z innymi odpadami? -będą zanieczyszczać środowisko -bardzo długi rozkład -ocieplają klimat 10. Czy u ciebie w domu segreguje się odpady 35 osób segreguje odpady u siebie w domu 6 osób segreguje je czasami 9 osób w ogóle nie segreguje
30 Wybór należy do Ciebie
31
32
33 a może tak
34 Myślimy, że zbiórka zużytych tonerów i starych telefonów komórkowych nie skończy się wraz z datą zakończenia projektu. Mieszkańcy naszej Gminy są już przyzwyczajeni do tego, że w szkole zbierane są różnego rodzaju odpady. Jest to dla nich wygodne, a dla środowiska zbawienne. Wierzymy, że nasze działania pomagają naszej Gminie, Polsce naszej planecie
35 Mamy nadzieję, że tą prezentacją przekonaliśmy was do słuszności recyklingu. Dołącz i segreguj odpady!
36 Dziękujemy za obejrzenie. Szymon Chmielowiec Maciej Czekierda, Kamil Szuberski, Radosław Wołczak Kacper Woźniak oraz Piotr Zmarzlak
TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009
TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009 Cele konkursu Organizator konkursu Wywiad z wójtem Sonda uliczna Apel Ogłoszenie KrzyŜówka Uczniowie naszej szkoły w Ogólnopolskim konkursie Drugie Ŝycie elektrośmieci
Bardziej szczegółowoŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU
ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU Problem XX i XXI wieku jest zanieczyszczenie środowiska naturalnego. W wielu regionach świata zanieczyszczone powietrze, wody i gleby powodują tak ogromne zmiany w świecie roślin
Bardziej szczegółowoCykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego
Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego Spis treści: 1. Wstęp. 2. Cykl życia urządzeń elektrycznych i elektronicznych. 3. Cykl życia mojego starego komputera w porównaniu z kosztami eksploatacyjnymi.
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji koła przyrodniczego
Autorka scenariusza : Jolanta Przymorska Scenariusz lekcji koła przyrodniczego Temat lekcji : Wielka podróż worka śmieci Treści programowe : Wpływ człowieka na środowisko Cele lekcji: a) Wiadomości Uczeń
Bardziej szczegółowoDrugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ
Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ Zrobiliśmy tą prezentację dla Was żebyście więcej wiedzieli o środowisku i że nie należy zaśmiecać Ziemi. Wybrałyśmy temat ''Drugie życie odpadów''
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W RESZLU. Bateria zużyta = trucizna ukryta
GIMNAZJUM NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W RESZLU Bateria zużyta = trucizna ukryta RESZEL, listopad 2009 2 Nazwa kampanii: Bateria zużyta = trucizna ukryta Koordynatorzy: Grupa uczniów z koła ekologicznego
Bardziej szczegółowoZasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami
Zasady gospodarowania odpadami Zasady gospodarowania odpadami Wstęp Konsumpcyjny styl życia przyczynia się do poprawy jakości naszego funkcjonowania, ale jednocześnie sprzyja powstawaniu wielu różnych,
Bardziej szczegółowoNOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW
NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW PO CO ZMIENIONO USTAWĘ O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH? Zmiany w systemie gospodarowania odpadami komunalnymi mają sprawić, że nikomu nie będzie
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Scenariusz zajęć - 45 min. Grupa wiekowa: Szkoła podstawowa Temat: Jak zostać ekobohaterem? Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Bardziej szczegółowoRecykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r.
Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole Marta Szczecińska, Kielce 2013 r. Światowe trendy: trash art, moda recyklingowa i upcycling Fakty Każdy mieszkaniec Polski
Bardziej szczegółowoSegregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie
Segregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie Zawarty w bateriach alkalicznych 1 gram srebra może skazić 1 m³ ziemi /www.szkolneblogi.pl
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Działanie ekologiczne pt.,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie było zespołem zadań
Bardziej szczegółowoZbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! W numerze: 2-3 4 Zasady postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym Eko-Marsz 5 I Ty naładuj się pozytywnie
Bardziej szczegółowoJak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r.
Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 213r. Rok 213 był kolejnym rokiem selektywnej zbiórki odpadów w tczewskich jednostkach oświatowych. Proces edukacyjny w tym zakresie był wspomagany
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Gimnazjum Temat: Koniec z górami odpadów Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Cele szczegółowe: Uczeń:
Bardziej szczegółowoRozwijanie wśród uczniów świadomości ekologicznej związanej z ponownym wykorzystaniem posegregowanych odpadów.
Przedmiot: edukacja wczesnoszkolna Adresaci: uczniowie klasy 1b Data: 12.03.2019r. Nauczyciel: Iwona Szwabowska TEMAT: Grzeczne dzieci segregują i wykorzystują śmieci. CEL OGÓLNY Rozwijanie wśród uczniów
Bardziej szczegółowoMOJE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI Ogólnopolski program edukacyjny. Zeszyt ćwiczeń dla ucznia
MOJE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI Ogólnopolski program edukacyjny Zeszyt ćwiczeń dla ucznia Z K F Zeszyt ćwiczeń dla ucznia należy do: klasa K Z F 2 Porównaj obrazki wypisz różnice między czystym a zanieczyszczonym
Bardziej szczegółowoProjekt ekologiczny Gimnazjum nr 52 i Szkoły Podstawowej nr 116 w roku szkolnym 2011/2012
Projekt ekologiczny Gimnazjum nr 52 i Szkoły Podstawowej nr 116 w roku szkolnym 2011/2012 Celem projektu jest rozbudzenie świadomości ekologicznej i poszerzenie wiedzy w zakresie zanieczyszczenia środowiska
Bardziej szczegółowoOdpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach
Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach JAKIE ZNACZENIE MAJĄ ZNAKI UMIESZCZONE NA OPAKOWANIACH Opakowanie
Bardziej szczegółowoLokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska
Lokalny ekorozwój { Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Spis treści 1. Charakterystyka środowiska Gminy Adamów 2. Ekorozwój w naszej Gminie: Segregacja śmieci Zbiórki makulatury Sprzątanie świata Zbiórka
Bardziej szczegółowoŚ M I E C I CO, GDZIE I JAK?
ŚMIECI CO, GDZIE I JAK? Co to są śmieci? Śmieci wszystkie przedmioty, substancje stałe oraz ciekłe, nie będące ściekami, powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka
Bardziej szczegółowoDZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP
DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP Prowadzące: Radosława Langer-Skorupa, Agata Oszmaniec Pomoc: wolontariusze z PG1 Termin: 30 kwiecień 2014 r. (środa)
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 2
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 2 Temat lekcji: Elektrośmieci problem dorosłych, młodzieży i dzieci Cel: Uświadomienie uczniom problemu rosnącej liczby elektroodpadów. podniesienie świadomości
Bardziej szczegółowo*ZSEE- zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny
A B C o ZSEE* *ZSEE- zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny Co to są elektrośmieci? Nazwą tą określa się wszystkie sprzęty elektryczne i elektroniczne, które są już zepsute, zniszczone bądź po prostu
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu II. Cel ogólny: Rozwijanie wśród uczniów podczas zajęć świadomości ekologicznej związanej z ponownym wykorzystaniem
Bardziej szczegółowo70 rodzin: Bągart, Chartowo, Jankowo, Jasna, Jasna Osiedle, Jankowo, Lisi Las, Nowa Karczma, Nowiny, Święty Gaj.
Witamy 70 rodzin: Bągart, Chartowo, Jankowo, Jasna, Jasna Osiedle, Jankowo, Lisi Las, Nowa Karczma, Nowiny, Święty Gaj. 58 rodzin: Bągart, Chartowo, Jasna, Jasna Osiedle, Lisi Las, Nowa Karczma, Nowiny.
Bardziej szczegółowoZa wyrzucenie świetlówki grozi kara
Za wyrzucenie świetlówki grozi kara Zimowe wyprzedaże to dobry czas na nowy sprzęt RTV i AGD. Stare lodówki, telewizory czy nawet świetlówki nie możemy jednak wyrzucić do zwykłego kontenera czy kosza na
Bardziej szczegółowoANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ŁASKARZEW
ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ŁASKARZEW Łaskarzew, marzec 2014r. 1. Wprowadzenie 1.1. Cel przygotowania analizy Niniejszy dokument stanowi roczna analizę stanu gospodarki
Bardziej szczegółowośycie sprzętu elektrycznego i elektronicznego Konkurs drugie życie elektrośmieci
śycie sprzętu elektrycznego i elektronicznego Konkurs drugie życie elektrośmieci śycie sprzętu elektrycznego lub elektronicznego Sprzęt, urządzenie elektryczne lub elektroniczne powstaje w fabryce. Gotowy
Bardziej szczegółowoFABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA
FABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA SPIS TREŚCI _01 _02 _03 _04 _05 _06 _07 _08 Wstęp Zasady podstawowe Energia Papier Woda Transport Recycling Plan zdjęciowy.............................................
Bardziej szczegółowo(Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/98/WE z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie odpadów oraz uchylająca niektóre dyrektywy)
(Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/98/WE z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie odpadów oraz uchylająca niektóre dyrektywy) Głównym zadaniem ww. dyrektywy jest ochrona środowiska i zdrowia
Bardziej szczegółowoSpalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku
Scenariusz warsztatów: Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku Scenariusz przewidziany jest do realizacji w szkołach podstawowych (kl. IV VI). Treści można poszerzyć bądź też zmodyfikować
Bardziej szczegółowoobjęcie systemem wszystkich mieszkańców gminy likwidacja zjawiska dzikich wysypisk, poprawa stanu środowiska,
Podstawa prawna Dyrektywa Rady 1999/31/WE z dnia 26 kwietnia 1999 r. w sprawie składowania odpadów (Dz. Urz. WE L 182 z 16.07.1999, str. 1, z późn. zm.; Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 15,
Bardziej szczegółowoCo jeszcze można zrobić?
Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. Oferujemy warsztaty: Poniżej przedstawiam szczegółowy opis proponowanych zajęć.
Szanowni Państwo Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu przeprowadzenie warsztatów ekologicznych przeznaczonych dla uczniów szkół podstawowych. Trener podczas zajęć w praktyczny i atrakcyjny
Bardziej szczegółowoPROJEKT RECYKLINGOWI tak
Konkurs Wiedzy o odpadach 16. Przeciętna polska rodzina (4 osoby) produkuje rocznie ogromną ilość plastikowych odpadów. Jest to około: a) 50 kg b) 100 kg c) 150 kg d) 200 kg. 17. Zużyte baterie należy:
Bardziej szczegółowoCO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU
CO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU 1. Czym jest plastik PET? Istnieje kilka rodzajów plastiku, przy czym każdy z nich ma inny skład i inne właściwości. PET to nazwa jednego z nich, a dokładnie poli(tereftalanu
Bardziej szczegółowoDlaczego zmieniono ustawę?
Dlaczego zmieniono ustawę? Nowe zapisy ustawy mają na celu dostosować gospodarkę odpadami komunalnymi do wymogów Unii Europejskiej. Głównym celem wprowadzanych zmian jest: uszczelnienie systemu wszyscy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem? II. Cel ogólny: Doskonalenie przez uczniów podczas zajęć umiejętności segregacji odpadów, kształtowanie świadomości
Bardziej szczegółowoZałożenia systemu gospodarowania odpadami i kalkulacja opłat dla gminy zamieszkałej przez 50 000 mieszkańców przykład
Założenia systemu gospodarowania odpadami i kalkulacja opłat dla gminy zamieszkałej przez 50 000 mieszkańców przykład Dobre praktyki NFOŚiGW Warszawa 26 01 2012 Obowiązki Gminy Zapewnianie warunków ograniczenia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu.,,z Ekologią na Ty 2016
Sprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu,,z Ekologią na Ty 2016 zorganizowanego przez Miejski Zakład Komunalny Sp. z o.o. w Leżajsku we współpracy z: EKO PUNKT Organizacja Odzysku Opakowań
Bardziej szczegółowoCZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II
5 CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II CELE OGÓLNE: zrozumienie roli człowieka w środowisku przyrodniczym poznanie zagrożeń dla środowiska ze strony człowieka uświadomienie własnej odpowiedzialności za stan
Bardziej szczegółowoZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO
ZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO Klub Ekologiczny Naszej Ziemi Ekobiałogardziaki przystąpił do Zielonego Konkursu - Kluby Naszej Ziemi Dla Rozwoju Zrównoważonego. Celem edycji
Bardziej szczegółowoPojemnik na odpady elektroniczne oraz punkt ponownego użycia działającego w myśl hasła weź albo zostaw w płońskim PSZOK-u
Pojemnik na odpady elektroniczne oraz punkt ponownego użycia działającego w myśl hasła weź albo zostaw w płońskim PSZOK-u Płońsk, 04 października 2017 r. Ochrona środowiska to bardzo ważna dziedzina nauki,
Bardziej szczegółowoNieznane życie. tworzyw sztucznych
Nieznane życie tworzyw sztucznych Dlaczego dzisiaj wiele produktów jest pakowanych w opakowania z tworzyw sztucznych? Co powinniśmy zrobić ze zużytymi opakowaniami? Tworzywa sztuczne mają wartość W fazie
Bardziej szczegółowoNowa gospodarka odpadami
Nowa gospodarka odpadami Na czym polega i jakie zmiany nastąpi pią za pół roku? 1. Zakład ad zagospodarowania odpadów - film 2. Nowa gospodarka odpadami 3. Założenia nowego systemu 4. Nowe obowiązki gminy
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Puławy za 2015 rok
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Puławy za 2015 rok Puławy, 29 kwietnia 2016 r. 1. Podstawa prawna i cel przygotowania analizy Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie
Bardziej szczegółowoPonad ,00 TON rocznie!!!
Ponad 10 000 000,00 TON rocznie!!! Statystyczny Polak produkuje rocznie 283 kg odpadów komunalnych. Średnia ilość odpadów komunalnych na jednego mieszkańca UE wyniosła 481 kg. Circular Economy Recykling
Bardziej szczegółowoEkologia to eksperckim głosem o faktach
Ekologia to eksperckim głosem o faktach Emilia den Boer Zakład technologii odpadów i remediacji gruntów, Politechnika Wrocławska Konferencja Prasowa Dolnośląskiej Inicjatywy Samorządowej, 10.02.2015 Zakres
Bardziej szczegółowoW tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w
W tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w konkursie: Świadomy wie, co robić z ZSEE. Chcielibyśmy zaprezentować
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. I
Temat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. I EDUKACJA EKOLOGICZNA Zajęcia lekcyjne dla uczniów gimnazjum PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ na lata 2013 2015 w ramach Projektu Gospodarka odpadami w obrębie
Bardziej szczegółowo1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9.
1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9. Recykling 10. Zgnieć butelkę 11. Czy wiesz że 12. Używamy
Bardziej szczegółowoZOBOWIĄZANIA UNIJNE POLSKI W ZAKRESIE GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI
ZOBOWIĄZANIA UNIJNE POLSKI W ZAKRESIE GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI Beata B. Kłopotek Departament Gospodarki Odpadami Gdańsk, dnia 16 października 2012 r. Plan prezentacji 1. Dyrektywy unijne odnoszące
Bardziej szczegółowoDrugie rzeczy życie. Traktor jak żywy! Instrukcja na familyfun.go.com (źródło: http://zycierzeczy.pl/zabawka-z-butelek-pet.html)
Drugie rzeczy życie Plastikowe butelki, puszki, kartony, kawałki starych mebli... Choć wydawałoby się, że do niczego się już nie przydadzą, z tych materiałów wciąż można zrobić coś niezwykłego. Bawiąc
Bardziej szczegółowoElektroodpady zbierasz klimat wspierasz!
Elektroodpady zbierasz klimat wspierasz! W numerze: 2-3 Niebezpieczne substancje 4-5 Zasady postępowania z elektroodpadami 6 Zapraszamy na zbiórkę 7 Ekołamigłówki 8 Ekoznaki 2 Niebezpieczne substancje
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Szkoła ponadgimnazjalna Temat: ODZYSKAJ - KORZYSTAJ Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoWarsztaty edukacyjne. Planeta EGOS. Ekologiczna Gospodarka Odpadami dla Szczecina
Warsztaty edukacyjne Planeta EGOS Ekologiczna Gospodarka Odpadami dla Szczecina 1 Wykształcenie jest czymś, Co prawie wszyscy otrzymują, Wielu przekazuje dalej A tylko nieliczni posiadają Karl Kraus 2
Bardziej szczegółowoNiech wiedzą dzieci, jak się traktuje elektrośmieci!
Niech wiedzą dzieci, jak się traktuje elektrośmieci! Witaj, Miło Cię poznać! Nazywam się EkoTolka, mam 10 lat i pokażę Ci, jak prawidłowo postępować ze zużytym sprzętem i bateriami. Pamiętaj, że każdy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęd i materiały pomocnicze. Waga śmieci. www.ceo.org.pl/aktywni
Scenariusz zajęd i materiały pomocnicze Waga śmieci www.ceo.org.pl/aktywni Projekt jest współfinansowany ze środków Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie. Treści przedstawione na
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015
Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii temat ŚWIADOMY KONSUMENT Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni koordynator projektu mgr Agata Jurewicz rok szkolny 2014/2015 dyrektor szkoły mgr Sabina Dawidowska Plan
Bardziej szczegółowoŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO
ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ZASADY EKOLOGICZNE: Co zrobić żeby odpadów było jak najmniej? 1. Nie produkuj nowych odpadów, czyli: Kupuj tylko to, czego naprawdę potrzebujesz. Wybieraj produkty, które nie
Bardziej szczegółowoNOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI
NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI 1 stycznia 2012 r. - nowelizacja ustawy o utrzymaniu porządku i czystości w gminach zmieniająca od podstaw system zagospodarowania odpadów; 1 lipca 2013 r. - mieszkańcy
Bardziej szczegółowoPROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom
PROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom realizowany w ramach V edycji Dolnośląskiej Sieci Szkół Promujących Ekorozwój Ziemia dla wszystkich Program zawiera: PROJEKT EKOLOGICZNY... 1 Moja Ziemia mój dom...
Bardziej szczegółowoCZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?
CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM? SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2017/2018 nasza placówka
Bardziej szczegółowoNASZE DZIAŁANIA W DRUGIM PÓŁROCZU: 1. Opracowanie planu działania kampanii promującej imprezę ekologiczną
NASZE DZIAŁANIA W DRUGIM PÓŁROCZU: 1. Opracowanie planu działania kampanii promującej imprezę ekologiczną 1. Stworzenie wkładki ekologicznej informacyjna załączona do gazetki szkolnej 2. Stworzenie plakatu
Bardziej szczegółowoChcę być EKO w domu i poza nim
Chcę być EKO w domu i poza nim SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2014/2015 nasza placówka wzięła
Bardziej szczegółowoREALIZACJA USTAWY O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH INFORMACJA WÓJTA GMINY TURAWA Z ZAKRESU GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI
REALIZACJA USTAWY O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH INFORMACJA WÓJTA GMINY TURAWA Z ZAKRESU GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI Zgodnie z art. 3 ust. 2 pkt 9 Ustawy z dnia 13 września 1996 r.
Bardziej szczegółowoPolskie Konsorcjum ELEKTRYCZNE ŚMIECI partner w budowaniu Punktów Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych (PSZOK)
Polskie Konsorcjum ELEKTRYCZNE ŚMIECI partner w budowaniu Punktów Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych (PSZOK) W Polsce jest 2479 gmin* 1586 gmin wiejskich 587 gminy wiejsko-miejskie 306 gmin miejskich
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.
Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne. Cele operacyjne: Uczeń: stosuje określenia: kilogram, pół kilograma, ćwierć kilograma, stosuje określenia: litr, pół litra, porównuje
Bardziej szczegółowoMOJE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI Ogólnopolski program edukacyjny. Zeszyt ćwiczeń dla ucznia
MOJE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI Ogólnopolski program edukacyjny Zeszyt ćwiczeń dla ucznia Należę do EkoDrużyny Imię Klasa a to ja (narysuj swoją postać) 2 Porównaj obrazki zanieczyszczone środowisko czyste
Bardziej szczegółowoW trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane.
W trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane. Przekonują się także, że opakowania stanowią źródło dużych
Bardziej szczegółowoZ roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się:
Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się: Postanowiliśmy zrealizować projekt w którym oszacujemy ilość śmieci produkowanych w skali rodziny i miasta Żmigród, opiszemy zagrożenia,
Bardziej szczegółowoGospodarka odpadami komunalnymi w układzie zamkniętym, segregacja u źródła, recykling i nowe technologie.
Gospodarka odpadami komunalnymi w układzie zamkniętym, segregacja u źródła, recykling i nowe technologie. Stan dzisiejszy oraz plany na przyszłość w Związku Gmin Zagłębia Miedziowego Emilian Stańczyszyn
Bardziej szczegółowoOdpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012
Odpady, segregacja, recykling Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Obecnie świat jest pokryty odpadami, coraz więcej kupujemy i coraz więcej wyrzucamy. Ilość odpadów rośnie wprost
Bardziej szczegółowoNowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Karczew
Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Karczew Ustawa z dnia 1 lipca 2011 r. o zmianie ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach oraz niektórych innych ustaw weszła w
Bardziej szczegółowoSYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU Od 1 kwietnia 2018 r. w Gdańsku obowiązuje ogólnopolski system gospodarowania odpadami komunalnymi
Bardziej szczegółowoNowe obowiązki gminy w świetle znowelizowanej ustawy
Nowe obowiązki gminy w świetle znowelizowanej ustawy 26 października 2012 Właściciel nieruchomości Opłata Odpady Umowa Przedsiębiorca odbierający odpady Opłata Odpady Umowa Decyzja GMINA Selektywna zbiórka
Bardziej szczegółowoROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY KONIECPOL ZA ROK 2013
ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY KONIECPOL ZA ROK 2013 1/7 SPIS TREŚCI : 1. Podstawa prawna 2. Ogólna charakterystyka systemu gospodarowania odpadami komunalnymi 3.
Bardziej szczegółowoDBAMY O CIEBIE DBAMY O ŚWIAT
DBAMY O CIEBIE DBAMY O ŚWIAT ZAANGAŻOWANIE DLA ŚRODOWISKA Woda jest jednym z najcenniejszych zasobów Ziemi i jednocześnie naszym głównym produktem. Dlatego jesteśmy wysoce świadomi tego, jak ważna jest
Bardziej szczegółowoRegionalny System Selektywnego Zbierania Zużytego Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego (ZSEE)
Regionalny System Selektywnego Zbierania Zużytego Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego (ZSEE) Ustawa o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Nowe zadania Nowe obowiązki System Elektryczne Śmieci
Bardziej szczegółowoLIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI
LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI Temat projektu ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 12 Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoCo możesz zrobić dla naszej planety?
Co możesz zrobić dla naszej planety? 5 c z e r w c a. Ś w i a t o w y D z i e ń Ś r o d o w i s k a EKOpostanowienie 1: Na zakupy przyjdę z własną torbą Każdy z nas zużywa w Polsce rocznie nawet 490 plastikowych
Bardziej szczegółowoAKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI
AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI Zapoznanie z aktualnym stanem GO na terenie Krakowa oraz planowanymi kierunkami rozwoju. Autor: Magdalena Więcławek Opiekun: dr inż. Zbigniew Grabowski KRAKÓW 2010 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoWyzwania w gospodarce odpadami komunalnymi w świetle strategii wyznaczonej w krajowym planie gospodarki odpadami
Wyzwania w gospodarce odpadami komunalnymi w świetle strategii wyznaczonej w krajowym planie gospodarki odpadami Lidia Sieja Instytut Ekologii Terenów Uprzemysłowionych Wrocław, marzec 2012 Dyrektywa ramowa
Bardziej szczegółowoLOGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT. Projekt realizowany w Szkole Podstawowej Nr 1 w Rumi. w roku szkolnym 2014/2015
LOGO LIDER LOKALNEJ EKOLOGII ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt realizowany w Szkole Podstawowej Nr 1 w Rumi w roku szkolnym 2014/2015 SPRAWOZDANIE Z PRZEPROWADZONYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU: 1 Tytuł projektu:
Bardziej szczegółowoKażdego roku na całym świecie obserwuje się nieustanny wzrost liczby odpadów tworzyw sztucznych pochodzących z różnych gałęzi gospodarki i przemysłu.
Każdego roku na całym świecie obserwuje się nieustanny wzrost liczby odpadów tworzyw sztucznych pochodzących z różnych gałęzi gospodarki i przemysłu. W większości przypadków trafiają one na wysypiska śmieci,
Bardziej szczegółowoPROJEKT OBCHODÓW DNIA ZIEMI. Ptaki nasi skrzydlaci przyjaciele
PROJEKT OBCHODÓW DNIA ZIEMI Ptaki nasi skrzydlaci przyjaciele Opracowały: Katarzyna Skrzypkowska Maria Wolff kwiecień 2010 TEMAT: Ptaki nasi skrzydlaci przyjaciele Projekt przeznaczony jest do realizacji
Bardziej szczegółowoSelektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków
Selektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków Segregacja odpadów, którą proponujemy rozpocząć od wyodrębnienia odpadów szklanych i tzw. frakcji suchej jest pierwszym krokiem do życia w czystym i zadbanym
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J
Projekt edukacyjny Eko-wojownicy. REaktywacJA CZYM JEST ODPAD? Odpadem jest każda substancja lub przedmiot, których pozbywasz się, zamierzasz się pozbyć, lub do ich pozbycia się jesteś zobowiązany CO TRAFIA
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Nałęczów za 2017 rok
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Nałęczów za 2017 rok Art. 9tb ustawy z dnia 13 września 1996 roku o utrzymaniu czystości i porządku w gminach (Dz. U. z 2017 roku poz. 1289) wprowadził
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum
I. Temat: Na własnych śmieciach Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum II. Cel ogólny: Rozwijanie wśród uczniów podczas zajęć świadomości ekologicznej związanej z potrzebą ograniczenia ilości wytwarzanych
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi za rok 2018:
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi za rok 2018: Zgodnie z art. 3 ust. 2, pkt 10 oraz art. 9tb ustawy z dnia 13 września 1996 r. o utrzymaniu czystości i porządku w gminach (t.j. Dz. U. 2018
Bardziej szczegółowoKrajowy Program Gospodarki Odpadami
Krajowy Program Gospodarki Odpadami KPGO został sporządzony jako realizacja przepisów ustawy z dnia 27 kwietnia 2001 r. o odpadach (Dz. U. Nr 62, poz. 628 oraz z 2002 r. Nr 41, poz. 365 i Nr 113, poz.
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Golub-Dobrzyń. za 2015 rok.
GMINA Golub-Dobrzyń Urząd Gminy Golub-Dobrzyń ul. Plac Tysiąclecia 25 87-400 Golub-Dobrzyń NIP 878-10-19-960 e-mail: sekretariat@golub-dobrzyn.ug.gov.pl www.uggolub-dobrzyn.pl Analiza stanu gospodarki
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Rzekuń za rok 2014
URZĄD GMINY W RZEKUNIU Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Rzekuń za rok 2014 Kwiecień 2015 adres: ul. Kościuszki 33 07-411 Rzekuń telefon: 29 761 73 01 29 761 73 02 faks: 29
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 1 Temat lekcji: Akademia recyklingu Cel: Rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży związanej z ponownym wykorzystaniem odpadów oraz prawidłowymi
Bardziej szczegółowoInnowacje chroniące środowisko. Woda. Surowce. Energia.
Innowacje chroniące środowisko. Woda. Surowce. Energia. W styczniu 2015 roku spółka ENERIS przejęła 100% udziałów spółki Veolia Usługi dla Środowiska S. A. budując polską wielobranżową grupę ochrony środowiska.
Bardziej szczegółowoCzłowiek jako część ekosystemu
Człowiek jako część ekosystemu czyli jak na co dzień pomagać środowisku ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU: Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu
Bardziej szczegółowoROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY KONIECPOL ZA ROK 2014
ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY KONIECPOL ZA ROK 2014 1/7 SPIS TREŚCI : 1. Podstawa prawna 2. Ogólna charakterystyka systemu gospodarowania odpadami komunalnymi 3.
Bardziej szczegółowo"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu
"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu I. Cel: Do podstawowych celów i zamierzeń organizowanego konkursu należą: aktywizacja
Bardziej szczegółowo