Prezentacja była skierowana do pracowników naukowych i bibliotekarzy. Zaprezentowano online najważniejsze funkcje baz, różnice między zasobami,

Transkrypt

1 Wiesława Łapuć, Izabela Gaik-Bielawa Biblioteka Główna Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego Sprawozdanie z seminarium Otwieranie nauki praktyka i perspektywy" 26 września 2016 r. w Bibliotece Politechniki Krakowskiej odbyło się seminarium Otwieranie nauki praktyka i perspektywy". Podczas obrad omawiano zagadnienia dotyczące nowoczesnych metod działalności bibliotecznej, przy czym szczególnie uwzględniono praktyczne i teoretyczne aspekty zastosowania Open Access w bibliotece. W konferencji uczestniczyli bibliotekarze szkół wyższych, a także naukowcy. Seminarium odbywało się pod patronatem Rektora Politechniki Krakowskiej prof. Kazimierza Furtaka. Współorganizatorem sesji, było wydawnictwo naukowe Elsevier. Seminarium odbywało się w Krakowie, na Kampusie Politechniki Krakowskiej przy ul. Warszawskiej 24, w Pawilonie Wystawowo-Konferencyjnym "Kotłownia". Konferencję poprzedziła prezentacja bazy Scopus, zaprezentowana przez Panią Marzenę Marcinek, kierownika Oddziału Informacji Naukowej w Bibliotece Politechniki Krakowskiej. 1

2 Prezentacja była skierowana do pracowników naukowych i bibliotekarzy. Zaprezentowano online najważniejsze funkcje baz, różnice między zasobami, narzędzia usprawniające wyszukiwanie, analizę rezultatów i zarządzanie wynikami. Naszą wiedzę pogłębiono o elementy i funkcje związane z otwartym dostępem. Program seminarium obejmował bardzo szeroką tematykę, m.in.: Kierunki rozwoju dostępu do otwartej nauki,- W wystąpieniach omawiano na czym polegają i jakie są rodzaje i sposoby otwierania zasobów: otwarty dostęp gratis, dostęp libre oraz publikacje w recenzowanych czasopismach naukowych (złota droga), deponowanie publikacji w otwartych repozytoriach (zielona droga). Rozpatrywano także zagadnienia dotyczące otwartego dostępu w kontekście otwartej nauki. Poznaliśmy sposoby gromadzenia różnego rodzaju dokumentów, np. surowych danych (raw data) w repozytoriach instytucjonalnych, aspekty prawne tego zagadnienia i perspektywy jego rozwoju. Wskazano także, na istotną rolę, jaką w tym procesie maja pełnić biblioteki. Wskazywano także na istotną rolę tworzenia przez biblioteki akademickie repozytoriów instytucjonalnych. 2

3 Głównym celem tworzenia repozytoriów jest upowszechnianie wyników działalności naukowej pracowników oraz promowanie prowadzonych na uczelni badań naukowych. Ma to wpłynąć dodatnio na wizerunek uczelni. Ciekawy wykład przedstawiły Marzena Marcinek i Dorota Lipińska z Biblioteki Politechniki Krakowskiej pt. Repozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych. W prezentacjach omawiano także aktualne modele finansowania dostępu polskich naukowców do światowych, otwartych zasobów elektronicznych oraz związane z nim ograniczenia prawne. To zagadnienie przedstawiła Barbara Szczepańska w wystąpieniu, pt. Między młotem a kowadłem - otwarty dostęp w pułapce regulacji prawnych i wymogów finansowych. Doświadczenia z otwartym dostępem w bibliotece akademickiej przedstawiali pracownicy bibliotek różnych uczelni, a także instytucji naukowych z kraju i zagranicy. Wśród prelegentów znaleźli się m in. Iva Buresova - Biblioteka Czeskiej Akademii Nauk, Kate Robinson; dyrektor Biblioteki Uniwersytetu w Bath w Wielkiej Brytanii. Open Access z punktu widzenia fizyka przedstawił prof. Karol Życzkowski z Uniwersytetu Jagiellońskiego. 3

4 Pierwszy dzień konferencji zakończyła uroczysta kolacja w Restauracji na Wiśle a wcześniej, panel dyskusyjny: pt. Jak biblioteki mogą i powinny wspierać otwieranie nauki. Ożywiona dyskusja przedstawiła wiele nowych perspektyw i dotyczyła także przedstawionych wcześniej prezentacji. Podczas drugiego dnia spotkań przedstawiono, w większości, praktyczne zastosowania repozytoriów. Wydawnictwo Elsevier przedstawiło także ScienceDirect API. Jest to narzędzie służące do udoskonalania repozytorium instytucjonalnego. Szkoleniowiec Elseviera, Katarzyna Gaca, przeprowadziła warsztaty z Mendeley'a przy komputerach. Do ciekawych referatów drugiego dnia konferencji, można zaliczyć: Wizja i wykorzystanie repozytoriów instytucjonalnych - przykłady dobrych praktyk przedstawiony przez Ondreja Fabiana, Ivana Masara z Uniwersytetu Tomasza Bata w Żylinie. Pozostały czas zajęła uczestnikom sesja posterowa: "Dobre praktyki" w otwieraniu nauki w polskich instytucjach. Bibliotekarze z polskich ośrodków naukowych, którzy prezentowali postery, opowiadali krótko o ich treści a następnie, odpowiadali na liczne pytania uczestników. Kilkanaście posterów omawiało innowacyjne sposoby otwierania nauki w Polsce. Na dołączonych zdjęciach, budynki Biblioteki Politechniki Krakowskiej: Czytelnia i Wypożyczalnia Główna oraz (na ostatnim zdjęciu) czytelnia Wydziału Architektury PK. 4

5 5