Rekrutacja zakończona! Prosimy o pozostawienie kontaktu za pomocą formularza, a powiadomimy Cię o najbliższej rekrutacji!
|
|
- Marta Szewczyk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Bibliotekoznawstwo WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Rekrutacja zakończona! Prosimy o pozostawienie kontaktu za pomocą formularza, a powiadomimy Cię o najbliższej rekrutacji! Bibliotekoznawstwo - studia podyplomowe w WSB we Wrocławiu - II edycja Studia mają charakter studiów kwalifikacyjnych - nadają kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela w zakresie szeroko pojętej informacji bibliotecznej, księgarskiej, naukowej i wydawniczej w szkołach wszystkich etapów edukacyjnych oraz we wszystkich typach bibliotek, w placówkach kulturalnych i instytucjach oświatowych, wydawnictwach, archiwach, księgarniach. Na studia podyplomowe zdecydowałam się,ponieważ interesuje mnie praca nauczyciela bibliotekarza. Podjęcie tych studiów i pierwsze zajęcia,potwierdziły moją decyzję,że jest to właściwy kierunek. Zajęcia w sposób wyczerpujący pogłębiają wiedzę w dziedzinie bibliotekoznawstwa,również wśród osób,które nie miały dotąd styczności z pracą w bibliotece. Najbardziej jak dotąd przypadły mi do gustu zajęcia z biblioterapii,ponieważ pogłębiają one moją dotychczasową wiedzę psychoterapeutyczną. Renata Kobus
2 słuchaczka kierunku Bibliotekoznawstwo Cel Celem studiów podyplomowych Bibliotekoznawstwo jest przygotowanie merytoryczne i metodyczne do pracy w charakterze bibliotekarza, nauczyciela bibliotekarza lub pracownika informacji we wszystkich typach bibliotek. Nadają pełne kwalifikacje zawodowe, a szczególnym ich walorem jest możliwość poszerzenia kwalifikacji nauczycieli i w perspektywie prowadzenie biblioteki szkolnej lub podjęcie zatrudnienia w bibliotece pedagogicznej. Korzyści Słuchacz zdobędzie praktycznych umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do efektywnego funkcjonowania zawodowego w środowiskach różnorodnych książnic i punktów informacji naukowej. Stanie się aktywnym i twórczym uczestnikiem społeczeństwa wiedzy. Wypracuje postawę dojrzałego i odpowiedzialnego odbiorcy informacji. Pozna problematykę współczesnego bibliotekarstwa w aspekcie lokalnym i globalnym, podczas zajęć i warsztatów prowadzonych przez doświadczonych edukatorów, praktyków, pedagogów, literaturoznawców, bibliotekarzy, pracowników informacji i informatyków. Studia zgodne są z wymogami okresowymi w Rozporządzeniu MNiSW a dnia 17 stycznia 2012 roku W sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z dnia 6 lutego 2012, poz.131). Praktyczny charakter studiów Znaczna część zajęć realizowana jest w formie warsztatów i ćwiczeń przygotowujących do praktyki nauczyciela- bibliotekarza, np.: metodyka pracy bibliotecznej literatura dla dzieci i młodzieży technika pracy umysłowej biblioterapia metodyka pracy z czytelnikiem chorym i niepełnosprawnym pedagogika biblioteczna. Metodyka pracy z czytelnikiem z dysleksją i hipersleksją Uczestnicy
3 Studia adresowane są szczególnie do osób legitymujących się wykształceniem wyższym (licencjackim lub magisterskim), posiadających przygotowanie pedagogiczne. Nauczycieli czynnych zawodowo, którzy chcą poszerzyć kwalifikacje profesjonalne i zdobyć uprawnienia do pracy w bibliotece. Warunki przyjęcia na studia Ubiegając się o przyjęcie na kierunek Bibliotekoznawstwo, Edukacja elementarna wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna, Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem Aspergera, Historia, Język angielski w wychowaniu przedszkolnym, Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, Przyroda, Socjoterapia dzieci i młodzieży, Technika zajęcia techniczne, Tyflopedagogika należy złożyć dodatkowo oświadczenie potwierdzające posiadanie przygotowania pedagogicznego - pobierz
4 Program kierunku Program studiów podyplomowych na kierunku Bibliotekoznawstwo w WSB we Wrocławiu. Miesiące nauki: 13 Liczba godzin: 260 (w tym 60 godz. praktyki) Liczba zjazdów: 13 Liczba semestrów: 3 Program: Przygotowanie merytoryczne (160 godz.) Podstawy bibliologii (8 godz.) Przedmiot i teoria współczesnej nauki o książce. Bibliologia w klasyfikacji nauk i jej relacje z innymi dyscyplinami naukowymi. Podstawowe problemy badawcze. Od bibliografii do bibliologii - ewolucja dyscypliny. Przedmiot badań współczesnej bibliologii. Podstawowa terminologia dotycząca morfologii książki. Kompendia i periodyki (słowniki, encyklopedie i leksykony oraz czasopisma z zakresu nauki o książce, bibliotekoznawstwa i informacji naukowej; podstawowe bibliografie i słowniki biograficzne). Typologia bibliotek. Biblioteka Narodowa jako centralna biblioteka państwa. Wybrane społeczne i kulturowe aspekty współczesnego bibliotekarstwa. Polskie prawo biblioteczne. Historia książki i bibliotek (8 godz.) Przedmiot i zakres bibliologii historycznej oraz jej relacja z innymi dyscyplinami badawczymi. Pismo i język, forma i technologia książki oraz społeczne aspekty jej produkcji i rozpowszechniania w historii podstawowe zagadnienia. Wynalazek druku oraz jego znaczenie dla rozwoju książki i dziejów kultury europejskiej. Książka oraz biblioteki w starożytności i w średniowieczu do połowy XV w. Paleografia. Kodykologia.
5 Książka rękopiśmienna w Polsce. Książka drukowana i biblioteki doby nowożytnej i czasów najnowszych w Europie i na świecie. Rozwój książki i bibliotek w Polsce od XVI do XX w. Bibliofilstwo i jego formy w historii. Książka jako dzieło sztuki na przestrzeni wieków. Możliwości wykorzystania treści bibliologii historycznej w pracy z czytelnikiem. Źródła informacji (12 godz.) Pojęcie informacji naukowej. Typologia źródeł informacji. Wyszukiwanie piśmiennictwa i identyfikacja źródła informacji. Bibliografie i ich rodzaje. Opis bibliograficzny. Podstawowe zasady sporządzania bibliografii. Biblioteki cyfrowe. Repozytoria. E-książki, e-czasopisma. Open Acces. Metodyka tworzenia wystaw bibliotecznych. Techniki wyszukiwania literatury w katalogach bibliotecznych i bibliograficznych bazach danych. Wyszukiwanie literatury w bibliotekach cyfrowych i repozytoriach. Otwarte zasoby edukacyjne. Portale dla bibliotekarzy. Bibliotekarstwo (8 godz.) Organizacja zbiorów: polityka gromadzenia i selekcji zbiorów. Charakterystyka i znaczenie poszczególnych rodzajów zbiorów. Zbiory specjalne w bibliotekach. Źródła wiedzy o nowościach wydawniczych. Gromadzenie i uzupełnianie zbiorów. Rodzaje i dowody wpływów. Systemy obsługi bibliotek. Inwentarze komputerowe. Statystyka biblioteczna. Jednostki ewidencyjne. Ewidencja sumaryczna i szczegółowa. Ewidencja zbiorów. Ewidencja finansowo-księgowa i sprawozdawczość statystyczna. Kontrola zbiorów. Metody prowadzenia skontrum. Informacja naukowa (16 godz.) Klasyfikacja pojęć informacji i nauki. Zakotwiczenia informacji naukowej w bibliotekarstwie.
6 Istota informacji naukowej w aspekcie teoretycznym i praktycznym. Informacja naukowa w kontekście społecznym. Tendencje rozwojowe. Metodyka pracy bibliotecznej katalogowanie (8 godz.) Opis bibliograficzny dokumentów. Opracowanie formalne i rzeczowe wydawnictw zwartych (książek). Hasła wzorcowe opisu bibliograficznego (hasło osobowe, korporatywne i tytułowe). Systemy informacyjno-wyszukiwawcze (12 godz.) Pojęcie systemu informacyjno-wyszukiwawczego w humanistyce. Wykorzystanie systemów w bibliotekarstwie. Typologia i podział systemów informacyjno-wyszukiwawczych. Broker informacji. Metody pracy z użytkownikiem informacji (8 godz.) Kto to jest użytkownik informacji? Czytelnik, użytkownik, klient biblioteki. Typologia metod pracy z czytelnikiem. Dziecko i dorosły jako użytkownik informacji. Praca z czytelnikiem indywidualnym i zbiorowym. Aspekty psychologiczne, społeczne, pedagogiczne i kulturowe w pracy z użytkownikiem informacji. Kultura pracy z czytelnikiem. Współczesna literatura popularna (12 godz.) Elementy literaturoznawstwa. Tendencje we współczesnej literaturze popularnej. Czytelnictwo powszechne. Kultura i kultura czytelnicza.
7 Współczesna literatura dla dzieci i młodzieży (12 godz.) Charakterystyka współczesnej literatury dziecięcej i młodzieżowej. Czytelnictwo dzieci i młodzieży. Promocja czytelnictwa. Lektury szkolne. Czytelnictwo, a rozwój osobowości dziecka. Współczesny rynek mediów (12 godz.) Transformacja systemu medialnego po 1989 r. w Polsce rozwój wolnych mediów (historia, praktyka, instytucje). Uwarunkowania prawne i ekonomiczne rynku mediów w Polsce. Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji status, zadania. Rynek mediów periodycznych w Polsce. Sektory rynku (dzienniki, prasa opinii, prasa kobieca, czasopisma dla dzieci i młodzieży itd.). Związek Kontroli Dystrybucji Prasy. Czytelnictwo wydawnictw periodycznych. Badania czytelnictwa prasy (Polskie Badania Czytelnictwa). Tabloidyzacja prasy. Rynek radiofonii, telewizji i Internetu w Polsce (sektory: publiczny, komercyjny, społeczny). Zjawisko konwergencji mediów. Marketing biblioteczny (12 godz.) Definicja marketingu. Zastosowanie technik marketingowych w bibliotece. Kultura organizacyjna biblioteki. Środowisko wewnętrzne i zewnętrzne. Czytelni rzeczywisty, czytelnik potencjalny. Badania rynku (dla potrzeb biblioteki). Badania czytelnictwa. Przykłady dobrych praktyk w zakresie marketingu i reklamy usług bibliotecznych. Potrzeby czytelników, a potencjał biblioteki. Metoda projektu, analiza SWOT.
8 Komputeryzacja bibliotek (8 godz.) Podstawowe pojęcia związane z komputeryzacją bibliotek. Rodzaje rozwiązań komputeryzacji bibliotek. Analiza potrzeb i możliwości realizacji przedsięwzięcia. Analiza infrastruktury informatycznej związanej z procesem komputeryzacji. Projekt i realizacja komputeryzacji biblioteki. Testy i wnioski dotyczące komputeryzacji. Rozwiązania typu outsourcing. Nowe trendy w automatyzacji bibliotek. Digitalizacja zasobów (12 godz.) Zagadnienia podstawowe, cele digitalizacji. Planowanie i projektowanie działań operacyjnych. Analiza infrastruktury informatycznej związanej z procesem digitalizacji. Wybór i wykorzystanie oprogramowania dla digitalizacji. Standardy, formaty danych cyfrowych; semantyka, syntaktyka metadanych próby standaryzacji. Prace przygotowawcze w procesie digitalizacji. Prowadzenie digitalizacji. Przygotowanie wersji prezentacyjnej obiektów cyfrowych. Weryfikacja, monitorowanie wykonanych prac i upublicznianie wersji prezentacyjnej. Archiwizacja plików matek obiektu cyfrowego. Techniki prezentowania informacji (12 godz.) Komputer, informacja, biblioteka. Podstawy grafiki komputerowej. Strony internetowe bibliotek. Jak stworzyć dobrą stronę www? Techniki prezentowania informacji w formie elektronicznej.
9 Przygotowanie metodyczne (40 godz.) Technika pracy umysłowej (12 godz.) Psychologiczne i pedagogiczne podstawy pracy umysłowej. Jak uczy się mózg? Proces uczenia się i nauczania. Mnemotechniki. Ćwiczenia efektywnego uczenia się i zapamiętywania. Biblioterapia (12 godz.) Wprowadzenie do biblioterapii (bajkoterapii). Metody pracy biblioterapeutycznej. Zastosowanie biblioterapii w pracy w dziećmi i dorosłymi. Wykorzystanie tekstów literackich w działaniach terapeutycznych, cechy tekstu biblioterapeutycznego. Scenariusz warsztatu biblioterapeutycznego. Zasady budowania programów biblioterapeutycznych. Działalność Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego. Biblioterapia w ofercie biblioteki. Metodyka pracy z czytelnikiem chorym i niepełnosprawnym (8 godz.) Psychologiczne, społeczne i kulturowe problemy osób chorych i niepełnosprawnych. Klasyfikacja chorób, niepełnosprawności, dysfunkcji i deficytów rozwojowych. Biblioteka jako miejsce rozwoju osób chorych i niepełnosprawnych. Zasady bezpieczeństwa. Komunikacja społeczna (8 godz.) Wprowadzenie do nauki o komunikacji społecznej. Proces komunikacji. Elementy procesu porozumiewania się.
10 Elementy zakłócające proces komunikacji. Mowa ciała. Biblioteka i bibliotekarz w procesie komunikowania społecznego. Przygotowanie praktyczne (60 godzin) Student w trakcie praktyki nabędzie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, niezbędnych do pracy w charakterze bibliotekarza, nauczyciela bibliotekarza oraz pracownika informacji. Wiedza: znajomość struktury organizacyjnej, wyposażenia, działalności i toku pracy w bibliotece; poznanie procesów bibliotecznych: gromadzenia, ewidencji, opracowywania, udostępniania zbiorów; rozpoznanie własnych kompetencji, zainteresowań i predyspozycji oraz perspektywy przyszłego zatrudnienia Umiejętności: zdolność do prezentowania specyfiki pracy bibliotecznej, strategii marketingowych, form organizacji i zarządzania biblioteką; przygotowanie do pracy z księgozbiorem, prowadzenie polityki gromadzenia zbiorów; samodzielne opracowywanie materiałów bibliotecznych (opracowanie formalne i rzeczowe); stosowanie zasad udostępniania obowiązujących w bibliotece; samodzielna obsługa użytkowników biblioteki; prowadzenie warsztatu informacyjnowyszukiwawczego (z zastosowaniem różnych technik komunikacyjnych i systemów bibliotecznych) Kompetencje społeczne: postawa odpowiedzialności za wykonywaną pracę; umiejętność pracy w zespole; świadomość potrzeb różnych grup użytkowników bibliotek; zrozumienie potrzeby identyfikacji zawodowej Forma zaliczenia: Warunkiem ukończenia studiów jest: uzyskanie zaliczenia z odbytych praktyk, uzyskanie pozytywnego zaliczenia z wskazanych przedmiotów, zdanie egzaminu końcowego obejmującego wiedzę z przedmiotów realizowanych na zajęciach.
11 Wykładowcy Wykładowcy studiów podyplomowych na kierunku Bibliotekoznawstwo w WSB we Wrocławiu. Dagmara Kawoń Noga Kierownik merytoryczny kierunku. Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki specjalizująca się w szeroko pojętych naukach o wychowaniu oraz bibliotekoznawstwie. Autorka badań nad kulturą czytelniczą nauczycieli. Dyrektorka Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu. Organizatorka konferencji metodycznych dla pracowników oświaty. Współinicjatorka Festiwalu Arteterapii, Sesji Nauczycieli Bibliotek Szkolnych i Pedagogicznych oraz Opolskiej Konferencji Biblioterapeutycznej. Nadzorująca merytorycznie działalność sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli działających przy PBW w Opolu. Członkini zespołu redakcyjnego czasopisma Bibliotekarz Opolski. Współzałożycielka Akademii Każdego Wieku przy Wyższej Szkole Bankowej w Opolu. Aktywna uczestniczka branżowych spotkań kadry zarządzającej bibliotekami pedagogicznymi w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie i podczas Ogólnopolskiego Forum Bibliotek Pedagogicznych w Krakowie. Propagatorka czytelnictwa i kreatywnej edukacji. Ewelina Pisarek Doświadczony pedagog i bibliotekarz. Specjalista w zakresie bibliotekoznawstwa, informacji naukowej, technologii informacyjnych, organizacji i zarządzania oświatą, oligofrenopedagogiki i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie. Kierownik Oddziału Informacji Naukowej Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego, a także nauczyciel bibliotekarz w Zespole Szkół Specjalnych przy Domu Pomocy Społecznej w Kadłubie. Uczestnik wielu zorganizowanych form doskonalenia zawodowego. Autorka wystąpień na ogólnopolskich konferencjach naukowych z zakresu bibliologii, bibliotekoznawstwa i informatologii.
12 Cena studiów Ceny studiów na kierunku Bibliotekoznawstwo w WSB we Wrocławiu Ceny w tabeli przedstawiają kwoty po odjęciu wszystkich promocji i zniżek. Cena katalogowa studió 10 RAT 1 RATA 435 zł 4350 zł
13 Masz pytanie? Biuro Rekrutacji - Studia Podyplomowe bud. A, p.101 ul. Fabryczna Wrocław sp@wsb.wroclaw.pl PON - PIĄ: 08:00-16:00 tel fax
Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowoBibliotekoznawstwo. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie
Bibliotekoznawstwo WSB Chorzów - Studia podyplomowe Opis kierunku Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie Celem studiów podyplomowych kwalifikacyjnych jest nabycie wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowo1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej
1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 2. Cel studiów: przekazanie uczestnikom współczesnej wiedzy z bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa i informacji naukowej. Podczas
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów.
styczeń 2015 Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO L.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów. Typy bibliotek - w historycznym
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.
PSP.0-5/15 (projekt) UCHWAŁA Nr.../015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 015 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla specjalności Bibliotekoznawstwo i
Bardziej szczegółowoEdukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Studia podyplomowe skierowane do nauczycieli oraz do absolwentów innych kierunków, którzy uzyskają uprawnienia do nauczania na I etapie edukacyjnym Oeśli uzupełnią
Bardziej szczegółowoInformacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L
Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 Rok I NZW PRZEDMIOTU SEMESTR 1 FORM /L LICZB GODZIN ZLICZENI Podstawy bibliologii W 2 E 6 Edytorstwo współczesne W 1
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Bibliotekoznawstwo 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW ważny od r.
Forma zalicz. Ogółem Wykłady Konwersatoria Ćwiczenia Seminaria Zajęcia ter. Lp PLAN STUDIÓW ważny od.. r. Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Liczba godzin Przedmiot Rozkład godzin Studia
Bardziej szczegółowoważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria
Forma zalicz. Ogółem Konwersatorium Ćwiczenia Seminaria UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Obsługa użytkowników w bibliotece
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Status biblioteki szkolnej wyznaczają następujące przepisy prawa oświatowego i bibliotecznego (stan prawny na dzień 20.09.2017r.) Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowood roku akademickiego 2014/2015
wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2014/2015 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW ważny od r.
Forma zalicz. Ogółem Wykłady Konwersatoria Ćwiczenia Seminaria Zajęcia ter. Lp PLAN STUDIÓW ważny od..5 r. Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Studia I stopnia - letnie Liczba godzin Rozkład
Bardziej szczegółowow tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.
wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2016/2017 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH
Bardziej szczegółowoOligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowoOligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Gdańsk - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowoOpis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej
Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej - Adiunkt biblioteczny - Adiunkt dokumentacji naukowej - Asystent biblioteczny - Asystent dokumentacji naukowej - Bibliotekarz - Dokumentalista
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie Pedagogiczne
Przygotowanie Pedagogiczne WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie Pedagogiczne - studia na WSB w Gdyni Program studiów podyplomowych opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoTerapia pedagogiczna studia podyplomowe uzupełniające kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli
Terapia pedagogiczna studia podyplomowe uzupełniające kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli WSB Poznań - Studia podyplomowe Opis kierunku Terapia pedagogiczna studia podyplomowe uzupełniające kursy kwalifikacyjne
Bardziej szczegółowoINFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO
Rekrutacja 2017 Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO studia pierwszego stopnia (licencjackie) Szczegółowe informacje: www.kinib.ukw.edu.pl O kierunku Studia
Bardziej szczegółowoOdniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)
Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami)
Załącznik Nr 1... pieczęć wydziału PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami) zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia kod programu (DNWO) Nazwa studiów BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA
Bardziej szczegółowoRok studiów: I Semestr 1
Rok studiów: I Semestr 1 Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku PUBLIKOWANIE WSPÓŁCZESNE dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019 Nazwa Forma zajęć- liczba godzin Razem
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe
Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR Studia 3-semestralne,
Bardziej szczegółowoArteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry)
Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry) WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej - studia na WSB w Szczecinie Celem studiów jest
Bardziej szczegółowoKonwersatoria Ćwiczenia. Zajęcia ter. Seminaria A Moduł kształcenia ogólnego
Lp PLAN STUDIÓW ważny od.. r. Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalizacje: Infobrokerstwo, Ochrona dóbr kultury, Bibliotekarstwo szkolne Przedmiot Forma zalicz. Ogółem Wykłady Liczba
Bardziej szczegółowoBiblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań. Anna Krawczuk
Biblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań Anna Krawczuk Cel: prezentacja informacji o zasobach bibliotek pedagogicznych w Polsce na podstawie dostępnych materiałów źródłowych, głównie
Bardziej szczegółowoProgram studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny
Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoRegulamin pracy biblioteki szkolnej
Załącznik nr 6 do Statutu Zespołu Szkół nr 1 im. KEN Regulamin pracy biblioteki szkolnej w Zespole Szkół nr 1 im. KEN w Szczecinku I. Zadania biblioteki szkolnej. 1. Postanowienia ogólne. 2. Zadania biblioteki.
Bardziej szczegółowoZachęcamy do zapoznania się z ofertą studiów podyplomowych Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi.
Szanowni Państwo, Zachęcamy do zapoznania się z ofertą studiów podyplomowych Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi. Programy naszych kierunków dedykowane nauczycielom są przygotowane zgodnie z Rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI
PROGRAM PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI autor: Czesława Siewierska nauczyciel bibliotekarz Gimnazjum nr 13 w Łodzi Misja biblioteki: biblioteka pełni rolę szkolnego centrum edukacji i informacji.
Bardziej szczegółowoWspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/08/7405/7784 Cena netto 3 700,00 zł Cena brutto 3 700,00 zł Cena netto za godzinę 14,80 zł Cena brutto
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)
Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr) Termin: 25.03.2017; 22.04.2017 godz. 9:00 Czas trwania 3 semestry (kwalifikacyjne) Łączna
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY. NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST
PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Blok I: seminaria magisterskie Seminarium magisterskie 0 80 0 egzamin magisterski
Bardziej szczegółowoOrganizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEK SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMOŚCIU I. Zadania biblioteki szkolnej 1. Postanowienia ogólne 2. Zadania biblioteki 3. Użytkownicy biblioteki II. Organizacja biblioteki 1. Lokal 2.
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA
EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki II. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04
Bardziej szczegółowoTerapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe
Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Opis kierunku Terapia pedagogiczna z socjoterapią (3 semestry) - studia podyplomowe w NODN EURO
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia stacjonarne
Semestr I PLAN STUDIÓ UKŁADZI SMSTRALNYM studia I stopnia stacjonarne Ochrona własności intelektualnej 15 15 1 lementy filozofii współczesnej 20 20 1 2 Podstawy pracy naukowej 20 20 2 Komunikacja społeczna
Bardziej szczegółowoZal/ocena B Egzamin B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B
Program studiów studia niestacjonarne (zaoczne) I stopnia na kierunku PUBLIKOWANIE WSPÓŁCZESNE dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019 Rok studiów: I Semestr 1 W K S Ć Proj. L Wr Pr liczba
Bardziej szczegółowoINFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO. PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia stacjonarne
INFORMACJA NAUKOA I BIBLIOTKOZNASTO Semestr I PLAN STUDIÓ UKŁADZI SMSTRALNYM studia I stopnia stacjonarne Ochrona własności intelektualnej 15 15 1 lementy filozofii współczesnej 20 20 1 2 Podstawy pracy
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
P R O J E K T Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 674 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 188 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 w sprawie w sprawie zmiany Uchwały
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST
NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Przedmioty podstawowe 150 100 15 Społeczeństwo wiedzy i informacji 15 10 1 Zal. Informacja publiczna 30 20 3 Zal. Terminologia BiI 15 10 1
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 2016/2017 CELE ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI WYKONAWCY -Wykształcenie umiejętności aktywnego odbioru dóbr kultury
Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu mgr Edyta Kuźniak mgr Iwona Rams ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 2016/2017 CELE ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI WYKONAWCY -Wykształcenie umiejętności
Bardziej szczegółowoPośrednictwo w obrocie nieruchomościami
Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami - studia w WSB we Wrocławiu - edycja XII Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe i edukacyjne
1 Doradztwo zawodowe i edukacyjne - Kierunek - studia podyplomowe 3 semestry Rekrutacja zakończona OD PAŹDZIERNIKA Opis kierunku System profesjonalnie świadczonych usług w zakresie poradnictwa zawodowego
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
1 INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ KIERUNEK: Bibliotekoznawstwo STUDIA: podyplomowe I. OGÓLNE ZAŁOŻENIA PRAKTYK 1. Praktyki, uwzględnione w programach studiów stanowią integralną część planów studiów
Bardziej szczegółowoSTATUT. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej w Gdańsku. Rozdział I. Postanowienia ogólne
STATUT Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej w Gdańsku Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej,
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
Załącznik do zarządzenia Nr 43/ 2016 r. Dyrektora WBP im. W. Gombrowicza w Kielcach z dnia 12.12. 2016 r. ZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
Bardziej szczegółowoProgram studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny
Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoDydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)
Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry) WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej
Bardziej szczegółowoUDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ
Piotr Szeligowski UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ SUKCES EDUKACJI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie
Bardziej szczegółowoZarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb stacjonarny
Załącznik nr 2 do wytycznych dla rad wydziałów w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać programy kształcenia, programy i plany studiów wyższych Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA Nazwisko
Bardziej szczegółowoAbsolwent uzyskuje profesjonalną wiedzę i kompetencje w zakresie jednego z dwóch bloków przedmiotów specjalistycznych:
Kierunek Informacja w środowisku cyfrowym powstał jako odpowiedź na zapotrzebowanie ze strony pracodawców na specjalistów w zakresie publikowania sieciowego, obsługi instytucji i firm z sektora informacyjnego
Bardziej szczegółowoForma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z
Program dla studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2010/2011 Studia magisterskie (II stopnia) - EDYTORSTWO I semestr O/ F 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z 2. Kierunki badań w
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
Bardziej szczegółowoZal. informacyjnej Problematyka prawna w działalności informacyjnej i
PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Przedmioty podstawowe 0 0 Społeczeństwo wiedzy i informacji Zal. Informacja
Bardziej szczegółowoRachunkowość budżetowa
Rachunkowość budżetowa WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Rachunkowość budżetowa - studia w WSB we Wrocławiu - III edycja Rachunkowość to międzynarodowy język biznesu. Jednakże rachunkowość
Bardziej szczegółowoPlan studiów ZIiB. studia niestacjonarne Biblioterapia Dziedzictwo kulturowe książki Specjalność:
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: studiów: Plan studiów ZIiB Wydział Nauk Historycznych Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego
Bardziej szczegółowoForma zajęć liczba godzin W K S Ć L Wr Proj Inne. Razem: liczba godzin zajęć. Dyscyplina (y), do której odnosi się przedmiot
Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku INFORMACJA NAUKOWA I ILIOTEKOZNAWSTWO dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020 Rok studiów: pierwszy Semestr: pierwszy Nazwa przedmiotu/
Bardziej szczegółowoRenata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.
Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, 16.03.2016 r. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej wykonując działania zgodne z Rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoBiblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym
Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym LESZEK ZALEŚNY PRZEPISY Leszek Zaleśny 1. ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 ze zm. w 2017 r. poz. 60) 2. ustawa
Bardziej szczegółowoForma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**
Program - II stopnia stacjonarne + specjalizacje 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E 2. Kierunki badań w nauce o bibliotece i informacji naukowej 3. Kierunki badań w nauce o bibliotece i informacji
Bardziej szczegółowoCzas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika
Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe
Bardziej szczegółowoWydział Filologiczny Kierunek Informacja w instytucjach e-społeczeństwa
Razem wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja w instytucjach e-społeczeństwa studia pierwszego stopnia studia stacjonarne od roku akademickiego 2014/2015 ze zmianami
Bardziej szczegółowoPriorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018
Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018 Rola biblioteki szkolnej w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa Gdańsk, 27 września 2017 r. Organizację biblioteki szkolnej
Bardziej szczegółowoForma zajęć** Liczba godzin. Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z. 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E. 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z
Studia licencjackie (I stopnia) od 2010/11 I ROK STUDIÓW I semestr Lp. Nazwa przedmiotu O/F * 1 Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek
Bardziej szczegółowoReklama cyfrowa z elementami technik multimedialnych i fotopoligraficznych
Reklama cyfrowa z elementami technik multimedialnych i fotopoligraficznych WSB Opole - Studia podyplomowe Opis kierunku,,reklama cyfrowa z elementami technik multimedialnych i foto-poligraficznych'' -
Bardziej szczegółowoważny od 1.X.2018 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Studia 1. stopnia (3- profil praktyczny Seminaria
Forma zalicz. Ogółem Konwersatorium Ćwiczenia Seminaria UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:Informacja
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIOW II STOPNIA - SCIEZKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY" NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST
PROGRAM STUDIOW II STOPNIA - SCIEZKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY" NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Blok I: seminaria magisterskie Seminarium magisterskie 0 80 0 egzamin magisterski
Bardziej szczegółowoSTATUT PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W OPOLU. Podstawa prawna działania
STATUT PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W OPOLU Podstawa prawna działania 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. Nr 256, poz. 1010, z późn. zm.). 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA
STUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA Kierownik studiów: tel.:... e-mail:... PODSTAWA PRAWNA Program studiów jest zgodny z zapisami Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoChrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika
Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program
Bardziej szczegółowoOrganizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe
Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Opis kierunku Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) studia podyplomowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną
Bardziej szczegółowoSpecjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018
1. Nazwa kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 2. Cykl rozpoczęcia 2017/2018 (semestr zimowy) 3. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2017/2018 4. Poziom kształcenia studia
Bardziej szczegółowoRazem: liczba godzin zajęć. punkty ECTS T B Nauki o komunikacji społecznej i mediach EP społecznej i mediach
rogram studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku ULIKOWANIE WSÓŁCZESNE dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020 Rok studiów: pierwszy Semestr: pierwszy Nazwa przedmiotu/ grupa zajęć
Bardziej szczegółowoPlan studiów ZIiB. Wydział Nauk Historycznych
Plan studiów ZIiB Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia) Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki szkolnej. Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach
Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach Z Podstawy programowej kształcenia ogólnego: Celem kształcenia ogólnego na III etapie edukacyjnym jest: 1. przyswojenie
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017
Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017 Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z
Bardziej szczegółowo45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewa Majer Bobruś Szkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Tarnobrzegu
Bardziej szczegółowoINFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO. PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Studia II stopnia stacjonarne (z modułem specjalności nauczycielskiej)
INFORMACJA NAUKOA I BIBLIOTKOZNASTO PLAN STUDIÓ UKŁADZI SMSTRALNYM Studia II stopnia stacjonarne (z modułem specjalności nauczycielskiej) Semestr I spółczesna kultura i literatura polska spółczesna kultura
Bardziej szczegółowo1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne
Studia Podyplomowe realizowane przez Warszawską Szkołę Zarządzania Szkołę Wyższą wspólnie ze Studium Kształcenia Kadr(SKK) 1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne Wszyscy zainteresowani z
Bardziej szczegółowoZ PRZYKŁADOWYMI ZAGADNIENIAMI. Kierunek: Informacja w środowisku cyfrowym
WYKAZ TEMATÓW NA EGZAMIN LICENCJACKI Z PRZYKŁADOWYMI ZAGADNIENIAMI Kierunek: Informacja w środowisku cyfrowym 1. Współczesne przemiany cywilizacyjne i kulturowe, wyzwania stojące przed społeczeństwem informacyjnym
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach
Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach CELE OGÓLNE : realizacja kierunku polityki oświatowej na bieżący rok szkolny,
Bardziej szczegółowoPoniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach oferuje w bieżącej prenumeracie bogaty zbiór czasopism metodycznych i fachowych dla nauczycieli, wychowawców oraz bibliotekarzy, psychologów, pedagogów szkolnych
Bardziej szczegółowoRekrutacja zakończona! Prosimy o pozostawienie kontaktu za pomocą formularza, a powiadomimy Cię o najbliższej rekrutacji!
Wycena nieruchomości WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Rekrutacja zakończona! Prosimy o pozostawienie kontaktu za pomocą formularza, a powiadomimy Cię o najbliższej rekrutacji! Wycena nieruchomości
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I. Zadania biblioteki szkolnej 1. Postanowienia ogólne 2. Zadania biblioteki 3. Użytkownicy biblioteki II. Organizacja biblioteki 1. Czas pracy 2. Zbiory 3. Pracownicy biblioteki
Bardziej szczegółowoINFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Obowiązuje od roku akademickiego Uchwała Rady Wydziału Humanistycznego z dnia 21 kwietnia 2015 r.
Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom studiów: stopnia Uzyskane kwalifikacje: stopnia Obszar kształcenia: w zakresie nauk humanistycznych NFORMACJA NAUKOWA
Bardziej szczegółowoLp. Produkt/Usługa Charakterystyka/Dane techniczne
Lp. Produkt/Usługa Charakterystyka/Dane techniczne 1. Kurs: Podstawy obsługi komputera, Internet (85 godzin) 2. 3. 4. Kurs: Grafika komputerowa w tworzeniu opracowań reklamowych (110 godzin) Kurs: Jak
Bardziej szczegółowoProgram opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach. Rozdział II
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 13/2015/2016 z dn. 10.06.2016 r. REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017
Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, szkolny 2016/2017 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach nauki. Cele szczegółowe: Biblioteka
Bardziej szczegółowo