DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
|
|
- Wacława Barańska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 4 do Regulaminu Organizowania Praktyk w GWSH w Gdańsku w tym warunków zwalniania studenta lub słuchacza z obowiązku ich odbycia ( Uchwała Senatu GWSH Nr 1/2012 z r. ).... Nazwa Uczelni Wydział... Kierunek. Specjalność/specjalizacja/zakres studiów podyplomowych Profil kształcenia... DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Imię i nazwisko.. Nr albumu Pieczęć Uczelni..... Podpis Dziekana/pełnomocnika rektora
2 Cele praktyki Studia w Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej w Gdańsku, zwanej dalej Uczelnią obejmują zgodnie z programami kształcenia dla (kierunku, specjalności, specjalizacji, zakresu studiów podyplomowych) praktykę zawodową, zwaną dalej praktyką dla której zostały określone efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Praktyka śródroczna i ciągła na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych/w zakresie studiów podyplomowych ma na celu przygotowanie studenta/słuchacza do przyszłej pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej poprzez poznanie całokształtu oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych stosowanych wobec dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym, szkolnym, gimnazjalnym. Praktyka w szczególności ma umożliwić studentowi/słuchaczowi: - konfrontację i uogólnienie zdobytej wiedzy z zakresu przedmiotów pedagogicznych i specjalistycznych. - hospitację szeroko rozumianych instytucji zajmujących się edukacją przedszkolną, szkolną i gimnazjalną, w których wzorcowo wykonywane są zadania z zakresu pracy pedagogicznej. - kształtowanie umiejętności pedagogicznych i pomocowych w naturalnych warunkach placówek zajmujących się edukacją; - pogłębienie zainteresowań obraną specjalnością/specjalizacją/zakresem studiów podyplomowych zawodową oraz zachęcanie do stosowania nowatorskich koncepcji w przyszłej pracy zawodowej; - kształtowanie właściwych postaw pedagogicznych i przygotowanie studentów/słuchaczy do przyszłej pracy zawodowej; - wdrażanie nowych rozwiązań w zakresie oddziaływań terapeutycznych, aby jak najlepiej przygotować je studenta/słuchacza do samodzielnej pracy zawodowej w zakresie specjalności/ specjalizacji/zakresu studiów podyplomowych; - praktyczne opanowanie metod i technik działań zawodoznawczych w zakresie edukacji dzieci, - poszerzenie znajomości całokształtu pracy pedagogicznej różnych placówek, w których student/słuchacz będzie odbywać praktykę; - przeprowadzenie badań naukowych związanych z przygotowywaną pracą dyplomową. Szczegółowe cele praktyki określa program praktyki dla danej specjalności/specjalizacji/zakresu studiów podyplomowych. Zadania praktyki W ramach praktyki specjalnościowej ciągłej i śródrocznej student/słuchacz powinni poznać i wykonać następujące zadania: - zapoznać się ze strukturą organizacyjną i zasadami funkcjonowania placówek i instytucji, w których odbywają się praktyki; - poznać specyfikę, rolę i znaczenie poszczególnych placówek i instytucji oraz sposoby realizacji przez nie treści programowych; - zapoznać się z podstawową dokumentacją i jej obiegiem ;
3 - wdrażanie się do stosowania zdobytej wiedzy merytorycznej i metodycznej w praktyce; - poznać zadania i obowiązki pracowników instytucji w tym szczególności nauczyciela wychowawcy w przedszkolu, szkole i gimnazjum, - zapoznać się z zasadami i formami współpracy ze środowiskami wspomagającymi i oddziałującymi na osoby przebywające w danej placówce; - towarzyszyć nauczycielowi, wychowawcy, metodykowi w trakcie wykonywania przez niego różnego typu zajęć administracyjnych, pomocowych i typowo edukacyjnych; - wykonywać samodzielnie niektóre czynności pod kierunkiem i opieką bezpośredniego opiekuna praktyki. Obowiązki studentów/słuchaczy Student/słuchacz odbywający praktykę zobowiązany jest do: - zapoznać się z programem praktyk; - zgłoszenie się do instytucji, placówki, w której student/słuchacz będzie odbywał praktykę w terminie wyznaczonym przez osobę kierującą daną placówką lub przez uczelnię; - przebywanie na terenie instytucji od rozpoczęcia praktyki do jej zakończenia w czasie i godzinach wyznaczonych przez dyrektora danej placówki; - sumiennego wykonania zadań wynikających z programu praktyki i zadań zleconych przez zwierzchników, dyrektora bądź bezpośredniego opiekuna w miejscu praktyki; - uczestniczenie w radach pedagogicznych, zebraniach i uroczystościach, które odbywają się na terenie placówki o ile dyrektor wyrazi na to zgodę; - zachowanie dyscypliny pracy, jaka obowiązuje wszystkich pracowników placówki; - prowadzenie na bieżąco Dziennika Praktyk Pedagogicznych z przedstawieniem w nim własnych spostrzeżeń i uwag oraz potwierdzeniem realizacji poszczególnych zadań praktyki przez opiekunainstruktora w danej placówce, w której student/słuchacz odbywa praktykę; - uzupełnianie teczki metodycznej, w której student/słuchacz gromadzi dodatkowe dokumenty niezbędne do napisania pracy dyplomowej. Każdy dokument powinien być szczegółowo opisany; - złożenie bezpośrednio po zakończeniu praktyki Dziennika Praktyk Pedagogicznych wraz z dodatkową dokumentacją uczelnianemu opiekunowi praktyki, celem zaopiniowania odbytej praktyki oraz dokonania ostatecznego zaliczenia poprzez wpis do indeksu zaliczenia i karty osiągnięć studenta/słuchacza. Dokumentacja i zaliczenie praktyki specjalnościowej Podstawą zaliczenia praktyki ciągłej i śródrocznej specjalnościowej jest właściwie prowadzony Dziennik Praktyk Pedagogicznych wraz z opinią bezpośredniego przełożonego z efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych, podpisaną przez dyrekcję placówki, w której student/słuchacz odbywał praktykę. Niezbędnym elementem do zaliczenia praktyki jest pozytywnie zaopiniowany i oceniony Dziennik Praktyk Pedagogicznych przez uczelnianego opiekuna praktyk. II SEMESTR
4 ZALICZENIE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ UCZELNIANY OPIEKUN PRAKTYKI.. WARSZTATY OGÓLNOPEDAGOGICZNE* Lp. Instytucje/placówki Wymiar praktyki Data Podpis opiekuna praktyki Uwagi *O wyborze placówek decyduje Uczelnia
5 PRAKTYKA ŚRÓDROCZNA OBSERWACYJNA W PLACÓWCE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT/SŁUCHACZ... NAUCZYCIEL OPIEKUN.. /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
6 Praktyka w ZAGADNIENIA WSTĘPNE: - zapoznanie się ze strukturą organizacyjną i zasadami funkcjonowania placówki, w której odbywa się praktykę; - poznanie specyfiki danej placówki oraz sposoby realizacji przez nią treści programowych; - zapoznanie się z podstawową dokumentacją i jej obiegiem ; Data Liczba godzin Wykonane zadania
7 Data Liczba godzin Wykonane zadania UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
8 HOSPITACJA ZAJĘĆ DATA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ METODY POMOCE DYDAKTYCZNE. PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI DZIECKA
9 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO......
10 HOSPITACJA ZAJĘĆ DATA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ METODY POMOCE DYDAKTYCZNE. PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA CZYNNOŚCI DZIECKA
11 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
12 HOSPITACJA ZAJĘĆ DATA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ METODY POMOCE DYDAKTYCZNE. PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI DZIECKA
13 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
14 HOSPITACJA ZAJĘĆ DATA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT ZAJĘĆ..... CELE ZAJĘĆ METODY POMOCE DYDAKTYCZNE... PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI DZIECKA
15 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO......
16 HOSPITACJA ZAJĘĆ DATA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ METODY POMOCE DYDAKTYCZNE. PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ ZAJĘĆ CZYNNOŚCI DZIECKA
17 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO....
18 PRAKTYKA ŚRÓDROCZNA OBSERWACYJNO - METODYCZNA W PLACÓWCE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT/SŁUCHACZA NAUCZYCIEL OPIEKUN... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
19 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE NAUCZYCIEL PROWADZĄCY MIEJSCE ZAJĘĆ TEMAT ZAJĘĆ CELE ZAJĘĆ METODY.... POMOCE DYDAKTYCZNE..... LICZBA DZIECI.... DATA PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
20 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... MIEJSCE ZAJĘĆ TEMAT ZAJĘĆ..... CELE ZAJĘĆ METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... DATA.... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego
21 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... MIEJSCE ZAJĘĆ TEMAT ZAJĘĆ..... CELE ZAJĘĆ METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... DATA.... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego
22 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... MIEJSCE ZAJĘĆ TEMAT ZAJĘĆ..... CELE ZAJĘĆ METODY.... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... DATA... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
23 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... MIEJSCE ZAJĘĆ TEMAT ZAJĘĆ..... CELE ZAJĘĆ METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... DATA.... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego
24 PRAKTYKA CIĄGŁA W PLACÓWCE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ... /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT/SŁUCHACZ NAUCZYCIEL OPIEKUN.. /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
25 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
26 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
27 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
28 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
29 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
30 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
31 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
32 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
33 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
34 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
35 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
36 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
37 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
38 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
39 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
40 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
41 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
42 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
43 KONSPEKT NR. DATA..... MIEJSCE ZAJĘĆ... TEMAT ZAJĘĆ. CELE OGÓLNE ZAJĘĆ CELE OPERACYJNE :..... METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... LICZBA DZIECI... PRZEBIEG ZAJĘĆ ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
44 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
45 PRAKTYKA ŚRÓDROCZNA OBSERWACYJNA W SZKOLE /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT/SŁUCHACZ NAUCZYCIEL OPIEKUN... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
46 Praktyka w ZAGADNIENIA WSTĘPNE: - zapoznanie się ze strukturą organizacyjną i zasadami funkcjonowania placówki w której odbywa się praktykę; - poznanie specyfiki danej placówki oraz sposoby realizacji przez nią treści programowych; - zapoznanie się z podstawową dokumentacją i jej obiegiem ; Data Liczba godzin Wykonane zadania
47 Data Liczba godzin Wykonane zadania UWAGI I SPOSTRZEŻENIA SRUDENTA/SŁUCHACZA : POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZACEGO......
48 HOSPITACJA LEKCJI DATA.... KLASA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIA
49 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
50 HOSPITACJA LEKCJI DATA.... KLASA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIA
51 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
52 HOSPITACJA LEKCJI DATA.... KLASA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIA
53 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
54 HOSPITACJA LEKCJI DATA.... KLASA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIA
55 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
56 HOSPITACJA LEKCJI DATA.... KLASA.. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY..... TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE.... PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA PRZEBIEG I TREŚĆ LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIA
57 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA STUDENTA/SŁUCHACZA: POTWIERDZENIE NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO
58 PRAKTYKA ŚRÓDROCZNA OBSERWACYJNO - METODYCZNA W SZKOLE /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT NAUCZYCIEL OPIEKUN... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
59 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE DATA... KLASA.... NAUCZYCIEL PROWADZĄCY.... MIEJSCE ZAJĘĆ... LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE.... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
60 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE DATA... KLASA.... NAUCZYCIEL PROWADZĄCY.... MIEJSCE ZAJĘĆ... LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
61 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE DATA... KLASA.... NAUCZYCIEL PROWADZĄCY.... MIEJSCE ZAJĘĆ... LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
62 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE DATA... KLASA.... NAUCZYCIEL PROWADZĄCY.... MIEJSCE ZAJĘĆ... LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
63 PRAKTYKA OBSERWACYJNO METODYCZNA - ASYSTOWANIE DATA... KLASA.... NAUCZYCIEL PROWADZĄCY.... MIEJSCE ZAJĘĆ... LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE..... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
64 PRAKTYKA CIĄGŁA W SZKOLE /nazwa i adres placówki/ /pieczątka placówki/ STUDENT NAUCZYCIEL OPIEKUN... /data i podpis opiekuna dydaktycznego/
65 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
66 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
67 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
68 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
69 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
70 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
71 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
72 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
73 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
74 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
75 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
76 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
77 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
78 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
79 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
80 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
81 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
82 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
83 KONSPEKT NR. DATA. KLASA... MIEJSCE ZAJĘĆ LICZBA UCZNIÓW.. TEMAT LEKCJI.... CELE LEKCJI :OGÓLNE CELE OPERACYJNE:.. METODY... POMOCE DYDAKTYCZNE TOK LEKCJI ZADANIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE
84 UWAGI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA:
DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
Załącznik nr 4 do Regulaminu Organizowania Praktyk w GWSH w Gdańsku w tym warunków zwalniania studenta lub słuchacza z obowiązku ich odbycia (Uchwała Senatu GWSH nr 3/2018 z 29.06.2018 r.).... Nazwa Uczelni
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK. Wydział... Kierunek... Specjalność/specjalizacja/zakres studiów podyplomowych... Imię i nazwisko.. Nr albumu
Załącznik nr 3 do Regulaminu Organizowania Praktyk w GWSH w Gdańsku w tym warunków zwalniania studenta lub słuchacza z obowiązku ich odbycia ( Uchwała Senatu GWSH Nr 1/2012 z 28.09.2012 r.)... Nazwa Uczelni
Bardziej szczegółowoWydział Przedsiębiorczości w Gryficach
Regulamin praktyki pedagogicznej na kierunku PEDAGOGIKA 1. Cele praktyki Praktyka stanowi integralną część kształcenia w Zamiejscowym Wydziale Przedsiębiorczości w Gryficach na kierunku PEDAGOGIKA Praktyka
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie Wydział Przedsiębiorczości w Gryficach Kierunek Pedagogika Studia niestacjonarne I stopnia DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH... Imię i nazwisko studenta specjalizacja.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA
PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II stopnia
Bardziej szczegółowoProgram praktyk (studia I stopnia) Pedagogika Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z kształceniem integracyjnym
Program praktyk (studia I stopnia) Pedagogika Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z kształceniem integracyjnym Główne założenia praktyk słuchacza GWSH: 1. Praktyki pedagogiczne są częścią
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK. Studia podyplomowe Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Imię i nazwisko.. Nr albumu. ... Pieczęć nagłówkowa Uczelni
... Pieczęć nagłówkowa Uczelni Studia podyplomowe Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko.. Nr albumu... Pieczęć.. podpis opiekuna praktyk 1 PRAKTYKA I - OBSERWACYJNA PROGRAM
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA
1 PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH
DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta... Specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA ZE SPECJALNOŚCIĄ DODATKOWĄ Nabór 2016-2019 Miejsce realizowania praktyki... Termin praktyki... Opiekun praktyki
Bardziej szczegółowoPraktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego
Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego Kod przedmiotu: 100N-0P2TE Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA
1 PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku
Bardziej szczegółowoZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W LEGNICY ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Październik 2012 r. 1 ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W WYŻSZEJ SZKOLE MENEDŻERSKIEJ W LEGNICY Wydział Zarządzania i
Bardziej szczegółowo... Pieczęć nagłówkowa Uczelni. Instytut. Kierunek.. DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko.. Nr albumu. Pieczęć. podpis opiekuna praktyk
... Pieczęć nagłówkowa Uczelni Instytut. Kierunek.. DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko.. Nr albumu... Pieczęć.. podpis opiekuna praktyk 1 PROGRAM PRAKTYK: PRAKTYKA I - OBSERWACYJNA SPECJALNOŚĆ: EDUKACJA
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: REHABILITACJA OSÓB ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Kod przedmiotu: 100S-5P1RON Praktyki organizowane
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ W PRZEDSZKOLU LUB ODDZIALE 0 SZKOLE PODSTAWOWEJ (KLASY I-III)/ SZKOLE PODSTAWOWEJ (KLASY IV-VI)*
WYŻSZA SZKOŁA SPORTOWA im. Kazimierza Górskiego WYDZIAŁ: WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ W PRZEDSZKOLU LUB ODDZIALE 0 SZKOLE PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK specjalność PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA i PRZEDSZKOLNA 2016/2017
REGULAMIN PRAKTYK specjalność PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA i PRZEDSZKOLNA 2016/2017 Zgodnie z Zarządzeniem nr 916/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 9 czerwca 2015 roku w sprawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów I stopnia następujących
Bardziej szczegółowo2 Przepisy ogólne. 13. Przy organizacji praktyki uwzględnia się potrzeby studentów/słuchaczy niepełnosprawnych. Cel praktyk
Wyciąg z REGULAMINU ORGANIZOWANIA PRAKTYK W GDAŃSKIEJ WYŻSZEJ SZKOLE HUMANISTYCZNEJ W GDAŃSKU, w tym warunków zwalniania studenta lub słuchacza z obowiązku ich odbycia 2 Przepisy ogólne 1. Studia w Gdańskiej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ Studia II-go stopnia Kierunek: wychowanie fizyczne
1. Założenia programowe PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ Studia II-go stopnia Kierunek: wychowanie fizyczne Cel i zadania przedmiotu: Praktyki pedagogiczne w szkole ponadgimnazjalnej
Bardziej szczegółowoII STUDENT POWINIEN POZNAĆ
HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej (asystenckiej) dla studentów II roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach (tryb stacjonarny/niestacjonarny) praktyka realizowana
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych moduł kompetencyjny: TERAPIA PEDAGOGICZNA
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych moduł kompetencyjny: TERAPIA PEDAGOGICZNA Kod przedmiotu: 100S-0P2TE Praktyki organizowane są na
Bardziej szczegółowoPraktyka asystencka w placówkach edukacyjnych (zajęcia plastyczne)
Kod przedmiotu: 10-3P-EPL1 Praktyka asystencka w placówkach edukacyjnych (zajęcia plastyczne) Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca
Bardziej szczegółowoPAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA
Wrocław, 20 maja 2015 PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH Kierunek: PEDAGOGIKA I. Rodzaje praktyk na kierunku pedagogika Praktyka przygotowuje do realizowania zadań zawodowych
Bardziej szczegółowoPraktyka pedagogiczna dyplomowa w szkołach podstawowych integracyjnych (kl. I-III)
Kod przedmiotu: 100S-0P3SUa Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkołach podstawowych integracyjnych (kl. I-III) Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA
Kod przedmiotu: 100S-0P3SU PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
Kod przedmiotu: 100S-2P3SURe PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka asystencka w gabinetach logopedycznych w przedszkolach KOD PRZEDMIOTU: 100S-2P1LOGa KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna SPECJALNOŚĆ: logopedia
Bardziej szczegółowoProgram Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia Pierwszego Stopnia
1 Program Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia Pierwszego Stopnia Studia stacjonarne i niestacjonarne (e-learning) Praktyki są integralną częścią programu studiów na kierunku Pedagogika.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia
REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika Specjalność: Pedagogika w zakresie edukacji przez sztukę (studia stacjonarne i niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka asystencka w przedszkolach ogólnodostępnych KOD PRZEDMIOTU: 100S-1P1WYPa KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika SPECJALNOŚĆ: wychowanie przedszkolne (WYP) ROK
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ NAZWA PRAKTYKI Kod przedmiotu: 10-4P-PEK2 Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Kod przedmiotu: 100N-2P2WWRb Praktyki organizowane
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W LEGNICY DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Nazwisko i imię studenta.... Nr albumu..... Rok i kierunek studiów.... Specjalność.. Nazwa i adres placówki, w której student odbywa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: PRAKTYKA PEDAGOGICZNA-DYPLOMOWA W KL. I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KOD PRZEDMIOTU: 100S-0P3WYb LICZBA GODZIN: 20 MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYKI (typ placówki,
Bardziej szczegółowoWymiar, zasady i forma odbywania praktyk pedagogicznych (specjalizacja nauczycielska)
Wytyczne w sprawie praktyki zawodowej studentów studiów 2. stopnia filologii polskiej (studia stacjonarne i niestacjonarne) specjalizacja: NAUCZYCIELSKA rok akademicki 2014/2015 Wymiar, zasady i forma
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU PEDAGOGICZNYCH STUDENTÓW
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU Postanowienia ogólne 1. Studenckie praktyki zawodowe realizowane są w oparciu o: - Ustawę z dnia 27 lipca 2005r.
Bardziej szczegółowoPraktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła
Kod przedmiotu: 10-2P-TPE1 Praktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA DYDAKTYCZNA
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA DYDAKTYCZNA Studia podyplomowe w zakresie:.. Nabór: Imię i nazwisko słuchacza:.. Nr albumu:. Rok akademicki:... Poznań, dnia... Szanowny/a Pan/i... Dyrektor... w... Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA
Kod przedmiotu: 100N-3P1PEWa PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA Praktyki organizowane są na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH Z ZAKRESU PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH Z ZAKRESU PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO 1 1. Niniejszy Regulamin praktyk pedagogicznych (zwany dalej Regulaminem), określa organizację i tok praktyk
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PRZEDMIOTOWO-METODYCZNEJ
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY PROGRAM PRAKTYKI PRZEDMIOTOWO-METODYCZNEJ W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW MATEMATYKA I INFORMATYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ LUB GIMNAZJUM W WYMIARZE GODZIN 60 ETAP ZADANIA
Bardziej szczegółowoPraktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych
Praktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych Kod przedmiotu: 10-5P-LOG1 Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE
Kod przedmiotu: 100N-3P1ZOS PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w placówkach szkolnych KOD PRZEDMIOTU: 100S-1P3ASKa KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika SPECJALNOŚĆ: animacja społeczno-kulturowa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Rok akad... Kod przedmiotu: 100N-2P3WWRa Praktyki
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA
Kod przedmiotu: 100N-2P1LOG PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia
Kierunek: Pedagogika REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Specjalność: Pedagogika w zakresie edukacji przez sztukę (studia stacjonarne i niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA
Kod przedmiotu: 100S-4P2POS PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ(ZAWODOWEJ) dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA
Kod przedmiotu: 100S-2P3LOG PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ(ZAWODOWEJ) dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CIECHANOWIE WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA I NAUK HUMANISTYCZNYCH KIERUNEK PEDAGOGIKA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CIECHANOWIE WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA I NAUK HUMANISTYCZNYCH KIERUNEK PEDAGOGIKA RAMOWY PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH/PEDAGOGICZNYCH CIECHANÓW 2015 CELE PRAKTYKI ZAWODOWEJ/PEDAGOGICZNEJ
Bardziej szczegółowoD Z I E N N I K P R A K T Y K
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA II STOPNIA Specjalność: EDUKACJA MUZYCZNA D Z I E N N I K P R A K T Y K imię i nazwisko: nr albumu: 1 WYKAZ PRAKTYK STUDENCKICH
Bardziej szczegółowoQwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx. cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx DZIENNIK ZIENNIK PRAKTYK cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq STUDENCKICH wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Bardziej szczegółowoInstrukcja przebiegu praktyki zaliczenie II rok studiów. Praktyka (120 h, 4ECTS) zaliczenie II rok studiów. sposób weryfikacji zaliczenie
Kierunek : Pedagogika Instrukcja przebiegu praktyki zaliczenie II rok studiów Specjalność: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z edukacją włączającą studia I stopnia, profil praktyczny studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla słuchaczy studiów podyplomowych
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach AKADEMICKIE CENTRUM KSZTAŁCENIA DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla słuchaczy studiów podyplomowych PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE Z WYCHOWANIA
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia Rektora Nr 19/2011/2012. Z dnia SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM
Załącznik do Zarządzenia Rektora Nr 19/2011/2012 Z dnia 27.09.2012 SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM Regulamin
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ DZIENNIK PRAKTYK dla studentów studiów niestacjonarnych Student: Numer indeksu Studia
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia Rektora Nr 19/2011/2012. Z dnia SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM
Załącznik do Zarządzenia Rektora Nr 19/2011/2012 Z dnia 27.09.2012 SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM Regulamin
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach integracyjnych (podstawowych lub gimnazjach) lub z oddziałami integracyjnymi KOD PRZEDMIOTU: 100S-2P3TPEc
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka asystencko-pedagogiczna w gabinetach logopedycznych w szkołach podstawowych KOD PRZEDMIOTU: 100S-2P2LOGc KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika
Bardziej szczegółowoOPIS PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW TARNOWSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ
TARNOWSKA SZKOŁA WYŻSZA OPIS PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW TARNOWSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ KIERUNEK PEDAGOGIKA Tarnów 2013 str. 1 Wymiar, zasady i formy odbywania praktyk I. Ogólny opis praktyk zawodowych Praktyczne
Bardziej szczegółowoH A R M O N O G R A M
H A R M O N O G R A M praktyki pedagogicznej (asystenckiej) dla studentów II roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej (tryb stacjonarny) praktyka realizowana jest w IV semestrze
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Postanowienia ogólne
Regulamin praktyk studenckich na studiach podyplomowych (3 sem.) pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie Wydział Pedagogiczny Rozdział 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ DZIENNIK PRAKTYK dla studentów studiów niestacjonarnych Student: Numer indeksu Studia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH dla studentów Wydziału Filologicznego UŁ, kierunek: filologia rosyjska studia II stopnia
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH dla studentów Wydziału Filologicznego UŁ, kierunek: filologia rosyjska studia II stopnia Praktyki pedagogiczne stanowią nieodłączną część procesu dydaktyczno wychowawczego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ- LOGOPEDYCZNEJ DYPLOMOWEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych. specjalność: LOGOPEDIA
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ- LOGOPEDYCZNEJ DYPLOMOWEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych Kod przedmiotu: 100S-5P2LOG specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Studia podyplomowe w zakresie: nabór: Imię i nazwisko słuchacza:.. nr albumu:. rok akademicki:... Poznań, dnia... Szanowny/a Pan/i... Dyrektor... w...
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ DZIENNIK PRAKTYK dla studentów stacjonarnych Student: Numer indeksu Studia stacjonarne/niestacjonarne
Bardziej szczegółowoARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH
PRAKTYKI ZAWODOWE dla kierunku EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie Zgodnie z obowiązującymi planami studiów integralną częścią
Bardziej szczegółowoPraktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1
Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1 Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoPraktyka pedagogiczna w internacie dla dzieci z wadą słuchu
Praktyka pedagogiczna w internacie dla dzieci z wadą słuchu Kod przedmiotu: 100N-2P3SURc Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007
Bardziej szczegółowoPRAKTYKI PEDAGOGICZNE
PRAKTYKI PEDAGOGICZNE Spis treści 1. Instrukcja w sprawie przebiegu praktyk 2. Arkusz zgłoszeniowy dotyczący praktyki pedagogicznej 3. Arkusz oceny praktyki studentki/studenta studiów podyplomowych 4.
Bardziej szczegółowoPraktyki Studenckie Pedagogika Studia I stopnia (licencjackie) Informacje dla studentów
Praktyki Studenckie Pedagogika Studia I stopnia (licencjackie) Informacje dla studentów Praktyki studenckie są integralnym składnikiem kształcenia uniwersyteckiego, łączny wymiar czasu praktyki wynosi
Bardziej szczegółowoPraktyka. Specjalność: Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną
Praktyka Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Wymiar praktyki 360h (3 miesiące); 12 ECTS 2x180h praktyka (180h, 6 ECTS) zaliczenie I rok studiów (semestr 2) praktyka (180h, 6 ECTS) zaliczenie II rok
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
ZAŁĄCZNIK do Uchwały Nr 12/2010/2011 Senatu WSPiM w Chrzanowie z dnia 31 marca 2011 r. REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH r e a l i z o w a n y c h w r a m a c h p r o j e k t u N a u c z y c i e l n a 6
Bardziej szczegółowoRAMOWY REGULAMIN STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W KLUBIE SPORTOWYM LUB SZKOLE SPORTOWEJ (SZKOLE Z KLASAMI SPORTOWYMI),
Instytut Kultury Fizycznej RAMOWY REGULAMIN STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W KLUBIE SPORTOWYM LUB SZKOLE SPORTOWEJ (SZKOLE Z KLASAMI SPORTOWYMI), Rodzaj praktyki: praktyka zawodowa (instruktorska) z zakresu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK Specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA I WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU 2016/2017
REGULAMIN PRAKTYK Specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA I WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU 2016/2017 Zgodnie z Zarządzeniem nr 916/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 9 czerwca 2015 roku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Rok akademicki 2015/2016 KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Praktyki pedagogiczne stanowią integralną część procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Informatyka i technika Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoObowiązki studenta w zakresie praktyk
Regulamin realizacji praktyk studenckich w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie 1. Podstawą prawną praktyk studenckich jest ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA I EDUKACYJNA OSÓB STARSZYCH
PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA I EDUKACYJNA OSÓB STARSZYCH Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów I stopnia
Bardziej szczegółowoWszechnica Świętokrzyska w Kielcach. Nazwa uczelni. Wychowania Fizycznego i Turystyki. Wydzia³. Wychowanie Fizyczne. Nauczycielska.
Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach Nazwa uczelni Wychowania Fizycznego i Turystyki Wydzia³ Kierunek: Specjalność: Studia: Wychowanie Fizyczne Nauczycielska II stopnia DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KOSZALINIE KIERUNEK: PEDAGOGIKA
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Nr 37/2011 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie w sprawie wprowadzenia Regulaminu Studenckich Praktyk Zawodowych z dnia 30 listopada 2011 r. REGULAMIN
Bardziej szczegółowoProgram Praktyk Pedagogicznych na Wydziale Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego
Program Praktyk Pedagogicznych na Wydziale Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego Praktyka pedagogiczna jest integralną częścią trzyletnich studiów licencjackich i dwuletnich studiów magisterskich
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: PRAKTYKA PEDAGOGICZNA-DYPLOMOWA W NAUCZANIU PLASTYKI W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KOD PRZEDMIOTU: 100S-0P3EL LICZBA GODZIN: 20 MIEJSCE REALIZACJI
Bardziej szczegółowoPraktyka. Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych
Kierunek : Pedagogika Praktyka Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych studia II stopnia, profil praktyczny studia niestacjonarne od roku 2017/2018 Wymiar, zasady i forma
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM DZIENNIK PRAKTYK dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych Student: Numer indeksu Studia
Bardziej szczegółowoD Z I E N N I K P R A K T Y K
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA I STOPNIA D Z I E N N I K P R A K T Y K AUDYCJE MUZYCZNE I KSZTAŁCENIE SŁUCHU imię i nazwisko: nr albumu: 1 Audycje muzyczne
Bardziej szczegółowoREJESTR ZREALIZOWANYCH ZADAŃ PRAKTYKI STUDENCKIEJ
REJESTR ZREALIZOWANYCH ZADAŃ PRAKTYKI STUDENCKIEJ Nazwisko i imię..... nr albumu Specjalność: Wychowanie Przedszkolne Rok studiów II NAZWA PRAKTYKI Praktyka pedagogiczna w placówkach wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoPraktyka pedagogiczna w nauczaniu zintegrowanym w szkole podstawowej dla uczniów słabo słyszących
Praktyka pedagogiczna w nauczaniu zintegrowanym w szkole podstawowej dla uczniów słabo słyszących Kod przedmiotu: 100N-2P3SURb Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ
PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolach ogólnodostępnych KOD PRZEDMIOTU: 100S-1P2WYPc KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika SPECJALNOŚĆ: wychowanie
Bardziej szczegółowoProgram Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia
Program Praktyk Studenckich w Instytucie Pedagogiki KUL Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia Cele i zadania praktyk dla studentów kierunku Pedagogika Celem praktyk jest zapoznanie studentów
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA
Kod przedmiotu: 100N-2P3PRE PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoquiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
quiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz DZIENNIK PRAKTYK xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm STUDENCKICH qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghj
Bardziej szczegółowoAKADEMIA. Regulamin praktyk zawodowych turystyka i rekreacja studia II stopnia PROFIL PRAKTYCZNY
AKADEMIA IM. JAKUBA Z PARADYŻA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM Regulamin praktyk zawodowych turystyka i rekreacja studia II stopnia PROFIL PRAKTYCZNY Gorzów Wielkopolski 2018 r. Rozdział 1 Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
1 INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ KIERUNEK: Bibliotekoznawstwo STUDIA: podyplomowe I. OGÓLNE ZAŁOŻENIA PRAKTYK 1. Praktyki, uwzględnione w programach studiów stanowią integralną część planów studiów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne & 1
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO Rozdział I Postanowienia ogólne & 1 1. Praktyka pedagogiczna jest integralną częścią trzyletnich studiów licencjackich
Bardziej szczegółowoPsychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA informacja ogólna obowiązuje od 1.10.017 Od roku akademickiego 01/013 studenci pierwszego roku filologii germańskiej realizują program wybranej specjalizacji studiów z aktualnej
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA OGÓLNOPEDAGOGICZNA
PRAKTYKA OGÓLNOPEDAGOGICZNA Praktyka ogólnopedagogiczna organizowana jest dla studentów II roku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia i trwa 30 godzin. Odbywa się od września
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka pedagogiczna- dyplomowa w nauczaniu zintegrowanym w szkołach podstawowych dla uczniów słabo słyszących KOD PRZEDMIOTU: 100S-2P3SURc KIERUNEK
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ DZIENNIK PRAKTYK dla studentów stacjonarnych i niestacjonarnych Student: Numer indeksu Studia
Bardziej szczegółowo