Matura maj Opracowała Agnieszka Kabala
|
|
- Zuzanna Bożena Zalewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Matura maj 2013 Opracowała Agnieszka Kabala
2 Informacje ogólne Liczba absolwentów: 178 Liczba studiujących absolwentów: 148 Studiuje w kraju: 144 Trójmiasto: 125 Inne miasta: 19 Studiuje za granicą: 4 Studia stacjonarne: 145 Studia zaoczne: 3 13% 3% Absolwenci 84% Trójmiasto Inne miasta Studia zagraniczn e
3 Klasa 3A dwujęzyczna medyczna Liczba uczniów w klasie: 28 Zebrano informacje o 28 osobach Studiuje: 25 Pierwszy wybór: 13 Inny kierunek niż wybrany: 12 Studiuje w kraju: 24 Studiuje za granicą: 1 48% 52% Pierwszy wybór Inny kierunek niż wybrany
4 Klasa 3 A zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu maturalnego? Tak: 27 Nie: 1 Z czego? Chemia: 22 Biologia 22 Fizyka: 1 Inne: 10 4% 96% Tak Nie
5 Klasa 3 A Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 1 Odp. Biologia B: 17 Odp. B: 4 Odp. Chemia C: 18 Odp. C: 6 Odp. D: 0 Odp. E: 0 Odp. F: 4
6 Klasa 3 A Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Nie dotyczy: 6 Tak: 11 Nie: 4 Biologia tak: 3 Chemia nie: 2
7 Klasa 3A PG UG GUMed UG+GUMed Uniwersytet Warmińsko - Mazurski Akademia Morska w Gdyni Uniwersytet Jagielloński Uniwersytet w Nowym Jorku
8 Klasa 3A Politechnika Gdańska (9 osób) ETI Wydział Mechaniczny Wydział Chemiczny
9 Klasa 3B - MFI Liczba uczniów w klasie: 28 Zebrano informacje o 28 osobach Studiuje: 28 Pierwszy wybór: 24 Inny kierunek niż wybrany: 4 Studiuje w kraju: 26 Studiuje za granicą: 2 14% Pierwszy wybór 86% Inny kierunek niż wybrany
10 Klasa 3 B zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu maturalnego? Tak: 18 Nie: 8 Z czego? Język angielski: 2 Fizyka: 1 56% 44% Tak Nie
11 Klasa 3 B Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 8 Odp. B: 10 Odp. C: 3 Odp. D: 0 Odp. E: 6 Odp. F: 2
12 Klasa 3 B Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Nie dotyczy: 7 Tak: 16 Nie: 5
13 Klasa 3B 18 PG UG Politechnika Wrocławska 2 2 Szkoła Główna Handlowa Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie Akademia Górniczo - Hutnicza Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych w Gdańsku De Montfort University w Leicester Ravensbourn w Londynie
14 Klasa 3B Politechnika Gdańska (18 osób) Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Wydział Mechaniczny Wydział Architektury i Urbanistyki Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska
15 Klasa 3C - MFI Liczba uczniów w klasie: 28 Zebrano informacje o 15 osobach Studiuje: 12 Pierwszy wybór: 10 Inny kierunek niż wybrany: 2 Studiuje w kraju: 12 Studiuje za granicą: 0 17% 83% Pierwszy wybór Inny kierunek niż wybrany
16 Klasa 3 C zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu maturalnego? Tak: 6 Nie: 9 Z czego? Matematyka: 2 Fizyka: 1 Geografia: 1 41% 59% Tak Nie
17 Klasa 3 C Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 0 Odp. B: 2 Odp. C: 2 Odp. D: 0 Odp. E: 0 Odp. F: 3
18 Klasa 3 C Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Tak: 6 Nie: 5 Nie dotyczy: 1
19 Klasa 3C PG UG Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie Uniwersytet Warmińsko - Mazurski
20 Klasa 3C Politechnika Gdańska (8 osób) 7 1 Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska
21 Klasa 3D (Ekonomiczna) Liczba uczniów w klasie: 31 Zebrano informacje o 29 osobach Studiuje: 27 Pierwszy wybór: 21 Inny kierunek niż wybrany: 6 Studiuje w kraju: 27 Studiuje za granicą: 0 22% 78% Pierwszy wybór Inny kierunek niż wybrany
22 Klasa 3 D zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu maturalnego? Tak: 21 Nie: 6 Z czego? Matematyka: 8 Język angielski: 2 22% 78% Tak Nie
23 Klasa 3 D Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 6 Odp. B: 10 Odp. C: 8 Odp. D: 0 Odp. E: 2 Odp. F: 1
24 Klasa 3 D Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Tak: 16 Nie: 5 Nie, bo przedmioty, które uczeń realizował w szkole nie mają związku ze studiami: 3 Geografia tak: 2 Matematyka nie: 5
25 Klasa 3D PG UG Akademia Morska Uniwersytet Warszawski Akademia Muzyczna w Gdańsku Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
26 Klasa 3D Politechnika Gdańska (14 osób) Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska ETI Wydział Mechaniczny Wydział Architektury i Urbanistyki Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej
27 Klasa 3E (Biologia, chemia, fizyka) Liczba uczniów w klasie: 33 Zebrano informacje o 32 osobach Studiuje: 28 osób Pierwszy wybór: 13 Inny kierunek niż wybrany: 15 Studiuje w kraju: 28 Studiuje za granicą: 0 54% 46% Pierwszy wybór Inny kierunek niż wybrany
28 Klasa 3 E zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu maturalnego? Tak: 20 Nie: 1 Z czego? Chemia: 17 Biologia: 7 5% 95% Tak Nie
29 Klasa 3 E Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 1 Odp. biologia B: 5 Odp. B: 1 Odp. Chemia C: 17 Odp. C: 0 Odp. D: 1 Odp. E: 4 Odp. F: 2
30 Klasa 3 E Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Tak: 3 Nie: 2 Biologia tak: 6 Chemia nie: 15 Nie dotyczy: 14
31 Klasa 3E Gdański Uniwersytet Medyczny Politechnika Gdańska Uniwersytet Gdański- Gdański Uniwersytet Medyczny Uniwersytet Gdański Akademia Morska w Gdyni Wojskowa Akademia Techniczna Politechnika Rzeszowska Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
32 Klasa 3E Gdański Uniwersytet Medyczny ( 14 osób) Wydział Lekarski Wydział Farmaceutyczny Wydział Nauk o Zdrowiu
33 Klasa 3F społeczno - prawna Liczba uczniów w klasie: 30 Zebrano informacje o 28 osobach Studiuje: 28 osoby Pierwszy wybór: 22 Inny kierunek niż wybrany: 6 Studiuje w kraju: 27 Studiuje za granicą: 1 21% 79% Pierwszy wybór Inny kierunek niż wybrany
34 Klasa 3 F zajęcia dodatkowe Czy uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu 25% maturalnego? Tak: 21 Tak Nie: 7 Nie Z czego? 75% Matematyka: 8 WOS: 6 Historia: 5 Język angielski: 4 Język polski: 4 Inne: 2
35 Klasa 3 F Dlaczego uczęszczałeś na zajęcia dodatkowe? Uczniowie mieli do wyboru sześć powodów dla których uczęszczali na zajęcia dodatkowe. Niektórzy wskazywali po kilka. A - nie uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury B - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury ponieważ chciałam/em poszerzyć, pogłębić wiedzę i umiejętności zdobyte w szkole C - uczęszczałam/em na zajęcia dodatkowe z przedmiotów ponieważ uważam, że szkoła w niedostatecznym stopniu przygotowała mnie do egzaminu maturalnego D - rodzice nalegali abym uczęszczał/a na dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego, studiów E - uczęszczałam/em na dodatkowe zajęcia, które nie były związane z przedmiotami maturalnymi, np. kurs rysunku, fotografii F - uczęszczałam/em na zajęcia z przedmiotów, które w profilu mojej klasy były realizowane na poziomie podstawowym, a na maturze zdawałam/em na poziomie rozszerzonym Odp. A: 7 Odp. B: 15 Odp. C: 5 Odp. D: 1 Odp. E: 0 Odp. F: 1
36 Klasa 3 F Czy program realizowany w Twojej klasie (w zakresie rozszerzonym) dobrze przygotował Cię do studiowania na wybranym kierunku? Nie dotyczy: 7 Tak: 20 Nie: 1
37 Klasa 3F Uniwersytet Gdański Uniwersytet Warszawski Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu PG Uniwersytet Jagielloński Akademia Sztuk Pięknych Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Sopockie Szkoły Fotografii Uczelnia w Wiedniu
38 Klasa 3F - Uniwersytet Gdański (19 osób) Wydział Filologiczny Wydział Ekonomiczny Wydział Nauk Społecznych Wydział Prawa i Administracji Wydział Historyczny Wydział Zarządzania
39 Losy absolwentów matura 2013
Matura maj 2010. Opracowały Agnieszka Kabala i Dominika Zielińska
Matura maj 2010 Opracowały Agnieszka Kabala i Dominika Zielińska Informacje ogólne Liczba absolwentów: 174 Liczba studiujących absolwentów: 158 Studiuje w kraju: 156 Trójmiasto: 136 Inne miasta: 20 Studiuje
Bardziej szczegółowoMatura maj Opracowała Agnieszka Kabala
Matura maj 2015 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 173 Liczba studiujących absolwentów: 154 Studiuje w kraju: 144 Trójmiasto: 108 Inne miasta: 36 Studiuje za granicą: 10
Bardziej szczegółowoMatura maj Opracowała Agnieszka Kabala
Matura maj 2012 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 176 Liczba studiujących absolwentów: 158 Studiuje w kraju: 152 Trójmiasto: 137 Inne miasta: 15 Studiuje za granicą: 6 Studia
Bardziej szczegółowoMatura maj 2011. Opracowała Agnieszka Kabala
Matura maj 2011 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 180 Liczba studiujących absolwentów: 163 Studiuje w kraju: 160 Trójmiasto: 146 Inne miasta: 15 Studiuje za granicą: 2 Studia
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów V LO. Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz
Losy absolwentów V LO Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz Informacje ogólne Liczba absolwentów: 89 Liczba studiujących absolwentów: 64 Studiuje w kraju: 62 Trójmiasto: 43 Inne miasta: 9 Studiuje
Bardziej szczegółowoMatura Maj 2009. Opracowała dr Beata Mickiewicz
Matura Maj 2009 Opracowała dr Beata Mickiewicz Informacje ogólne Liczba absolwentów: 172 Liczba studiujących absolwentów: 170 Studiuje w kraju: 164 Trójmiasto: 152 Inne miasta: 12 Studiuje za granicą:
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2016
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 06 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2015
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 05 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2018
Losy absolwentów 2012 Losy absolwentów 2018 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowoAbsolwenci 2011. Uniwersytety razem - 50 osób
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia 9 Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2014. II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku
Losy absolwentów 04 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2017
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 07 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU
LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
Bardziej szczegółowo25 25 Uniwersytet Warmińsko
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia 9 Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW III LO IM. C.K. NORWIDA
LOSY ABSOLWENTÓW III LO IM. C.K. NORWIDA W KONINIE ROCZNIK 06-09 OGÓŁEM UCZNIÓW: BRAK INFORMACJI:8 PRZERWA: 9 45 Najpopularniejsze uczelnie 40 35 30 5 0 5 Absolwenci 0 5 0 8 Najpopularniejsze kierunki
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku
LOSY ABSOLWENTÓW I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie z 2014 roku Opracowano na podstawie danych zebranych przez wychowawców 1 Absolwenci w e d ł u g r o d z a j ó w u c
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2013/2014 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu
LOSY ABSOLWENTÓW 2013/2014 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu Opracowanie: Tomasz Łęczyński Dane zostały zebrane za pomocą formularza elektronicznego dostępnego pod adresem
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2014/2015
Losy absolwentów 204/205 Informacje wstępne Zebrano dane o losach 26 tegorocznych maturzystów, co stanowi 88% absolwentów naszej szkoły mogących ubiegać się o indeks wyższej uczelni. Spośród nich : 95,4%
Bardziej szczegółowoHarmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2016/2017
Załącznik do Zarządzenia Nr 61 Rektora UMK z dnia 6 maja 2016 r. Harmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2016/2017
Bardziej szczegółowoOFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego
OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego Numer u 17 Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego pisemnego z języka polskiego 30 Numer u 18 Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego
Bardziej szczegółowoStrona 1. Nazwa stopnia A Jednostki organizacyjne szkół wyższych UNIWERSYTETY. doktor nauk humanistycznych w zakresie filozofii
Strona 1 Stan na dzień 26 września 2016 r. L.p. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI Nazwa jednostki Nazwa
Bardziej szczegółowoStrona 1 WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI
Strona 1 Stan na dzień 30 maja 2016 r. L.p. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI Nazwa jednostki Nazwa stopnia
Bardziej szczegółowoLiczba stypendystów 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Stypendyści wg typów uczelni Typ uczelni 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/ % Uniwersytety 482 695 611 552 592 579 480 462
Bardziej szczegółowoHarmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2015/2016
Załącznik do Zarządzenia Nr 59 Rektora UMK z dnia 15 maja 2015 r. Harmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia polska Edytorstwo Uniwersytet M. Curie- Skłodowskiej w Lublinie 1 Lingwistyka Uniwersytet M.
Bardziej szczegółowo2002/ / / / / / / / / / / / / /16 Suma %
Stypendyści wg typów uczelni: Typ uczelni / Edycja Liczba stypendystów 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 Suma % y 482 695 611
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów Zespołu Szkół Licealnych w Morągu 2014/2015
Losy absolwentów Zespołu Szkół Licealnych w Morągu 2014/2015 Zebrano informacje o dalszej edukacji 139 absolwentów LO Nr II im. L. Kruczkowskiego i Technikum Nr 2, czyli 90% ogólnej liczby uczniów, którzy
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2013/2014, 2014/2015 oraz 2015/16
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w roku 2013/2014, 2014/2015 oraz 2015/16 Lp Nazwa uczelni liczba przyjętych w roku Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia
Bardziej szczegółowoAbsolwenci 2012. Uniwersytety razem - 60 osób
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów 9 Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowostudia I stopnia stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia II stopnia stacjonarne studia II stopnia niestacjonarne liczba kandydatów ogółem
Liczba kandydatów na kierunek informatyka 2013-2014 - uczelnie studia I stopnia stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia II stopnia stacjonarne studia II stopnia niestacjonarne lp nazwa uczelni
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2014/2015 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu
LOSY ABSOLWENTÓW 2014/2015 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu Opracowanie: Tomasz Łęczyński Dane zostały zebrane z pomocą nauczycieli - wychowawców. Z poszczególnych klas
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2013/2014 oraz 2014/2015
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w 2013/2014 oraz 2014/2015 INFORMATYKA Lp Nazwa uczelni Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia stacjonarne Studia II stopnia
Bardziej szczegółowoHarmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2018/2019
Załącznik do zarządzenia Nr 95 Rektora UMK z dnia 29 maja 2018 r. Harmonogram rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2018/2019 INTERDYSCYPLINARNE
Bardziej szczegółowoBadanie losów absolwentów. Matura 2016
Badanie losów absolwentów Matura 2016 Brak danych i dane niepełne od 26 osób (13,8%) Liczba wszystkich absolwentów w roku szkolnym 2016-188 Studiuje- 87,7% W trybie niestacjonarnym - 1 Na uczelni niepublicznej
Bardziej szczegółowoBiblioteka Naukowo-Techniczna Ośrodka Badawczo- Rozwojowego Przemysłu Rafineryjnego w Płocku. http://biblioteka.obr.pl/4gh4log/index.
Strona www http://karo.umk.pl/karo/ http://centrum.nukat.edu.pl/ http://www.pbi.edu.pl/index.html http://vls.icm.edu.pl/ http://www.bn.org.pl/ http://www.gig.eu/pl/a108/informacje_adresowe.html http://www.itl.waw.pl/biblioteka
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia germańska 1 : Uniwersytet Jagielloński 1 Filologia angielska 5 : Uniwersytet J. Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoLosy Absolwentów 2015. I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku
Losy Absolwentów 2015 I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku WYBÓR UCZELNI PRZEZ ABSOLWENTÓW 170 4 ABSOLWENCI STUDIUJĄCY NA UCZELNIACH PUBLICZNYCH ABSOLWENCI STUDIUJĄCY NA UCZELNIACH
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2016/2017
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w roku 2016/2017 Lp Nazwa uczelni Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia stacjonarne Studia II stopnia niestacjonarne Liczba
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r.
Dz.U.07.65.435 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r. w sprawie wskaźników kosztochłonności poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów międzykierunkowych
Bardziej szczegółowoRanking szkół publicznych
Ekonomia-Zarządzanie komentarz s. 61 1 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 58,3 64,1 60,3 51,4 2 Akademia Ekonomiczna w Krakowie 58,0 54,7 59,8 59,0 3 Uniwersytet Warszawski - Wydział Nauk Ekonomicznych
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA POZNAŃSKA
POLITECHNIKA POZNAŃSKA Politechnika Poznańska ponad 90 lat tradycji Dlaczego warto studiować na Politechnice Poznańskiej? WIEDZA Czyli to, co najcenniejszego może przekazać Wam Uczelnia. Wiedza na Politechnice
Bardziej szczegółowoSZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci
VII. WYŻSZE TABL. 1 (61). WYBRANE DANE O SZKOŁACH WYŻSZYCH Wydziały Instytuty Katedry Studenci Absolwenci Nauczyciele akademiccy a O G Ó Ł E M... 66 35 374 99101 19491 5646 Uniwersytet Gdański... 10 19
Bardziej szczegółowoUchwała nr 37/09 Senatu Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 28 maja 2009 roku
Uchwała nr 37/09 Senatu Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 28 maja 2009 roku w sprawie zmiany uchwały nr 2/09 Senatu Uniwersytetu Gdańskiego w sprawie zasad i trybu przyjmowania kandydatów oraz zakresu egzaminów
Bardziej szczegółowoWYNIK 2013. Filologie, języki obce i językoznawstwo MIEJSCE. Nazwa Uczelni
Filologie, języki obce i językoznawstwo 1 Uniwersytet Jagielloński 100,0 100,0 100,0 40,30 100,0 100,0 2 Uniwersytet Warszawski 94,47 89,31 94,30 100,0 45,67 100,0 3 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2015/2016 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu
LOSY ABSOLWENTÓW 2015/2016 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu Opracowanie: Tomasz Łęczyński Dane zostały zebrane z pomocą nauczycieli - wychowawców. Z poszczególnych klas
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie
LOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie Zebraliśmy informacje o losach 246 tegorocznych maturzystów (87,54%). 1. Naukę będzie kontynuować 97,97% absolwentów (2,03% - wyjazd za
Bardziej szczegółowoniestacjonarne zaoczne niestacjonarne wieczorowe
studia jednolite magisterskie studia I stopnia studia II stopnia kierunek stacjonarne niestacjonarne wieczorowe niestacjonarne zaoczne stacjonarne niestacjonarne wieczorowe niestacjonarne zaoczne stacjonarne
Bardziej szczegółowoStrona 1 WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI
Strona 1 Stan na dzień 26 stycznia 2015 r. L.p. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI Nazwa jednostki Nazwa
Bardziej szczegółowo1 Uniwersytet Warszawski ,91 54,61 97,51 92,10 64,60 2 Uniwersytet Jagielloński 98, , ,92 55,01
1 Uniwersytet Warszawski 100 97,91 54,61 97,51 92,10 64, 2 Uniwersytet Jagielloński 98,52 100 39,50 100 87,92 55,01 3 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w 82,50 68,44 48,57 76,32 82,84 68,04 4 Politechnika
Bardziej szczegółowoW innych szkołach Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia
Klasa 3LA Liczba uczniów w klasie 36 Liczba uczniów kontynuujących naukę na studiach wyższych W innych szkołach 35 0 Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia Liczba uczniów niekontynuujących
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów - kierunki studiów za rok szkolny 2013/2014
Klasa 3A I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki w Turku Losy absolwentów - kierunki studiów za rok szkolny 2013/2014 1 Akademia Sztuk Pięknych we Wrocławiu Filologia angielska 2 UAM Poznań, PWSZ Konin
Bardziej szczegółowoStrona 1 WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI
Strona 1 Stan na dzień 18 kwietnia 2011 r. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI UNIWERSYTETY A Jednostki
Bardziej szczegółowoPotencjał naukowy. Potencjał naukowy uprawnienia habilitacyjne uprawnienia doktorskie WSKAŹNIK MIEJSCE. nasycenie kadry osobami. ocena paramertryczna
Potencjał naukowy 6,0% 2,0% 2,0% 3,0% 2,0% 1 Uniwersytet Warszawski 100,0 94,29 81,40 21,26 77,43 100,0 2 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 96,83 100,0 58,33 100,0 66,18 25,00 3 Uniwersytet Jagielloński
Bardziej szczegółowoLista wniosków pozytywnie ocenionych pod względem formalnym
Lista wniosków pozytywnie ocenionych pod względem formalnym lp Nr wniosku Akronim Wnioskodawca / Lider i członkowie konsorcjum status oceny formalnej 1 RID-I/1 OT1-1B/PŚk-PP Politechnika Świętokrzyska
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 54. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 22 marca 2016 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2016; poz. 101 UCHWAŁA Nr 54 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 22 marca 2016 r. zmieniająca uchwałę Nr 90 Senatu UMK
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2018
LOSY ABSOLWENTÓW 2018 DANE OGÓLNE Liczba absolwentów: 215 Kontynuacja edukacji: 161 Brak informacji: 54 UCZELNIE WYBIERANE PRZEZ ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETY Adama Mickiewicza w Poznaniu: 32 Medyczny Poznań:
Bardziej szczegółowoPo Gimnazjum - 3-letnie Po LOSzkole Podstawowej - 4-letnie LO KLASA MATEMATYCZNO-FIZYCZNA. Rozszerzony zakres nauczania: MATEMATYKA i FIZYKA.
Wszystkie otwierane oddziały są dwujęzyczne z językiem angielskim i mają określony kierunek kształcenia (wiodące przedmioty). Proponujemy kandydatom następujące kierunki: Po Gimnazjum - 3-letnie Po LOSzkole
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 82. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 30 maja 2017 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2017; poz. 170 ZARZĄDZENIE Nr 82 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 30 maja 2017 r. w sprawie harmonogramu rekrutacyjnego
Bardziej szczegółowoStrona 1 WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI
Strona 1 Stan na dzień 22 czerwca 2009 r. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI UNIWERSYTETY A Jednostki organizacyjne
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 51
Warszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 51 KOMUNIKAT MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 9 października 2014 r. o przyznanych dotacjach ze środków finansowych na naukę na inwestycje w zakresie
Bardziej szczegółowoOFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego
OFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego Numer u 01 Kurs przygotowujący do egzaminu gimnazjalnego z języka polskiego Numer u 02 Kurs przygotowujący do egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowow latach W innych szkołach 34 0 Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia Preferowane uczelnie i kierunki studiów
Losy absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. KEN w Puławach w latach 2013-2016 Klasa 3LA Liczba uczniów w klasie 35 Liczba uczniów kontynuujących naukę na studiach wyższych W innych szkołach 34 0 Zestawienie
Bardziej szczegółowoPozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny
Pozycjonowanie Wydziału Ekonomicznego na mapie edukacyjnej Trójmiasta i kraju mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Najpopularniejsze kierunki studiów na studiach
Bardziej szczegółowoPROGRAM MOBILNOŚCI KRAJOWEJ STUDENTÓW I DOKTORANTÓW
www.most.amu.edu.pl PROGRAM MOBILNOŚCI KRAJOWEJ STUDENTÓW I DOKTORANTÓW CO TO JEST PROGRAM MOST? MOST jest programem mobilności krajowej dla studentów i doktorantów, którego celem jest odbycie studiów
Bardziej szczegółowoW kierunku nowych pomysłów, czyli edukacja przyrodnicza dziś. Marta Samulowska Zespół Edukacji
W kierunku nowych pomysłów, czyli edukacja przyrodnicza dziś. Marta Samulowska Zespół Edukacji Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Szkoła Główna Służby Pożarniczej Pedagogiczny w Krakowie Świętokrzyska
Bardziej szczegółowoStrona 1 WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI
Strona 1 Stan na dzień 17 grudnia 2012 r. I WYKAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UPRAWNIONYCH DO NADAWANIA STOPNI NAUKOWYCH I STOPNI W ZAKRESIE SZTUKI ORAZ NAZWY NADAWANYCH STOPNI UNIWERSYTETY A Jednostki organizacyjne
Bardziej szczegółowoUCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2019
UCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2019 2. Biuro Karier Politechniki Warszawskiej 3. Wydział Humanistyczny Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie 4. Akademia Górniczo-Hutnicza
Bardziej szczegółowoLiczba uczniów niekontynuujących nauki W innych szkołach 36 0 Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia
Losy absolwentów liceum i gimnazjum 2013/2014 II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Komisji Edukacji Narodowej Klasa 3A 36 uczniów kontynuujących naukę na studiach wyższych
Bardziej szczegółowoPROGRAM DLA ZWIEDZAJACYCH Uprzejmie informujemy, że godziny oraz sale mogą być aktualizowane na bieżąco.
PROGRAM DLA ZWIEDZAJACYCH Uprzejmie informujemy, że godziny oraz sale mogą być aktualizowane na bieżąco. PONIEDZIAŁEK, 30.03.2015 9.30 Otwarcie Targów Akademia 2015 9.00 16.00 Zwiedzanie stoisk DNI OTWARTE
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2016
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2016 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia polska 1 : Uniwersytet Wrocławski 1 Filologia angielska 4 : Uniwersytet Śląski 2 Uniwersytet
Bardziej szczegółowoZARZADZENIE Nr 76. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 28 kwietnia 2014 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU ZARZADZENIE Nr 76 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 28 kwietnia 2014 r. w sprawie harmonogramu postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2017
LOSY ABSOLWENTÓW 2017 DANE OGÓLNE Liczba absolwentów: 185 Kontynuacja edukacji: 151 Przerwa (chęć poprawiania matury): 5 Brak informacji: 29 UCZELNIE WYBIERANE PRZEZ ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETY Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 W SKIERNIEWICACH 2014/2015
LOSY ABSOLWENTÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR W SKIERNIEWICACH 0/05 Wychowawcy zgromadzili informacje o dalszych losach swoich wychowanków. W roku szkolnym 0/05 liceum ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoStatystyki - studenci Statystyki liczby studentów na Uniwersytecie Jagiellońskim w roku akademickim 2017/18 - stan na dzień: r.
Statystyki - studenci Statystyki liczby studentów na Uniwersytecie Jagiellońskim w roku akademickim 2017/18 - stan na dzień: 30.11.2017 r. Łącznie: 38860* (2459 )** w tym: Studenci studiów stacjonarnych
Bardziej szczegółowo21.02 28.02 01.03 14.03 15.03 21.03 22.03 28.03 29.03 11.04 12.04 18.04 19.04 25.04 26.04 09.05 10.05 16.05 17.05 30.05 31.05 13.
1 J. angielski (B. Tarczewska) s.124 Historia Fizyka J. angielski 2 J. angielski Historia Fizyka J. angielski 3 J. angielski Historia Fizyka 10.15 J. angielski 4 J. angielski Matematyka Fizyka Biologia
Bardziej szczegółowoIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie
IX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie Oferta na rok szkolny 2017/2018 klasa informatyczno-matematyczna przedmioty na poziomie rozszerzonym: informatyka,
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2015 roku
Losy absolwentów 2015 roku Badanie Losów Absolwentów naszej szkoły realizowane jest już od wielu lat. Przedmiotem przeprowadzanych badań jest aktualna sytuacja absolwentów, którzy ukończyli naukę i zdali
Bardziej szczegółowoNowości w zakresie realizacji POKL. Joanna Kica. Nauka dla innowacji w biznesie. prof. dr hab. Robert Karaszewski
Nowości w zakresie realizacji POKL Joanna Kica Nauka dla innowacji w biznesie prof. dr hab. Robert Karaszewski Voucher badawczy Kujawsko-Pomorski Związek Pracodawców I Przedsiębiorców; Regionalny Program
Bardziej szczegółowoWybory naszych absolwentów są najlepszym przykładem możliwości jakie dało im IV Liceum w Legnicy:
Powszechna jest wiedza o tym, że ukończenie liceum nie gwarantuje późniejszych sukcesów zawodowych. Kluczem do kariery są studia na renomowanych uczelniach. To właśnie dzięki nim można zrealizować marzenia
Bardziej szczegółowoINFORMATOR 2018/2019
INFORMATOR 2018/2019 Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości. Nasze liceum było i jest placówką zwłaszcza
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów Zespołu Szkół Licealnych w Morągu 2015/2016
Losy absolwentów Zespołu Szkół Licealnych w Morągu 2015/2016 Zebrano informacje o dalszej edukacji 112 absolwentów LO Nr II im. L. Kruczkowskiego i Technikum Nr 2, którzy opuścili mury naszej Szkoły w
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 35. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 27 lutego 2018 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2018; poz. 70 UCHWAŁA Nr 35 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 27 lutego 2018 r. zmieniająca uchwałę Nr 84 Senatu UMK
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 52
Warszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 52 KOMUNIKAT MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 9 października 2014 r. o przyznanych dotacjach ze środków finansowych na naukę na kontynuowane inwestycje
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 38. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 15 kwietnia 2009 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU ZARZĄDZENIE Nr 38 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 15 kwietnia 2009 r. w sprawie harmonogramu postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów
Bardziej szczegółowoWykorzystanie wyników badania ELA w Rankingu Szkół Wyższych. Warszawa, 11 lipca 2017r.
Wykorzystanie wyników badania ELA w Rankingu Szkół Wyższych Warszawa, 11 lipca 2017r. Badanie Ekonomicznych Losów Absolwentów Badanie przygotowywane jest przez Ministerstwo auki i Szkolnictwa Wyższego,
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYśSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r.
Dz.U.07.65.435 2008.01.01 zm. Dz.U.08.82.489 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYśSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r. w sprawie wskaźników kosztochłonności poszczególnych kierunków, makrokierunków
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Kleszczowie
Losy absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Kleszczowie Szczegółowa rekrutacja na uczelnie wyższe w świetle klasy IIIA Klasy IIIA, o profilu matematyczno-językowym, w której rekrutacja
Bardziej szczegółowoAkademia Pomorska w Słupsku
W 16. edycji Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2015 przygotowanego przez "Fundację Edukacyjną Perspektywy" Akademia Pomorska w Słupsku utrzymała swoją pozycję z ubiegłego roku. Warto podkreślić, że zarówno
Bardziej szczegółowoLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem V miejsce na Podkarpaciu w Rankingu Szkół Olimpijskich 2014 r. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 KLASA HUMANISTYCZNO PRAWNICZA KLASA HUMANISTYCZNO
Bardziej szczegółowoRok 2015; poz. 84. UCHWAŁA Nr 43. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 marca 2015 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2015; poz. 84 UCHWAŁA Nr 43 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 24 marca 2015 r. zmieniająca uchwałę Nr 74 Senatu UMK z
Bardziej szczegółowoZasady postępowania kwalifikacyjnego na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I stopnia w roku akademickim 2010/11
Załącznik 3 Zasady postępowania kwalifikacyjnego na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I stopnia w roku akademickim 2010/11 Wydział Architektury Kryterium kwalifikacyjnym jest egzamin wstępny
Bardziej szczegółowoData zajęć Klasa 1b Klasa 2b Klasa 3b Klasa 3c
24.09.2016 J. angielski Matematyka Techniczne x 7 Zarządzanie x 5 J. angielski Na 10:00 Matematyka J. angielski Matematyka Ergonomia x 5 Zagrożenia x 3 Fizyka J. angielski Matematyka Fizyka J. angielski
Bardziej szczegółowoZespół nauk technicznych. Kierunki, jednostki i uczelnie wyznaczone do oceny programowej po raz pierwszy lp. Kierunek Uczelnia Jednostka Miasto 1
Załącznik nr 6 do Uchwały Nr 449/208 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 9 lipca 208 r. Zespół nauk technicznych Kierunki, jednostki i uczelnie wyznaczone do oceny programowej po raz pierwszy
Bardziej szczegółowoUchwała nr 52/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r.
Uchwała nr 52/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r. w sprawie zmiany uchwały nr 30/2016 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z
Bardziej szczegółowoZarządzanie 2015. Strona główna Ranking Kierunków Studiów Kierunki społeczne. 2015 Nazwa uczelni WSK
Strona główna Ranking Kierunków Studiów Kierunki społeczne kierunki SPOŁECZNE Dziennikarstwo i komunikacja Politologia i stosunki międzynarodowe Pedagogika i edukacja Psychologia Socjologia Zarządzanie
Bardziej szczegółowoLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI PLAN NAUCZANIA DLA GRUPY O UKIERUNKOWANIU MATEMATYCZNO - FIZYCZNYM NA LATA SZKOLNE
DLA GRUPY O UKIERUNKOWANIU MATEMATYCZNO - FIZYCZNYM 18. 2 rozszerzenie matematyka 3 3 6 19. 3 rozszerzenie - fizyka 4 4 8 20. 4 rozszerzenie - informatyka 3 3 6 DLA GRUPY O UKIERUNKOWANIU BIOLOGICZNO-CHEMICZNYM
Bardziej szczegółowoXX Ogólnopolska Olimpiada Języka Angielskiego Wyższych Uczelni Technicznych. Lista osób zakwalifikowanych do II etapu
XX Ogólnopolska Olimpiada Języka Angielskiego Wyższych Uczelni Technicznych Lista osób zakwalifikowanych do II etapu L.p I etap liczba punktów Nr indeksu Uczelnia 1 88 210020 Politechnika Wrocławska 2
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI 2017/2018 POLITECHNIKA ŁÓDZKA
e wzorca tekstu ZASADY REKRUTACJI 2017/2018 POLITECHNIKA ŁÓDZKA ZASADY REKRUTACJI e wzorca tekstu Kandydaci mają możliwość dostania się na naszą uczelnię w I lub II etapie rekrutacji. W obydwu tych etapach,
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ GÓRNICZO ENERGETYCZNYCH IM. S. STASZICA
LOSY ABSOLWENTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ GÓRNICZO ENERGETYCZNYCH IM. S. STASZICA ROK UKOŃCZENIA SZKOŁY 2011 Liceum ogólnokształcące W roku 2011 liceum ogólnokształcące w naszej szkole ukończyło 28 uczniów. Zebraliśmy
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. 2016/2017 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu
LOSY ABSOLWENTÓW 2016/2017 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu 7 Losy absolwentów LO ogólnie % 63,80% 6 5 4 3 2 20,86% 15,34% 1 studia praca brak danych Losy absolwentów LO
Bardziej szczegółowo