Dokumentowanie lekcji w Module lekcyjnym

Transkrypt

1 Moduł lekcyjny to narzędzie dedykowane dla nauczycieli. Służy przede wszystkim do obsługi prowadzonej lekcji: wprowadzenia tematu lekcji, odnotowania frekwencji, wpisania ocen, uwag i komunikatów. Ponieważ jest to aplikacja przeglądarkowa, uruchamia się szybko i działa na wszelkiego rodzaju łączach internetowych. Budowa Modułu lekcyjnego 1. Zaloguj się do systemu EduS@cz, przejdź do witryny UONET szkoły i uruchom Moduł lekcyjny. Jeśli na stronie pojawi się przycisk Install Microsoft Silverlight, kliknij go i zainstaluj aplikację. Po instalacji odśwież witrynę klawiszem F5. 2. Zapoznaj się z budową strony. Zwróć uwagę na następujące elementy: [1] trzy odsyłacze w prawym górnym rogu, które kolejno umożliwiają: wyświetlenie pomocy do programu, przejście do strony z danymi użytkownika, prawidłowe zakończenia pracy w systemie [2] nagłówek modułu (można go ukryć za pomocą odsyłacza Schowaj nagłówek) [3] górne menu, składające się z zakładek Idź do, Bieżąca lekcja, Dzienniki, Raporty [4] pole wyboru tygodnia roku szkolnego (domyślnie ustawiany jest bieżący tydzień) [5] pasek opisu aktywnego elementu (np. lekcji) [6] boczne menu w postaci drzewa danych, [7] panel roboczy, w którym wyświetlane są tabele z danymi Zakładka Idź do umożliwia szybkie przełączanie się pomiędzy modułami systemu (dostępnymi dla zalogowanego użytkownika). Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 1

2 Zakładka Bieżąca lekcja wyświetla stronę, na której udostępnione są funkcje do rejestrowania prowadzonej lekcji; strona ta wyświetla się domyślnie po zalogowaniu nauczyciela do Modułu. Zakładka Dzienniki udostępnia strony umożliwiające przeglądanie dzienników oddziałów w trzech różnych widokach: Uczniowie, Grupy, Zajęcia w grupach. Widok Uczniowie przedstawia dziennik z perspektywy oddziału. Dostępny jest dla wychowawcy oddziału, administratora bazy danych oraz osób posiadających uprawnienie do modyfikacji struktury szkoły lub wglądu w dzienniki lekcyjne. Widok Grupy umożliwia przeglądanie grup utworzonych w oddziałach. W wypadku grup tworzonych poprzez wskazanie na liście możliwe jest również definiowanie składu tych grup. Widok dostępny jest dla wychowawcy oddziału, administratora bazy danych oraz osób posiadających uprawnienie do modyfikacji struktury szkoły, przy czym wychowawca widzi tylko swój oddział. Widok Zajęcia w grupach przedstawia zajęcia, jakie prowadzone są w oddziałach z perspektywy konkretnego kursu. Dostępny jest dla nauczyciela prowadzącego zajęcia, administratora bazy danych oraz osób posiadających uprawnienie do modyfikacji struktury szkoły lub wglądu w dzienniki lekcyjne. Zakładka Raporty umożliwia tworzenie różnorodnych raportów i zestawień; dostęp do tej funkcji posiada administrator oraz użytkownik, któremu nadano uprawnienie Tworzenie zestawień, a także wychowawcy oddziałów. Wychowawcy mogą sporządzać tylko zestawienia dotyczące swoich oddziałów. Budowa strony Bieżąca lekcja Na stronie Bieżąca lekcja dostępne są funkcje związane z dokumentowaniem przebiegu lekcji. Strona ta wyświetla się domyślnie po uruchomieniu Modułu lekcyjnego przez nauczyciela. 1. W górnym menu kliknij zakładkę Bieżąca lekcja. 2. Obejrzyj stronę zwróć uwagę na boczne menu i panel roboczy. Boczne menu zawiera plan zajęć zalogowanego nauczyciela na tydzień ustawiony w polu powyżej (domyślnie jest to bieżący tydzień). Panel roboczy składa się z kilku kart, których zakładki widoczne są u góry panelu. Na kartach tych wprowadza się informacje związane z lekcją: wpisuje temat lekcji, sprawdza obecność, wpisuje oceny itp. Jeśli lekcja w bocznym menu jest wyszarzona i zapisana kursywą, to jest to lekcja, której odbycie nie zostało jeszcze potwierdzone. Lekcje, których odbycie zostało potwierdzone, wyróżnione są czarnym kolorem i zwykłym krojem czcionki. 3. W bocznym menu kliknij zaakceptowaną lekcję i przełączaj się pomiędzy kartami panelu roboczego. Oglądaj wyświetlane tabele z danymi. Zwróć uwagę na kartę Szczegóły, która zawiera opis odbytej lekcji i temat lekcji, oraz kartę Mój plan zajęć, na której wyświetla się tygodniowy plan zajęć nauczyciela. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 2

3 Zwróć także uwagę na występujące na wyświetlanych stronach przyciski. Przycisk Zmień służy do edycji danych, przycisk Dodaj do dodawania nowych elementów. 4. Przejdź na kartę Szczegóły i kliknij nagłówek tabeli (oznaczony ikoną ), aby zwinąć tabelę do nagłówka. Kliknij nagłówek ponownie (teraz oznaczony ikoną ), aby wyświetlić tabelę. W tygodniowych planach zajęć dostępnych w drzewie danych oraz na zakładce Mój plan zajęć wyświetlana jest informacja o dniach wolnych (określonych w ustawie z dnia 18 stycznia 1951 r. o dniach wolnych od pracy) oraz feriach, przerwach świątecznych oraz dodatkowych dniach wolnych, które zdefiniowano w Panelu administracyjnym. Potwierdzenie faktu odbycia lekcji realizowanej zgodnie z planem zajęć nauczyciela Na karcie Szczegóły 1. Jeśli trzeba, ustaw właściwy tydzień w polu nad bocznym menu. 2. Zaznacz lekcję w bocznym menu (w drzewie danych). 3. Na karcie Szczegóły kliknij przycisk Dodaj wyświetli się formularz Dodawanie lekcji z automatycznie wprowadzonymi informacjami dotyczącymi lekcji. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 3

4 4. Kliknij przycisk Dalej wyświetli się formularz Modyfikacja tematu lekcji. 5. W polu Temat wpisz temat. Jeśli do zajęć został dołączony rozkład materiału nauczania 1, to na dole formularza wyświetli się lista zagadnień, w której możesz wskazać temat lekcji. Kolorowym podświetleniem wyróżnione są te jednostki rozkładu materiału nauczania, które były już wybrane. Na dole okna wyświetla się informacja o ostatnio wybranej jednostce rozkładu. Jedno zagadnienie z rozkładu materiału nauczania można realizować na wielu lekcjach, jak również na jednej lekcji można realizować kilka zagadnień z rozkładu materiału nauczania. Jeśli z pozycją planu nauczania nie jest skojarzany rozkład materiału nauczania, to w formularzu Modyfikacja tematu lekcji nie pojawia się obszar Rozkład materiału. 6. Kliknij przycisk Zapisz. Na karcie Szczegóły pojawi się opis lekcji oraz jej temat. Zwróć uwagę, że lekcja w bocznym menu zapisana jest czarną i prostą czcionką. Na karcie Mój plan zajęć 1. Jeśli trzeba, ustaw właściwy tydzień w polu nad bocznym menu. 2. Wybierz lekcję w drzewie danych. 3. Kliknij zakładkę Mój plan zajęć. Wyświetli się tabela z planem tygodniowym nauczyciela. Lekcje potwierdzone w tabeli wyróżnione są czarnym kolorem, natomiast lekcje niepotwierdzone są wyszarzone. 1 Rozkłady materiału nauczania dodaje się i kojarzy z pozycjami planu nauczania w Panelu administracyjnym Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 4

5 4. Kliknij dwukrotnie w tabeli lekcję, której fakt odbycia chcesz potwierdzić wyświetli się formularz Dodawanie lekcji z automatycznie wprowadzonymi informacjami dotyczącymi lekcji. 5. Kliknij przycisk Dalej, wypełnij formularz Modyfikacja tematu lekcji i kliknij przycisk Zapisz. Akceptowanie lekcji spoza planu zajęć nauczyciela Plan zajęć nauczyciela na bieżący tydzień, wyświetlany w bocznym menu lub na karcie Mój plan zajęć, jest tylko szablonem, według którego powinny odbywać się lekcje. Faktycznie odbyte lekcje nie zawsze zgodne są z tym szablonem. Pokażemy teraz, w jaki sposób akceptować lekcje spoza planu zajęć nauczyciela. Przykład: Oddział, w którym powinieneś mieć lekcję zgodnie z planem zajęć, jest na wycieczce z nauczycielem X. Zatem pójdziesz na lekcję do oddziału, który powinien mieć lekcję z nieobecnym nauczycielem X. Ponieważ uczysz w tym oddziale, zrealizujesz swoją lekcję. 1. Przejdź na zakładkę Szczegóły, wybierz właściwą lekcję w drzewie danych, a następnie kliknij przycisk Dodaj. 2. Wypełnij formularz Dodawanie lekcji. W polu Dodawanie ustaw pozycję lekcja. W polu Zastępstwo ustaw pozycję Nie (bo zrealizujesz w oddziale swoją lekcję). W polu Oddział wybierz oddział, w którym prowadzisz lekcję. W polu Zajęcia w grupach wybierz z listy grupę zajęciową. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 5

6 Jeśli lekcja nie jest zastępstwem, to na liście Zajęcia w grupach dostępne są tylko te zajęcia, które nauczyciel prowadzi we wskazanym oddziale. Kliknij przycisk Dalej. 3. W formularzu Modyfikacja tematu lekcji wprowadź temat lekcji i kliknij przycisk Zapisz. Zwróć uwagę, że na karcie Szczegóły jest widoczna tylko lekcja odbyta, natomiast w drzewie danych obydwie lekcje: zaplanowana i odbyta. Rejestrowanie wydarzeń W Module lekcyjnym można rejestrować wydarzenia, w których uczestniczą uczniowie. Dla wydarzeń nie można wystawiać ocen cząstkowych, można natomiast rejestrować frekwencję. Frekwencja ta może być uwzględniana w statystykach frekwencji lub nie. Aby w Module lekcyjnym możliwe było zarejestrowanie wydarzenia musi ono być wcześniej dodane przez administratora do słownika wydarzeń dostępnego w Panelu administracyjnym. Dodając wydarzenie do słownika, określa się, czy jego frekwencja ma być uwzględniana w statystykach frekwencji czy też nie. Przykład: Jako wychowawca oddziału odnotujesz, że 3 września uczniowie uczestniczyli w uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego, które trwało 3 godziny lekcyjne. 1. W polu na drzewem danych ustaw właściwy tydzień, tj. pierwszy tydzień września. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 6

7 2. Na karcie Szczegóły kliknij przycisk Dodaj i wypełnij formularz Dodawanie lekcji. W polu Dodawanie ustaw pozycję wydarzenia. W polu Zastępstwo ustaw właściwą pozycję, w naszym przykładzie ustaw pozycję nie. W polu Oddział wybierz oddział, którego jesteś wychowawcą. W polu Wydarzenia wybierz z listy wydarzenie. W polu Grupa ustaw właściwą grupę uczniów, tj. grupę [3a], cały oddział. W polu Temat wpisz temat lekcji. 3. Kliknij przycisk Zapisz pojawi się komunikat, że na tak zdefiniowanej lekcji nie będzie można wystawić ocen cząstkowych. Kliknij przycisk Tak, aby kontynuować dodawanie wydarzenia. 4. Postępując analogicznie, zarejestruj wydarzenie na pozostałych lekcjach. 5. Obejrzyj tabelę na zakładce Mój plan zajęć. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 7

8 Przeglądanie i modyfikowanie tematów lekcji 1. Przejdź na kartę Tematy. 2. W polu nad drzewem danych ustaw właściwy tydzień. W drzewie danych zaznacz potwierdzoną lekcję. 3. Na karcie Tematy zaznacz opcję Widok tygodniowy. Obejrzyj wyświetloną tabelę. 4. Zaznacz opcję Widok przedmiotu i obejrzyj wszystkie tematy z przedmiotu w oddziale. 5. Aby edytować temat lekcji, skorzystaj z ikony. Usuwanie lekcji z planu nauczyciela Potwierdzenie faktu odbycia lekcji można cofnąć, o ile nie zostały z nią powiązane inne zapisy: obecności, oceny, uwagi. 1. Edytuj lekcję, tj. na karcie Szczegóły kliknij przycisk Zmień lub na karcie Mój plan zajęć dwukrotnie kliknij lekcję w tabeli. 2. W formularzu Edycja lekcji kliknij przycisk Usuń. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 8

9 3. Potwierdź chęć wykonania operacji, klikając przycisk Tak w oknie Usuwanie. Sprawdzanie obecności uczniów na lekcji 1. Sprawdź, czy w bocznym menu wybrana jest lekcja, na której chcesz sprawdzać obecność. Jeśli nie, kliknij lekcję w drzewie danych. Lekcja musi być wcześniej zaakceptowana. 2. Przejdź na kartę Frekwencja i obejrzyj tabelę. Każdej lekcji przypisana jest jedna kolumna tabeli, ale nauczyciel widzi tylko swoje lekcje w oddziale. Żółte podświetlenie kolumny informuje, że na lekcji nie sprawdzono jeszcze obecności. Tabelę można wyświetlić w trzech widokach. W widoku lekcji widoczna jest tylko kolumna bieżącej lekcji, w widoku dnia kolumny wszystkich lekcji nauczyciela w dniu w oddziale, w widoku tygodnia kolumny wszystkich lekcji nauczyciela w tygodniu w oddziale. 3. Kliknij przycisk Zmień frekwencję wyświetli się okno Edycja frekwencji. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 9

10 Zauważ, że domyślnie w całej kolumnie wprowadzony jest symbol obecności (kropka). Po prawej stronie okna znajdują się przyciski umożliwiające ustalenie kierunku sprawdzania frekwencji oraz wprowadzanie symboli frekwencji do tabeli. Sekcja Legenda informuje, co oznaczają kolory stosowane w kolumnach tabeli. Kliknięcie ikony powoduje wyświetlenie zdjęcia ucznia (jeśli zostało wcześniej dołączone). 4. Odnotuj nieobecności i spóźnienia uczniów. Kliknij komórkę w wierszu ucznia. Wprowadź odpowiedni symbol, klikając właściwy przycisk frekwencji lub korzystając z klawiatury. Zauważ, że po wykonaniu tej czynności zniknęło żółte podświetlenie kolumny tabeli. Jeśli wszyscy uczniowie są obecni, wystarczy wprowadzić symbol obecności dowolnemu uczniowi wówczas zniknie żółte podświetlenie kolumny. Kliknij przycisk Zapisz. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 10

11 5. Obejrzyj tabelę frekwencji w widoku dnia oraz tygodnia. Skorzystaj z przełączników nad tabelą. Ocenianie zadań edukacyjnych Po zapisaniu tematu lekcji i sprawdzeniu obecności możemy przystąpić do oceniania uczniów. Ocenianie jest możliwe wyłącznie w obrębie wcześniej zdefiniowanych zadań stawianych uczniom. Każde zadanie to jedna kolumna tabeli ocen. 1. Sprawdź, czy w bocznym menu wybrana jest aktualna, zaakceptowana lekcja. 2. Kliknij zakładkę Oceny i obejrzyj tabelę. 3. Kliknij przycisk Zmień oceny i zadania wyświetli się okno Modyfikacja ocen i zadań. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 11

12 4. Kliknij ikonę znajdującą się w wierszu nagłówkowym tabeli. 5. Wypełnij formularz Dodawanie zadań. Określ: - ile zadań (kolumn) chcesz dodać do tabeli, - typ zadania, - nazwę zadania i jego kod używany jako nagłówek tabeli ocen, - wagę, tj. współczynnik różnicujący wkład oceny danego zadania w ocenę wypadkową, - skalę ocen, według której jest oceniane zadanie lub maksimum punktowe, jakie można uzyskać za zadanie, - datę zapowiedzi zadania i przewidywaną datę kontroli wykonania zadania, - kolor, jakim mają zostać oznaczone oceny otrzymane za zadanie, - czy zadanie jest obowiązkowe (tzn. czy wszyscy uczniowie muszą otrzymać ocenę za to zadanie) i czy ocena za zadanie ma wpływ na ocenę klasyfikacyjną. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 12

13 W polu Notatka możesz umieścić dowolny komentarz. 6. Zamknij formularz, klikając przycisk Zapisz. Zadania z tych samych zajęć edukacyjnych mogą być oceniane w dowolnie wybranej skali. 7. W oknie Modyfikacja ocen i zadań ustal kierunek wypełniania tabeli na w pionie (przycisk ). 8. Kliknij pierwsze pole w kolumnie, w której chcesz wpisać oceny w panelu po prawej stronie pojawia przyciski ocen. 9. Kliknij odpowiedni przycisk w panelu po prawej stronie. Możesz również wpisywać odpowiednie symbole za pomocą klawiatury. Pamiętaj jednak, aby znak plus stawiać po cyfrze, natomiast znak minus przed cyfrą. 10. Wprowadź pozostałe oceny za zadanie i kliknij przycisk Zapisz. Zwróć uwagę, że po wpisaniu oceny następuje automatyczne przeniesienie zaznaczenia do następnego pola kolumny. Dzięki temu wpisanie ocen za zadanie po kolei wszystkim uczniom może polegać na klikaniu przycisków z symbolami stopni. W miejscu przeznaczonym na ocenę można wpisać dowolny ciąg znaków. Oceny, które są spoza skali, traktowane są przez program jako dopiski. 11. Obejrzyj tabelę ocen. Wskaż wybraną ocenę kursorem wyświetli się etykietka z opisem oceny. W kolumnie Średnia program na bieżąco wylicza tzw. ocenę wypadkową z ocen cząstkowych za poszczególne zadania z zajęć edukacyjnych, niezależnie od skali zastosowanej do każdego zadania. Wpisywanie i modyfikowanie uwag 1. Sprawdź, czy w bocznym menu wybrana jest aktualna, zaakceptowana lekcja. 2. Przejdź na kartę Uwagi. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 13

14 3. Kliknij przycisk Dodaj i wypełnij formularz Dodawanie uwag. Zaznacz, czy uwaga dotyczy wybranych uczniów, czy też całej grupy. Przypisz uwadze odpowiednią kategorię, wpisz treść uwagi i zdecyduj, czy jest to uwaga publiczna czy prywatna. Kliknij przycisk Zapisz. Uwagi są widoczne również w Witrynie dla rodziców/ucznia. 4. Zmodyfikuj uwagę kliknij przycisk Zmień znajdujący się pod uwagą i w formularzu Edycja uwag wprowadź zmiany. Kliknij przycisk Zapisz. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 14

15 5. Usuń omyłkowo wpisaną uwagę uczniowi kliknij przycisk Zmień i w formularzu Edycja uwag kliknij przycisk Usuń. W oknie Usuwanie potwierdź chęć wykonania operacji. Uwagi można filtrować za pomocą filtrów umieszczonych nad tabelą. Redagowanie komunikatów do ucznia/ opiekuna 1. Sprawdź, czy w bocznym menu wybrana jest aktualna, zaakceptowana lekcja. 2. Przejdź na kartę Komunikaty. 3. Kliknij przycisk Dodaj dla ucznia/ oddziału i wypełnij formularz Dodawanie komunikatu. W polu Kontekst możesz ustawić kontekst wyświetlania odbiorców komunikatu (Aktualna lekcja lub Wskazanie na liście). Wybierz oddział. Jeśli komunikat ma być skierowany tylko do wybranych uczniów, zaznacz ich na liście poniżej. Po zaznaczeniu ucznia na liście, w polu poniżej wyświetlą się jego opiekunowie. Jeśli komunikat ma być skierowany wyłącznie do opiekunów, to zaznacz ich na liście. Wybrani adresaci komunikatu wyświetlają się na dole formularza. W polach Ważny od oraz Ważny do można ustawić ważność komunikatu. Wówczas komunikat zacznie pokazywać się u adresatów od daty ustawionej w polu Ważny od i zniknie z listy komunikatów odbiorcy po upłynięciu daty ustawionej w polu Ważny do. 4. Kliknij przycisk Zapisz. Obejrzyj tabelę na karcie Komunikaty. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 15

16 Po zapisaniu komunikatu jego treść jest od razu widoczna w Witrynie dla rodziców/ ucznia. 5. Aby edytować komunikat, skorzystaj z przycisku Zmień. Użytkownik może edytować tylko te komunikaty, których jest nadawcą. Przesyłanie komunikatów do nauczycieli 1. Na karcie Komunikaty kliknij przycisk Dodaj dla pracownika. 2. Wypełnij formularz Wysyłanie komunikatu do pracownika i kliknij przycisk Zapisz. Komunikat pojawi się w tabeli na karcie Komunikaty. Za pomocą przycisku Zmień możesz go edytować (także usunąć). Adresat komunikatu zobaczy go w Module lekcyjnym w widoku bieżącej lekcji na karcie Komunikaty. W etykietce zakładki Komunikaty pojawi się również informacja o liczbie otrzymanych wiadomości. Instruktaż dla użytkownika systemu EduS@cz 16