ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE

Transkrypt

1 ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA 1. Świetlica środowiskowa Plus działa na podstawie regulaminu oraz w oparciu o następujące akty prawne: - ustawa z dnia 26 października 1982 roku o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi ( Dz. U. z 2002 r Nr 147, poz z późn. zm.) - ustawa z dnia 12 marca 2004 r o pomocy społecznej ( Dz. U. z 2004 r Nr 64, poz. 539 z późn. zm.) - ustawa z dnia 29 lipca 2005 r o przeciwdziałaniu narkomanii ( Dz. U. z 2005 r Nr 179, poz z późn. zm.) - ustawa z dnia 19 sierpnia 2005 r o przeciwdziałaniu przemocy ( Dz. U. z 2005 r Nr 180, poz z późn. zm.) - ustawa z dnia 8 marca 1990 r o samorządzie gminnym ( Dz. U. z 2001 r Nr 142 poz z późn. zm.) - rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 19 pażdziernika2007roku w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych ( Dz. U. z 2007 r Nr 201, poz. 1455) - Statut Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Szklarskiej Porębie CELE I ZADANIA ŚWIETLICY Świetlica jest placówką opiekuńczo-wychowawczą wsparcia dziennego prowadzącą działania o charakterze terapeutycznym i profilaktycznym, specjalizującą się w opiece nad dziećmi i młodzieżą w trudnej sytuacji życiowej, z rodzin dysfunkcyjnych, zagrożonych patologią społeczną. Świetlica środowiskowo- terapeutyczna Cegiełka stwarza warunki do: 1. fizycznego, psychicznego i poznawczego rozwoju dziecka; 2. poszanowania podmiotowości dziecka, wysłuchiwania jego zdania i w miarę możliwości uwzględnienia jego wniosków we wszelkich dotyczących go sprawach oraz informowania dziecka o podejmowanych wobec niego działaniach; 3. zapewnienia poczucia bezpieczeństwa; 4. dbałość o poszanowanie i podtrzymanie związków emocjonalnych dziecka z rodzicami i z innymi osobami, zarówno spoza placówki wsparcia dziennego, jak i przebywającymi lub zatrudnionymi w tych placówkach; 5. uczenia nawiązywania więzi uczuciowych oraz związków interpersonalnych; 6. poszanowania potrzeb religijnych dziecka; 7. zapewnienia dzieciom warunków sprzyjających utrzymywaniu osobistych kontaktów z rodziną; 8. uczenia poszanowania tradycji i ciągłości kulturowej; 9. uczenia planowania i organizowania codziennych zajęć stosowanie do wieku dziecka; 10. uczenia organizowania czasu wolnego, w tym uczestnictwa w zajęciach kulturalnych, rekreacyjnych i sportowych; 11. kształtowania u dzieci nawyków i uczenia zachowań prozdrowotnych; 12. przygotowania dzieci do ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie oraz uczenia samodzielności w życiu; 13. wyrównania deficytów rozwojowych dzieci;

2 14. uzgadniania istotnych decyzji dziecka z jego rodzicami lub opiekunami prawnymi. Działania Świetlicy 1. Świetlica środowiskowo-terapeutyczna Cegiełka zapewnia pomoc w nauce i w odrabianiu prac domowych, zajęcia wyrównawcze indywidualną pomoc specjalistyczną /terapię pedagogiczną, logopedyczną/. Świetlica prowadzi także: działalność wychowawczą i profilaktyczną; działalność rozwijającą zainteresowania /warsztaty twórcze, zajęcia komputerowe, sportowe/; współpracę ze środowiskiem rodzinnym; współpracę z organami samorządowymi oraz instytucjami, które działają w obszarze pomocy dziecku i rodzinie, a także z mediami, fundacjami, stowarzyszeniami, osobami fizycznymi i innymi osobami prywatnymi; działania zmierzające do aktywizacji lokalnego środowiska; działania zmierzające do integracji z młodzieżą niepełnosprawną; wszelkie działania wynikające z uzyskania przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Certyfikatu CAL; wszelkie działania wynikające ze Strategii Integracji i Aktywizacji. Zadania świetlicy wynikają z diagnozy dostrzeżonych deficytów i potrzeb. ZASADY DZIAŁANIA I ORGANIZACJA ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWO- TERAPEUTYCZNEJ 1. Świetlica funkcjonuje przez cały rok przez wszystkie dni robocze minimum pięć godzin dziennie. 2. Świetlica jest czynna w dni robocze w godz. od , a w soboty w godzinach przedpołudniowych od W okresie wakacji letnich i zimowych na bazie pomieszczeń Świetlicy organizowana jest nieobozowa akcja letnia, do uczestnictwa w której zapraszane są także dzieci z miasta. 4. Świetlica zapewnia przynajmniej jeden posiłek dostosowany do pory dnia i czasu uczestniczenia dziecka w zajęciach. 5. Świetlica zapewnia przedmioty potrzebne do zajęć. 6. Świetlica zapewnia w miarę możliwości odzież, obuwie, bieliznę i inne przedmioty osobistego użytku, stosownie do wieku i indywidualnych potrzeb dzieci. Zasady przyjęć dzieci do Świetlicy 1. Maksymalną liczba uczestników zajęć w Świetlicy określa się na 30 osób, co uwarunkowane jest ilością wychowawców i warunkami lokalowymi. 2. Uczestnikami zajęć w Świetlicy mogą być: a) dzieci od 6 roku życia /zerówka i szkoła podstawowa /, b) młodzież do ukończenia 16 roku życia / szkoła gimnazjalna /. 3. Dopuszcza się uczestnictwo w zajęciach dzieci z innych grup wiekowych, w wypadku gdy zachodzi szczególna potrzeba lub gdy w grę wchodzą więzi rodzinne pomiędzy dziećmi.

3 4. Świetlica korzysta z pomocy wolontariuszy i praktykantów studentów. 5. W zajęciach, w okazjonalnych spotkaniach i uroczystościach mogą uczestniczyć, za zgodą Kierownika Świetlic, rodzice dzieci uczęszczających na zajęcia. PRAWA I OBOWIĄZKI WYCHOWANKÓW 1) Prawa i obowiązki wychowanków określa regulamin uczestnika zajęć w Świetlicy przygotowywany rokrocznie przez dzieci i wychowawców. 2) Regulamin, o którym mowa w punkcie 1 wywieszony jest w Świetlicy do wiadomości wszystkich korzystających. 3) Regulamin uwzględnia następujące zasady: a) wychowanek ma prawo do: właściwie zorganizowanej opieki, życzliwego i podmiotowego traktowania, swobody wyrażania myśli i przekonań, opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa podczas zajęć organizowanych w Świetlicy i poza jej terenem, poszanowania godności osobistej, ochrony przed przemocą psychiczną i fizyczną; b) Wychowanek jest zobowiązany: współpracy w procesie terapii, przestrzegania zasad kultury współżycia, pomagania słabszym, dbałości o wspólne dobro, ład i porządek, uczestniczenia w pracach porządkowych i zajęciach samoobsługowych, ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie. 1) Do Świetlicy przyjmowane są dzieci i młodzież bez skierowania. 2) Pierwszeństwo, w przypadku dużej ilości chętnych, mają dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, szczególnie zagrożonych wykluczeniem społecznym z uwagi na alkoholizm rodziców i przemoc domową. 3) Uczestnictwo w zajęciach Świetlicy jest dobrowolne. 4) Wychowankowie są współgospodarzami Świetlicy i z opiekunami wypracowują wewnętrzny regulamin, który są zobowiązani przestrzegać. 5) Pobyt dzieci i młodzieży w Świetlicy jest bezpłatny. ORGANIZACJA PRACY I PODZIAŁ ZADAŃ Kwalifikacje kadry pedagogicznej zatrudnionej w Świetlicy są zgodne z wymogami określonymi w 31 ust.1 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 19 pażdziernika2007roku w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych ( Dz. U. z 2007 r Nr 201, poz. 1455) 1. Placówką kieruje Kierownik Świetlic: Świetlicy środowiskowo-terapeutycznej Cegiełka i Świetlicy środowiskowej Plus. 2. Kierownik Świetlic jest jednocześnie wychowawcą w Świetlicy środowiskowej Plus. 3. W razie nieobecności kierownika trwającej ponad miesiąc placówką kieruje osoba wyznaczona przez kierownika MOPS. 4. Kierownik Świetlicy w ramach udzielonego mu przez kierownika MOPS upoważnienia do załatwienia indywidualnych spraw z zakresu działalności

4 Świetlicy stosuje obowiązujące pieczęcie. 5. Kierownik Świetlic odpowiada za: a. sprawne funkcjonowanie obu placówek, b. przedstawienie pracownikom i stosowanie dokumentów programowoorganizacyjnych, c. określenie i wdrażanie odpowiedniego harmonogramu działań d. nadzór nad realizacja harmonogramu i planu pracy; e. przedstawianie sprawozdań z działalności Świetlic kierownikowi MOPS-u; f. przestrzeganie przez pracowników tajemnicy służbowej; g. podział obowiązków pomiędzy pracownikami, h. decydowanie o wewnętrznej organizacji pracy Świetlicy i. podpisywanie dokumentów i korespondencji w określonym zakresie, j. za bezpieczeństwo i higienę pracy, k. za przeprowadzanie doraźnych i okresowych kontroli w placówkach, l. za zgłaszanie potrzeb personelu w kwestii kształcenia, podnoszenia kwalifikacji i kompetencji (we wrześniu każdego roku na rok następny) m. za przygotowanie i realizację programów wychowawczych i profilaktycznych dla obu placówek (programy przygotowywane są w zespołach złożonych z wychowawców Świetlic i z terapeutów zatrudnionych w placówkach) n. za zgłaszanie potrzeb materialnych związanych z prowadzeniem świetlic o. dokonywanie wraz z pracownikami: wychowawcami, terapeutami, okresowej analizy sytuacji podopiecznych, stosowanych metod pracy i wspólnie dokonywanie modyfikacji planu pracy do zaistniałych potrzeb, p. nadzoruje ciągłość współpracy z instytucjami pomocowymi oraz z rodzicami dzieci przebywających w Świetlicach. 1. Zespół pracowników realizuje zadania określone w Rozdziale I niniejszego Regulaminu, między innymi poprzez: a) udzielanie wsparcia wychowankom w sytuacjach trudnych oraz pomoc w ich rozwiązywaniu; b) tworzenie warunków do rozwoju osobistego i społecznego; c) tworzenie i realizację programów terapeutycznych, profilaktycznych i innych w zależności od potrzeb; d) opracowywanie planów pracy, na podstawie przeprowadzonej diagnozy wewnętrznej; e) współpracę z rodziną, f) współpracę z dyrektorami szkół w zakresie działań profilaktycznych realizowanych w świetlicy g) współpracę z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Szklarskiej Porębie, a także innym podmiotami h) dokonywanie okresowej analizy sytuacji podopiecznych, stosowanych metod pracy i modyfikację planu pracy zgodnie z potrzebami. 2. Działalność świetlicy środowiskowej może być wspierana pracą wolontariuszy zgodnie z 21 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 19 października 2007 roku w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych. OBOWIĄZUJĄCA DOKUMENTACJA 1. Placówka prowadzi następującą dokumentację: a) dziennik zajęć

5 b) karta pobytu dziecka c) roczny plan pracy d) arkusze badań i obserwacji psychologicznych oraz pedagogicznych e) dokumentację osobistą dziecka: zgodę rodziców /opiekunów prawnych/ na uczęszczanie dziecka do placówki, wyniki badań, inne wskazania dotyczące opieki, wychowania i indywidualnej terapii itp. f) kronikę Przygotowała Elżbieta Pawłowska