WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
|
|
- Stanisław Mazurkiewicz
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Załącznik nr do zarządzenia nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. sierpnia 04 r. WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH (zgodne z rozporządzeniem MNiSW z dn. 7 stycznia 0 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, Dz.U. z , poz. ) BKN Blok Kształcenia Nauczycielskiego bkn.us.edu.pl
2 WARIANT KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. Ogólne przygotowanie psychologicznopedagogiczne Przygotowanie 90 w psychologicznopedagogicznym Moduł. Przygotowanie w dydaktycznym Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) 60 0 Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W, 0 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W, 0 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej /0 Ćw./ Pedagogika szkoły podstawowej Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologiczno-pedagogiczna 0 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /0 godzin/, 4 Podstawy dydaktyki ogólnej 0 Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ zajęć) na II Dydaktyka przedmiotowa /0 W 60 Ćw./ etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) 90 5 specjalnościowa na II 0 w szkole podstawowej /0 etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) godzin/ 4 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz., s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. Realizowana pod opieką pedagoga. Realizowane przez dydaktyków przedmiotowych poszczególne kierunki/specjalności studiów. 4 Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 0h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 7 6
3 WARIANT KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY UKOŃCZYLI KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE NA STUDIACH I STOPNIA (KONTYNUACJA) Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) 60 4 Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Moduł. dydaktycznym zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła 0 5 Dydaktyka przedmiotowa specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła Realizowana na III i IV etapie edukacyjnym przez dydaktyków przedmiotowych. Praktyka samodzielna w wybranej przez studenta placówce (na III i IV etapie edukacyjnym). 0 /0 godzin/
4 WARIANT KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY NIE UZYSKALI UPRAWNIEŃ NAUCZYCIELSKICH NA STUDIACH I STOPNIA ORAZ STUDENTÓW JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH UWAGA! Wariant ten pozwala na uzyskanie uprawnień nauczycielskich tym studentom, których przygotowanie merytoryczne zawiera przedmioty realizowane w szkołach na.,. i 4. etapie nauczania. Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III, i IV etapie edukacyjnym Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 0 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 0 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 0 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /0 godzin/, 4 4
5 Moduł. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 0 5 Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ zajęć) na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła Dydaktyka przedmiotowa /0W 60 Ćw./ Dydaktyka przedmiotowa /60 godzin/ 4 /60 godzin/ 4 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz., s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. Realizowana pod opieką pedagoga. Realizowana przez dydaktyków przedmiotowych. 4 Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 0h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 7 5
6 WARIANT A KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III i IV etapie edukacyjnym Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 0 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 0 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 0 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /0 godzin/, 4 6
7 Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 0 zajęć) na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ Dydaktyka psychologii w szkole podstawowej /5W 0Ćw/ Dydaktyka psychologii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych /5W 60 Ćw./ w szkole podstawowej (40 godzin) 4 w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (80 godzin, w tym 40 w gimnazjum i 40 w szkole ponadgimnazjalnej) Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz., s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. Preorientacyjna, realizowana pod opieką psychologa zatrudnionego w placówce podlegającej MEN. W ramach dydaktyki psychologii student rozszerza wiedzę oraz nabywa umiejętności i kompetencje konieczne do pracy z dziećmi i młodzieżą w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych niezbędne do podjęcia pracy na stanowisku nauczyciela-psychologa. 4 Praktyka adekwatna do kolejnych etapów edukacyjnych, realizowana pod opieką nauczyciela-psychologa w szkole podstawowej (40 godzin,), w gimnazjum (40 godzin) i szkole ponadgimnazjalnej (40 godzin); co najmniej 80 godzin wszystkich praktyk odbywa się równolegle do realizacji programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 7
8 WARIANT B KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA KIERUNKÓW PRZYRODNICZNYCH (biologia, chemia, geografia, fizyka) UWAGA! W tym wariancie istnieje możliwość odrębnej realizacji modułów. i. pozwalających na uzyskanie przygotowania do nauczania biologii, chemii, geografii i fizyki w szkołach ponadpodstawowych. Jeżeli student chce uzyskać uprawnienia do nauczania przyrody w szkole podstawowej, powinien poza realizacją modułów:.,. i 4. uzupełnić swe przygotowanie o komponenty niezbędne do nauczania przyrody (moduł. merytoryczny). Komponenty te realizowane są przez wydział, z którego rekrutują się uczestnicy BKN-u. Moduł Komponenty modułu godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III i IV etapie edukacyjnym Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 0 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 0 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 0 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna (0 godzin), 4 8
9 Moduł. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 0 zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i do kształcenia w Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ 5 90 Dydaktyka przedmiotowa (w przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów /0 W 60 Ćw./ 0 Moduł 4. Przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) specjalnościowa na III i IV etapie 0 edukacyjnym (gimnazjum, szkoła Dydaktyka przedmiotu przyroda w 60 szkole podstawowej w przedmiotu przyroda w szkole podstawowej 60 0 (w przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów) /0 godzin/ 4 Dydaktyka przedmiotu PRZYRODA w szkole podstawowej /60 Ćw./ (w przedmiotu PRZYRODA w szkole podstawowej) 5 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz., s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS; Realizowana pod opieką pedagoga. Realizowana przez dydaktyków przedmiotowych. 4 Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 0h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 5 Realizowana samodzielnie w wybranej przez studenta placówce
10 WARIANT 4 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I i II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY CHCĄ NABYĆ UPRAWNIENIA DO NAUCZANIA DRUGIEGO PRZEDMIOTU (studiują drugą specjalność lub drugi kierunek studiów) Moduł Komponenty modułu godzin Moduł : dydaktycznym do nauczania drugiego przedmiotu zajęć) na II lub III i IV etapie edukacyjnym specjalnościowa na II lub III i IV etapie edukacyjnym Dydaktyka przedmiotowa A /0 W 0 Ćw./ A /60 godzin/ 0 Dydaktyka w przygotowania do nauczania drugiego przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów. Przygotowanie specjalnościowe lub kierunkowe powinno realizować treści objęte podstawą programową kształcenia ogólnego lub kształcenia w zawodzie. Realizowana samodzielnie w wybranej przez studenta placówce. 7 0
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 24 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. 1 kwietnia 2016 r.
Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Zarządzenie nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia sierpnia 04 r. w sprawie zasad organizowania
Bardziej szczegółowoWARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO
WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO BKN Blok Kształcenia Nauczycielskiego bkn.us.edu.pl WARIANT 1 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA RÓŻNE
Bardziej szczegółowoStudia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć
Załącznik do zarządzenie nr 64 Rektora UMK z dnia maja 0 r. Model kształcenia nauczycieli na studiach wyższych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji
Bardziej szczegółowoPsychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA informacja ogólna obowiązuje od 1.10.017 Od roku akademickiego 01/013 studenci pierwszego roku filologii germańskiej realizują program wybranej specjalizacji studiów z aktualnej
Bardziej szczegółowoZarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r.
Zarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r. w sprawie wdrożenia Wytycznych Senatu dla podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie realizacji standardów
Bardziej szczegółowoProjekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków
Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowo20 R 40 K Zastosowanie matematyki w chemii K 7 7 Fizyka I K 30 L
Lp Nazwa przedmiotu 06/07 I rok; 07/08 II rok, III rok, IV rok, V rok; 08/09 III rok, IV rok, V rok; 09/10 IV rok, V rok; 10/11 V rok. 06/07 II,III,IV i V rok z wyjątkiem języka angielskiego. Język angielski
Bardziej szczegółowoZarządzenie 99/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r.
Zarządzenie 99/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r. w sprawie określenia wytycznych dla podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie dostosowania programu
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe A (przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) MIEJSCE PRZEDMIOTU KIERUNKOWE
Program praktyk pedagogicznych na studiach podyplomowych według standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie MNiSW z dnia 17.01.2012 r.) Studia podyplomowe
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 8/2014
ZARZĄDZENIE NR 8/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 3 marca 2014 r. w sprawie organizacji studenckich praktyk zawodowych i wynagrodzenia dla kierowników
Bardziej szczegółowoREKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO. w Siedlcach
ZARZĄDZENIE Nr 12/2015 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach z dnia 4 marca 2015 roku w sprawie ustalenia regulaminu kształcenia w ramach modułu przygotowującego do wykonywania
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 7/2016
ZARZĄDZENIE NR 7/2016 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 22 lutego 2016 roku w sprawie organizacji studenckich praktyk zawodowych i wynagrodzenia dla kierowników
Bardziej szczegółowoPrzedmioty kształcenia nauczycielskiego realizowane dodatkowo 2019/2020
ostatnia aktualizacja: 16.10.2019 r. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego realizowane dodatkowo 2019/2020 (poza programem danego kierunku i specjalności) przez studentów specjalności antropologiczno
Bardziej szczegółowoGodziny zajęć (G) i punkty ECTS (P)
UNIWERSYTET WROCŁAWSKI Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Muzykologii PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH MUZYKOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) obowiązuje studentów rozpoczynających
Bardziej szczegółowoKierunek: Filologia germańska Specjalizacja nauczycielska OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2013/14! PRAKTYKA (150 godz.):
OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2013/14! PRAKTYKA (150 godz.): I. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA (30 godz.): a. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA W PRZEDSZKOLU/SZKOLE PODSTAWOWEJ KOORDYNOWANA PRZEZ PEDAGOGA/PSYCHOLOGA
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 16/2015 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 17 marca 2015 r. w sprawie ustalenia wzoru programu kształcenia i sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY
Bardziej szczegółowoStudia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego
Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Semestr 2 Przedmiot Liczba godzin W K L ECTS Psychologia 30 30 2,0 Semestr 3 Pedagogika
Bardziej szczegółowoHistoria. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia
Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5 s. 6 I. Przedmioty kształcenia
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią
Biologia, 2. stopień, niestacjonarne, 2017-2018, sem.2 i 3 KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią (nazwa specjalności) Nazwa Praktyka zawodowa z chemii w szkole podstawowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Biologia
PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Biologia Instytut Biologii Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KWALIFIKACYJNYCH
Bardziej szczegółowoP r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017. Ogólna charakterystyka studiów
P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017 Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE 2005/2006 III rok 2006/200 IV rok 200/2008 V rok Zatwierdzony przez Radę Wydziału Chemii Uniwersytetu Łódzkiego dnia 3. 10. 200.
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Rok akademicki 2015/2016 KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Praktyki pedagogiczne stanowią integralną część procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe
Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR Studia 3-semestralne,
Bardziej szczegółowoPWSZ W NYSIE PAKIET INFORMACYJNY ECTS
1 PWSZ W NYSIE PAKIET INFORMACYJNY ECTS INSTYTUT NEOFOLOLOGII rocznik: 2016 / 2019 KIERUNEK: FILOLOGIA SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA GERMAŃSKA profil: praktyczny Specjalizacja: nauczyciel języka z dodatkowym
Bardziej szczegółowoKierunek: Filologia germańska Specjalności nauczycielskie. PRAKTYKA (150 godz.):
(Specjalność nauczycielska z rozszerzonym językiem angielskim; Specjalność nauczycielska język niemiecki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej) PRAKTYKA (150 godz.): I. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE 2006/2007 III rok 2007/2008 - IV rok 2008/2009 - V rok Zatwierdzony przez Radę Wydziału Chemii Uniwersytetu Łódzkiego dnia 26.
Bardziej szczegółowoForma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie
I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 018/019 SEMESTR ZIMOWY (1) Praktyczna nauka języka rosyjskiego I (wariant 0 I) Fonetyka praktyczna języka rosyjskiego I Historia literatury
Bardziej szczegółowoKWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI
KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI Zgodnie z zapisem art. 39 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943 z późn. zm.) dyrektor szkoły lub placówki jest
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 16/2015 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 17 marca 2015 r. w sprawie ustalenia wzoru programu kształcenia i sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY
Bardziej szczegółowoProgram studiów obowiązujący w roku akademickim 2018/2019
ostatnia aktualizacja: 102018 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2018/2019 Kierunek: Filologia Polska Specjalność: nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie I ROK STUDIÓW: I semestr:
Bardziej szczegółowoFilozofia: nauczycielski Studia pierwszego stopnia - Licencjackie Sylwetka absolwenta
Kierunek Filozofia: studia pierwszego stopnia licencjat oraz studia drugiego stopnia magisterskie Specjalności: Etyka, Komunikacja Społeczna, Życie Publiczne Profil nauczycielski: Sylwetka absolwenta.
Bardziej szczegółowoul. Krakowskie Przedmieście 1 00-927 Warszawa tel. 022 552 01 25 :: fax 022 552 29 03 ifk@uw.edu.pl :: www.ifk.uw.edu.pl
INSTYTUT FILOLOGII KLASYCZNEJ WYDZIAŁ POLONISTYKI UW ul. Krakowskie Przedmieście 1 00-7 Warszawa tel. 0 55 01 5 :: fax 0 55 03 ifk@uw.edu.pl :: www.ifk.uw.edu.pl Minimum programowe dla studentów MISH na
Bardziej szczegółowoPlan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)
Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom studiów:
Bardziej szczegółowoProgram studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne
Plan studiów na studiach stacjonarnych I stopnia kierunek: filologia germańska (od roku akademickiego 2019/2020) O przedmiot obligatoryjny przedmiot fakultatywny G/ grupa przedmiotów ograniczonego wyboru:
Bardziej szczegółowoProgram studiów obowiązujący w roku akademickim 2018/2019
ostatnia aktualizacja: 30.02019 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2018/2019 Kierunek: Filologia Polska Specjalność: nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie I ROK STUDIÓW: I semestr:
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)
STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND) Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika z edukacją włączającą przygotowują pedagogów
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 13 kwietnia 2015 r. (dostosowanie programu studiów w związku z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 3 października
Bardziej szczegółowoUniwersytet Warszawski Wydział Biologii
Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii Pracownia Dydaktyki Biologii 02-096 Warszawa, ul. Ilji Miecznikowa 1 tel. (22) 554 25 18 e-mail: ltuszynska@biol.uw.edu.pl bgawronska@biol.uw.edu.pl Z A W Ó D :
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie Pedagogiczne
Przygotowanie Pedagogiczne WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie Pedagogiczne - studia na WSB w Gdyni Program studiów podyplomowych opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA
Wrocław, 20 maja 2015 PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH Kierunek: PEDAGOGIKA I. Rodzaje praktyk na kierunku pedagogika Praktyka przygotowuje do realizowania zadań zawodowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 11 kwietnia 2016 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA 2016-2019 Nazwa kierunku studiów i kod programu
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 13 kwietnia 2015 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA 2015-2018 Nazwa kierunku studiów i kod programu
Bardziej szczegółowoI. Opis 1. Sylwetka absolwenta Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie umie
I. Opis 1. Sylwetka absolwenta Absolwent studiów I stopnia na kierunku Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie ma wiedzę o języku, literaturze, historii i kulturze, w tym
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Biologia Nazwisko i imię Słuchacza ww. studiów podyplomowych
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I III rok studiów
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE 2008/2009 III i IV rok 2009/2010 IV i V rok 2010/2011 V rok Zatwierdzony przez Radę Wydziału Chemii Uniwersytetu Łódzkiego dnia
Bardziej szczegółowoPrzyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3
Odbycie Studiów podyplomowych w zakresie przyrodoznawstwa uprawnia do nauczania przyrody na II i IV etapie edukacyjnym. Studia dają kwalifikacje i przygotowują nauczycieli do samodzielnego planowania,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne & 1
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO Rozdział I Postanowienia ogólne & 1 1. Praktyka pedagogiczna jest integralną częścią trzyletnich studiów licencjackich
Bardziej szczegółowoProgram przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela
Program przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach (obowiązuje studentów rozpoczynających zajęcia w roku akademickim
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. FILOLOGIA HISZPAŃSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG HISZPAŃSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1
kierunkowe PLAN STUDIÓW FILOLOGIA HISZPAŃSKA studia stacjonarne studia magisterskie dla osób rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020 i kolejnych (PROJEKT zaakceptowany przez Radę IFR 2019.01.29.)
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
1 Studia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej INFORMACJE O PRAKTYKACH Zał. nr 1 Regulamin praktyk..str. 2 Zał. nr 2 Opis modułu kształcenia: praktyki zawodowe str. 4 Zał.
Bardziej szczegółowoZarządzenie Dziekana WNB nr 1/2016 z dnia 18 stycznia 2016 roku
Zarządzenie Dziekana WNB nr 1/2016 z dnia 18 stycznia 2016 roku w sprawie wprowadzenia procedury realizowania modułowego przygotowania do zawodu nauczyciela (MPN) Na podstawie Uchwały Senatu UWr nr 109/2011
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk studenckich dla studentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego. Postanowienia ogólne
Regulamin praktyk studenckich dla studentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego 1 Postanowienia ogólne 1. Studenckie praktyki zawodowe oraz studenckie praktyki pedagogiczne i nauczycielskie,
Bardziej szczegółowoSYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: praktyka asystencka w szkołach integracyjnych (10-2P-PLO1a) KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: praktyka asystencka w szkołach integracyjnych (10-2P-PLO1a) KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna SPECJALNOŚĆ: pedagogika lecznicza i opiekuńczo-wychowawcza POZIOM
Bardziej szczegółowoStudia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego
Wydział Pedagogiczny UW Studia drugiego stopnia Programy kształcenia Moduł nauk pedagogicznych Część wspólna dla wszystkich kierunków Studium kierunkowe Liczba ECTS: 10 Godziny - nakład pracy studenta:
Bardziej szczegółowoFilologia Romańska studia II stopnia
Filologia Romańska studia II stopnia 2017-2018 I rok, sem. 1 Moduł I Język kierunkowy Praktyczna nauka Języka francuskiego (PNJF zajęć Liczba godzin ewaluacji Punkty ECTS Kod przedmiotu ćw. 90 zal. na
Bardziej szczegółowoPo odbyciu cyklu zajęć z dydaktyki przyrody w Uczelni przeprowadzana jest czterotygodniowa praktyka śródroczna polegająca na hospitacji lekcji
PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE CHEMII UAM ORAZ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH UAM FINANSOWANE Z PROJEKTU UDA.POKL. 03.03.02-00-006/11-00 Nowoczesne strategie wielostronnego przygotowania
Bardziej szczegółowoProgram studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018
ostatnia aktualizacja: 002017 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Filologia Polska Specjalność: nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie I ROK STUDIÓW: I semestr:
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych z dn. 13 kwietnia 2015 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA 2015-2017 Nazwa kierunku studiów i kod programu
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Geografia i Biologia Nazwisko i imię Słuchacza ww.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA
Kod przedmiotu: 100S-0P3SU PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r.
ZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie art. 66 ust. 2. i art. 99 ust. 1 pkt 1,
Bardziej szczegółowoPraktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1
Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1 Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Informatyka i technika Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA
PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II stopnia
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią" 2009/2010 - I i II*) rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe PRZYRODA W SZKOLE PODSTAWOWEJ Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoSYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencko- pedagogiczna w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (0-2P-2a)
Bardziej szczegółowoGdańsk, 25 stycznia 2011 r.
80-952 Gdańsk, ul. J. Sobieskiego 18, tel. (+48 58) 523 5319, fax (+48 58) 523 5472, e-mail: kwiatm@chem.ug.edu.pl, www.chem.ug.edu.pl Gdańsk, 25 stycznia 2011 r. Uwagi do Rozporządzenia Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: REHABILITACJA OSÓB ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Kod przedmiotu: 100S-5P1RON Praktyki organizowane
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Plastyka i historia sztuki Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoProgram studiów magisterskich na kierunku filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie, specjalność filologia klasyczna
Program studiów magisterskich na kierunku filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie, specjalność filologia klasyczna Student musi uzyskać na studiach magisterskich pkt. za przedmioty obowiązkowe do
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Z ZAKRESU TERAPII PEDAGOGICZNEJ
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO
Strona1 ORGANIZACJA PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO Organizacja pedagogicznych praktyk studenckich na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA
1 PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku PEDAGOGIKA II stopnia specjalność: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II
Bardziej szczegółowoProgram Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW
Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW Studenci wszystkich kierunków studiów na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Szkoła Nauk Ścisłych mogą zdobyć dodatkowo przygotowanie do nauczania matematyki w
Bardziej szczegółowo7. I Pracownia fizyczna L 3 45L 3 8. Informatyka L 4 C Przedmioty kierunkowe 1. Chemia analityczna K
1 UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE Specjalizacja nauczycielska dwie specjalności Chemia z Fizyką Zatwierdzony przez Radę Wydziału Chemii Uniwersytetu Łódzkiego
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: niestacjonarna
Bardziej szczegółowoSTUDIA ZAWODOWE NA SPECJALNOŚCI NAUCZYCIELSKIEJ
STUDIA ZAWODOWE NA SPECJALNOŚCI NAUCZYCIELSKIEJ 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Są to dzienne, bezpłatne wyższe studia zawodowe. Program studiów wypełnia aktualne standardy nauczania Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Regulamin praktyk nauczycielskich (pedagogicznych) dla studentów studiów II stopnia na kierunku Filologia romańska w Instytucie Filologii Romańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Bardziej szczegółowoNowe standardy kształcenia nauczycieli - ich cel, rola, zadania i dylematy realizacyjne. Małgorzata Sekułowicz
Nowe standardy kształcenia nauczycieli - ich cel, rola, zadania i dylematy realizacyjne Małgorzata Sekułowicz Cel i rola nowych standardów kształcenia nauczycieli Wcześniejszy sposób kształcenia nauczycieli
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA
1 PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. E. F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. E. F. Szczepanika w Suwałkach Regulamin praktyki pedagogicznej słuchaczy studiów podyplomowych w zakresie przygotowania pedagogicznego. Wymiar, zasady i forma odbywania
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika
Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią" 2008/2009 - I rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa
Bardziej szczegółowo2015/ s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
2015/2016 25.01.2015s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA
Kod przedmiotu: 100S-4P2POS PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPlan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Załącznik TL/3 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom strudiów: jednolite
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Wydział: FILOLOGICZNO - HISTORYCZNY Piotrków Tryb. dn. 30.09.2013 Kierunek: FILOLOGIA POLSKA Zatwierdzono na RW w dniu 30.09.2013 Rodzaj zajęć: I W/WS II C/K/L/P/
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM Studia podyplomowe (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu) POZNAŃ 2013 1 I. PODSTAWA PRAWNA Założenia organizacyjne i merytoryczne
Bardziej szczegółowoKatedra Językoznawstwa Niemieckiego i Stosowanego UŁ Program specjalizacji nauczycielskiej
1. Wstęp przygotowano w zgodzie z wymaganiami Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
Bardziej szczegółowoUchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.
PSP.4013/12 (projekt) Uchwała Nr./12 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 12 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Nauczyciel przyrody
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. 65 529 47 77 SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA
Załącznik nr 3f do Regulaminu praktyki zawodowej Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych PWSIiP w Łomży PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA Podstawę praktyk pedagogicznych stanowi art.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
Kod przedmiotu: 100S-2P3SURe PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowo